cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bambang Setiawan
Contact Email
setiawan89.bambang@gmail.com
Phone
+6282316031146
Journal Mail Official
prophetic.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Perjuangan, Sunyaragi, Kec. Kesambi, Kota Cirebon, Jawa Barat 45132
Location
Kota cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Published by Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
ISSN : 26543958     EISSN : 26850702     DOI : http://dx.doi.org/10.24235/prophetic.v1i01
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Prophetic is journal that is focussed on professionalism, empathy, and Islamic counseling. It focus on scientific publication of research study, literature review, and case study which are related to the issues in the area of Islamic guidance and counseling. The journal is published regularly twice a year.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 129 Documents
 9   10   11   12   13 
Efektivitas Konseling Qur’ani dalam Mereduksi Kecemasan Menanti Pasangan Hidup bagi Perempuan di Cirebon Rina Kurnia; Andini Sophia Azzahra; Kharirotus Salamah; Sintawati Sintawati
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 1 (2023): Juni
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i1.14757

Abstract

Masa dewasa adalah periode yang paling panjang dari rentang kehidupan manusia dan syarat dengan tugas, tanggung jawab dan harapan sosial. Salah satu tugas perkembangannya adalah menikah dan membina rumah tangga. Menikah pada usia ideal dan mendapat pasangan sesuai dengan kriteria menjadi harapan setiap orang. Namun, pada kenyataannya terkadang tidak sesuai dengan harapan. Menanti pasangan hidup yang tak kunjung datang membuat perempuan yang berada pada usia ideal menikah merasa cemas sehingga mengganggu stabilitas mentalnya. Menikah adalah takdir Allah SWT yang sudah ditentukan kapan dan dengan siapa namun bersifat gaib. Oleh karena itu, untuk mengatasi kecemasan dalam ketidaktentuan menanti pasangan hidup dapat dilakukan intervensi berupa konseling Qur’ani. Konseling Qur’ani menekankan pada tadabur ayat-ayat Al-Qur’an yang diyakini dapat menenangkan perasaan cemas dan gelisah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Sampel diambil melalui metode purposive sampling yang berjumlah 8 perempuan lajang. Pengumpulan data menggunakan angket skala sikap mengenai kecemasan dalam menanti pasangan hidup. Analisis data menggunakan cara mengelompokan data berdasarkan variabel dari sampel, menyajikan data tiap variabel yang diteliti dan melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah serta menguji hipotesis. Hasil perhitungan rata-rata nilai angket pretest sebesar 72,13% dan nilai rata-rata posttest sebesar 57,38 %. Selanjtunya, dilakukan pengujian hipotesis dengan paired sample t test dengan hasil t hitung sebesar 40,305 dengan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p value < 0,05) maka H0 ditolak atau rata-rata nilai pretest dan posttest berbeda secara nyata. Maka, dapat disimpulkan bahwa konseling Qur’ani efektif untuk mereduksi kecemasan menanti pasangan hidup pada perempuan.
Penerapan Bimbingan Agama Islam dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Siswa Broken Home Munajat, Dedi; Kusnawan, Aep; Mujib, Abdul
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v7i1.18429

