cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Karim
Contact Email
abdulkarim@walisongo.ac.id
Phone
+6224-7606405
Journal Mail Official
jurnal.agc@walisongo.ac.id
Editorial Address
Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus III Ngaliyan Semarang 50185
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Journal of Advanced Guidance and Counseling
Published by Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
ISSN : 27461513     EISSN : 27461521     DOI : https://doi.org/10.21580/jagc
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Aim: This journal publishes articles as a result of empirical research in Guidance and Counseling, both quantitative and qualitative. Scopes: The scopes of Journal of Advanced Guidance and Counseling are Islamic Guidance and Counseling, Child and Adolescent Counseling, Adult and Elder Counseling, Family Counseling, School Counseling, Higher Education Counseling, Crisis and Risk Counseling, Occupational Counseling, Cyber Counseling, Educational Psychology, Counseling and Guidance, Rehabilitation Counseling, Technology usage in Counseling, Counseling and Guidance for Special Population
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Terapan
Articles 77 Documents
 2   3   4   5   6 
Perceived stress, emotional intelligence and psychological wellbeing of mental health professionals puring covid-19 in Pakistan Tania Qamar; Saralah Devi Mariamdaran Chethiyar; Muhammad Ali Equatora
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.2022.3.1.9320

Abstract

AbstractPurpose - The aim of the research was to assess the relationship between perceived stress, emotional intelligence and psychological wellbeing of mental health professionals during Covid-19 in Pakistan.Method - The population of this study is (n=150) mental health professionals (psychologists, psychiatrists, psychiatry nurses). Data was collected through purposive sampling strategy.Result - The results showed that perceived stress has significant negative association with psychological wellbeing, however, emotional intelligence has significant positive association with psychological wellbeing. Regression findings revealed that perceived stress and emotional intelligence were significant predictors of psychological wellbeing among mental health professionals. ANOVA findings showed psychological wellbeing score was high in psychiatrists then other mental health professionals.Implication – This research guided to enhance the emotional intelligence skill. The present study will help to understand the importance of psychological wellbeing especially among mental health professionals.Originality - The present study has great importance for mental health professionals. The results of the current study have suggestions for theories in the field of socialization to understand the perceived stress, emotional intelligence and psychological wellbeing mostly experienced, which increase our knowledge.***Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk menilai hubungan antara stres yang dirasakan, kecerdasan emosional, dan kesejahteraan profesional kesehatan mental selama Covid-19 di Pakistan.Metode - Populasi penelitian ini adalah (n=150) tenaga kesehatan jiwa (psikolog, psikiater, perawat psikiatri). Data dikumpulkan melalui strategi purposive sampling.Hasil - Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi stres memiliki hubungan negatif yang signifikan dengan kesejahteraan, namun kecerdasan emosional memiliki hubungan positif yang signifikan dengan kesejahteraan. Temuan regresi mengungkapkan bahwa stres yang dirasakan dan kecerdasan emosional merupakan prediktor signifikan kesejahteraan di kalangan profesional kesehatan mental. Temuan ANOVA menunjukkan skor kesejahteraan lebih tinggi pada psikiater daripada profesional kesehatan mental lainnya.Implikasi - Penelitian ini dipandu untuk meningkatkan keterampilan kecerdasan emosional. Studi ini akan membantu untuk memahami pentingnya kesejahteraan, terutama di kalangan profesional kesehatan mental.Originalitas - Penelitian ini sangat penting bagi para profesional kesehatan mental. Hasil penelitian saat ini memiliki saran untuk teori di bidang sosialisasi untuk memahami stres yang dirasakan, kecerdasan emosional, dan kesejahteraan sebagian besar dialami, yang meningkatkan pengetahuan kita.
The relationship between problematic internet use and parenting models in the junior high school students in the pandemic era Ajeng Intan Nur Rahmawati; Imam Ariffudin
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.2022.3.1.9353

