cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 935 Documents
 67   68   69   70   71 
Penguatan Pendidikan Karakter Religius Bagi Warga Baduy Mualaf Kosim Kosim; Tri Witjaksono Sridadi; Moh. Badruddin
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1667

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan penguatan pendidikan karakter religius kepada komunitas mualaf Baduy Lebak. Upaya atau cara yang dilakukan salah satunya melalui kegiatan ibadah Kurban dan Khitanan Massal. Ibadah kurban memiliki makna penting sebagai manifestasi kualitas takwa seorang hamba kepada sang pencipta. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan oleh dosen Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah INSIDA Jakarta yang berjumlah 12 orang berkolaborasi dengan Pimpinan Cabang Aisyiyah Pondok Aren Tangerang Selatan dengan jumlah 29 orang yang bertempat di Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah PCM Leuwidamar, Lebak – Banten. Adapun kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2025. Metode pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan cara partisipatori langsung yaitu berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan. Dari hasil kolaborasi pengabdian kepada masyarakat ini terkumpul dana sejumlah Rp. 27.400.000 (dua puluh tujuh juta empat ratus ribu rupiah) sebagai hasil patungan, dan dari dana tersebut digunakan membeli satu ekor sapi untuk disembelih seharga Rp. 18.000.000 (delapan belas juta rupiah) dan sisanya digunakan untuk biaya suntan massal sebanyak 10 orang anak serta membantu pemasangan keramik sekolah yang ada dibawah Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Cabang Muhammadiyah Leuwidamar, Lebak Banten. Kegiatan tersebut disambut antusias oleh warga sekitar juga didukung oleh PDA dan PDM Aisyiyah Lebak juga PWA Banten. Dengan demikian esensi kegiatan kurban dan khitanan massal bagi keluarga komunitas mualaf Baduy disamping sebagai penguatan pendidikan karakter religius dengan cirinya memiliki sikap patuh dan taat terhadap ajaran agama Islam juga sebagai wujud pembinaan bagi komunitas mualaf Baduy yang telah memeluk agama Islam
Ibadah Kurban Jadi Teladan: Edukasi Karakter Anak Mualaf Baduy Meity H. Idris; Farida Farida; Desty Survia; Hasnida Hasnida
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1670

Abstract

Anak-anak mualaf dari komunitas Baduy menghadapi tantangan dalam memahami dan menginternalisasi nilai-nilai karakter Islami karena latar belakang budaya adat dan keterbatasan pendidikan agama. Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti keikhlasan, tanggung jawab, kepedulian, dan kerja sama melalui pelibatan langsung dalam kegiatan ibadah Kurban. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan anak-anak dalam sesi edukasi kisah Nabi Ibrahim a.s., pelatihan simulasi Kurban, kegiatan distribusi daging, serta refleksi nilai karakter. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan nilai karakter Islami di kalangan anak-anak mualaf. Kesimpulannya, ibadah Kurban terbukti efektif sebagai media pendidikan karakter berbasis nilai Islam yang kontekstual dengan budaya lokal.
Pembinaan Spiritual Islam Kepada Komunitas Mualaf Baduy Melalui Ibadah Kurban-Khitanan Massal Asep Kusnadi; Rafiqurrahman Rafiqurrahman; Imron Rosyadi; M. Arfaini Alif
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1672

