Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat, Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember, berisi artikel hasil penelitian dan kajian analisis kritis setara dengan hasil penelitian bidang Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Multilateral Pendidikan Jasmani dan Olahraga berfokus pada Analisis Pembelajaran, Penelitian dalam pendidikan jasmani dan Olahraga serta masalah utama dalam pengembangan ilmu bidang olahraga sebagai berikut: 1. Pendidikan Olahraga 2. Kepelatihan Olahraga 3. Olahraga Rekreasi 4. Olahraga Tradisional Jurnal ini diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat peminat pembaca adalah dari kalangan aktivis olahraga dan guru Pendidikan Jasmani.
Articles
308 Documents
<![CDATA[PENGEMBANGAN VCD DAN BUKU PEDOMAN TEORI MODEL VARIASI SHOOTING DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET ]]>
<![CDATA[M. Zaki Basari]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 15, No 1 (2016): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v15i1.2483
<![CDATA[Pengembangan VCD dan Buku Pedoman Teori Model Variasi Shooting Bola Basket. Berdasarkan hasil pengamatan dan observasi pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 21 Malang terdapat kesimpulan bahwa pelatih ekstrakurikuler bolabasket membutuhkan VCD dan buku pedoman teori model variasi latihan shooting bolabasket. pendekatan penelitian pengembangan dan menggunakan model pengembangan intruksional dari Sadiman. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan menggunakan persentase. Hasil penilaian atau evaluasi model variasi latihan shooting ini yaitu sebagai berikut: dari ahli kepelatihan bolabasket yaitu 93% (digunakan), dari ahli pelatih bolabasket 97% (digunakan), dari ahli media yaitu 93% (digunakan), dari uji coba (kelompok kecil) 90,78% (digunakan) dan dari uji lapangan (kelompok besar) yaitu 89,1% (digunakan). Kata kunci: Pengembangan, VCD model variasi latihan, shooting bolabasket.]]>
<![CDATA[Penurunan Kadar Gula Darah Penderita Diabetes Melalui Aktivitas Fisik Senam Bugar Lansia ]]>
<![CDATA[Ilham Kamaruddin]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 19, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v19i2.8883
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas senam bugar lansia terhadap kadar gula dalam darah bagi lansia. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen one group pretest-posttest design. Dilakukan kepada 20 lansia pasien Klinik An Nur Kabupaten Sinjai penderita DM yang dipilih menggunakan purposive sampling dengan kriteria wanita lansia usia 50-70 tahun. Pengukuran kadar gula darah dengan menggunakan glucometer (autochek Nesco) untuk mengetahui kadar glukosa darah penderita yang dinyatakan dalam satuan mg/dl. Ini dilakukan sebelum diberikan aktivitas fisik berupa senam bugar lansia (pretest) dan setelah diberikan perlakuan (posttest). Teknik analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan software SPSS 16.00 untuk mengetahui perbedaan mean dua sampel. Hasil penelitian ini adalah terjadi penurunan yang signifikan kadar gula darah pasien setelah diberikan perlakuan berupa senam bugar lansia dengan nilai mean difference antara pretest dan posttest sebesar 18,23 mg/dL.]]>
<![CDATA[Konsep penelitian pengembangan dalam praktik pembelajaran pendidikan jasmani ]]>
<![CDATA[Mu'arifin Mu'arifin]]>;
<![CDATA[Ari Wibowo Kurniawan]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 2 (2021): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v20i2.10587
<![CDATA[Penggunaan dan pemanfaatan metode ilmiah untuk pemecahan masalah dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Indonesia belum optimal. Konsekuensi atas hal tersebut adalah semakin banyak dan menumpuknya permasalahan pembelajaran PJOK yang belum tuntas, kualitas penyelenggaraan pembelajaran yang belum professional, dan menurunnya apresiasi terhadap keberadaan PJOK sebagai media yang strategis untuk mendidik siswa. Tujuan artikel studi pustaka ini adalah memberikan informasi tentang konsep penelitian pengembangan dalam praktik pembelajaran PJOK, agar dapat diimplementasikan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PJOK. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan analitis dan sintesis terhadap referensi yang relevan. Hasil temuan artikel ini menyajikan 4 (empat) model penelitian pengembangan yang dapat diimplemetasikan dalam pembelajaran PJOK. Model tersebut adalah: (1) Model Borg & Gall, (2), Model Thiagarajan, (3) Model Plomp, dan (4) Model ADDIE. Setiap model tersebut memiliki karakteristik yang berbeda, tetapi secara essensi terdapat kesamaan yang dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan produk sesuai dengan kebutuhan dan permasalahan yang dihadapi. Dapat ditarik kesimpulan bahwa prinsip penelitian dan pengembangan terdiri dari 3 (tiga) tahap, yaitu: (1) analisis kebutuhan, (2) pengembangan produk, (3) pengujian produk. Pengembangan produk dalam PJOK dapat dibuat berdasarkan keadaan lapangan yang ditemui dan potensi yang dimiliki, sehingga hasil produk valid dan praktis.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kualitas Interaksi Sosial Mahasiswa Kategori Atlet Bola Basket Putra dalam Konteks Perkuliahan Bola Basket pada Prodi IKOR ]]>
<![CDATA[Ahmad Hamidi]]>;
<![CDATA[Unun Umaran]]>;
<![CDATA[Moch. Zaky]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 19, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v19i2.8382
<![CDATA[Tujuan utama penelitian adalah mengemukakan hubungan antara konsep diri mahasiswa dengan kualitas interaksi sosial mahasiswa dalam perkuliahan Bola basket. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi IKOR yang mengikuti perkuliahan Bola basket serta mempunyai latar belakang sebagai atlet bola basket. sedangkan sampelnya adalah sebanyak 30 mahasiswa, dan pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, yang berisikan tentang konsep diri dan kualitas interaksi sosial. Penelitian ini dapat penulis simpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kualitas interaksi sosial mahasiswa dalam perkuliahan bola basket; sebagian besar mahasiswa (atlet bola basket)menunjukkan konsep diri yang positif dan kualitas interaksi sosial yang tinggi. Akan tetapi, taraf hubungan antar variabel sedang dengan determinasi antar variabel cukup kecil. Terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi interaksi sosial selain konsep diri yang dimiliki mahasiswa.]]>
<![CDATA[Analisis hasil tes waktu reaksi rangsangan suara dan warna atlet Tarung Drajat persiapan PON ]]>
<![CDATA[Y. Touvan Juni Samodra]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 1 (2021): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v20i1.10084
<![CDATA[Cabang olahraga beladiri memerlukan gerak yang cepat untuk mengantisipasi setiap aksi yang dilakukan oleh lawan. Proses dari atlet menerima rangsangan berupa gerak lawan, kemudian atlet melihat dan mengolah informasi dan akhirnya memutuskan untuk bergerak, waktu yang diperlukan dari adanya stimulus sampai adanya respon ini semakin cepat dan tepat, semakin baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui waktu reaksi lengan dan tungkai atlet beladiri tarung drajat. Metode penelitian menggunakan metode survey dengan tahapan tes pengukuran. Sampel adalah semua atlet tarung drajat yang mengikuti seleksi untuk persiapan PON Papua. Instumen dalam penelitian ini adalah whole body reaction, rangsangan suara dan cahaya dengan mengukur waktu reaksi dengan atlet diminta untuk bereaksi menekan tombol (tangan) dan bergerak menginjak sesuai dengan warna yang muncul. Data dianalisis dengan deskriptif dan analisis uji Beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan waktu reaksi antara tangan dan kaki baik rangsangan cahaya ataupun suara. Reaksi tangan lebih baik dibandingkan dengan kaki. Simpulan dalam penelitian ini adalah rangsangan visual (warna) cenderung lebih baik luaran waktu reaksi baik tangan ataupun kaki.]]>
<![CDATA[Pengaruh aktivitas fisik program gross motor skill terhadap indeks massa tubuh dan tingkat kebugaran jasmani ]]>
<![CDATA[Rizal Achmad Fatoni]]>;
<![CDATA[Suroto Suroto]]>;
<![CDATA[Nanik Indahwati]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 1 (2021): February ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v20i1.9539
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk (1) memberikan aktivitas fisik yang bermanfaat pada siswa kelas IV SD Islam Surya Buana Malang, (2) memberikan aktivitas fisik yang terstruktur melalui program gross motor skill, (3) mengetahui dan mengkaji tentang pengaruh aktivitas fisik melalui program gross motor skill terhadap indeks massa tubuh dan kebugaran jasmani siswa kelas IV. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Hasil nilai tes kebugaran jasmani Indonesia secara keseluruhan perbandingan antar kelompok eksperimental dan kelompok konvensional tidak memiliki perbedaan, dengan taraf signifikans α= 0.05, t-hitung < t-tabel (0.722 < 1,701), maka dapat disimpulkan untuk penjumlahan nilai tes kebugaran jasmani antara pretest dan posttest tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Pelaksanaan penelitian program gross motor skill yang dilakukan di SD Islam Surya Buana Malang tepatnya pada kelas IV, bisa terlaksana dengan baik dan disesuaikan dengan kondisi para siswa. Pemberian program gross motor skill kepada siswa belum memberikan dampak yang baik dan ada beberapa item tes kebugaran jasmani yang tidak memiliki pengaruh kepada siswa. Hasil data jumlah nilai TKJI yang diperoleh kelompok eksperimental pada saat pre-test dan post-test menyatakan tidak mengalami perbedaan yang signifikan, antara sebelum diberikan perlakuan (treatment) dan setelah diberikan perlakuan (treatment).]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan HIIT dan SAQ terhadap Kelincahan dan Kecepatan ]]>
<![CDATA[Muhamad Fauzi]]>;
<![CDATA[Oce Wiriawan]]>;
<![CDATA[Amrozi Khamidi]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 19, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v19i2.8910
<![CDATA[Latihan adalah proses sistematis dan terprogram yang dilakukan berulang kali dengan beban bertahap untuk tujuan tertentu seperti peningkatan kelincahan, kecepatan dan daya tahan kardiovaskular. HIIT adalah latihan yang menggunakan intensitas tinggi dengan beban latihan di atas ambang anaerob dalam waktu singkat dengan waktu istirahat 1: 2 (30 detik: 60 detik). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode pelatihan High Intensity Interval Training (HIIT) dan Speed, Agility and Quickness (SAQ) pada kelincahan dan kecepatan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode kuasi eksperimental menggunakan pencocokan desain saja dan analisis data menggunakan uji-t. Penelitian ini dilakukan pada 30 siswa peserta Ekstrakulikuler SMAN 1 Lawang kabupaten Malang. Data dikumpulkan dengan Pre-Test dan Post-Test dari tes Agility menggunakan T-test, tes kecepatan menggunakan run test 30 m. Hasil menemukan bahwa ada peningkatan yang signifikan dalam kelincahan dan kecepatan masing-masing 3,2%, dan 4,2%. Sedangkan untuk metode Latihan menggunakan SAQ didapatkan hasil 0,79% dan 3,7%. Kesimpulannya, sesi metode pelatihan HIIT dapat digunakan untuk meningkatkan kelincahan dan kecepatan.]]>
<![CDATA[Hubungan kadar hemoglobin dan kadar lemak dengan daya tahan kardiovaskuler ]]>
<![CDATA[Nanang Kusnadi]]>;
<![CDATA[Haikal Millah]]>;
<![CDATA[Gema Mahardhika Islami]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 2 (2021): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v20i2.10603
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan kadar hemoglobin dengan daya tahan kardiovaskuler, kadar lemak dengan daya tahan kardiovaskuler, kadar hemoglobin dan kadar lemak secara bersama-sama dengan daya tahan kardiovaskuler. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet sepak bola unit kegiatan mahasiswa sepak bola Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling sehingga diperoleh sampel 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode Hb Sahli untuk mengetahui kadar hemoglobin, skinfold caliper untuk mengukur kadar lemak dan bleep test untuk mengukur daya tahan kardiovaskuler. Analisis data yang digunakan adalah korelasi bivariat dan multivariat. Hasil penelitian adalah kadar hemoglobin mempunyai korelasi dengan daya tahan kardiovaskuler sebesar 0,95; kadar lemak mempunyai nilai korelasi dengan daya tahan kardiovaskuler sebesar 0,64; kadar hemoglobin dan kadar lemak secara bersamaan dengan daya tahan kardiovaskuler mempunyai nilai korelasi sebesar 0,95. Maka dapat disimpulkan terdapat hubungan yang sangat kuat antara hemoglobin dengan daya tahan kardiovaskuler, terdapat hubungan yang kuat antara kadar lemak dengan daya tahan kardiovaskuler dan terdapat hubungan yang sangat kuat antara hemoglobin dan kadar lemak secara bersamaan dengan daya tahan kardiovaskuler.]]>
<![CDATA[Evaluasi Pembelajaran Penjas (Analisis Keterlaksanaan Pembelajaran Renang di MTs Sekecamatan Leles Kabupaten Garut) ]]>
<![CDATA[Hidayat Hidayat]]>;
<![CDATA[Yudy Hendrayana]]>;
<![CDATA[Sandey Tantra Paramitha]]>;
<![CDATA[Asep Angga Permadi]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 19, No 2 (2020): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v19i2.8463
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran renang di MTs se-Kecamatan Leles, Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yaitu dengan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan wawancara. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Jumlah sampel adalah 90 siswa laki-laki dan perempuan dari 9 MTs Swasta di kecamatan Leles, Garut. Analisis menggunakan statistic STAT97, hasil keterlaksanaan pembelajaran renang secara keseluruhan di MTs se-Kecamatan Leles, Garut telah dilaksanakan sebesar 53.85%, dengan kategori cukup, diambil dari tiga faktor yang diteliti yaitu faktor perencanaan pembelajaran 60.96%, faktor keterlaksanaan pembelajaran 47.00%, dan faktor evaluasi pembelajaran 53.59% yang didasarkan pada hasil penghitungan persentase dari instrumen berupa kuesioner yang diisi oleh siswa.]]>
<![CDATA[Kelayakan produk pengembangan tutorial aktivitas fisik bagi anak berkebutuhan khusus saat pandemi ]]>
<![CDATA[Abdul Rachman Syam Tuasikal]]>;
<![CDATA[Dwi Cahyo Kartiko]]>;
<![CDATA[Faridha Nurhayati]]>;
<![CDATA[Bayu Budi Prakoso]]>;
<![CDATA[Dwi Lorry Juniarisca]]>;
<![CDATA[Kolektus Oky Ristanto]]>
<![CDATA[ Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 20, No 2 (2021): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Lambung Mangkurat University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/multilateral.v20i2.10197
<![CDATA[Kebutuhan aktivitas fisik menjadi isu terkini ketika aktivitas di luar rumah dibatasi selama pandemi. Tidak terkecuali untuk para anak berkebutuhan khusus (ABK) yang pada umumnya memiliki keterbatasan pada kecakapan fokus. Untuk itu, perlu dibuatkan media agar memicu ABK memiliki tingkat aktivitas fisik sekaligus melatih kecakapan fokus. Produk yang sedang diujicobakan adalah video tutorial yang dimuat dalam https://fokusabk.com/ sebagai media aktivitas fisik untuk ABK. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan validitas dan kualitas https://fokusabk.com/ ditinjau dari para ahli dan orang tua sehingga menjadi tanda kelayakannya digunakan sebagai mediator aktivitas fisik untuk ABK. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 6 ahli dan 10 orang tua subjek. Validasi produk menggunakan indikator dari The Design of Instruction and Evaluation dan untuk kualitas produk menggunakan indikator Joint Committee on Standards for Educational Evaluation. Analisis data menggunakan content validity ratio (CVR) dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para ahli dan orang tua memberikan penilaian terhadap produk yang dihasilkan dinyatakan valid (CVR= 0,92-1,00 > 0,3). Berdasarkan para orang tua sebagai subjek, produk hasil pengembangan memiliki kualitas baik sekali (81,2%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa https://fokusabk.com/ layak digunakan sebagai mediator aktivitas fisik oleh ABK.]]>