Abstract

Purpose: This study aims to analyze the relationship and the influence of parental parenting on students' PIU levels.Method: Correlational research with an explanatory design was chosen to answer the formulation of the research problem. A total of 121 junior high schools (SMP) students in Malang City were respondents to the study using random sampling. The research data was collected using two instruments, namely generalized problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS2) and the Parenting Questionnaire in Alabama. The collected data were analyzed using multiple regression.Result: The results showed that inconsistent discipline, poor monitoring/supervision, and corporal punishment are variables that predict an increase in student PIU. Thus, it can be concluded that parental parenting is related and has an effect on the high and low levels of PIU.Implication: Therefore, parents need to adjust parenting by helping students in improving self-control during a pandemic that uses more internet access.Originality: This research is a study that focuses on analyzing problems that arise in the pandemic era related to problematic internet use (PIU) and parental parenting models.***Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan dan pengaruh Problematic Internet Use (PIU) terhadap pola asuh orang tua pada siswa SMA Kota Malang.Metode: Correlational research with explanatory design was chosen to answer the formulation of the research problem. A total of 121 junior high school (SMP) students in Malang City were respondents to the study using random sampling. The research data was collected using two instruments, namely generalized problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS2) and Parenting Questionairre Alabama. The collected data were analyzed using multiple regression analysis.Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pola asuh memiliki hubungan dan berpengaruh terhadap tingkat penggunaan internet bermasalah. Inconsistent discipline, poor monitoring/supervision dan corporal punishment merupakan variable yang dapat memprediksi peningkatan PIU siswa.Implikasi: Kajian ini berperan penting bagi instansi, guru, dan orang tua untuk menumbuhkan self-control sebagai upaya dalam menentukan pola asuh yang tepat kepada peserta didik ketika menggunakan internet.Orisinalitas: Penelitian ini merupakan kajian yang menitikberatkan pada permasalahan Problematic Internet Use (PIU) dan model pola asuh orang tua selama pandemi di Kota Malang.
Comparative study of the psychometric properties of multiple-choice tests using confidence and number right scoring techniques Jimoh Kasali; Adediwura Alaba Adeyemi
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.2022.3.1.11276

Abstract

Purpose - This study aims to ascertain the impact of several options on distractor performance when confidence scoring was used and established the impact of the numbers of options for multiple-choice test items on the reliability of coefficients that were not significant.Method: This research used a descriptive survey design. There are two sampling methods used in this research, simple random sampling technique and purposive sampling. The instrument used for this study was an adapted version of the 2015 West Africa School Certificate Examination (WASCE) Economics test items. Data collected were analyzed using ANOVA, Kuder -Richardson Formula (KR-20) and Fisher's Z-Test with aid of FZT compotator.Result - The results of the study showed that several options had a significant impact on distractors' performance when scored using confidence scoring (F = 6.679, p 0.05). The results also showed that for each pairwise comparison of 3/4-options (zobt = 0.640), 3/5-options (zobt = 0.837) and 4/5-options (zobt = 0.196) at p 0.05 the difference in the reliability coefficients were not significant.Implication - This study suggests to improve scoring, the procedure should be encouraged and used in schools because it is effective in reducing the contribution of random guessing to testees' total score and in rewarding testees' partial knowledge on multiple-choice tests. Furthermore, the confidence scoring procedure significantly reduces the 'craze' for a do-or-die affair to pass an examination at all costs and thus should be used in all schools.Originality - This research is the study to improve scoring procedures that should be encouraged and used in schools.***Tujuan - Tujuan dari penelitian ini adalah memastikan dampak jumlah opsi pada kinerja pengecoh ketika penilaian kepercayaan digunakan dan menetapkan dampak jumlah opsi untuk item tes pilihan ganda pada keandalan koefisien tidak signifikan.Metode - Penelitian ini menggunakan desain survei deskriptif. Ada dua metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu teknik simple random sampling dan purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah versi adaptasi dari soal-soal tes Ekonomi West Africa School Certificate Examination (WASCE) 2015. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan ANOVA, Rumus Kuder-Richardson (KR-20) dan Fisher's Z-Test dengan bantuan kompotator FZT.Hasil - Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah opsi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pengecoh ketika diberi skor menggunakan penilaian kepercayaan (F = 6.679, p 0,05). Hasil juga menunjukkan bahwa untuk setiap perbandingan berpasangan opsi 3/4 (zobt = 0,640), opsi 3/5 (zobt = 0,837) dan opsi 4/5 (zobt = 0,196) pada p 0,05 selisih koefisien reliabilitas tidak signifikan.Implikasi - Penelitian ini menyarankan untuk meningkatkan prosedur penilaian harus didorong dan digunakan di sekolah-sekolah karena telah terbukti efektif dalam mengurangi kontribusi tebakan acak terhadap skor total testi dan dalam menghargai pengetahuan parsial testi pada tes pilihan ganda. Selanjutnya, prosedur penilaian kepercayaan secara signifikan mengurangi 'kegemaran' untuk urusan do-or-die untuk lulus ujian di semua biaya, dan dengan demikian harus digunakan di semua sekolah.Orisinalitas - Penelitian ini adalah studi untuk meningkatkan prosedur penilaian harus didorong dan digunakan di sekolah.
The effectiveness of the Aggression Replacement Training (ART) model to reduce the aggressive level of madrasah aliyah students Ali Murtadho; Syed Muzaffar Hussain; Raden Azamry Raden Perhan; Ibrahim Bin Ahmad
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.2022.3.1.11788

