Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA

PSSA
Website

Published by Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden WIjaya Wonogiri

ISSN : 24601144 EISSN : 2745567X DOI : https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.383

Core Subject : Religion, Humanities, Education,

Religion Humanities Education Other

JURNAL PENDIDIKAN, SAINS SOSIAL, DAN AGAMA is a double-blind peer-reviewed scientific open access journal. The journal is dedicated to publishing research articles focusses on: 1. Teaching method 2. Instructional methods 3. Instructional strategy 4. Instructional materials development 5. Experiment, survey, and teacher development 6. Religious 7. Social phenomena

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 309 Documents

4 5 6 7 8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA Siska Endah Nuraeni; Afif Afghohani; Annisa Prima Exacta
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Weru tahun pelajaran 2019/ 2020. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Weru yaitu, kelas X MIPA 1 sampai dengan kelas X MIPA 4 dengan jumlah seluruh populasi adalah 144 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran STAD dan kelas X MIPA 4 sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Sampel diambil menggunakan teknik cluster random sampling. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan taraf segnifikan sebesar 5%, diperoleh harga = 2,0771 lebih besar dari harga = = 1,994 maka ada perbedaan rata – rata nilai kemampuan akhir antara kedua kelas eksperimen dan kelas control sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Weru tahun pelajaran 2019/ 2020. Kata Kunci: Prestasi Belajar Matematika; Student Team Achievement Division (STAD)

ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) SELAMA MASA DARURAT COVID-19 PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGADIROJO TAHUN AJARAN 2019/2020 Alyaa Maharani; krisdianto hadiprasetyo; Annisa Prima Exacta
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ngadirojo pada mata pelajaran matematika dengan pembelajaran dalam jaringan (daring) selama masa darurat covid-19 pada tahun ajaran 2019/2020. Penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E dan VIII G SMP Negeri 2 Ngadirojo sebagai populasi. Kemudian, lebih lanjut melalui tahapan reduksi data menggunakan purposive sampling yakni teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Melalui penelitian ini diketahui bahwa tingkat kesulitan belajar siswa ada pada kategori cukup yakni antara 41,00-60,99% dan kategori tinggi antara 21,00-40,99%. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kesulitan belajar dan teknik wawancara. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1) kesulitan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ngadirojo pada mata pelajaran matematika dengan pembelajaran daring selama masa darurat covid-19 ada pada kategori cukup dan tinggi, 2) tidak ditemui siswa yang mengalami kesulitan belajar kategori sangat tinggi, 3) siswa mengalami kesulitan belajar matematika karena tidak menyukai matematika, 4) siswa lebih menyukai pembelajaran secara langsung daripada pembelajaran daring. Adapun solusi dari permasalahan tersebut yakni siswa yang mengalami kesulitan belajar harus mampu menemukan alternatif yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajarnya dan perlunya metode pembelajaran interaktif selama pembelajaran matematika dengan pembelajaran daring sehingga siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran daring. Kata kunci : kesulitan belajar, matematika, pembelajaran daringAbstractThis study is intended to identify the level of students’ learning difficulties on math subjects with daring learning during the covid-19 pandemic. Subjects in this research are students of VIII E and VIII G SMP Negeri 2 Ngadirojo as population. For further subjects, found after data reduction using purposive sampling. Then, further through the stage of data reduction using an adhesive sampling of samples with a particular consideration. A consideration used for impressive. sampling in this study is the result of students who are having difficulty studying with very high, high, and sufficient indicators. Data-collecting techniques used are quisioner and interview. It’s been known through this research that level of students’ learning difficulties on math subjects are between intervals 41,00 – 60,99 and 21,00-40,99%. The conclusions obtained in this study were: 1) the learning difficulties of grade VIII students of SMP Negeri 2 Ngadirojo in mathematics subjects with online learning during the Covid-19 emergency period were in the sufficient and high categories, 2) there were no students who experienced learning difficulties in the very category. high, 3) students have difficulty learning mathematics because they do not like mathematics, 4) students prefer direct learning than online learning. The solution to this problem is that students who experience learning difficulties must be able to find alternatives that can be done to overcome their learning difficulties and the need for interactive learning methods during mathematics learning with online learning so that students are more enthusiastic in participating in online learning.Keywords : learning difficulties, mathematic, daring learning

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL Nico Dedy Setiawan; dewi susilowati; isna farahsanti
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) atau dengan model pembelajaran konvensional; (2) untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan kemampuan awal tinggi, sedang, atau rendah; dan (3) untuk mengetahui apakah terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini adalah eksperimen semu dengan metode pengumpulan data melalui teknik tes dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Bina Patria 1 Sukoharjo tahun ajaran 2019/2020. Pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling. Uji hipotesis dengan analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama dilanjutkan komparasi ganda dengan taraf signifikan 5%. Jadi dapat disimpulkan bahwa (1) prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran NHT lebih baik daripada prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran konvensional; (2) tidak terdapat perbedaan prestasi belajar matematika siswa pada siswa dengan kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah; dan (3) tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together, Prestasi Belajar, Kemampuan Awal.

PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA PELAKU UMKM M. Elfan Kaukab; nur setya handayani; wiji yuwono
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan informasi akuntansi pada pelaku UMKM di KabupatenWonosobo. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pengetahuan akuntansi, pengalaman usaha, motivasi kerja, jenjang pendidikan dan skala usaha. Sedangkan variabel dependennya adalah penggunaan informasi akuntansi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling, diperoleh sampel 100. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistik regresi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan pengetahuan akuntansi, pengalaman usaha, motivasi kerja, jenjang pendidikan, dan skala usaha berpengaruh positif terhadap penggunaan informasi akuntansi. Keterbatasan dalam penelitian ini adalah koefisien determinasi sebesar 54,1%. Artinya, masih terdapat variabel bebas lainya yang bisa mempengaruhi penggunaan informasi akuntansi yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Agenda penelitian yang akan datang disarankan memperluas periode pengamatan yang lebih lama untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dan menambah variabel penelitian yang berpengaruh terhadap penggunaan informasi akuntansi.

KEPATUHAN WAJIB PAJAK: INVESTIGASI EMPIRIS PADA INDUSTRI PERHOTELAN M. Elfan Kaukab; sulistiyorini; wiji yuwono
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Tujuan untuk membuktikan pengaruh kesadaran wajib pajak, kualitas pelayanan, pemahaman peraturan, kewajiban moral, sanksi pajak, dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak hotel pada Badan Pendapatan Daerah Kabupaten Banyumas. Jumlah sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin, jumlah sampel berdasarkan perhitungan rumus adalah 36 Wajib Pajak. Teknik sampling menggunakan simple random sampling atau penarikan sampel acak. Model yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran wajib pajak, kualitas pelayanan, kewajiban moral, dan sanksi pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak. Sedangkan pemahaman peraturan dan aplikasi satria pajakberpengaruh positif terhadap kepatuhan wajib pajak. Keterbatasan dari penelitian ini adalah sampel yang terlalu kecil sehingga disarankan untuk penelitian berikutnya dapat memperluas cakupan responden amatan.

PEMANFAATAN APLIKASI WHATSAPP SELAMA PANDEMI COVID-19 SEBAGAI SARANA DISKUSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA Nuraini; Afif Afghohani; Annisa Prima Exacta
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respons mahasiswa terhadap pemanfaatan aplikasi Whatsapp sebagai sarana diskusi pembelajaran selama pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil pengisian angket dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah subjek dari mana data diperoleh, yaitu mahasiswa semester VI pendidikan matematika Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis angket menunjukkan bahwa persentase rata-rata respons mahasiswa terhadap pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sarana diskusi pembelajaran berada pada kategori positif dengan persentase sebesar 78,6%. Sedangkan berdasarkan analisis hasil wawancara, mahasiswa juga memberikan respons yang positif terhadap pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sarana diskusi pembelajaran. Pada penelitian ini pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi metode, yaitu dengan membandingkan hasil penelitian dengan hasil wawancara. Berdasarkan perbandingan analisis data dengan angket dan wawancara, dapat disimpulkan bahwa respons mahasiswa dalam pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sarana diskusi berada pada kategori sangat positif, menuju positif, melampaui positif, dan menuju kurang positif. Kata Kunci: WhatsApp;respons;sarana diskusi

INTERNALISASI SAMMA AJIVA BAGI UMAT BUDDHA SEBAGAI DASAR PERTIMBANGAN MENCARI PENGHIDUPAN Danang Try Purnomo; Ade Sukma
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

This study discusses the profession reviewed from the concept of Buddhism. The purpose of this research is to describe the profession (livelihood) in accordance with Buddhism. This type of research is descriptive qualitative. The data was obtained from in-depth interviews and literature studies. Based on field surveys, Buddhists have a common livelihood that conforms to the samma ajiva concept of 'true livelihood' in Buddhism. Buddhist society also plays an important role for the continuity of the livelihood sector in villages and cities because basically Indonesian society consists of various religions that become their own beliefs. Therefore, there is no difference in doing a work related to belief, which is emphasized more is the worth of a livelihood in the View of Buddhism. Keywords: profession, livelihood, Buddhist society

Kajian Terhadap LGBT Dalam Relasi Tipitaka Pali Kabul Prapti
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan mengenai LGBT berdasarkan kajian umum, dan untuk mengetahui pandangan mengenai LGKBT berdasarkan kajian Tipiṭaka Pāli Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana subyek penelitian adalah LGBT dan Tipitaka Pali Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan ini adalah studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian diketahui bahwa dalam teori hukum karma Buddhis Homoseksualitas berdasarkan kamma, merupakan akibat dari perbuatan asusila pada kehidupan sebelumnya. Dalam kajian Islam Ada empat istilah fikih penting yang terkait dengan pembahasan LGBT, yaitu liwath, sihaq, takhonnuts dan tarojjul. Liwat bermakna homoseksual, Sihaq bermakna lesbianisme, takhonnuts bermakna perilaku banci, tarojjul bermakna perilaku tomboi. Semua itu dikatakan haram dan merupakan perbuatan yang tidak suci. Sedangkan gay dan lesbian itu selain dipengaruhi oleh Kamma juga dapat dipengaruhi oleh lingkungan, baik keluarga maupun masyarakat. homoseksual adalah orang-orang yang masih dapat membedakan hal-hal yang baik dan buruk, tidak menuput kemungkinan orang seperti itu lebih bijaksana daripada orang heteroseksual. Orang yang beranggapan bahwa homoseksualitas itu merupakan salah satu jenis sakit jiwa adalah orang yang hanya memperhatikan dari suatu aspek saja dan tidak mempertimbangkan aspek yang lain.

Kepuasan Masyarakat Buddhis di Kabupaten Pati akan Layanan Informasi Perguruan Tinggi Agama Buddha (PTAB) Mirrah Megha Singamurti; Noviyana Dwi D
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kepuasan masyarakat buddhis di Kabupaten Pati akan layanan informasi dari Perguruan Tinggi Agama Buddha (PTAB) Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan campuran dimana menggunakan kombinasi dari penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan instrument wawancara dan penyebaran angket. Penelitian ini dilakukan diwilayah kabupaten Pati yang banyak terdapat umat buddha terutama generasi muda. Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa layanan informasi yang diberikan PTAB wilayah kabupaten Pati masih cukup puas di dukung dengan hasil analisis angket tingkat kepuasan sebesar 68,6% diwilayah kabupaten Pati.

NILAI NASIONALISME DALAM PERINGATAN PERAYAAN HARI BESAR KEAGAMAAN SECARA BERSAMA PADA WARGA DESA SAMPETAN BOYOLALI UNTUK MENUMBUHKAN SADDHA Ari Mariyono
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Tujuan Penelitian dalam penelitian ini adalah Mendeskripsikan pelaksanaan Pelaksanaan Peringatan Perayaan Hari Besar Keagamaan secara Bersama pada Warga Desa Sampetan Boyolali Serta Mendeskripsikan nilai Buddhis terkaid Nasionalisme pada Pelaksanaan Peringatan Perayaan Hari Besar Keagamaan secara Bersama pada Warga Desa Sampetan Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan mengunakan pendekatan Kualitatif melalui Study Kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Kebersamaan Perayaan hari Besar Keagamaan tersebut mampu menjaga nilai nasionalisme pada warga : (2) Kebersamaan Perayaan hari Besar Keagamaan tersebut mampu memberikan pendidikan pendewasaan Keberagaman : (3) . Nilai Nasionalisme dalam Kebersamaan Warga Desa Sampetan untuk Menumbuhkan Keyakinan (saddha) pada perayaan Hari Besar keagamaan dalam Buddhism sebagai wujud pengembangan penerapan sifat Luhur ( Brahma Vihara) serta sepuluh kriteria seorang pemimpin yang baik dalam Buddhism (Dasa Raja Dhamma).

Page 6 of 31 | Total Record : 309

4 5 6 7 8

Filter by Year

2018 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol 11 No 1 Vol. 11 No. 2 (2025): This issue focuses on Education and Social Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Sain Sosial, dan Agama Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial dan Agama Vol. 7 No. 1 (2021): This issue focuses on Education and Religious Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan, sains sosial, dan agama Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan, sains sosial, dan agama Vol. 4 No. 2 (2018): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 5 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 4 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Parjono

Contact Email
sparjono7@gmail.com

Phone
+62895344009448

Journal Mail Official
pssa@radenwijaya.ac.id

Editorial Address
Jalan Kantil Bulusulur Wonogiri 57615 Telp (0273) 343239

Location
Kab. wonogiri,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Parjono

Contact Email sparjono7@gmail.com

Phone +62895344009448

Journal Mail Official pssa@radenwijaya.ac.id

Editorial Address Jalan Kantil Bulusulur Wonogiri 57615 Telp (0273) 343239

Location Kab. wonogiri, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Parjono

Contact Email
sparjono7@gmail.com

Phone
+62895344009448

Journal Mail Official
pssa@radenwijaya.ac.id

Editorial Address
Jalan Kantil Bulusulur Wonogiri 57615 Telp (0273) 343239

Location
Kab. wonogiri,

Jawa tengah

INDONESIA