cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Qoriatul Mahfudloh
Contact Email
qori@alqolam.ac.id
Phone
+6282139444254
Journal Mail Official
aksiafirmasi@alqolam.ac.id
Editorial Address
LPPI (Lembaga Penerbitan & Publikasi Ilmiah) Universitas Al-Qolam Malang Jl. Raya Putat Lor, Kec. Gondanglegi, Kab. Malang 65174 Jawa Timur
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Aksi Afirmasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Al-Qolam
ISSN : -     EISSN : 27751937     DOI : https://doi.org/10.35897/jurnalaksiafirmasi.v6i1
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Aksi Afirmasi merupakan jurnal pengabdian kemasyarakatan yang menerbitkan artikel dan penelitian hasil diseminasi yang fokus pada pemberdayaan masyarakat, pengembangan komunitas lokal, kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh pelajar, pemberdayaan terhadap masyarakat perbatasan dan masyarakat adat, pelaksanaan kegiatan pengembangan pendidikan nonformal untuk masyarakat, kegiatan dalam aspek ekonomi, politik, sosial, budaya, dan agama yang yang sifatnya pemberdayaan berkelanjutan (sustainability empowerment). serta produk dan design teknologi untuk pengembangan komunitas. Pelaksanaan kegiatan pemberdayaan dapat menggunakan pendekatan PAR (Participatory Action Research), ABCD (Asset Based Community Development), CBR (Community-Based Research), pembelajaran yang sifatnya pengembangan (Service Learning and Community Development) atau metodologi pendekatan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
Edukasi Kebencanaan Melalui Mitigasi Bagi Guru PAUD Kecamatan Pronojiwo Lumajang Nurhayati
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 1 (2024): February 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i1.1450

Abstract

Erupsi gunung berapi Semeru memiliki dampak positif seperti tanah subur dan mampu menghidupkan mata rantai perekonomian di pertambangan. Namun, di sisi lain gunung berapi juga dapat mengalami erupsi yang dapat memakan banyak korban jiwa dan melumpuhkan beberapa sektor salah satunya pendidikan. Kurangnya pengetahuan dan kesiapsiagaan menjadi permasalahan utama penyebab banyaknya korban jiwa. Maka dari itu, tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan kesiapsiagaan generasi muda tangguh bencana dengan edukasi kebencanaan melalui mitigasi bencana khususnya guru dan anak didik usia dini. Kegiatan mitigasi bencana ini dilaksanakan di TK Muslimat NU Pronojiwo dengan menggunakan permaian ular tangga sebagai media interaktif dan partisipatif untuk peserta. Tahapan kegiatan pengabdian meliputi persiapan, sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi. Edukasi kebencanaan ini berjalan dengan lancar salah satunya di tandai dengan ketertarikan serta semangat peserta terhadap materi dan pengalaman yang diberikan. Hasil dari kegiatan kebencanaan ini peserta anak usia dini mendapatkan pengetahuan untuk mewaspadai potensi penyebab dan efek dari kebiasaan yang terjadi ketika terdapat bencana alam dan mendorong mereka melakukan perilaku baik yang mendukung kepedulian terhadap lingkungan.
Optimizing Waste Management to Increase Community Awareness in Arjosari Sub-village, Ampelgading-Tirtoyudo Wibowo, Joko; Puadi, Hairul
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1476

Abstract

Waste management is one of the environmental problems often faced by marginalized communities. This activity is a research-based activity intended to increase awareness of community participation-based waste management in Arjosari Village, Tirtoyudo. The method used is PAR or participatory action research which seeks to strengthen the role and participation of the community in every line of the change movement. The waste management program in Arjosari Village is based on the inadequacy of waste management in the village. Not only that, there are many illegal waste dumps that can pollute the environment due to public awareness about the importance of protecting natural ecosystems. We have implemented programs to overcome this in several waste management projects, namely establishing a waste sorting system, producing compost and eco-enzyme products from organic waste. These projects involve the direct participation and role of the entire community.
Pendampingan Labirin Literasi di MA Mansyaul Ulum Ganjaran Hosniyeh
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1477