Abstract

Purpose: This study aims to prove the effectiveness of Aggression Placement Training ( ART ) in reducing the aggressiveness of students, especially in Islamic High School (Madrasah Aliyah).Method: This research used a true-experimental design method with a randomized pretest-posttest control group design. Samples were determined using random selection technique. The subjects were students of class XI Madrasah Aliyah Negeri Kendal. Aggressiveness data collection is using the Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ).Results: The results of the study revealed that ART with an Islamic cultural and religious approach was effective in reducing the level of students' aggressiveness. The data show the level of aggressiveness of students in the experimental group was significantly lower than students in the control group. The theoretical means of 93,461 to 45.09 with a significance level of 0.00.Implication: ART is suggested to be applied to overcome student’s aggression, therefore it is recommended for further researchers to use larger research subjects to have a more accurate conclusion; use ART for problems other than aggression such as low prosocial, low morale, and so on; conduct research in school settings where students are more heterogeneous, which is using ART to reduce the level of students aggression in senior high school or vocational high school.Originally: This study used ART that had been adapted to the conditions of the Indonesian people, especially those who were Muslim. The training related to skill streaming, anger control training (ACT), and moral reasoning had an Islamic nuance.***Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efektifitas Pelatihan Penempatan Agresi ( ART ) dalam mengurangi agresivitas siswa khususnya di Madrasah Aliyah .Metode - Penelitian ini menggunakan metode true-experimental design dengan rancangan randomized pretest-posttest control group design. Sampel ditentukan dengan teknik pemilihan acak. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Kendal. Pengumpulan data agresivitas menggunakan Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ).Hasil - Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ART dengan pendekatan budaya dan agama Islam efektif dalam menurunkan tingkat agresivitas siswa. Data menunjukkan tingkat agresivitas siswa pada kelompok eksperimen secara signifikan lebih rendah dibandingkan siswa pada kelompok kontrol. Rerata teoritis sebesar 93,461 sampai dengan 45,09 dengan taraf signifikansi 0,00.Implikasi - ART disarankan untuk diterapkan untuk mengatasi agresi siswa, oleh karena itu disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk menggunakan subjek penelitian yang lebih besar untuk mendapatkan kesimpulan yang lebih akurat; menggunakan ART untuk masalah selain agresi seperti prososial rendah, moral rendah, dan sebagainya; melakukan penelitian di lingkungan sekolah yang siswanya lebih heterogen, yaitu penggunaan ART untuk mengurangi tingkat agresi siswa di sekolah menengah atas atau sekolah menengah kejuruan.Orisinalitas -  Penelitian ini menggunakan ART yang sudah disesuaikan dengan kondisi masyarakat Indonesia, khususnya yang beragama Islam. Pelatihan terkait skill streaming, pelatihan pengendalian amarah (ACT), dan penalaran moral bernuansa islami.
Role-playing group counseling in character-strengthening education in high school students Bakhrudin All Habsy
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.2022.3.1.9308

Abstract

Purpose - This research aims to measure the effectiveness of counseling groups using the technique of role-playing in the framework of character-strengthening education in high school students.Method - research type used is quantitative with a quasi-experimental design. This study involves two object groups: experiment group and control group. These groups are set through a random method.Result - Counseling group with role-playing technique is proven to be effective in strengthening the character of the participants. This can be seen from the paired sample T-test where the significance score was 0.000 (p0.05). Thus, strengthening the character through a role-playing technique that includes the score of religious, nationalist, independent, mutual cooperation, and integrity shows significant changes in the results. _Implications - This study the impact on the development of service guidance and counseling in high school as an effort to build character’s participants teach to fit with the score of character education.Originality - This research is strengthening character education through counseling group service with a role-playing technique for high school students.***Purpose - Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektifitas konseling kelompok menggunakan teknik role playing dalam rangka penguatan pendidikan karakter pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA).Method - Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Penelitian ini melibatkan dua objek kelompok yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penentuan kelompok ditetapkan melalui metode acak.Result - Konseling kelompok dengan teknik role playing terbukti efektif dalam penguatan karakter peserta didik. Hal ini terlihat dari uji paired sample T-test dimana nilai signifikansi menunjukkan angka 0,000 (p0,05). Dengan demikian, penguatan karakter melalui teknik role playing yang meliputi nilai religius, nasionalis, mandiri, gotong-royong dan integritas menunjukkan hasil perubahan yang signifikan.Implications - Kajian ini berdampak pada pengembangan layanan bimbingan dan konseling di SMA sebagai upaya penanaman karakter peserta didik agar sesuai dengan nilai pendidikan karakter.Originality - Penelitian ini merupakan kajian penguatan pendidikan karakter melalui layanan konseling kelompok dengan teknik role playing pada siswa SMA.
Subjective well-being in muallaf M. Yusuf Effendi
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.0.0.0.9178

Abstract

Purpose - This research is to find out the subjective well-being of muallaf where the focus of this research is the subjective well-being of muallaf.Method - The informants in this study were three primary informants, consisting of one student muallaf, two housewives muallaf. Data collection was carried out by interview and documentation methods. This study uses a phenomenological study method approach with Interpretative Phenomenological Analysis data analysis techniques. The credibility of the data used by researchers was tested using source triangulation.Result - The results and conclusions of this study are that each muallaf participant experiences subjective well-being in himself. Subjective well-being experienced by all muallaf participants in this study has a different picture. This happened because in deciding to become a muallaf, all participants had their own approaches and perspectives on the events they experienced before.Implication - Each muallaf participant in this study has various life satisfaction, positive affect and negative affect, all of which are subjective well-being processes of every participant muallaf.Originality - This research is presented concerning religious guidance services for deaf individuals.***Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesejahteraan subjektif mualaf dimana fokus penelitian ini adalah kesejahteraan subjektif mualaf.Metode - Informan dalam penelitian ini adalah 3 orang informan primer, yang terdiri dari 1 orang mahasiswa mualaf, 2 orang ibu rumah tangga mualaf. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode studi fenomenologi dengan teknik analisis data Interpretative Phenomenological Analysis. Kredibilitas data yang digunakan peneliti diuji dengan menggunakan triangulasi sumber.Hasil - Hasil dan kesimpulan dari penelitian ini adalah setiap partisipan mualaf mengalami subjective well-being dalam dirinya. Subjective well-being yang dialami oleh seluruh partisipan mualaf dalam penelitian ini memiliki gambaran yang berbeda-beda. Hal ini terjadi karena dalam memutuskan untuk menjadi seorang mualaf, semua partisipan memiliki pendekatan dan cara pandang masing-masing terhadap peristiwa yang dialaminya sebelumnya.Implikasi - Setiap partisipan mualaf dalam penelitian ini memiliki kepuasan hidup, afek positif dan afek negatif yang berbeda-beda, yang kesemuanya merupakan proses subjective well-being dari setiap partisipan mualaf.Orisinalitas - Penelitian ini disajikan mengenai layanan bimbingan keagamaan bagi individu tuna rungu.
Intervention of social anxiety on children: Group counseling using miracle technique and scaling questions Anis Lud Fiana
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.0.0.0.13467