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan bimbingan agama dalam meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar santri Broken Home di Pondok Modern Al-Aqsha Jatinangor Sumedang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana kondisi rasa percaya diri peserta didik, 2) Bagaimana motivasi peserta didik broken home, 3) Bagaimana Penerapan Bimbingan Agama Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Siswa Broken Home. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriftif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini dilakukan di Pondok Modern Al-Aqsha Jatinangor Sumedang. Penelitian ini dilakukan dari bulan Desember 2023 – Afril 2024 adapun objek dalam penelitian ini adalah santri Pondok Modern Al-Aqsha yang dikatagorikan santri Broken Home. Hasil penelitian ini menunjukan: 1) Rasa percaya diri dapat dipupuk di Pondok Modern Al-Aqsha dengan memupuk keberanian untuk bertanya kepada guru, berdiskusi, berdebat, berani tampil di depan umum untuk latihan pidato, dan aktif dalam segala kegiatan yang dilakukan oleh pesantren. 2) Motivasi belajar santri tersebutpun mampu bersaing dalam prestasi belajar, giat dalam menghapal, semangat dalam mengikuti kepramukaan, dan tidak mudah menyerah jika menemukan kesulitan dalam belajarnya. 3) Layanan yang digunakan dalam bimbingan agama islam dalam meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa broken home adalah a) Kelas bina karakter, b) ceramah dan diskusi agama, c) bimbingan konseling individu atau bimbingan konsultasi, d) kegiatan amal sosial, e) halaqoh Al-Qur’an ibadah solat berjamaah tepat waktu, f) istighosah mingguan, g) Ziarah kubur di malam jum’at, h) hotmil qur’an, One day One Juz (ODOZ), i) kajian kitab kuning, j) seminar motivasi, k) muhadloroh, l) kepramukaan dan wisata religi.
Implementation and Challenges of Implementing the Independent Curriculum at SMK Negeri 5 Padang Nasution, Salsabila; Firman, Firman; Mohammed Sidik, Mohd. Suhadi bin; Zaky, Naufal
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v7i1.18349

Abstract

The independent curriculum is a curriculum with a variety of intracurricular learning so that students can be more optimal and have concepts and strengthen their competencies. The aim of this research is to analyze information and challenges related to implementing the independent curriculum at SMK Negeri 5 Padang City. This research uses a descriptive qualitative research method whose data was obtained through observation and interviews with teachers at SMK Negeri 5 Padang. This research resulted that SMK 5 Padang had implemented an independent curriculum in accordance with the program that had been designed, the implementation process was carefully designed, this involved the principal, teachers and school staff. The implementation is not free from several challenges related to students only following the program mechanically, without fully understanding or internalizing the material, but these challenges are not an obstacle because SMK Negeri 5 itself has a solution by filling in evaluation and reinforcement sheets in the morning before the learning process takes place.
Konseling Spiritual Berbasis Terapi Ruqyah dalam Mengatasi Gangguan Kesehatam Mental Suteja, Jaja; Safitri, Tiara Hoeroliyah; Nurrahman, Aliza Razwaty; Umamah, Fauziyah Nur
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 2 (2023): Desember
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i2.16656

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus orang dewasa dan remaja yang saat ini mengalami gangguan kesehatan mental yang disebabkan oleh tekanan, stress, defresi dan berbagai masalah psikologis lainnya. Salah satu bentuk pengobatan secara Islami dalam mengatasi gangguan mental adalah dengan terapi ruqyah. Pengobatan terapi ruqyah merupakan pengobatan tradisional sejak zaman Rasulullah. Terapi ruqyah juga dapat mengobati dan menyembuhkan penyakit mental, spiritual, moral maupun fisik yang dilakukan dengan menggunakan bimbingan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, setiap klien yang melakukan terapi ruqyah berdampak positif dalam membantu mengatasi gangguan Kesehatan mental yang dirasakan oleh pasien/klien baik dewasa maupun remaja. Salah satu bentuk terapi yang dapat dilakukan terapis dalam mengobati gangguan mental yakni dengan mengintegrasikan layanan konseling spiritual dengan terapi ruqyah. Konseling spiritual berbasis terapi ruqyah sangat baik digunakan sebagai terapi dalam pengobatan gangguan kesehatan mental dengan tahapan-tahap yang dilakukan secara pendekatan konseling yang meliputi tahapan awal (pendahuluan), tahapan inti (konseling) dan tahapan akhir (evaluasi).
Penguatan Lembaga Bimbingan dan Konseling dan Pengembangan Karir (BKPK) dalam Menjawab Tantangan Karir Mahasiswa pada Era Revolusi Industri 5.0 Raudotussolehah, Rika Mia; Suherman, Uman; Yustiana, Yusi Riksa
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v7i1.18389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program yang dilakukan oleh Lembaga Bimbingan dan Konseling dan Pengembangan Karir (BKPK) di salah satu universitas. Terutama dalam hal in bagaimana program yang dijalankan dalam mempersiapkan mahasaiswa untuk menghadapi tantangan karir pada era revolusi industry 5.0. Keberadaan BKPK pada universitas sangatlah memegang peran penting. BKPK dalam praktiknya merupakan kepanjangan tangan universitas dalam mempersiapkan sumber daya manusia unggul. Pada era revolusi industry 5.0 ini, BKPK sangatlah berperan agar mahasiswa dapat menghadapi tantangan karir pada era tersebut. BKPK dituntut bisa membuat layanan yang memperisapkan mahasiswa menghadapi masa depan berupa layanan pribadi, sosial, akademik dan karir. Pada era modern ini, banyak terjadi perubahan jenis pekerjaan yang hal itu menuntut mahasiswa harus memiliki skill yang dibutuhkan oleh pasar kerja. Mahasiswa harus bisa lebih adaptif dengan situasi dan kondisi pada perubahan zaman ini. Akan banyak hal-hal yang tidak terduga, maka dari itu mahasiswa dengan bantuan BKPK akan lebih siap menghadapi tantangan kehidupan kedepan. Perlu ditekankan pula bahwa, BKPK harus bisa menyesuaikan dengan target sasaran dari layanan yang akan dilakukan, dengan menyesuaikan karakteristiknya. Pada dasarnya pada sebuah layanan tidak ada metode atau cara terbaik melainkan semua itu disesuaikan dengan target sasaran.
Counseling Guidance Program Development in Indonesian Elementary Schools Yadi, Heri Febri; Firman, Firman; Neviyarni, Neviyarni; bin Che Amat, Muhammad Asyraf
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 2 (2023): Desember
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i2.16661