Abstract

Literasi merupakan kemampuan seseorang dalam membaca, menulis, memahami, dan menggunakan informasi secara efektif dalam berbagai konteks. Pendidikan Literasi sangat penting bagi siswa. Oleh karena itu, fokus dalam pendampingan ini adalah: 1) bagaimana kegiatan pendampingan labirin literasi di MA Mansyaul Ulum Ganjaran, dan 2) bagaimana hasil dari pendampingan labirin literasi di MA Mansyaul Ulum Ganjaran. Kegiatan ini diadakan untuk menumbuh kembangkan literasi siswa di MA Mansyaul Ulum Ganjaran, terutama dalam menulis puisi dan cerpen. Sedangkan metode yang digunakan adalah metode interaktif, yaitu saling memberikan aksi, setelah dijelaskan, siswa melakukan peraktek sesuai arahan dari narasumber. Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir. Kegiatan tersebut, telah menghasilkan 40 karya tulis puisi dan cerpen siswa, yang terdiri dari 20 karya tulis cerpen, dan 20 karya tulis puisi siswa yang akan diterbitkan dalam buku antologi cerpen dan puisi dengan judul cerita indah kehidupan santri. Karya tersebut kemudian diterbitkan menjadi buku ber-ISBN.
Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran untuk Guru SD/MI di Kalipare Fitri Handayani, Ucik; Septia, Tika
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1501

Abstract

Pelatihan Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran untuk guru SD/MI membawa inovasi ke dalam dunia pendidikan dasar dengan memberikan pemahaman mendalam tentang penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam konteks pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada guru SD/MI di Kalipare terkait pemanfaatan teknologi Artificial Intellogence (AI) dalam pembelajaran. Tahapan pengabdian dilakukan mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dan pendampingan, pelaporan dan tahap refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian diperoleh bahwa pemanfataan teknologi AI dalam pembelajaran untuk guru-guru SD/MI di Kalipare dapat membantu para guru dalam menyelesaikan berbagai tugas perangkat pembelajaran dan tugas-tugas guru yang lain. Pelatihan pemanfaatan teknologi AI telah memberikan dampak positif yang nyata pada pemahaman dan keterampilan guru SD/MI dalam mengintegrasikan AI dalam pembelajaran, membawa perubahan positif dalam pendekatan mereka terhadap proses pembelajaran. Para guru-guru SD/MI di Kalipare dapat terus mengembangkan dan mengeksplor pengetahuannya tentang pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran, karena penggunaan AI pada era saat ini tidak dapat dihindari lagi, sehingga para guru harus mengikuti.
Pendampingan Pembelajaran Anak di RA Darussalam melalui Manajemen Controlling di Pringgondani, Bantur-Malang Husni, Muhammad; Rohmah, Eva Siti
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1505

Abstract

This study aims to analyze and evaluate the effectiveness of children's learning assistance at RA Darussalam through the implementation of controlling management in Krajan Pringgodani, Bantur, Malang. The method used in this research is a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results show that the controlling management applied at RA Darussalam plays an important role in improving the quality of children's learning. The assistance includes structured planning, supervision, evaluation, and follow-up. Through this controlling management, teachers can effectively monitor student progress and provide appropriate interventions according to each child's needs. The research also found that the involvement of parents and the surrounding community supports the success of this assistance program. With good cooperation between teachers, parents, and the community, children gain a more holistic and supportive learning environment. The findings indicate that controlling management focuses not only on academic aspects but also on children's social and emotional development. The controlling management model applied at RA Darussalam shows flexibility in adjusting to the individual needs of students, creating a more inclusive and child-centered learning process. Therefore, this model can serve as a reference for other early childhood education institutions in efforts to improve the overall quality of learning. In conclusion, the implementation of controlling management at RA Darussalam significantly contributes to enhancing the quality of learning and can be adopted by other institutions with relevant adjustments.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Duolingo untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa di Lembaga Zain Academy Suryanto, Bradhiansyah Tri
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1508

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) pelatihan penggunaan aplikasi Duolingo di Lembaga Kursus Zain Academy bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa serta mengidentifikasi kendala dalam penerapan aplikasi sebagai alat bantu pembelajaran. Latar belakang program ini adalah kebutuhan untuk memaksimalkan penggunaan teknologi dalam pendidikan bahasa Inggris dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode pengabdian meliputi penilaian kebutuhan awal, pengembangan materi pelatihan, pelaksanaan lokakarya, serta evaluasi dan umpan balik. Pelatihan mencakup sesi praktik langsung yang memungkinkan instruktur dan siswa untuk menerapkan fitur-fitur Duolingo dalam proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui survei umpan balik untuk mengukur manfaat, motivasi, dan efektivitas aplikasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta tentang fitur Duolingo, motivasi belajar, dan rasa percaya diri mereka. Sebanyak 89,5% responden merasakan manfaat materi pelatihan, dan 84% mengalami peningkatan motivasi belajar. Walaupun sebagian besar peserta tidak menghadapi kendala berarti, tantangan seperti akses internet dan pemahaman kosakata baru masih ada. Oleh karena itu, untuk meningkatkan keberlanjutan dan efektivitas program, disarankan agar Zain Academy melaksanakan pelatihan lanjutan, memperbaiki infrastruktur, dan mengembangkan program pengembangan profesional berkelanjutan. Langkah-langkah ini diharapkan dapat mengatasi kendala yang ada dan memperkuat integrasi teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Sosialisasi Program Pencegahan dan Penanganan Kasus Perundungan di Pondok Pesantren Sirojul Ulum As-Sarqowi Gondanglegi Malang Hilal, Muhammad; Rohim, Mohamad
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v5i2.1517