Abstract

Purpose - This research aims to test miracle tests and scaling questions to reduce social anxiety in a foster child.Method - This research applied an experimental method with One Group Pretest-Posttest design involving 7 foster children in SOS Children's Village Semarang as the subject of the research.Result - The result of this research shows that group counseling using the miracle technique and scaling questions is found effective to reduce social anxiety in foster children.Implication – These techniques could help the counselee to think in the present and the future. The use of miracle questions is perhaps on how the client's feeling or how the client would think. Miracle questions technique could be combined with scaling questions that could be done in helping the counselee to determine their objective, measure their progress, or to determine priority to take action..Originality - This research is presented the scaling questions technique focuses on the solution as well as the use of scaling questions on the individual's experience experiencing changes.***Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk menguji miracle test dan skala pertanyaan untuk menurunkan kecemasan sosial pada anak asuh.Metode - Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest yang melibatkan tujuh anak asuh di SOS Children's Village Semarang sebagai subjek penelitian.Hasil - Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan menggunakan teknik miracle dan scaling questions terbukti efektif untuk menurunkan kecemasan sosial pada anak asuh.Implikasi - Teknik-teknik ini dapat membantu konseli untuk berpikir di masa sekarang dan masa depan. Penggunaan pertanyaan keajaiban mungkin dapat digunakan untuk mengetahui bagaimana perasaan klien atau bagaimana klien berpikir. Teknik pertanyaan ajaib dapat dikombinasikan dengan pertanyaan penskalaan yang dapat dilakukan untuk membantu konseli menentukan tujuan, mengukur kemajuan, atau menentukan prioritas untuk mengambil tindakan.Orisinalitas - Penelitian ini menyajikan teknik scaling questions yang berfokus pada solusi serta penggunaan scaling questions pada pengalaman individu yang mengalami perubahan.
Flipbook trends and their influence on the development of guidance and counseling teaching media in higher education: Bibliometric analysis Imam Ariffudin; Leny Latifah
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.0.0.0.13522

Abstract

Purpose – The purpose of this research is to map relevant topics that support the renewal of research topics on the development of flipbook-based media.Method – A bibliometric study using Zupic and Carter models was chosen as the basis for conducting the research. The research data were 1387 articles indexed by Scopus and Google Scholar which were filtered using the Publis or Perish. The compiled article data was then analyzed using VOSviewer to identify visualizations.Result - The results show that e-module is the most widely used teaching material for flipbooks, while interactive flipbooks and e-worksheets are alternative topics in the development of flipbook media.Implication – This study suggests that educators in tertiary institutions or future researchers are more innovative and varied in developing learning resources and learning media.Originality – this research is the first study that tries to discuss the novelty of the flipbook research topic.***Tujuan – Tujuan penelitian ini adalah untuk memetakan topik-topik yang relevan yang mendukung pembaharuan topik penelitian tentang pengembangan media berbasis flipbook.Metode - Studi bibliometrik dengan menggunakan model Zupic dan Carter dipilih sebagai dasar pelaksanaan penelitian. Data penelitian berupa 1387 artikel yang terindeks Scopus dan Google Scholar yang disaring menggunakan perangkat lunak Publis or Perish. Data artikel yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan VOSviewer untuk mengidentifikasi visualisasi.Hasil - Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul merupakan bahan ajar yang paling banyak digunakan untuk flipbook, sedangkan flipbook interaktif dan e-worksheet menjadi topik alternatif dalam pengembangan media flipbook.Implikasi - Penelitian ini menyarankan agar para pendidik di perguruan tinggi atau peneliti selanjutnya lebih inovatif dan variatif dalam mengembangkan sumber belajar dan media pembelajaran.Orisinalitas - Penelitian ini merupakan penelitian pertama yang mencoba membahas kebaruan topik penelitian flipbook.
Assessing the impact of Islamic spiritual guidance on mental health Muhammad Fahmi Mubarok; Abdul Karim
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.0.0.0.14249

