Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

JIIP
Website

Published by STKIP Yapis Dompu

ISSN : - EISSN : 26148854 DOI : -

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Education Mathematics Other

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 2,350 Documents

86 87 88 89 90

Penggunaan Aplikasi Padlet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Mahasiswa pada Materi Teks Prosedur pada Mahasiswa Unikom Narimawati, Umi; Pertiwi, Panca; Sulaeman, Supian
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membuat teks prosedur menggunakan aplikasi Padlet. Penelitian ini tergolong Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur investigasi terdiri dari empat fase: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Topik penelitian diserahkan kepada 35 mahasiswa Universitas Komputer Bandung. Data yang diperoleh selama penelitian diperoleh dari wawancara, observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Padlet meningkatkan keterampilan menulis. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya data. Pertama, hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai tes siswa yang signifikan dari siklus ke siklus. Pada pre-test, 9 siswa atau 25,7% mampu mencapai nilai yg seharusnya, sedangkan pada post-test meningkat menjadi 29 siswa atau 83%. Oleh karena itu, aplikasi Padlet membantu siswa meningkatkan hasil belajar teks prosedur mereka.

Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Mahasiswa melalui Diret Object Writing Method with Realia (DOWMR) Ramli, Ramli; Syarifuddin, Syarifuddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Penelitian ini dilaksanakan di STKIP Taman Siswa Bima pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Sampel penelitian adalah 13 orang mahasiswa yang akan menerapkan Direct Object Writing Method with Realia (DOWMR) dalam menulis teks Deskriptif. Hasil penelitian menemukan bahwa rata-rata hasil pre test adalah sebesar 55, sedangkan rata-rata post test adalah 73,46. Terjadi peningkatan sebesar 18,46 dari pre test ke post test. Hasil pre test dan post test kemudian dikonversi ke tabel kategori. Dari tabel kategori didapati penurunan persentase kategori Kurang dari 38,46% menjadi 0% pada post test. Kategori Cukup terjadi penurunan juga yaitu dari 61,54% pada pre test menjadi 15,38 di post test. Peningkatan persentase terjadi pada kategori Baik dan Sangat Baik yaitu masing-masing menjadi 69,23% dan 15,38% dari 0% pada saat pre test. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Direct Object Writing Method with Realia (DOWMR) mampu meningkatkan kemampuan menulis teks deskriptif mahasiswa.

Analisis Strategi Pengelolaan Wakaf Produktif di Baitul Wakaf: Pendekatan Analytic Network Process (ANP) Qolbi, Nurul; Ayuniyyah, Qurroh; Beik, Irfan Syauqi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Dalam sejarah Islam, wakaf yang paling terkenal adalah wakaf dari Umar Bin Khattab dan Utsman bin Affan, yang berwujud sebidang kebun kurma dan sebuah sumur. Kebun kurma dan sumur tersebut dapat disebut sebagai wakaf produktif untuk kesejahteraan umat Islam hingga saat ini. Dari bukti sejarah tersebut, hendaknya menyadarkan segenap kaum muslimin bahwa Islam telah memiliki konsep ekonomi keumatan yang unggul, dan telah manifest dalam sebuah peradaban di bidang ekonomi jauh sebelum kebangkitan ekonomi sekuler, yang mana justru umat Islam hari ini berkiblat ke sana. Baitul Wakaf adalah salah satu lembaga pengelola wakaf produktif yang berkantor di Jakarta. Berdasarkan porsentase penerimaan Baitul Wakaf tahun 2021, wakaf langsung menyumbang 82,5 persen dan surplus wakaf produktif hanya menyumbang 17,5 persen yang mengindentifikasi belum optimalnya pengelolaan wakaf produktif di Baitul Wakaf. Penelitian ini bertujuan untuk mencari strategi prioritas pengelolaan wakaf produktif di Baitul Wakaf. Metode penelitian menggunakan metode analytical network process (ANP) yang merupakan metode pengambilan keputusan dengan banyak kriteria yang saling terkait. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengelolaan wakaf produtif di Baitul wakaf dibagi menjadi empat aspek yaitu aspek kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman. Hasil penelitian ini menunjukkan strategi paling prioritas dalam pengelolaan wakaf produktif dibaitul wakaf adalah meningkatkan profesionalisme nazhir dengan nilai 0,2641, kemudian disusul secara berurutan oleh strategi edukasi dan sosialisasi wakaf dengan nilai 0,25464, digitalisasi layanan wakaf dengan nilai 0,24480 dan disusul strategi kerjasama dan kemitraan dengan lembaga internal dan eksternal dengan nilai paling rendah 0,22492.

