cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Avid Leonardo Sari
Contact Email
avid.leonardo@gmail.com
Phone
+6281221512892
Journal Mail Official
jurnalakselerasi1@gmail.com
Editorial Address
Jln. Cibolerang 2, Cileunyi - Bandung. Prov. Jawa Barat. Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional
Published by GoAcademica Research dan Publishing
ISSN : 2774230X     EISSN : 2774230X     DOI : https://doi.org/10.435/1445
Core Subject : Economy, Science, Education, Social, Engineering,
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional is open access and peer-reviewed Journal, JIN is a scientific journal that contains the results of research and theoretical studies of Social Sciences and Exact Sciences. Managed by GoAcademica Research & Publishing. Focus and Scope AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional is a multi-disciplined journal focused on the study of Social Sciences and related disciplines in Indonesia, Asia, and The World. JIN also publishes articles in the field of Exact science that have an impact on society in the hope that there will be an exchange of pure knowledge with its application to society as an object of development. The journal publishes theoretical and empirical research articles intending to promote and disseminate academic atmosphere in and on the region. The journal publication includes articles, research notes, notices on conferences, workshops, and seminars, and book reviews.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 284 Documents
 25   26   27   28   29 
WEB SECURITY ANALYSIS AND TESTING USING OWASP ZAP PENETRATION TESTING CASE STUDY OF WIDYA DHARMA UNIVERSITY WEBSITE PONTIANAK Theresia Elsa Deshinta; Thommy Willay
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional Vol 8 No 3 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL
Publisher : GoAcademica Research dan Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jin.v8i3.1821

Abstract

As web digital technology advances rapidly, threats to web applications such as hacking, data leaks, and exploitation of web application vulnerabilities are becoming increasingly complex and diverse. Unaddressed security vulnerabilities may result in critical information disclosure, unauthorized data manipulation, and disruption to system operations. This study employs penetration testing with the latest OWASP ZAP version 2.17.0 as the primary security testing tool to perform a systematic vulnerability assessment on the official website of Universitas Widya Dharma Pontianak, with the OWASP Top 10 2025 framework utilized as the benchmark for vulnerability classification and categorization. This study is aim to identify security vulnerabilities that’s undetected on the website, which can open up opportunities for attackers to attack the university's official website, as well to improve the security of the university website. The results show that there are 17 security vulnerabilities, comprising one high category vulnerability, six medium category vulnerabilities, six low category vulnerabilities, and four informational category vulnerabilities. The most frequently found vulnerability category identified was A02 Security Misconfiguration. This study concludes that the OWASP ZAP tool is effective in identifying previously undetected security vulnerabilities, while the OWASP Top 10 2025 framework makes it easier to categorize the security vulnerabilities found on the website.
METODE DAKWAH USTADZ ZULKIPLI NASUTION DALAM MENYAMPAIKAN MATERI KAJIAN TAFSIR SHAFWAT AT-TAFASIR DI MASJID JAMI’ SAIRUSSALAM MEDAN Alfin Rivaldo; Irma Yusriani Simamora
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional Vol 8 No 3 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL
Publisher : GoAcademica Research dan Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jin.v8i3.1831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode dakwah yang digunakan oleh Ustadz Zulkipli Nasution dalam menyampaikan materi kajian Tafsir Shafwat At-Tafasir di Masjid Jami' Sairussalam Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Zulkipli Nasution menerapkan beberapa metode dakwah secara terpadu, yaitu metode bil hikmah, mau'izhah hasanah, dan mujadalah billati hiya ahsan. Dalam penyampaian kajian tafsir, beliau mengutamakan penggunaan bahasa yang sederhana, komunikatif, dan kontekstual sehingga materi dapat dipahami oleh berbagai lapisan jamaah. Selain itu, penyampaian materi juga didukung dengan penjelasan yang sistematis, pemberian contoh-contoh aktual, serta interaksi dua arah antara penceramah dan jamaah. Penerapan metode dakwah tersebut terbukti mampu meningkatkan pemahaman jamaah terhadap kandungan ayat-ayat Alquran serta mendorong partisipasi aktif dalam kegiatan kajian. Penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan dakwah tidak hanya ditentukan oleh materi yang disampaikan, tetapi juga oleh kemampuan da'i dalam memilih metode komunikasi yang efektif, persuasif, dan sesuai dengan karakteristik audiens.
MODEL KEBIJAKAN DESA TANGGUH BENCANA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MITIGASI BENCANA: STUDI KASUS DI DESA POLENGAN, KECAMATAN SRUMBUNG, KABUPATEN MAGELANG Rizza Arge Winanta; Yuni Kurniasih; Suwandoko
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional Vol 8 No 3 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL
Publisher : GoAcademica Research dan Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jin.v8i3.1832