Abstract

This study aims to find out and understand the importance of the counseling program in elementary schools (SD), aiming to produce individuals achieving optimal development in accordance with their potential, interests and values that become their way of life, many elementary schools (SD) currently have guidance and counseling services not implemented , and there is no guidance counseling program with class teachers, because elementary school (SD) teachers lack knowledge of counseling guidance programs. The implementer of the BK program in SD is the class teacher in charge of carrying out guidance and counseling services in the class for which he is responsible. This research is a qualitative research with the method of literature review which is used as a reinforcement of the literature that is relevant to the things you want to study. Development of counseling guidance programs in elementary schools (SD). Guidance and counseling programs in elementary schools greatly influence the development of students' potential, interests and talents. So from this the guidance and counseling program in elementary schools (SD) must be considered so that the provision of services to students is also effective and the results are in accordance with what is desired.
Kontribusi Kepercayaan Diri Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling Kelas VII SMP Daarut Tauhiid Boarding School Bandung Makhofa, Elyn Alinna
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 2 (2023): Desember
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i2.18500

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menghasilkan gambaran kontribusi kepercayaan diri terhadap prestasi belajar siswa kelas VII di SMP Daarut Tauhiid Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2020/2021. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif dan desain penelitian Nonequivalent Control Group. Teknik sampling menggunakan sampel jenuh. Alat pengungkap data menggunakan angket berbentuk skala sikap dan statistik nonparametrik digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian yaitu: (1) gambaran kepercayaan diri siswa; (2) gambaran prestasi belajar siswa; dan (3) kontribusi kepercayaan diri terhsadap prestasi belajar. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang dilakukan, diketahui bahwa kepercayaan diri siswa mempunyai kontribusi yang positif dan sigifikan terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini mengindikasikan bahwa prestasi belajar siswa dapat ditentukan oleh tinggi rendahnya kepercayaan diri siswa
Reorientasi Pendidikan Seks Berbasis Keislaman dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di Kabupaten Cirebon Suteja, Jaja; Muzaki, Muzaki
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v7i1.18350

