Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Prophetic is journal that is focussed on professionalism, empathy, and Islamic counseling. It focus on scientific publication of research study, literature review, and case study which are related to the issues in the area of Islamic guidance and counseling. The journal is published regularly twice a year.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3, No 1 (2020): Juni"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Student’s LGBT Trend Analysis of Transgender Counseling Through WOCA (Wisdom-Oriented Counseling Approach) ]]>
<![CDATA[Khilman Rofi Azmi]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6953
<![CDATA[Salah satu masalah utama yang dialami oleh konseli berkaitan dengan pilihan gaya hidup alternatif adalah fenomena LGBT. Gaya hidup alternatif yang unik ini merambah bukan saja orang dewasa, namun juga remaja belasan tahun yang notabene masih mengeyam pendidikan di sekolah. Fenomena Transgender rmempunyai potensi timbulnya masalah. Dalam konteks ini, konselor dituntut untuk bisa mengatasi dan mengantisipasi timbulnya masalah-masalah yang dialami oleh konseli. Berdasar pada kaitan penjelasan diatas, akhir-akhir ini mulai disadari perlunya memperhatikan perilaku konselor yang peduli kemslahatan yang juga diperlukan dalam masyarakat yang pluralistik. Sebagai acuan penelitian, dikemukakan satu paradigma dalam bidang konseling, yaitu pendekatan konseling peduli kemaslahatan (Wisdom-Oriented Counseling Approach) disingkat WOCA. Transgender melalui pendekatan WOCA mempunyai tujuan utama memfasilitasi konseli untuk mampu mengantisipasi dan memecahkan masalah berkaitan dengan penerimaan diri dan lingkungan serta mengembangkan potensi konseli secara optimal. Hasil penelitian membuktikan bahwa melalui konseling dengan pendekatan WOCA, dapat digunakan oleh konselor untuk mengatasi dan mengantisipasi masalah berkaitan dengan transgender counseling. Hal ini dikarenakan melalui WOCA konselor dapat mengoptimalkan kemampuan intrapersonal dan interpersonal dalam bingkai nilai-nilai kearifan dan kebijaksanaan.]]>
<![CDATA[Efektivitas Teknik Self-Instruction untuk Mereduksi Kecemasan Menghadapi Ujian pada Siswa ]]>
<![CDATA[Anggi Azzi Purnama]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6958
<![CDATA[Penelitian ini berawal dari maraknya fenomena kecemasan yang dialami siswa ketika ujian sehingga berimbas pada hasil ujian yang kurang optimal, hal ini mengindikasikan perlunya bentuk penanganan dan intervensi untuk mereduksi kecemasan menghadapi ujian. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mereduksi kecemasan menghadapi ujian adalah dengan menggunakan teknik self-instruction. Asumsi pokok teknik self-instruction adalah bahwa semua perilaku, kognisi dan emosi yang bermasalah terbentuk karena pola pernyataan diri yang salah, oleh karena itu, semua dapat diubah melalui proses penggantian pernyataan diri yang lebih adaptif dengan intruksi diri. Penelitian bertujuan menguji efektivitas teknik self-instruction untuk mereduksi kecemasan ujian siswa sekolah menengah pertama. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimen dan desain penelitian one group pretest posttest design. Penelitian dilakukan di SMPN 40 Bandung dengan mengambil subjek penelitian yakni siswa kelas VII (tujuh). Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket gejala kecemasan. Intervensi dirancang berdasarkan gambaran umum kecemasan ujian siswa dan data hasil pretest. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Gambaran intensitas kecemasan ujian siswa sekolah menengah pertama termasuk kategori sedang (2) Hasil validasi rasional dan empirik menunjukkan bahwa intervensi teknik self-instruction efektif untuk mereduksi kecemasan ujian siswa sekolah menengah pertama.]]>
<![CDATA[Penerapan Konseling Kognitif Islami untuk Meningkatkan Regulasi Diri Narapidana di Lapas Kelas IIA Purwokerto ]]>
<![CDATA[Alief Budiyono]]>;
<![CDATA[Lutfi Faishol]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6954
<![CDATA[Dasar pemikiran penyelenggaraan konseling kognitif Islami adalah untuk membantu narapidana mempersiapkan kehidupannya setelah bebas. Sehingga warga binaan begitu bebas bisa kembali menjalani kehidupannya dengan baik dan tidak mengulangi perbuatannya lagi. Regulasi diri memegang peranan penting dalam diri narapidana karena dengan memiliki regulasi diri yang bagus seorang narapidana akan lebih siap dalam menghadapi kehidupannya setelah bebas dari tahanan. Regulasi diri merupakan kemampuan dimana individu aktif dengan sengaja mengontrol proses kognitif, motivasi (keyakinan-keyakinan, nilai-nilai dan kondisi emosi) dan perilaku untuk mencapai tujuan tertentu yang telah diterapkan. Jadi dapat dikatakan bahwa semakin baik regulasi diri, maka akan semakin baik hasil prestasi yang dapat dicapai. Sebaliknya, jika seseorang memiliki regulasi diri yang rendah, maka kurang dapat melakukan perencanaan, pemantauan, evaluasi pembelajaran dengan baik, kurang mampu melakukan pengelolaan potensi dan sumber daya yang baik dan sebagainya, sehingga hasil dari belajarnya tidak optimal, sesuai dengan potensi diri yang dimilikinya. Untuk meningkatkan regulasi diri narapidana, dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan konseling kognitif islami. Dengan pendekatan tersebut akan didapatkan perubahan dalam diri narapidana yang meliputi meliputi cara paradigma berpikir, cara menggunakan potensi nurani, cara beriman, berkeyakinan dan bertingkah laku berdasarkan al-Qur’an dan al-Hadits.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Layanan Bimbingan Karir dalam Meningkatkan Keterserapan Lulusan di SMAN 1 Gegesik ]]>
<![CDATA[Muhibbu Abivian]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6959
<![CDATA[Peserta didik SMA secara kurikulum dan tujuan pembelajaran dipersiapkan untuk memasuki jenjang pendidikan tinggi. SMAN 1 Gegesik sebagai salah satu SMA juga dituntut untuk mengarahkan lulusannya untuk masuk ke jenjang perguruan tinggi. Namun demikian, jika melihat kondisi yang ada keterserapan lulusan SMAN 1 Gegesik ke perguruan tinggi khususnya perguruan tinggi Negeri (PTN) melalui jalur seleksi nasional masuk perguruan tinggi Negeri (SNMPTN) masih minim. Merujuk pada keterserapan lulusan di tahun 2019 sebanyak 6 orang dari jumlah 342 peserta didik. Salah satu bentuk layanan bimbingan konseling yang secara langsung dapat menjawab permasalahan tersebut adalah melalui layanan bimbingan karir. Layanan bimbingan karir yang dikembangkan diimplementasikan dalam bentuk kegiatan berupa plotting pemilihan jurusan, sharing & motivation sesion, study kampus, parenting class, wawancara dan konseling karir, dan try out persiapan seleksi masuk perguruan tinggi Negeri. Secara umum, layanan bimbingan karir yang dilaksanakan berdampak positif terhadap daya serap lulusan SMAN 1 Gegesik tahun 2020 di perguruan tinggi khususnya perguruan tinggi Negeri melalui jalur SNMPTN. Terlihat dari jumlah peserta didik yang diterima di jalur PTN sebanyak 20 orang dari 320 peserta didik.]]>
<![CDATA[Pengembangan Multimedia sebagai Alat Bantu pada Konseling Berbasis Hypermedia ]]>
<![CDATA[Agus Pamuji]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6955
<![CDATA[Aktifitas layanan konseling menjadi perhatian utama sehubungan dengan berkembangnya teknologi informasi. Kondisi ini bersamaan dengan bergantungnya pada perangkat teknologi. Aktiftas konseling sangat membutuhkan media yang dapat mengantarkan informasi yang berkaitan dengan pengembangan diri terhadap konseli. Metode yang dikembangkan menggunakan pendeketan berbasis Graphical User Interface berkolaborasi dengan konsep hypermedia pengembangan dari pemrosesan teks. Hasil akhirnya adalah dimulai dengan membuat rancangan antar-muka (interface) sampai pada tahap akhir ketika aplikasi dijalankan (running). Oleh sebab itu, media berbasis hypermedia akan meningkatkan layanan konseling menjadi interaktif.]]>
<![CDATA[Kesiapan Menikah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Majalengka ]]>
<![CDATA[Cecep Mustofa Zajuli]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6961
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya meningkatkan kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan dan hidup berkeluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai kesiapan menikah mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Pendidikan Dasar dan Menengah, Universitas Majalengka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu (1) profil kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan dan hidup berkeluarga secara umum berada pada kategori sedang dengan hasil capaian skor dari tertinggi ke yang terrendah, yaitu: aspek kesiapan diri dalam merawat dan mendidik anak, aspek kesiapan mengelola rumah tangga keluarga, aspek kesiapan diri dalam hidup berkeluarga, aspek kesiapan diri belajar hidup dengan pasangan nikah dan aspek kesiapan diri dalam memilih pasangan hidup.]]>
<![CDATA[Efektivitas Contingency Management dalam Terapi Perilaku untuk Menurunkan Gejala Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif pada Anak Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Mumtaz Afridah]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6951
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari terapi perilaku dengan metode contingency management dalam menurunkan gejala gangguan pemusatan perhatian pada anak SD. Terapi perilaku dengan metode contingency management disusun sebagai upaya untuk menurunkan gejala perilaku GPPH yang dimunculkan saat belajar di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran, di mana peneliti menggunakan metode kuantitatif sekaligus metode kualitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah exploratoris sekuensial, yaitu melibatkan pengumpulan dan analisis data kualitatif pada tahap pertama, yang kemudian diikuti oleh pengumpulan dan analisis data kuantitatif pada tahap kedua yang didasarkan pada hasil hasil tahap pertama. Sedangkan pengukuran perilaku dengan menggunakan time sampling. Responden dalam penelitian ini adalah anak GPPH berusia yang belum pernah mendapatkan terapi perilaku sebelumnya. Hasil dari penelitian ini ditunjukkan bahwa pemberian terapi perilaku dengan metode contingency management dapat menurunkan gejala perilaku GPPH.]]>
<![CDATA[Bimbingan Konseling Islam sebagai Peran Progresif pada Kesehatan Mental ]]>
<![CDATA[Asriyanti Rosmalina]]>;
<![CDATA[Nasrudin Abdul Matin]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6956
<![CDATA[Keberadaan Bimbingan dan Konseling Islam sudah ada sejak pesantren berdiri, hanya saja tidak secara sistemastis terkait tindakan seorang konselor dan tidak pula mengenal dengan istilah bimbingan konseling Islam, begitupun dengan hal penyuluhan agama. Jika membahasa mengenai praktiknya memang cenderung implisit, dalam berbagai praktiknya pasti hanya dengan kebiasaan budaya yang telah dilakukannya sebagai bimbinga konseling Islam atau melihat sebagai acuan yang konkrit pada Al-Qur’an dan Hadits. Perkembangan zaman yang semakin pesat, begitupun perkembangan keilmuan bimbingan dan konseling di Indonseia, semakin hari semakin berkembang atas pandangan dari berbagai ilmuan dibidang tersebut. Melihat perkembangan itu, peran seorang konselor pun kian kuat dan progresif untuk bersama-sama bisa mengupayakan adanya perubahan prilaku terhadap diri konseli. Terbukti hingga saat ini, bimbingan dan konseling Islam menjadi salah satu pendekatan yang efektif serta peran progresif dalam menuntaskan berbagai masalah pada kesehatan mental konseli.]]>
<![CDATA[Eksistensi Kepribadian Manusia Melalui Pendekatan Tafsir Al-Qur’an ]]>
<![CDATA[Nurhannah Widianti]]>;
<![CDATA[Muhammad Luthfi Abdullah]]>;
<![CDATA[Agus Hendrarto]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6952
<![CDATA[Tingkah laku yang kompleks dapat dipahami dan dianalisis melalui prespektif kepribadian. Dalam hal ini, menjadi hal penting bagi seseorang untuk memahami esensi dari kepribadian, khususnya tentang berbagai fenomena terkait menyikapi kehidupan. Melalui kepribadian yang sehat, maka akan membantu meminimalisir berbagai perilaku yang tidak terpuji. Adapun tujuan penelitian ini, yaitu mengungkapkan makna kepribadian berdasarkan penelusuran dari tafsir Al-Quran. Penelitian ini sendiri mendeskripsikan bahwa nafs merupakan eksistensi kepribadian manusis dan substansi yang tidak terpisah dari jasmani. Nafs diberikan oleh Allah Swt. dan akan menjadi bentuk kepribadian yang sehat apabila selalu disucikan.]]>
<![CDATA[Cognitive-Behavioral Therapy dengan Teknik Thought Stopping untuk Menangani Trauma Psikologis Mahasiswa yang Mengalami Broken Home ]]>
<![CDATA[Siska Septia Faradillah]]>;
<![CDATA[Amriana Amriana]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 3, No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v3i1.6957
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan terapi CBT dengan menggunakan teknik thought stopping pada mahasiswa yang mengalami trauma psikologis karena keluarganya mengalami broken home. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan mengacu pada penelitian jenis studi kasus dan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 3 orang, yang terdiri dari seorang klien atau konseli dan dua orang anggota keluarga sebagai informan pendukung, ketiga informan berasal dari Sidoarjo yang tinggal di desa Sarirogo. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan hasil bahwa masalah yang dialami konseli adalah jenis trauma psikologis, dimana ketika konseli bertindak dan berpikir selalu dibayang-bayangi oleh pengalaman buruknya di masa lalu. Trauma yang dialami konseli muncul dari peristiwa broken home yang dialami keluarga konseli pada saat konseli semasa SMA. Berdasar hasil akhir, dapat di simpulkan bahwa dalam pemberian dan pelaksanaan cognitive behavior therapy dengan teknik thought stopping untuk menangani rasa trauma psikologis akibat keluarga broken home pada mahasiswa prodi Sastra Inggris di UINSA yang dilakukan konselor dan konseli belum mencapai 100% namun ketika dilihat perubahan konseli bertahap sehingga tingkat keberhasilan dikatakan cukup berhasil dengan presentase 70%.]]>