Efektivitas Model Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 SD pada Pembelajaran Tematik Salombe, Yulita Sosang; Harjono, Nyoto
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas model pembelajaran Problem Based learning (PBL) dan Discovery Learning (DL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5 SD pada pembelajaran tematik. Penelitian dilaksanakan di SDN Gendongan 01 Salatiga. Subjek pada penelitian ini yaitu kelas VB sejumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen I dan kelas VC sejumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen II. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu menggunakan counterbalance design. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Data primer, yakni kemampuan berpikir kritis, diperoleh melalui tes, sedangkan data sekendar berupa kondisi sekolah, guru, dan siswa diperoleh melalui observasi. Tingkat reliabilitas dan validitas instrument tes berkategori baik dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,886 dan koefisien validitas sebesar 0,5969. Untuk mengetahui perbedan efektivitas model, dilakukan uji-t. Kelas eksperimen keduanya dinyatakan normal dan sederajad setelah dilakukan uji normalitas dan homoginitas terhadap subjek penelitian. Hasil uji t melalui dua skor (2-tailed) membuktikan bahwa nilai sig. 0,000 < 0,05. Ini berarti H0 ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat perbedaan efektifivitas dari penerapan model PBL dan DL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5 SD pada pembelajaran tematik. Perbedaan nilai rata-rata dari model PBL adalah 80,33 dan DL adalah 74,67. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran PBL lebih efektif dibandingkan model DL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5 pada pembelajaran tematik.

Penggunaan Model Duti-Duta dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Teks Eksposisi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Parbuluan Siburian, Riski; Saragih, Elza Leyli Lisnora; Sitohang, Tigor
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Duta-Duti Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas Vlll Tahun Pembelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Parbuluan tahun pembelajaran 2021/2022 yang terdiri dari 12 kelas dengan keseluruhan populasi 384 siswa. Dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 64 siswa dengan total dua kelas yang dipilih secara Cluster Sampling yaitu kelas Vlll-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas Vlll-3 sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis metode penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa adalah berupa essay penugasan yang dilakukan di kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji Normalitas menggunakan uji F, uji Homogenitas dan uji Hipotesis menggunakan uji “t”. Uji Normalitas terdapat Lhitung ? Ltabel yaitu 0,1103 ? 0,1566 sehigga terdistribusi normal. Uji Homogenitas Lhitung ? Ltabel yaitu 1,21 ? 1,76 sehingga varians kelas eksperimen dan kontrol adalah homogen. Hipotesis dalam penelitian ini diuji menggunakan uji “t” pada taraf signifikan ? = 0,05. Dari data penghitungan thitung ? ttabel (23,441 ? 1,670). Dengan demikian hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa model duta-duti dapat meingkatakan hasil belajar siswa dalam menulis teks eksposisi. hitung L tabel L hitung F tabel F hitung t tabel t.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pelajaran Ekonomi dengan Metode Problem-Based Learning di Madrasah Aliyah Al-Syaf Takhir Faidah, Fatihatul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Guru dapat meningkatkan prestasi belajar dan kualitas pembelajaran Ekonomi di kelas X Madrasah Aliyah Al Syaf Takhir; (2) Untuk mengetahui apakah penerapan metode Problem-based Learning dapat meningkatkan prestasi belajar Ekonomi pada peserta didik kelas X di Madrasah Aliyah Al-Syaf Takhir Dompu. Metodologi penelitian PTK ini dilakukan melalui dua siklus untuk melihat peningkatan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam mengikuti mata pelajaran ekonomi melalui pembelajaran Problem-Based Learning. Berdasarkan deskripsi penelitian dan hasil penelitian yang sudah disajikan sebelumnya, dapat dikatakan bahwa rata-rata prestasi belajar siswa kelas X Ma Al-Syaf Takhir dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan rata-rata prestasi belajar, peningkatan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut: (1) Peningkatan nilai rata-rata kelas dari siklus I ke siklus II yaitu dari nilai rata-rata 66 menjadi 84. (2) Meningkatnya kategori nilai sangat tinggi juga meningkat dari 5 anak menjadi 12 anak. Berdasarkan dari hasil pembahasan dan data penelitian dapat di peroleh Kesimpulan bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran EKONOMI pada materi konsep dasar ilmu ekonomi dikelas X MA Al Syaf Takhir Dompu. Kesimpulan ini diambil berdasarkan pada hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus penelitian. Peningkatan nilai rata rata kelas dari siklus 1 ke siklus II meningkat dari 66 Menjadi 84. Nilai rata-rata pada siklus II Kategori Nilai sangat tinggi siswa meningkat dari 5 siswa menjadi 12 siswa. Prestasi belajar siswa mencapai indikator keberhasilan dari kreteria ketuntasan minimal (KKM) Sebesar 100%.