Abstract

Purpose - The purpose of this study is to find out how the influence of mental spiritual guidance on the mental health of adolescents who take part in the Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) pencak silat of the Kebomas Branch, Gresik Regency.Method - This research uses a type of quantitative approach, namely in the form of numbers, and uses analysis with data collection techniques such as questionnaires and interviews. The respondents involved in this study were 42 teenagers, namely all members of PSHT Gresik. The data analysis technique used in this study is regression modeling.Result - The regression model in this study met the classic assumption criteria, namely normality, heteroscedasticity, and autocorrelation tests. Therefore, it can be applied to do regression modeling. The results of regression modeling obtained a coefficient value of mental spiritual guidance of 0.972 and a significant effect on the mental health of adolescents of PSHT members.Implication – The spiritual mental guidance method can be applied to pencak silat athletes who have the same characteristics as the samples used to improve the skills of pencak silat athletes because it has a significant impact on changes in terms of psychology and behavior such as being able to distinguish between good and bad, can self-control, loves himself with strengths and weaknesses, polite in behaving and speaking, has high motivation so that he can awaken his spiritual power which is able to provide peace in the heart and mental health in him.Originality – This study develops instrumentation that has been used in previous studies by adding new indicators based on relevant theories.***Tujuan - Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembinaan mental spiritual terhadap kesehatan mental remaja yang mengikuti pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Ranting Kebomas Kabupaten Gresik.Metode - Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif, yaitu berupa angka-angka, dan menggunakan analisis dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan wawancara. Responden yang dilibatkan dalam penelitian ini sebanyak 42 orang remaja, yaitu seluruh anggota PSHT Gresik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pemodelan regresi.Hasil - Model regresi dalam penelitian ini memenuhi kriteria asumsi klasik, yaitu uji normalitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi. Oleh karena itu, dapat digunakan untuk melakukan pemodelan regresi. Hasil pemodelan regresi diperoleh nilai koefisien pembinaan mental spiritual sebesar 0,972 dan berpengaruh signifikan terhadap kesehatan mental remaja anggota PSHT.Implikasi - Metode bimbingan mental spiritual dapat diterapkan pada atlet pencak silat yang memiliki karakteristik yang sama dengan sampel yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan atlet pencak silat karena memberikan dampak yang signifikan terhadap perubahan dari segi kejiwaan dan tingkah laku seperti dapat membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, dapat mengontrol diri, mencintai diri sendiri dengan kelebihan dan kekurangannya, santun dalam bersikap dan bertutur kata, memiliki motivasi yang tinggi sehingga mampu membangkitkan kekuatan spiritualnya yang mampu memberikan ketentraman dalam diri.Orisinalitas - Penelitian ini mengembangkan instrumentasi dengan menambahkan indikator-indikator baru berdasarkan teori-teori yang relevan.
The role of social support to increase the Confidence of the Deaf in the Difabel Study Council Sri Maullasari
Journal of Advanced Guidance and Counseling Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jagc.0.0.0.5896

Abstract

Purpose - This study aims to determine the role of peer social support in increasing the self-confidence of the deaf in the Difabel Study Council.Method - This research is devoted to people with hearing impairment. The approach used in this study is a descriptive qualitative approach. Data collection method employed Interview and observation. The primary data sources are participants who are deaf, while the secondary data source is the administrator and participant Assembly studying the disabled. Technique for data analysis applied triangulation source. Social support is required by people with hearing impairment as an effort to suppress psychosocially.Result - The findings of this study state that the deaf perceives social support from their peers.Implication - Deaf fellows in the Difabel Study Council have an important role in social support because social support from friends makes them feel protected, and loved, and think more broadly that all humans are the same because, for the deaf.Originality - This research is presented concerning religious guidance services for deaf individuals.***Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan sosial teman sebaya dalam meningkatkan rasa percaya diri penyandang tunarungu di Dewan Studi Difabel.Metode – Penelitian ini dikhususkan pada penyandang disabilitas pendengaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Sumber data primer adalah peserta penyandang tunarungu, sedangkan sumber data sekunder adalah pengurus dan peserta majelis pengajian penyandang disabilitas. Teknik analisis data menggunakan triangulasi sumber. Dukungan sosial diperlukan oleh penyandang disabilitas pendengaran sebagai upaya menekan secara psikososial.Hasil - Temuan penelitian ini menyatakan bahwa penyandang tunarungu merasakan dukungan sosial dari teman sebayanya.Implikasi – Teman-teman tunarungu yang tergabung dalam Dewan Kajian Difabel mempunyai peran penting dalam dukungan sosial karena dukungan sosial dari teman membuat mereka merasa dilindungi, dan dicintai, serta berpikir lebih luas bahwa semua manusia itu sama karena bagi penyandang tunarungu.Orisinalitas - Penelitian ini disajikan mengenai layanan bimbingan keagamaan bagi penyandang tunarungu.

Page 4 of 8 | Total Record : 77

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024): Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol 4, No 2 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue