Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
THARIQAH ‘ILMIAH merupakan jurnal ilmu kependidikan dan Bahasa Arab. Jurnal ini diterbitkan dua edisi setiap tahun yaitu edisi Juni dan edisi Desember. Tim redaksi menerima tulisan ilmiah baik merupakan hasil pemikiran konseptual maupun hasil penelitian yang berkaitan dengan kajian ilmu kependidikan dan Bahasa Arab yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Tim penyunting berhak untuk melakukan revisi terhadap tulisan yang masuk ke meja redaksi untuk keseragaman format tanpa mengubah isi dan maksud tulisan. Alamat redaksi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan Jl. H.T. Rizal Nurdin Km. 4,5 Sihitang Padangsidimpuan Telp. (0634)22080
Articles
146 Documents
<![CDATA[KALIMAT KONDISIONAL DALAM BAHASA ARAB ]]>
<![CDATA[Ali Asrun Lubis]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 6, No 2 (2018): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v6i2.2789
<![CDATA[Conditional sentence is a sentence consists of cause and effect parts or “jawab-syarat” that is included one of certain particle called by adat syarty. There is a certain role in this conditional sentence (kaidah lughowiyah) that puts and arranges this sentence to be complete sentence (Jumlah Mufidhah).Adatusy syarathas an important role in determining roleand answered, that is included determining sentence pattern, the meaning of time and purposed. So in arranging conditional sentence Adatusy syarat must be careful.Adatusy syarat is looked from the agglomeration of word part, so that it can be divided into 2 parts, that are huruf, and the second isim, and generally both of them are mabni. ]]>
<![CDATA[تحليل حروف العطف ومعانيها في سورة النساء ]]>
<![CDATA[Rahma Yani]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 8, No 2 (2020): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v8i2.2921
<![CDATA[Bahasa Arab terdiri dari beberapa huruf, bentuk, susunan dan dalil-dalil. Sorof terdiri dari jamid, musytak, isim dam fiil, dan fiil terdiri dari fiil madi, mudhorik dan amar. Dan dari pembagian huruf-huruf ada yang dinamkan huruf yang mengikut {harfu tawabi’} yaitu naat, athof, taukid dan badal. Di dalam surah an=Nisa’ terdapat beberapa huruf athof. Adapun tujuan peneliti membahas masalah ini ialah untuk mengetahui hut=ruf athof yang terdapat di dalam surah an-Nisa’ ayat 1-100 dan mengetahui makna-makna nya.Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka. Sumber datanya diambil dari buku-buku yang berkaitan dengan judul dan metode mengumpulkan datanya ialah dengan mengumpulkan buku-buku yang berkaian dengan pembahasan kemudian menganalisanya. Adapun jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif.Adapun sesudah peneliti membahas tentang judul analisis huruf athof pada surah an-Nisa’ peneliti mengambil kesimpulan jumlah huruf athof yang terdapat dalam surah an-Nisa’ ayat 1-100 dengan huruf athof wa terdapat di 79 ayat dengan huruf athof 206, fa terdapat di 23 ayat dengan huruf athof 29, Au terdapat di 14 ayat dengan huruf athof 22, dan Tsumma terdapat di 4 ayat dengan huruf athof 4. Adapun makna nya ialah wa bimakna لمطلق الجمع, fa bimakna للترتيب والتعقيب, Tsumma bimakna للترتيب والتراخى dan Au bimakna للتخيير. Adapun jumlah huruf athof di surah an-Nisa’ ayat 1-100 adalah 261]]>
<![CDATA[Istikhdām Wasā'il al Sharā'ih fi ta'līm Mahārat al Kalam bi Ma'had Rīhan al Jannah Pasar Maga Mandailing Natal ]]>
<![CDATA[Syaipuddin Ritonga]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 10, No 1 (2022): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v10i1.5201
<![CDATA[The use of the slide method in teaching speaking skills at the Rayhanul al-Janah Islamic Boarding School, Pasir Maga, Mandling Natal. Slide are teaching tools that use the senses of sight and hearing. Teaching speaking skills requires many tools and aids, and one of the effective ways to teach speech is slide. The problem in this research is how to use slide in teaching speaking skills at the Rohan al-Janah Islamic Boarding School, Pasir Maga, Mandling Natal. The purpose of this research is to determine the use of slide in teaching speaking skills at the Rohan al-Janah Islamic Boarding School, Pasir Maga, Mandling Natal, In terms of the application of the use of slide, the advantages and disadvantages of slide, and the results of teaching speaking skills through slide. The research method in this research is qualitative analytical field research. The results of this study are that slide has an effect on improving speaking skill, and slide are an effective means of teaching speaking skill. Slide has advantages and disadvantages, and help them to teach speaking skill. The conclusion of this study is that the use of slide in teaching can improve speaking skill]]>
<![CDATA[جهود المعلم في ترقية مهارة الكلام للطلاب في تعليم اللغة العربية في معهد دار الإخلاص ]]>
<![CDATA[Yunaldi Yunaldi]]>;
<![CDATA[Aprilianti Nasution]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Vol 8, No 2 (2020): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[UNiversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v8i2.3141
<![CDATA[Upaya guru dalam meningkatkakan maharatul kalam dalam pembelajaran di Pondok Pesanteren Darul Ikhlas Padangsidimpuan merupakan upaya yang penting, masalah penelitian ini adalah bagaima upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkakan maharatul kalam dalam pembelajaran di Pondok Pesanteren Darul Ikhlas Padangsidimpuan. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkakan maharatul kalam dalam pembelajaran di Pondok Pesanteren Darul Ikhlas Padangsidimpuan. Metode penilitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkakan maharatul kalam dalam pembelajaran di Pondok Pesanteren Darul Ikhlas Padangsidimpuan diantaranya, para guru selalu membersamai siswa setiap hari di luar jam pelajaran dengan diadakannya sistem asrama, pemahiran materi yang dilakukan di luar jam ngajar, metode dan media yang gunakan dalam pembelajaran bervariasi. Adapun kesimpulan penelitian ini upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkakan maharatul kalam dalam pembelajaran di Pondok Pesanteren Darul Ikhlas Padangsidimpuan sudah baik dan memenuhi standar.]]>
<![CDATA[اشتسهاد طريقة تعليم العربية في أفلام أحمد ابن حنبل بحسب يوتوب ]]>
<![CDATA[Yunaldi Yunaldi]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 9, No 1 (2021): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v9i1.3696
<![CDATA[Pilihan Media pembelajaran di zaman digitalisasi sangat banyak dan beragam bagi guru dan siswa. Youtube merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat dijadikan pilihan untuk mempermudah guru mengajar menggunakan berbagai metode pembelajaran. Masalah utama penelitian ini adalah apa saja metode pembelajan bahasa yang digunakan dalam film ahmad bin hanbal di youtube. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggabarkan metode pembelajan bahasa yang digunakan dalam film ahmad bin hanbal di youtube. Sementara metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode kajian pustaka atau lebih di kenal dengan libreri reaseach dengan menganalisis konten yang terdapat dalam film ahmad bin hanbal di youtube. Hasil penelitian ini terdapat banyak metode pebelajaran bahasa arab yang di gunakan dalam film ahmad bin hanbal di youtube seperti metode qawaid tarjamah, metode langsung, metode dialog, diskusi, persentasi, tanya jawab, ceramah. Kesimpulan peneilitian ini adalah terdapat banyak metode yang bisa digunakan dalam mengajarkan bahasa arab melalui youtube.]]>
<![CDATA[SINERJITAS KONSEP PENDIDIKAN ADAT BATAK DAN ISLAM DALAM MEMBANGUN KARAKTER BANGSA ]]>
<![CDATA[Nurfin Sihotang]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 6, No 2 (2018): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v6i2.2821
<![CDATA[Indonesia is famous for religious nation, because the population adheres to a religion that believes and civilized nation because every tribes have traditions, customs and culture of the proud, religion in this case Islam, and especially customs in this traditional Batak have the same universal values, Islam with dimensions of it’s samaiwi and traditional Batak with dimensions of it’s ardhi World are faced with the globalization era with advancements in information technology and science lead to positive and negative impacts while competing or interplay with each other that can fade the character of a nation to oversees and to the strengthening national character and show to the outside into the world that this nation is a religious nation and culture as well as good character, Islamic values and culture of indigenous education in this regard should be sincronized by vagabond and Islam.]]>
<![CDATA[استخدام وسائل كلمات المقاطعة لترقية قدرة كتابة مفردات اللغة العربية ]]>
<![CDATA[Yuni Yusra Harahap]]>;
<![CDATA[Ismail Baharuddin]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 9, No 1 (2021): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v9i1.3484
<![CDATA[استخدام وسائل كلمات المتقاطعة ترقية لقدرة كتابة مفردات اللغة العربية، المشكلات الأساسية في هذا البحث هي قدرة الكتابة بعض التلاميذ منخفضة، لأن قلة يستخدم الوسائل في عملية التعليم. والنوع هذا البحث هو بحث العمل في الفصل. شخص البحث يتكون خمسة وثلاثون شخصا. وأما نتائج البحث أن ترقية قدرة الكتابة للتلاميذ بوسائل كلمات المتقاطعة، تزود النتيجة من الامتحأن تقوم الباحثة والنتيجة الملاحظة أيضا كل الإجراء. نتيجة الإجراء قبل العمل٪٢٨،٥٤، في الإجراء الأول٪١٤،٧٧، والإجراء الثأني٪٧١،٨٥. نظر من النتيجة الإجراء قبل العمل، الإجراء الأول الى الإجراء الثأني تدل الترقية جملة الدرجة التى تزود في كل الامتحأن. Penggunaan media penggalan kata mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa yang masih rendah yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran, jenis penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian ini menunjukkan meningkatnya kemampuan menulis siswa sebelum dan sesudah dilakukan tindakan. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapatnya peningkatan kemampuan menulis siswa menggunakan media penggalan kata]]>
<![CDATA[ANALISIS HADIS-HADIS TENTANG BERDOA ]]>
<![CDATA[Dame Siregar]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 6, No 2 (2018): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v6i2.2800
<![CDATA[Pray religious service which do not be locked out of by good human life of moment like or is hard. Pray at the same time take care a[n without exception compulsion. Follow existing prayer in Alquran and of hadis good in solat and outside solat. Pray better alone and slow or sir. Way of praying better without hands up and sweep face with palm have prayed. Comand of have religious service to ought to look for theorem govern and way of practicing him it. If not yet earned better don't is first practiced. Doing a good deed us by owning strong theorem. Daalam religious service of solat janazah represent religious service of terkhir to it directly non jahar and [do] not hands up, hence him [there] no term of masbuq in janazah solat.]]>
<![CDATA[إستخدام طريقة الغناء في ترقية إتقان المفردات التلامذ فصل الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج سيدمبوان ]]>
<![CDATA[Muhammad Yusuf Pulungan]]>;
<![CDATA[Khoirun Nisa Nasution]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Vol 8, No 2 (2020): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[UNiversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v8i2.2947
<![CDATA[Mengajar kosakata Di MIN II Padangsidimpuan, kosakata digunakan dalam mengajar siswa dengan cara menerjemahkan, dan mereka kurang digunakan dalam proses pengajaran. Hasil belajar siswa rendah karena metode guru mengajar yang sedikit bervariasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode bernyanyi dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V di MIN i II Padangsidimpuan.Jenis penelitian ini adalah “penelitian melalui proses mengajar di kelas” dan metode penelitiannya adalah metode deskriptif dan analitik. Jumlah siswa terdiri dari tiga puluh tujuh siswa. Alat pengumpul data adalah ujian. Analisis data dilakukan dengan observasi, wawancara dan ujian. Peneliti meneliti dengan melakukan penelitian tindakan kelas, yang berlangsung pada pra siklus, siklus pertama, dan siklus kedua. Sebelum pra siklus memperoleh nilai 37%, dan siklus pertama memperoleh nilai 62%, sampai siklus kedua 91% dari nilai.]]>
<![CDATA[Duwar Rābithah al Thalabah fi 'Insya' al Bī'ah al Lughawiyah bi Ma'had al Yusriyah ]]>
<![CDATA[Muhammad Ardiansyah]]>
<![CDATA[ Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 10, No 1 (2022): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Padangsidimpuan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v10i1.5326
<![CDATA[The Role of the Student Association in creating a linguistic environment at the Al-Yusriyah Islamic Boarding School. The purpose of this article is to obtain information about the Arabic language environment (Bi'ah Lughawiyah) conducted by the Al-Yusriyah Islamic Boarding School Santri Organization Pangkalan Susu. This research focused on the Arabic environmental method (Bi'ah Lughawiyah) in terms of: the objectives of the Arabic environmental method (Bi'ah Lughawiyah), the forms of activities in the Arabic language environment (Bi'ah Lughawiyah). This research method is qualitative by using interview, observation and documentation techniques. The data were analyzed by means of the analysis of Miles and Hubermen. The data validation technique used a triangulation process, namely, triangulation of various sources (from students who are administrators of the Al-Yusriyah Islamic Boarding School Santri Organization and non-management and teachers). The results of this research indicate the Arabic language learning method using the language environment method as well as the forms of activities in the language environment itself, namely mufrodat, muhadatsah, language classes, language dramas and language courts]]>