Khuruj Dan Harmoni Rumah Tangga: Studi Atas Komunitas Jamaah Tabligh di Lombok Timur Adnan, Muhammad Supiandi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Kegiatan khuruj oleh anggota jamaah tabligh di Kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat, telah mengundang banyak pertanyaan terkait pemenuhan nafkah dan keharmonisan dalam rumah tangga mereka. Karena tidaklah mudah menjadi seorang istri dan anak yang sering ditinggal oleh kepala keluarga keluar untuk berdakwah. Tulisan ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif dan pendekatan sosiologi empiris yang didasarkan pada obeservasi terhadap kenyataan dan akal sehat, serta hasilnya tidak bersifat spekulatif. Proses penelitian intensif dengan melibatkan masyarakat dan keluarga jamaah tabligh yang terdiri dari suami, istri, anak-anak, orang tua, saudara, mertua dan ipar. Adapun lokasi penelitian berada di Kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Sebagian besar informan meyatakan setuju bahwa khuruj memberikan pengaruh positif terhadap keharmonisan rumah tangga. Dan sebagian kecil menyatakan khuruj tidak terlalu berpengaruh terhadap keharmonisan rumah tangga.

Strength, Weakness, Opportunity, Threat (SWOT) Analysis to Determine Competitive Strategy at De Bintan Villa-Bintan Regency Kurniawan, Welli Braham; Khenji, Khenji
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Setelah melewati masa kritis pandemi Covid-19 selama hampir tiga tahun, perlahan pariwisata Indonesia mulai bangkit, demikian pula pariwisata di Bintan yang mayoritas wisatawan berasal dari negara tetangga yakni Malaysia dan Singapura. Tingkat hunian kamar hotel meningkat dan ruang serba guna (function room) di hotel juga sudah boleh mengadakan acara. De Bintan Villa merupakan salah satu hotel resort bintang tiga di pulau Bintan yang menawarkan nuansa alam pegunungan sebagai nilai jualnya, memiliki berbagai fasilitas seperti restoran puncak, area kegiatan outbond, danau, kolam pemancingan, kebun durian (eco-park), mini zoo, ballroom dan villa dengan private pool di dalamnya. Dalam penelitian ini dilakukan pencarian data yang bertujuan untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dimiliki oleh De Bintan Villa, sehingga kemudian dapat disimpulkan kedalam Internal Factors Analysis Summary (IFAS) dan External Factors Analysis Summary (EFAS). Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa De Bintan Villa memerlukan peningkatan kualitas dari sisi SDM, fasilitas, branding dan promosi.