Abstract

Desa memiliki posisi yang strategis dalam mendukung upaya pengurangan risiko bencana pada tingkat lokal. Sebagai bentuk komitmen dalam meningkatkan kapasitas ketangguhan wilayah, Pemerintah Desa Polengan menetapkan kebijakan mitigasi bencana berbasis kearifan lokal melalui Keputusan Kepala Desa Polengan Nomor 180.192/16/14/2022. Kebijakan tersebut menjadi dasar pembentukan Lembaga Penanggulangan Bencana Desa (LPBD) yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan berbagai program mitigasi bencana. Strategi yang diterapkan mencakup mitigasi pasif dan mitigasi aktif yang diarahkan untuk memperkuat kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi potensi ancaman bencana. Keberhasilan implementasi kebijakan sangat dipengaruhi oleh keterlibatan masyarakat. Dalam praktiknya, LPBD telah mampu mendorong partisipasi warga, baik pada tahap perencanaan maupun pelaksanaan kegiatan mitigasi. Meskipun demikian, masih ditemukan kendala berupa belum meratanya pemahaman masyarakat mengenai tugas dan tanggung jawab dalam penanggulangan bencana. Selain itu, walaupun Desa Polengan belum didukung oleh sistem peringatan dini, respons cepat yang ditunjukkan oleh masyarakat bersama LPBD dalam situasi darurat terbukti cukup efektif dalam mengurangi dampak bencana. Integrasi antara nilai-nilai kearifan lokal dengan pendekatan penanggulangan bencana modern menjadi upaya yang terus dikembangkan untuk mewujudkan lingkungan yang aman dan tangguh. Kolaborasi antara pemerintah desa, LPBD, dan masyarakat diharapkan mampu memperkuat kapasitas masyarakat dalam menghadapi berbagai ancaman bencana di masa mendatang sehingga Desa Polengan dapat menjadi contoh praktik baik bagi desa tangguh bencana lainnya.
PELATIHAN 21 CENTURY SKILLS & COMPUTATIONAL THINKING DAN CODING UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN INKLUSIF, KREATIF DAN RELEVAN BAGI MURID DI ERA DIGITAL Teti Ratnawulan; U. Yayan Budiana; Andis Salahudin; Yuliaty Heliana P.; Nia Sumiati; Shobihah
AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional Vol 8 No 3 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL
Publisher : GoAcademica Research dan Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jin.v8i3.1837

Abstract

Perkembangan teknologi digital pada era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 menuntut peningkatan kompetensi pendidik dalam memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari proses pembelajaran, supervisi, dan manajemen sekolah. Kemampuan berpikir komputasional, coding, serta pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) secara etis menjadi kompetensi yang semakin penting untuk mendukung transformasi pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru di Kabupaten Bandung Barat dalam menerapkan berpikir komputasional, coding, dan AI pada bidang supervisi, pengelolaan sekolah, serta pembelajaran di kelas. Metode yang digunakan berupa kegiatan pendampingan dan pelatihan yang dilaksanakan di SMP Krida Utama Padalarang, Kabupaten Bandung Barat, melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik, dan diskusi interaktif. Kegiatan ini merupakan kolaborasi Program Doktor Ilmu Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Nusantara Bandung dengan berbagai mitra dalam rangka penguatan kapasitas tenaga pendidik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep berpikir komputasional, dasar-dasar coding, serta pemanfaatan AI beserta kode etik penggunaannya. Peserta juga memperoleh keterampilan awal dalam mengintegrasikan coding dan AI untuk mendukung proses pembelajaran, supervisi akademik, dan manajemen sekolah. Antusiasme dan partisipasi aktif peserta selama pelatihan menunjukkan tingginya kebutuhan terhadap penguatan kompetensi digital di lingkungan pendidikan. Kegiatan ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran berbasis teknologi serta mendorong transformasi pendidikan yang lebih inovatif di Kabupaten Bandung Barat.

Page 29 of 29 | Total Record : 284

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 3 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 8 No 2 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 8 No 1 (2026): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 7 No 3 (2025): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 7 No 2 (2025): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 7 No 1 (2025): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 6 No 3 (2024): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 6 No 2 (2024): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 6 No 1 (2024): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 5 No 3 (2023): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 5 No 2 (2023): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 5 No 1 (2023): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 4 No 3 (2022): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 4 No 2 (2022): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 4 No 1 (2022): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 3 No 3 (2021): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 3 No 2 (2021): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 3 No 1 (2021): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 2 No 3 (2020): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 2 No 2 (2020): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 2 No 1 (2020): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL Vol 1 No 3 (2019): AKSELERASI: JURNAL ILMIAH NASIONAL More Issue