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya problematika kasus kekerasan seksual yang terjadi belakangan ini, khususnya yang terjadi pada anak-anak di tingkat sekolah dasar. Meningkatnya kasus kekerasan seksual anak merupakan bukti nyata bahwa di sekolah belum menjadi tempat yang nyaman dan ramah bagi anak. Oleh karena itu, untuk meningkatkan sekolah yang ramah dan nyaman pada anak dibutuhkan pendidikan seks berbasis nilai-nilai keislaman. Maka dari itu orientasi atau cara pandang sekolah, orang tua dan siswa terhadap pendidikan seks harus benar-benar difahami dengan baik. Implementasi pendidikan seks berbasis keislaman di tingkat sekolah dasar terintegrasi di dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah dasar dan mata pelajaran fikih di Madrasah Ibtidaiyah. Pemberian materi pendidikan seks berbasis nilai-nilai keislaman yang terintegrasi di dalam pelajaran agama sangat penting diberikan pada siswa di tingkat sekolah dasar dalam upaya pembentukan kepribadian anak, mengurangi penyimpangan seksual dan mencegah terjadinya kekerasan seksual. Sehingga sekolah tersebut benar-benar menjadi sekolah yang ramah terhadap anak.
Pola Komunikasi Interpersonal antara Orang Tua dan Anak dalam Pengembangan Keterampilan Berbicara Bermediakan Buku Cerita Legenda Cirebon Widianti, Nurhannah; Rokhman, Fathur; Pristiwati, Rahayu
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 2 (2023): Desember
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i2.16657

Abstract

Tujuan penelitian, yaitu mendeskripsikan pola komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak dengan memanfaatkan buku cerita legenda Cirebon untuk mengembangkan keterampilan berbicara. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Setu Kulon, Kecamatan Weru, Kabupaten Cirebon. Sumber data penelitian berasal dari habit forming yang dilakukan narasumber SAR (31 tahun) dan putrinya SNT (3 tahun). Data penelitian adalah penggalan tuturan narasumber dan putrinya. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan wawancara tidak terstruktur, pedoman catatan lapangan, dan dokumentasi Selanjutnya, data dianalisis secara kualitatif dengan tahapan pengumpulan data lapangan dan tinjauan pustaka, verifikasi data melalui klarifikasi berdasarkan kategori tertentu, interpretasi data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan orang tua dapat menciptakan komunikasi interpersonal melalui interaksi verbal maupun nonverbal secara kontinu. Hubungan positif dapat terlihat dari peran orang tua yang berkontibusi dalam hal pengembangan keterampilan berbicara pada anak. Upayanya, yaitu memanfaatkan buku cerita anak bergambar yang relevan dengan kondisi anak sebagai sarana membangun komunikasi interpersonal. Orang tua pun memberikan arahan atau nasihat melalui tuturan-tuturan yang positif. Dengan demikian, anak merasa nyaman dan mudah mengembangkan keterampilan beribicaranya. Anak menjadi tahu nama-nama benda dan warna. Selain itu, memantik anak pula untu mengungkapkan perasaan maupun pikirannya dalam tuturan yang sederhana. Adapun praktik komunikasi interpersonal secara konsisten sebelum tidur ternyata tidak hanya membuat anak komunikatif, tapi juga menjadi antusias dan membentuk kepribadian.
Integrated Local Wisdom Through Minangkabau Culture Education on the Formation of Student Character Harlina, Desi; Firman, Firman; Mohammed Sidik, Mohd. Suhadi bin
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v7i1.18390

Abstract

This article explains the integration of local policy through Minangkabau cultural education which is carried out for the formation of student characteristics. The decline in the values of nationalism and patriotism as well as the preaching of foreign cultural values, aliveness causes local and national values to be true. So that the need for the formation of student characteristics so that the Minangkabau culture can be practiced by good delay through classrooms at school. The method in writing this article uses the literature study method. The purpose of this study is to shape the character of students through the values of local wisdom Minangkabau has a comprehensive character dimension related to the development of the quality of human resources.

Page 11 of 13 | Total Record : 129

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2018 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2024): Desember Vol 7, No 1 (2024): Juni Vol 6, No 2 (2023): Desember Vol 6, No 1 (2023): Juni Vol 5, No 2 (2022): Desember Vol 5, No 1 (2022): Juni Vol 4, No 2 (2021): Desember Vol 4, No 1 (2021): Juni Vol 3, No 2 (2020): Desember Vol 3, No 1 (2020): Juni Vol 2, No 2 (2019): Desember Vol 2, No 1 (2019): Juni Vol 1, No 01 (2018): Desember More Issue