Abstract

Perundungan di lingkungan pesantren adalah fenomena yang menjadi perhatian banyak kalangan, terutama sejak jatuhnya banyak korban tingkat ekstrem berupa meninggalnya korban. Berbagai upaya telah dilakukan agar kasus-kasus perundungan di pesantren bisa dihilangkan atau setidaknya bisa dikurangi. Dari pihak pemerintah, upaya itu terlihat dengan keluarnya SK Dirjen Pendis Nomor 1263 Tahun 2024 tentang Pengasuhan Ramah Anak di Lembaga Pendidikan yang Terintegrasi dengan Asrama. Kegiatan pengabdian ini adalah upaya dari pihak non-pemerintah untuk meningkatkan kesadaran dan semangat aksi pencegahan dan penanganan kasus perundungan di pesantren. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah: (1) terlaksananya kegiatan sosialisasi pencegahan dan penanganan kasus perundungan di lingkungan Pondok Pesantren Sirojul Ulum as-Sarqowi Gondanglegi Malang; (2) meningkatnya kesadaran pentingnya program anti perundungan yang berkelanjutan di lingkungan pondok pesantren, khususnya Pondok Pesantren Sirojul Ulum as-Sarqowi Gondanglegi Malang. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tiga tahap, yaitu tahap persiapan dan konsolidasi, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah terselenggaranya sosialisasi pencegahan perundungan. Materi yang disampaikan disajikan secara menarik dan mudah dipahami oleh seluruh peserta, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kesadaran santri akan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman.
Optimalisasi Pengelolaan Bank Sampah sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Tumpak Lengkong Ahmad Muhtar Syarofi
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v6i1.1536

Abstract

Di tengah-tengah arus kompetisi yang semakin kuat maka perlu diadakan suatu kegiatan yang terencana, sistematik, dan aplikatif untuk melatih dan mendidik intelektual muda yang berkualitas dan tanggap terhadap masalah-masalah yang timbul di tengah- tengah kehidupan masyarakat dan mampu mencari solusinya. Dalam merealisasikan dan mencapai tujuan tersebut di atas, maka dengan adanya program Pegabdian masyarakat, merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perpengajaran Tinggi. Tumpukan sampah yang tidak terkelola di dusun tumpak lengkong menyebabkan pencemaran lingkungan yang merugikan masyarakat. Metode penelitian yang kami gunakan adalah metode penelitian Participatory Action Research (PAR) berbasis Maqoshid Syari’ah. Yaitu menggunakan metode dengan bentuk kegiatan yang dilakukan dengan cara membangun jembatan untuk menghubungkan orang. Pada dasarnya, PAR merupakan penelitian yang melibatkan secara aktif semua pihak-pihak yang relevan (stakeholders) dalam mengkaji tindakan yang sedang berlangsung (di mana pengamalan mereka sendiri sebagai persoalan) dalam rangka melakukan perubahan dan perbaikan ke arah yang lebih baik. Untuk itu, mereka harus melakukan refleksi kritis terhadap konteks sejarah, politik, budaya, ekonomi, geografis, dan konteks lain-lain yang terkait. Yang mendasari dilakukannya PAR adalah kebutuhan kita untuk mendapatkan perubahan yang diinginkan Dengan Hasil Luaran (output) pencapaian manfaat,(Outcome) pencapaian yang berhasil dicapai, Program Kegiatan Pelaksanaan PAR Berbasis Maqashid As-Syariah,Tahapan proses pelaksanaan program kerja PAR berbasis, Maqashid Syari’ah, Yang terlibat dalam pencapaian luaran (output), Faktor pendukung dll Pelaksanaan kegiatan Berbasis PAR ini dilaksanakan di Dusun Tumpak Lengkong Desa Sumbertangkil Kecamatan Tirtoyudo. Pada umumnya para warga bekerja sebagai petani, dan kebanyakan yang mereka tanam yakni kopi dan pisang. Di Dusun Tumpak Lengkong ini masyarakatnya terkenal rukun dan suka tolong menolong, sehingga ketika kita datang dapat diterima dengan baik. Meskipun di Desa ini sudah terstruktur akan tetapi beberapa masyarakat mengatakan bahwasanya masih ada kekurangan di Desa ini, seperti masih banyak masyarakat yang membuang sampah sembarangan di sungai-sungai dan lahan milik orang lain. Oleh karena itu masyarakat berpendapat bahwasannya dengan adanya pendampingan sebaiknya menindak lanjuti hal ini, dengan menjadikan masalah ini sebagai bentuk program kerja yang mereka bawa. Sehingga untuk menindak lanjuti masalah ini perlu melaksanakan beberapa kegiatan, sebagai bentuk menyadarkan masyarakat terhadap pentingnya menjaga lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan beberapa kegiatan yang kami lakukan yakni seperti, sosialisasi kepada masyarakat, melakukan kerja bakti bersama masyarakat, dan menjalankan program bank sampah
Implementasi Metode Inisiasi dalam Mencegah Terjadinya Kredit Macet di Bank Muamalat KCP Ponorogo Aisi, Okta Husna; Iwan Ridhwani; Alfian Jhohari, Nur
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v6i1.1559

Abstract

Bad credit is a condition where a borrower or so-called debtor does not fulfill his obligations in paying debts or principal installments according to the schedule or tempo determined according to the initial agreement. This condition often occurs due to various factors, including a decline in the debtor's financial capacity, unstable economic conditions, and less than optimal financial management. In the banking sector, bad credit or Non-Performing Loans (NPL) can have a serious impact on the liquidity and profitability of financial institutions, as well as disrupt the stability of the financial system as a whole. Efforts to overcome bad credit include loan restructuring, improving risk management, and strict supervision of credit disbursement. This can be done through the initiation method, namely a series of processes and procedures designed to assess and validate potential customers before providing access to banking services or products. This method is carried out to ensure that only customers who meet the criteria are allowed to start a business relationship with the bank, whether for the purposes of opening an account, providing credit or using other financial products. The initiation method used by Bank Muamalat Ponorogo is by solicitation (excavating in-depth information, evaluation (assessment) and approval). This method can be a solution to prevent bad credit which is often faced by financial institutions (banking).
Pelatihan Mendongeng bagi Mahasiswa Praktikan PIAUD Mengajar Ita Sholichah, Norma; Khofifah, Ratna
Jurnal Aksi Afirmasi Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnalaksiafirmasi.v6i1.1566

Abstract

This activity is motivated by the needs of several Early Childhood Education Institutions in South Malang which require several learning innovations, preparing prospective educators who are competent and innovative in facing the challenges of early childhood education. One of the important skills that PIAUD students must have is ability to tell stories effectively. Storytelling requires not only good technique but also a deep understanding of the content that is appropriate to children's developmental needs and Islamic educational values. Therefore, a Service Program was carried out in the form of Storytelling Practice for PIAUD teaching students. This is a development of PIAUD teaching activities which involve students who are members of the Education Department Student Association. The results of this training activity with the Dongeng Kepompong studio turned out to be able to make a significant contribution to improving the quality of early childhood education. This can be shown that students practicing the PIAUD study program can apply training activities through storytelling to young children in the southern Malang area, namely at the Gentong Mas touristm, Wajak. This storytelling activity, which was attended by young children from kindergarten and RA from Malang district, gave a positive response to the storytelling activity carried out by practical students from Al-Qolam University, Malang. They expressed satisfaction and were very entertained by several moral messages through the storytelling activity. Keywords: Storytelling Training, PIAUD Teaching

Page 7 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): August 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): August 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): February 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi 8 Vol. 5 No. 1 (2024): Edisi 7 Vol. 4 No. 2 (2023): August 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi 6 Vol. 4 No. 1 (2023): Edisi 5 Vol. 3 No. 1 (2022): Edisi 4 Vol. 1 No. 1 (2022): Edisi 4 Vol. 2 No. 01 (2021): Edisi 2 Vol. 2 No. 2 (2021): Edisi 3 Vol. 2 No. 1 (2021): Edisi 2 Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue