cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Hasan Ma'ruf
Contact Email
hasan.stie.aas@gmail.com
Phone
+6281802579955
Journal Mail Official
budimas.aas@gmail.com
Editorial Address
Jln Slamet Riyadi No. 361 Windan Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by STIE AAS Surakarta
ISSN : -     EISSN : 27158926     DOI : https:/doi.org/10.29040/budimas
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS diterbitkan 2 (dua) kali setahun (April dan Oktober) oleh LPPM STIE AAS. Terbit pertama pada bulan Oktober 2019. BUDIMAS memuat hasil pengabdian kepada masyarakat dalam segala bidang. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS" : 62 Documents clear
Penguatan Kapasitas SDM Perumda Air Minum Tirta Kampar dalam Transformasi Digital Samsurijal Hasan; Librina Tria Putri; Paisal; Nazmul Irfandi; Aris Suhud; Muhammad Dewo Ramadhan
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18920

Abstract

Pelayanan publik di sektor air minum menghadapi tuntutan masyarakat yang semakin kritis, khususnya dari kelompok generasi milenial yang menginginkan layanan cepat, responsif, dan berbasis digital. Kondisi ini menuntut Perumda Air Minum Tirta Kampar untuk memperkuat kapasitas sumber daya manusia melalui peningkatan literasi digital, etika pelayanan, dan kemampuan komunikasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pegawai dalam memahami konsep digital governance, kualitas pelayanan pelanggan, budaya organisasi modern, nilai spiritual kerja, kepemimpinan kolaboratif, dan etika profesi. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, simulasi pelayanan pelanggan, serta refleksi dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai pentingnya pemanfaatan teknologi dalam tata kelola, kemampuan berkomunikasi secara empatik, serta kesadaran terhadap integritas dan profesionalisme kerja. Peserta juga menunjukkan sikap lebih terbuka terhadap inovasi digital dan kolaborasi lintas bagian. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat kesiapan SDM menghadapi tantangan digitalisasi, sekaligus menjadi dasar penting bagi Perumda Air Minum Tirta Kampar dalam mengembangkan tata kelola dan pelayanan publik yang lebih akuntabel, efisien, dan berorientasi pada kepuasan pelanggan.
PELATIHAN PENERAPAN K3 INDUSTRI DAN SOSIALISASI POLITEKNIK NEGERI PADANG Elvis Adril; Syafira Salsabila; Yuliarma; Zulhendri; Mulyadi
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18966

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta kesiapsiagaan tanggap darurat bencana merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya jurusan teknik, sebagai calon tenaga kerja yang akan terjun ke dunia industri. Hasil observasi di SMK Negeri 1 Sumatera Barat menunjukkan bahwa pemahaman dan keterampilan siswa terkait penerapan K3 serta prosedur dasar tanggap darurat bencana, seperti kebakaran dan evakuasi, masih terbatas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapsiagaan siswa dalam penerapan K3 industri serta penanganan keadaan darurat bencana di lingkungan sekolah. Metode pelaksanaan meliputi ceramah dan diskusi mengenai konsep dasar K3 dan mitigasi bencana, demonstrasi dan praktik penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), simulasi identifikasi potensi bahaya, serta prosedur evakuasi darurat yang didukung dengan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesiapsiagaan siswa terhadap penerapan K3 dan tanggap darurat bencana. Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk budaya keselamatan dan meningkatkan kesiapsiagaan bencana di lingkungan sekolah.
SOSIALISASI PRODI D3 TEKNIK MESIN PENGENALAN PROGRAM ZW3D DAN CNC SERTAAPLIKASINYA PADA RANCANG BANGUN MESIN Junaidi; Alfian; Fardinal; Mulyadi; Ridwan
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18967

Abstract

The rapid development of manufacturing industry technology requires vocational education institutions to continuously adapt to industrial needs, particularly in the fields of Computer Aided Design (CAD), Computer Aided Manufacturing (CAM), and Computer Numerical Control (CNC). However, vocational high school students still face limitations in understanding the integrated workflow of mechanical design and manufacturing based on digital technology. This community service activity aimed to socialize the D3 Mechanical Engineering Study Program of Politeknik Negeri Padang and to introduce ZW3D software and CNC technology along with their applications in mechanical design and manufacturing to students of SMK Negeri 1 Padang. The implementation method consisted of preparation, socialization and introduction sessions, interactive discussions, and evaluation through feedback from participants.The activities included presentations on vocational higher education opportunities,demonstrations of ZW3D as an integrated CAD/CAM tool, basic CNC concepts,and an overview ofhydraulic and pneumatic systems used in industrial machinery. The results showed a positive response from students and teachers, reflected in increased understanding of CAD/CAM-CNC concepts, awareness of modern manufacturing technology, and improved motivation to pursue vocational higher education in mechanical engineering. In conclusion, this activity effectively enhanced students'knowledge and readiness to face the demands of modern manufacturing industries and supported the strengthening of linkages between vocational schools and higher education institutions.
Peran Departemen OHCD dalam Penguatan Ekosistem Pengembangan SDM melalui Program Pemagangan di PT PAL Indonesia Silalahi, Evita Peron; Sulastri Irbayuni
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19017

Abstract

Abstact The internship program serves as a practical learning platform that enables students to gain real work experience within an industrial environment. PT PAL Indonesia, through the Organizational & Human Capital Development (OHCD) Department, implements a structured internship system covering administrative procedures, induction, placement, monitoring, and evaluation. This article examines the role of OHCD in strengthening the human resource development ecosystem through internship management. The findings indicate that OHCD functions not only as an administrative unit but also as a facilitator of learning, a mediator between departments, and an evaluator of student competencies. The internship contributes significantly to improving students’ work readiness through enhanced technical and soft skills, discipline, and an understanding of industrial work culture. However, its effectiveness is influenced by factors such as internship duration, student preparedness, and supervisory quality. Therefore, strengthening strategies such as monitoring digitalization, competency-based coaching, and curriculum alignment are required to ensure optimal implementation. The internship program has the potential to serve as a sustainable human resource development instrument when managed systematically and adaptively. Keywords: adaptation, internship, OHCD, work culture, human capital development
Pemberdayaan Masyarakat Desa Kabba dengan Teknologi Penjernihan Air Kitosan Berbasis Limbah Kerang Hijau untuk Keberlanjutan Wisata Geopark Sinardi, Sinardi; Jumawan, Faris; Yanti, Yanti
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19058

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Kabba, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan (Pangkep) dalam menerapkan teknologi penjernihan air sederhana berbasis kitosan dari limbah cangkang kerang hijau (Perna viridis). Latar belakang kegiatan ini adalah tingginya konduktivitas dan kadar padatan terlarut (TDS) pada sumber air pegunungan karst yang dimanfaatkan warga, sehingga tidak memenuhi baku mutu air bersih sesuai Permenkes No. 2 Tahun 2023. Metode pelaksanaan dilakukan melalui lima tahapan, yaitu: (1) persiapan dan pemetaan lokasi, (2) sosialisasi pentingnya air bersih, (3) pelatihan pembuatan kitosan sederhana, (4) penerapan sistem kolam penjernihan berkapasitas 20 m³ dengan media filtrasi pasir, arang aktif, dan serpihan kerang, serta (5) evaluasi teknis dan sosial. Sebanyak 55 kepala keluarga dan 35 kader masyarakat terlibat aktif dalam kegiatan ini bersama 21 mahasiswa dan 3 dosen pembimbing Universitas Fajar. Hasil pengujian menunjukkan penurunan TDS sebesar 85% (2832 menjadi 420 ppm), konduktivitas 85% (5656 menjadi 840 µS/cm), dan kekeruhan 90% (8,5 menjadi 2,1 NTU). Selain menghasilkan air bersih layak konsumsi, program ini juga meningkatkan kesadaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), membentuk Unit Pengelola Air Bersih Desa (UPABD), dan membuka peluang usaha mikro berbasis produksi kitosan. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi, mahasiswa, dan masyarakat desa mampu menghadirkan solusi teknologi ramah lingkungan untuk mendukung keberlanjutan wisata geopark berbasis air bersih.
PEMANFAATAN MESIN PENGERING JAGUNG UNTUK PENINGKATAN KUALITAS DAN PRODUKTIFITAS KELOMPOK TANI DESA NGENDEN AMPEL BOYOLALI Huriyah; Suyoko, Yohanes; Finayani, Yaya
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19102

Abstract

Permasalahan yang dihadapi oleh Kelompok Tani Ngenden 5 di Desa Ngenden Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali adalah pengeringan jagung yang masih konvensional mengandalkan sinar matahari, hal tersebut sangat bermasalah pada musim penghujan karena proses pengeringan jagung tidak dapat kering sempurna sehingga terjadi penurunan kualitas jagung. Pada musim penghujan hasil panen jagung banyak yang berjamur tidak laku dijual, kalaupun laku terjual dengan harga yang sangat murah sekali. Hasil panenan jagung dijual dengan harga yang ditentukan pengepul jagung karena para petani belum memiliki kemampuan untuk menentukan harga jualnya serta hasil panen jagung tersebut dijual hanya ke pedagang pengumpul saja. Tujuan kegiatan Program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat memperbaiki kondisi ekonomi para petani khususnya petani jagung desa Ngenden Ampel Boyolali dan meningkatkan pendapatan serta taraf hidup yang lebih layak, adanya efisiensi waktu pengeringan jagung maka para petani dapat memanfaatkan waktu tunggu pengeringan jagung dengan pekerjaan lain yang menambah nilai manfaat ekonominya sehingga meningkatkan taraf hidup para petani dan mengentaskan kemiskinan. Metode kegiatan meliputi pengadaan mesin pengering jagung, pendampingan penggunaan mesin pengering jagung, pelatihan perhitungan harga pokok penjualan jagung serta pelatihan manajemen pemasaran. Hasil kegiatan PKM diperoleh pengeringan jagung dengan mesin pengering menghasilkan jagung yang lebih berkualitas terutama di musim penghujan, tingkat kekeringan tinggi dengan kadar air 17%, warna jagung lebih bagus (cerah) dan bersih tidak ada awul-awul, serta tidak berdebu. Waktu pengeringan menjadi lebih singkat, yang biasanya dimusim penghujan bisa mencapai 2-5 hari, tetapi dengan menggunakan mesin pengering cukup 4-5 jam saja jagung sudah kering dengan kualitas yang bagus dengan tingkat penyusutan berat jagung kering menjadi lebih sedikit, sehingga meningkatkan produktivitas para petani. Petani sekarang sudah dapat menghitung harga pokok produksi untuk menentukan harga jual jagung yang layak setra petani mampu menjual jagung ke pihak lain tidak hanya bergantung pada pedagang pengumpul saja dengan berbagai media sosial seperti facebook, Instagram, WhapsApp untuk memasarkan jagung.
PENDAMPINGAN DIVERSIFIKASI PRODUK OLAHAN DARI BAHAN TEPUNG UNTUK MENUMBUHKAN WIRAUSAHA SANTRI PONDOK PESANTREN AL FATIH SUKOHARJO Pratiwi, Adcharina; Rizky Ramadhan; Calista Rosita Dewi
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19110

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di Pondok Pesantren Alfateh Sukoharjo bertujuan memberikan pendampingan melalui pelatihan usaha produksi, pembuatan, dan penjualan olahan makanan berbahan dasar tepung terigu, seperti aneka gorengan (bakwan, tempe mendoan, dan lainnya). Melihat potensi lingkungan yang strategis, bahwa pondok berada di kawasan padat penduduk dan dekat dengan kompleks perumahan, sehingga usaha ini memiliki prospek yang baik serta bermanfaat untuk membekali santri dalam mengembangkan kemandirian wirausaha. Pelatihan ini memberikan manfaat nyata bagi peningkatan keterampilan dan semangat kewirausahaan santri. Metode yang digunakan bersifat partisipatif, interaktif, serta menerapkan pendekatan learning by doing antara mentor, mahasiswa, dan santri. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari, mulai pukul 08.00 hingga 16.00. Tim pengabdian bersama para santri melakukan praktik langsung, meliputi pemilihan bahan baku, pengolahan makanan, pembuatan variasi menu, hingga strategi penjualan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa santri mampu memproduksi olahan makanan secara mandiri dan menjual produknya dengan baik. Kata Kunci : Pelatihan, olahan, tepung, manfaat, santri.
OPTIMALISASI LITERASI KEUANGAN BAGI TENANT USAHA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Adi Satrio Ardiansyah; Rina Rachmawati; Nanik Wijayati
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19178

Abstract

Transformasi perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan tidak hanya menciptakan sumber daya yang siap bekerja namun sumber daya yang dapat menciptakan usaha sendiri melalui kewirausahaan. Semangat Universitas Negeri Semarang sebagai pelopor kecermelangan pendidikan berwawasan konservasi telah mempersiapkan mahasiswa untuk berkegiatan kewirausahaan melalui pendampingan yang intens. Tercatat terjadi peningkatan jumlah mahasiswa berwirausaha dalam beberapa tahun terakhir. Namun peningkatan tersebut tidak sejalan dengan tingkat literasi keuangan, sehingga perlu adanya optimalisasi literasi keuangan mahasiswa berwirausaha. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa melalui beberapa kegiatan yang saling terkait mulai dari sosialisasi, demonstrasi, pendampingan, hingga rancangan evaluasi. Adanya kegiatan ini, mahasiswa menjadi melek terkait literasi keuangan dan dapat mengimplementasikan dalam kegiatan usahanya sehingga dapat berkembang. Lebih lanjut, keberhasilan usaha mahasiswa dapat menciptakan kecermelangan ekonomi dapat teraih sebagaimana visi Universitas Negeri Semarang sebagai universitas bereputasi dunia, pelopor kecemerlangan pendidikan yang berwawasan konservasi membangun pendidikan yang berkualitas di Indonesia.
PENGUATAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA BERBASIS AKTIVITAS: PENGALAMAN PROGRAM PLP II DI SMAN 6 SIDRAP Syahrir L; Syamsunir; Muhammad Takdir; Firman; Nurul Faradillah; Riska Dwi Apriani
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19187

Abstract

The School Field Introduction Program (PLP) II is a strategic phase in preparing prospective professional teachers while strengthening university–school partnerships. At UPT SMAN 6 Sidrap, PLP II was implemented from 1 October to 30 November 2025 by a field supervising lecturer and four students from Indonesian Language Education and English Language Education study programs. The activities focused on activity-based language learning assistance oriented toward higher order thinking skills (HOTS) in grade XI and XII classes. Together with mentor teachers, the students designed and implemented lessons on descriptive text, exposition text, hikayat, and pantun through role play, debates, game-based learning, writing tasks, and the use of video media. Data were collected through classroom observations, daily activity logs, reflective notes, and documentation, then analyzed using a descriptive qualitative approach. The results indicate that varied activity-based strategies increased student engagement and fostered the abilities to analyze, evaluate, and create in language learning, in line with HOTS characteristics. At the same time, the students gained authentic experience in designing learning tools, managing classrooms, and conducting reflection, thereby strengthening their pedagogical competence. These findings suggest that PLP II can be developed as a community service model based on school–university partnership to enhance language learning at the senior high school level.
Implementasi Model Pembelajaran Hybrid Dalam Penguatan Karakter Siswa Di SMP Negeri 3 Baranti Tang , Syamsu; L, Syahrir; Hasanuddin; Rosmini Kasman; Nurul Istiqomah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.19203

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran hybrid sebagai upaya meningkatkan karakter siswa di SMP Negeri 3 Baranti. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada kebutuhan sekolah untuk mengembangkan pembelajaran yang adaptif, interaktif, serta mampu membentuk karakter siswa secara holistik, terutama dalam aspek keaktifan, tanggung jawab, kerja sama, dan kepercayaan diri. Model pembelajaran hybrid diterapkan dengan mengombinasikan pembelajaran tatap muka di kelas dengan pemanfaatan media dan bahan ajar digital yang dirancang secara interaktif. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan selama dua bulan, yaitu dari 1 Oktober hingga 3 Desember 2025, melalui beberapa tahapan meliputi observasi lingkungan sekolah dan proses pembelajaran, perencanaan dan penyusunan bahan ajar, pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Metode yang digunakan dalam pembelajaran antara lain diskusi kelompok, bermain peran, presentasi, dan penggunaan bahan ajar digital untuk mendukung aktivitas belajar siswa. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran hybrid mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta memperkuat karakter positif, seperti keberanian berpendapat, kemampuan bekerja sama, kedisiplinan, dan rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi belajar yang lebih baik dibandingkan sebelum penerapan model pembelajaran hybrid. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman nyata bagi calon pendidik dalam mengintegrasikan teknologi dan pembelajaran aktif di sekolah. Dengan demikian, implementasi model pembelajaran hybrid dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan karakter siswa di tingkat sekolah menengah pertama. Kata kunci: pembelajaran hybrid, pendidikan karakter, pengabdian kepada masyarakat, SMP, pembelajaran aktif

Page 5 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2025): BUDIMAS Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol. 5 No. 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol. 5 No. 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol 4, No 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 4, No 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 3, No 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 3, No 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 2, No 1 (2020): BUDIMAS : VOL. 02 NO. 01, 2020 Vol. 2 No. 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 2, No 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 1, No 1 (2019): BUDIMAS : VOL. 01 NO. 01, 2019 More Issue