Pengembangan Model Pembelajaran Jamborad Berbasis Seni Budaya sebagai Wujud Implementasi Cerdas Berkarakter dalam Persiapan Generasi Emas 2045 di Kabupaten Poso Dewi, Andi Imrah; Akina, Akina; Kaharu, Sariintan N.; Rahman, Abdul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan penelitian ini adalah mengarah pada Pendidikan seni budaya merupakan proses panjang dari sebuah konten kebudayaan yang lahir dari masyarakat yang berbudaya-budaya mengajarkan kita akan akan ahlak dan prilaku kita dalam memahami konsep kehidupan. Sosialisasi yang terjalin tentunya akan memudahkan kita untuk bisa saling berinteraksi menenganal satu dengan yang lain secara bermakna dalam kontek yang menyeluruh dan kontektual. Pembelajaran seni tidak hanya dipandang secara kontekstual dan filosofis, melainkan juga menjadi pembelajaran seni secara praktis sehingga mampu mengembangkan kecerdasan secara intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual, beragam pendekatan pembelajaran seni dapat di manfaatkan sesuai dengan tingkat psikologi siswa maupun kondisi sekolah seperti dalam pendekatan espresi bebas , pendekatan disiplin dan pendekatan multikultur serta pendekatan tematik termasuk filosofi keindahan yang terbingkai dalam harmonisasi yang indah mampu membuat semua menjadi nyaman tentram dan damai semua karena sebuah karuniah dan kesyukuran yang mendalam yang perlu kita renungkan bersama. Seperti menyusun strategi dan metode yang di gunakan termasuk pada proses penilian dan evalusi pembejaran siswa. Sehingga kesemuanya perlu di persiapakan dalam satuan perangkat pembelajaran dan pengajaran yang bermakna.

Praktik Nikah Tanpa Pacaran di Lingkungan Anggota Pelopor Partai Keadilan Sejahtera (PKS) dan Pengaruhnya terhadap Harmoni Rumah Tangga Mushonnaf, Muhannan Mu’min
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakana pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang otentik mengenai orang-orang, sebagaimana dirasakan orang-orang bersangkutan. Metode kualitatif digunakan untuk mengungkap sifat pengalaman seseorang dengan fenomena tertentu. Selain itu, metode kualitatif juga dapat digunakan untuk mengungkap sesuatu di batik fenomena yang sedikit dan belum diketahui. Metode ini dapat juga digunakan untuk mendapatkan wawasan tentang sesuatu yang baru sedikit diketahui. Adapaun fokus penelilian ini ialah harmonitas perkawinan individu, dalam hal ini adalah anggota pelopor Partai Keadilan Sejahtera (PKS) Kabupaten Lombok Timur, yang menikah tanpa pacaran. Kesimpulan dari pembahasan di atas adalah bahwa terdapat praktik nikah tanpa pacaran pada anggpta pelopor PKS Kabupaten Lombok Timur. Para anggota pelopor PKS Kabupaten Lombok Timur melakukan pernikahan melalui lembaga yang dimiliki oleh PKS, yaitu Lembaga Pernikhan, yang bertujuan melakukan proses ta’aruf sebagai wasilah pertemuan calon pengantin. Hal ini berpengaruh terhadap keharmonisan rumah tangga para anggota PKS. Secara umum, wawancara yang dilakukan terhadap para anggota PKS dan masyarakat yang berinteraksi dengan anggota PKS menunjukkan bahwa rumah tangga kader PKS adalah rumah tangga yang harmonis.

Page 88 of 235 | Total Record : 2350

86 87 88 89 90

Filter by Year

2018 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Fathirma'ruf

Contact Email redaksi.jiip@gmail.com

Phone +6285253190336

Journal Mail Official redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location Kab. dompu, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA