cover
Contact Name
Dr. Agusmanto JB Hutauruk, S.Pd., M.Si
Contact Email
a7hutauruk@uhn.ac.id
Phone
+6282368845747
Journal Mail Official
sepren@uhn.ac.id
Editorial Address
Gedung FKIP Universitas HKBP Nommensen Jl. Sutomo No.4A Medan.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied
ISSN : -     EISSN : 26864452     DOI : https://doi.org/10.36655/sepren.v1i02
Core Subject : Science, Education,
Jurnal Sepren mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian empiris terkait dengan matematika, baik dalam pendidikan matematika maupun matematika terapan. Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam Jurnal Sepren ini berupa artikel dari para peneliti pendidikan matematika, peneliti matematika terapan, guru-guru matematika (SD, SMP, SMA) serta dari pemerhati pendidikan matematika dan matematika terapan.
Articles 150 Documents
Analisis Model Matematika SEITR-SI Dalam Penyebaran Penyakit Leptospirosis Pada Manusia Dengan Pengaruh Treatment Agustin, Agil Dwi; Yaqin, Mohammad Iqbal Ainul; Artiono, Rudianto
Sepren Vol 7 No 01 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i01.2005

Abstract

Leptospirosis merupakan salah satu penyakit menular yang sering terjadi di negara tropis dan sub tropis. Penyakit ini disebabkan oleh bakteri yang bernama leptospira pathogen. Pada penelitian ini, penyakit leptospirosis dimodelkan dengan menggunakan model matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model SEITR-SI dalam penyebaran penyakit leptospirosis pada manusia dengan pengaruh treatment. Analisis tersebut diantaranya adalah mengonstruksi model, menentukan titik kesetimbangan, bilangan reproduksi dasar, analisis kestabilan, dan simulasi numerik. Hasil penelitian ini mendapatkan dua titik kesetimbangan yakni titik kesetimbangan bebas penyakit dan titik kesetimbangan endemik, serta pada analisis kestabilan diperoleh bahwa titik kesetimbangan bebas penyakit bersifat stabil asimtotik. Penelitian ini juga mendapatkan bilangan reproduksi dasar penyakit leptospirosis dengan menggunakan Next Generation Matrix. Hasil penelitian ini juga mendapatkan bahwa parameter (epsilon_M) dan (omega_M) memiliki pengaruh yang signifikan dalam menurunkan jumlah individu yang terinfeksi.
Analisis Matematika dan Simulasi Numerik Model Penyebaran Penyakit Leptospirosis pada Manusia dengan Kesadaran Pola Hidup Bersih dan Sehat Yaqin, Mohammad Iqbal Ainul; Agustin, Agil Dwi; Artiono, Rudianto
Sepren Vol 7 No 01 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i01.2006

Abstract

Leptospirosis merupakan penyakit zoonosis yang ditularkan melalui air dan hewan vektor, terutama tikus. Penelitian ini membahas model matematika penyebaran leptospirosis pada manusia dengan mempertimbangkan kesadaran pola hidup bersih dan sehat serta interaksi dengan hewan vektor tikus. Model disusun dalam bentuk sistem persamaan diferensial dan dianalisis menggunakan metode Next Generation Matrix (NGM) untuk menentukan bilangan reproduksi dasar (R0). Analisis kestabilan dilakukan melalui nilai eigen dari matriks Jacobian pada titik kesetimbangan bebas penyakit. Hasil penelitian menunjukkan dua titik kesetimbangan, yaitu kesetimbangan bebas penyakit dan kesetimbangan endemik. Simulasi numerik memperlihatkan bahwa peningkatan laju kematian alami tikus (eta_r) dan penerapan pola hidup bersih dan sehat dapat menurunkan penyebaran penyakit leptospirosis pada manusia.
Pengembangan LKPD Digital Berbasis Realistic Mathematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Hura, Paguita
Sepren Vol 7 No 01 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i01.1927

Abstract

This research aims to develop and assess the quality of a digital student worksheet (LKPD) based on the Realistic Mathematics Education (RME) approach in terms of validity, practicality, effectiveness, and its impact on students’ mathematical literacy skills. The study employs the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) and involves seventh-grade students (Class VII-9) at SMP Negeri 29 Medan as research subjects. The instruments used include questionnaires and tests. The research findings indicate that: (1) the digital LKPD is considered valid, with validation scores of 3.96 from material experts (categorized as very valid) and 4.11 from media experts (categorized as valid); (2) the LKPD is rated as highly practical by teachers (87.27%) and students (90.20%); (3) the LKPD is effective, as evidenced by: (a) a classical completeness rate of 90.63%; (b) individual learning objective achievement rate of 83.94%; (c) a positive student response rate of 89.17%; and (d) an increase in the average pretest score from 41.41 to 83.94 for mathematical literacy indicators. The overall average literacy score improved from 43.06 (pretest) to 75.00 (posttest), with an N-Gain score of 0.72, classified as high. These findings indicate that the RME-based digital LKPD is feasible and effective for enhancing students' mathematical literacy skills at the junior high school level.
A Integrasi IOT Dalam Efisiensi Energi Listrik Rumah Tangga Berbasis Smart Grid Menggunakan Metode Fuzzy Sugeno Lubis, Riri Syafitri; Serdano, Akbar
Sepren Vol 7 No 01 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i01.2023

Abstract

Penggunaan energi listrik rumah tangga pada umumnya hanya dapat dipantau melalui meteran listrik rumah tangga, bukan melalui arus listrik yang keluar dari alat rumah tangga yang digunakan. Pada dasarnya penggunaan energi listrik rumah tangga berdasarkan berapa jumlah alat rumah tangga yang digunakan dan dalam keadaan hidup. Pemanfaatan teknologi juga belum secara maksimal dilakukan seperti penggunaan perangkat IoT yang dijual pasaran atau penerapan langka-langkah penghematan energi listrik mulai dari mematikan alat rumah tangga yang tidak terpakai maupun penggunan sensor otomatis memutuskan arus listrik jika tidak terpakai. Dengan memanfaatkan teknologi Internet of Things (IoT) dapat membantu memantau dan mengontrol arus keluar listrik melalui perangkat handphone. Selain itu, dapat mengurangi konsumsi listrik rumah tangga dengan mematikan / mematikan secara otomatis saat arus keluarnya berlebihan / tidak sedang digunakan. Penggunaan IoT dalam rumah tangga belum dilakukan secara maksimal, konsep smart grid yang dapat mengontrol penghematan serta memantau pemakaian energi listrik rumah tangga menjadikan solusi terbaik ditambah dengan metode fuzzy yang digunakan akan lebih jauh mengefisiensikan enerfi listrik rumah tangga.
Pengembangan Quantitative-Experimental Research Design Untuk Penelitian Skripsi Mahasiswa S-1 Pendidikan Matematika Hutauruk, Agusmanto J.B.
Sepren Vol 7 No 01 (2025): Edisi November 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i01.2198

Abstract

Penelitian dan pengembangan (R&D) ini bertujuan untuk menciptakan suatu kerangka kerja perancangan penelitian yang bersifat terstruktur, aplikatif, dan spesifik. Dengan mengadaptasi model Borg & Gall, proses pengembangan mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan kerangka kerja, validasi oleh pakar, serta uji coba terbatas yang melibatkan sepuluh mahasiswa. Hasil validasi ahli menunjukkan tingkat kevalidan produk yang sangat tinggi. Secara paralel, uji coba membuktikan kerangka kerja tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual mahasiswa dan mutu proposal penelitian yang mereka susun. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa produk akhir penelitian ini merupakan suatu panduan operasional yang valid, praktis, dan efektif. Kehadirannya tidak hanya berfungsi sebagai acuan bagi mahasiswa dalam merancang proposal penelitian eksperimental yang metodologinya sahih, tetapi juga berperan sebagai instrumen strategis untuk menunjang peningkatan kualitas penelitian pada jenjang sarjana pendidikan matematika
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII SMP NEGERI 3 KUPANG Se'u, Lidia
Sepren Vol 7 No 02 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i02.1996

Abstract

This study aims to develop a valid, practical, and effective android-based mathematics learning media product using Articulate Storyline 3 on the Pythagorean theorem for eighth-grade students at SMP Negeri 3 Kupang. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, which consists of the analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The validity level of learning media, as assessed by the three validators, is 4.78, which falls into the “valid” category. The feasibility og the learning media in terms of practicality in the small-scale trial yielded an average total practicality score of 4.68, which falls into the “practical” category. The feasibility of the learning media in terms of effectiveness, as measured by the percentage of learning completion using the learning media, yielded a result of 80%, which falls into the “very effective” category. In the large-scale trial, the average practicality of the learning media from subject teachers was 4.8 and from students was 4.7, which falls into the “practical” category, and the learning media feasibility results for the effectiveness level, the percentage of learning completion using the learning media was 85.71%, so the learning media falls into the “very effective” category. Thus, learning media suitable for use in the learning process it meets the criteria of validity, practicality, and effectiveness.
Implementasi Polinomial dalam Menentukan Model Matematis Status Gizi Balita Berdasarkan Indeks Antropometri Safrina, Lina
Sepren Vol 7 No 02 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i02.1997

Abstract

The nutritional status of children under five is very important to note because it is an indicator in measuring the degree of child health and economic development in various countries. Child growth charts that include weight-for-age (BB/U), length-for-age (PB/U) and weight-for-length (BB/PB) charts for boys and girls issued by the World Health Organization as a reference in monitoring children's nutritional status, tend to show polynomial growth patterns. The purpose of this study is to predict the mathematical model of nutritional status of toddlers based on anthropometric indices with a polynomial approach. Among the methods that can be used in matching data points with function graphs is polynomial interpolation. The more data points that are passed or known, the higher the degree of the polynomial formed. The coefficients of the polynomial are calculated using Newton's divided difference rule. Newton Polynomial Interpolation is obtained by entering the divided difference value into the polynomial interpolation equation. The calculation results from Newton’s polynomial interpolation equation is a mathematical model of toddlers nutritional status which is defined using a polynomial functions and a graphical visualization of the polynomial function of toddlers nutritional status is obtained which is close to the original child growth graph
Penerapan Metode Simpleks Untuk Memaksimalkan Keuntungan Usaha Kost: Studi Kasus Pemondokkan Ukhuwah Indralaya Febriani, Meylin
Sepren Vol 7 No 02 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i02.2003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan alokasi kamar optimal guna memaksimalkan keuntungan pada Pemondokan Ukhuwah di Indralaya dengan menerapkan metode simpleks dari pemrograman linier dan bantuan dari Software Lindo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode studi kasus, di mana data primer mengenai kapasitas, harga sewa, dan biaya operasional diperoleh melalui wawancara terstruktur dengan pemilik usaha. Hasil analisis menunjukkan bahwa alokasi optimal tercapai dengan menyewakan seluruh kapasitas, yaitu 36 kamar standar dan 4 kamar premium, yang menghasilkan keuntungan bersih maksimal Rp 20.537.000 per bulan. Angka ini lebih tinggi Rp 1.507.500 dibandingkan keuntungan bersih pada kondisi okupansi aktual (Rp 19.029.500). Temuan ini mengkonfirmasi bahwa metode simpleks merupakan alat yang efektif untuk optimasi keuntungan pada UMKM dan menyoroti pentingnya strategi untuk mencapai okupansi penuh guna merealisasikan potensi pendapatan yang hilang.
Penerapan Model Regresi Linear dalam Optimalisasi Pemupukan pada Tanaman Padi di Kalimantan Timur Br Barus, Mika Debora; Harahap, Amin; Darma Nasution, Dito Aditia
Sepren Vol 7 No 02 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i02.2133

Abstract

Pemupukan merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan produktivitas tanaman padi. Namun, penggunaan pupuk yang tidak tepat dapat menyebabkan pemborosan biaya dan pencemaran lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model regresi linear yang dapat mengoptimalkan dosis pemupukan berdasarkan karakteristik lahan di Kalimantan Timur. Penelitian dilakukan di tiga lokasi sentra produksi padi dengan mengambil 120 sampel petani. Variabel yang diamati meliputi dosis pupuk nitrogen (N), fosfor (P), kalium (K), serta hasil panen padi (ton/ha). Data dianalisis menggunakan metode regresi linear berganda dengan software SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model regresi yang dihasilkan memiliki nilai R² = 0,847 dengan persamaan Y = 2,345 + 0,0125X₁ + 0,0089X₂ + 0,0067X₃. Uji F menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05) yang berarti model regresi layak digunakan. Dosis optimum pupuk yang direkomendasikan adalah N = 180 kg/ha, P₂O₅ = 90 kg/ha, dan K₂O = 60 kg/ha dengan prediksi hasil panen 6,45 ton/ha. Penerapan model ini dapat meningkatkan efisiensi pemupukan sebesar 23% dan mengurangi biaya produksi hingga 15%.
Pengaruh Penggunaan Internet dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IX UPTD SMP Negeri 2 Rote Barat Pello, Welsi Marisa
Sepren Vol 7 No 02 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v7i02.2173

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi belajar siswa kelas IX UPTD SMP Negeri 2 Rote Barat yang belum sepenuhnya optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan internet dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa, pengaruh penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa, dan pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SMP Negeri 2 Rote Barat. Populasi dalan penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IX UPTD SMP Negeri 2 Rote Barat yang terdiri dari 101 siswa-siswi. Sampel yang diambil sebanyak 81 siswa-siswi dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) Penggunaan internet dan minat bellajar berpengaruh secara simultan terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh taraf signifikansi 0,000 < 0,005. (2) Penggunaan internet berpengaruh secara parsial terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh taraf signifikansi 0,002 < 0,05. (3) Minat belajar berpengaruh secara parsial terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh signifikansi 0,018 < 0,05.