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pembinaan spiritual ajaran Islam kepada komunitas mualaf Baduy Lebak. Salah satunya ibadah Kurban dan Khitanan Massal. Ibadah kurban memiliki arti penting dalam mewujudkan ketakwaan kepada Allah SWT. Pelaksanaan PKM ini dilakukan oleh dosen Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah INSIDA Jakarta yang berkolaborasi dengan Pimpinan Cabang Aisyiyah Pondok Aren Tangerang Selatan yang bertempat di Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah PCM Leuwidamar, Lebak – Banten. Adapun kegiatan PKM dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2025. Kegiatan Kurban dan Khitanan Massal dilakukan kepada komunitas warga Baduy dengan tujuan untuk memperkuat nilai keimanan dan keislaman mereka secara nyata tentang arti Kurban hubungannya dengan kisah perjalanan Nabi Ibrahim as,. dan putranya Nabi Islamil as. Selanjutnya metode pengabdian kepada masyarakat tersebut dilakukan dengan cara partisipatori langsung yaitu mengandalkan observasi berpartisipasi dalam setiap kegiatan. Dari hasil kolaborasi pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini terkumpul dana sejumlah Rp. 27.400.000 (dua puluh tujuh juta empat ratus ribu rupiah) sebagai hasil patungan, dan dari dana tersebut digunakan membeli satu ekor sapi untuk disembelih seharga Rp. 18.000.000 (delapan belas juta rupiah) dan sisanya digunakan untuk biaya suntan massal serta membantu pemasangan keramik sekolah yang ada dibawah Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Cabang Muhammadiyah Leuwidamar, Lebak Banten. Dengan demikian esensi kegiatan kurban dan khitanan massal bagi keluarga komunitas mualaf Baduy disamping sebagai penguatan ketakwaan kepada Allah SWT., juga sebagai wujud pembinaan bagi komunitas mualaf Baduy dalam memeluk agama Islam.
Sinergi Faperta Unamin, STIE BZ, BPP, Poktan Sidodadi Melalui Panen Padi di Kelurahan Klaru, Mariat Kabupaten Sorong Papua Barat Daya Amar Ajang Maruapey; Kamaluddin Kamaluddin; Nurlela Nurlela; Stelly Macpal; Agus Biyai; Hendrik Pandiangan
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1677

Abstract

Program pengabdian masyarakat yang merupakan hasil kolaborasi antara Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Sorong, STIE BZ, BPP Mariat, Babinsa, dan Kelompok Tani Sidodadi di Kelurahan Klaru, Distrik Mariat, Kabupaten Sorong, bertujuan meningkatkan kapasitas petani dalam penerapan metode ubinan dan teknik panen yang tepat. Permasalahan yang dihadapi meliputi rendahnya pemahaman petani terhadap teknik ubinan dan penggunaan alat panen yang kurang efisien, serta minimnya pengetahuan dalam menghitung estimasi hasil panen. Metode kegiatan ini dilaksanakan melalui lima tahapan utama: identifikasi masalah, sosialisasi, penyuluhan, demonstrasi lapangan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Metode ubinan menggunakan plot berukuran 2,5 m × 2,5 m untuk memperoleh data panen yang dikonversi menjadi hasil per hektar dan digunakan sebagai alat ukur produktivitas usaha tani. Kegiatan ini tidak hanya memperkenalkan teknik ubinan, tetapi juga mendorong penerapan praktik panen sesuai standar agronomi guna mengurangi kehilangan hasil dan meningkatkan mutu gabah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan petani, termasuk perubahan dalam waktu dan cara pemanenan. Keberhasilan program ini menegaskan pentingnya pendekatan kolaboratif lintas sektor dalam pengembangan kapasitas petani, serta menjadi model potensial untuk direplikasi di wilayah Papua Barat Daya.
Transformasi Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis AI: Efektivitas Pelatihan ChatGPT bagi Guru di Kabupaten Takalar Muhammad Arham; Muhammad Basri
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1679

Abstract

Inovasi dalam evaluasi pembelajaran menjadi kunci peningkatan mutu proses belajar-mengajar Bahasa Inggris, terutama di wilayah semi-rural yang menghadapi keterbatasan sumber daya. Tujuan utama dari Program Kreativitas Masyarakat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang evaluasi pembelajaran yang lebih efektif dan efisien dengan bantuan kecerdasan buatan, serta untuk menyediakan model pelatihan yang dapat direplikasi di daerah lain. Artikel ini melaporkan hasil pelatihan tentang pemanfaatan ChatGPT sebagai alat bantu penyusunan instrumen evaluasi, yang diikuti oleh 25 guru Bahasa Inggris dari jenjang SMP dan SMA di Kabupaten Takalar. Kegiatan berlangsung pada April 2025 di SMP Negeri 3 Magarabombang. Metode PKM ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui pre-test dan post-test pengetahuan, observasi praktik, analisis kualitas soal, serta refleksi tertulis guru. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor pengetahuan (d = 2,60), efisiensi waktu kerja (penghematan 46 %), dan mutu instrumen (reliabilitas KR-20 rata-rata 0,82). Analisis tematik terhadap persepsi peserta mengungkap tiga manfaat utama: percepatan administratif, peningkatan variasi soal, dan dorongan refleksi pedagogis. Namun, muncul pula kekhawatiran terkait etika penggunaan AI dan kesiapan infrastruktur. Pembahasan menekankan pentingnya pendekatan micro-professional development berbasis praktik langsung dan pendampingan reflektif. Pelatihan ini memberikan model pengembangan profesional yang layak direplikasi dalam skala lebih luas untuk mendorong integrasi teknologi cerdas dalam evaluasi pembelajaran di Indonesia.
Access on Village Vol. 3: Penguatan Peran Mahasiswa dalam Mendukung Transformasi Sosial melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat : Access on Village Vol. 3: Strengthening the Role of Students in Supporting Social Transformation through Community Service Activities Muh.Fakhrul Armas; Arfi'a Aulia Bafa; Andi Isti Fatirah; Andi Muhammad Dhuhri; Andi Khofifah A.Pogeng; Nur Alfiani Ismail; Nirfa Indani; Aini Aidistini; Rauf Sakir; Adelia Nurmuthmainnah Syam
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1681

Abstract

Peran mahasiswa sangat fundamental dalam mendukung tranformasi sosial, salah satunya melalui kegiatan pengabdian Masyarakat. Access on Village Vol.3 hadir sebagai realisasi penguatan peran mahasiswa melalui lembaga kemahasiswaan dalam mewujudkan hal tersebut. Kegiatan ini bertujuan menguatkan peran mahasiswa dalam mendukung transformasi sosial melalui pengabdian Masyarakat dengan fokus pada kegiatan pendidikan, sosial, religius, budaya, dan pengembangan keterampilan digital.Kegiatan ini dilaksanakan selama sepuluh hari di Desa Citta, Kecamatan Citta, Kabupaten Soppeng, Sulawesi Selatan, dengan pendekatan interdisipliner dan partisipatif melalui delapan program utama yang mencakup pendidikan dan pengajaran bahasa Inggris, kegiatan sosial, religius, kultural, dan pengembangan keterampilan digital. Metode pelaksanaan melibatkan observasi, perencanaan program kolaboratif dengan masyarakat, dan pelaksanaan kegiatan di lapangan yang melibatkan siswa, guru, dan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil mempererat hubungan emosional antara mahasiswa dan masyarakat, serta memberikan kesan positif kepada seluruh masyarakat yang terlibat. Kegiatan ini juga menekankan pentingnya keterlibatan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam pembangunan sosial yang berkelanjutan. Dengan demikian, pengabdian masyarakat seperti Access on Village Vol.3 dapat menjadi sarana strategis penguatan peran mahasiswa dalam mendukung transformasi sosial di tingkat lokal.
Edukasi Kesehatan Ibu Hamil dan Ibu Menyusui Berbasis Digital Devi Endah Saraswati; Fela Putri Hariastuti; Andin Ajeng Rahmawati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1682

Abstract

Kehamilan merupakan peristiwa penting bagi ibu dan bayinya. Wanita yang mengalami komplikasi selama kehamilan memiliki risiko lebih besar untuk menghadapi komplikasi serupa di masa depan serta dampak negatif terhadap kesehatan jangka panjang. Tingginya masalah kesehatan pada ibu hamil dan ibu menyusui tidak terlepas dari bagaimana perilaku ibu dalam menjaga kesehatan dan mempertahankan kesehatannya secara optimal. Pengabdian Masyarakat dilaksanakan di Desa Pagerwesi Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro, Provinsi Jawa Timur. Metode pengabdian masyarakat dengan dilakukan pendampingan dan edukasi kesehatan berbasis digital kepada ibu hamil dan ibu menyusui selama 6 kali dalam 6 minggu. Jumlah sasaran yang didampingi adalah 6 ibu hamil dan 10 ibu menyusui. Edukasi yang diberikan disesuaikan dengan permasalahan ibu yang dihadapi selama dilakukan pendampingan denga kunjungan rumah. Hasil kegiatan pengabdian terdapat peningkatan pengetahuan ibu hamil dan ibu menyusui setelah dilakukan pendampingan dan edukasi kesehatan berbasis digital yang di buktikan dengan nilai pretest dan posttest. Edukasi berbasis menjadi media yang sangat efektif untuk meningkatkan pengetahuan karena dengan media digital menstimulasi banyak indra dan dapat mencakup aspek emosional sehingga pemahaman lebih meningkat.
Pelatihan Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Komunikasi di Lingkup Sekolah Nanik Setyawati; Eva Ardiana Indrariani; Siti Lestari; Ngurah Ayu Nyoman Murniati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1686

Abstract

Berdasarkan observasi awal dan wawancara oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas PGRI Semarang dengan kepala sekolah dan beberapa guru ditemukan adanya ketidaksantunan berbahasa oleh siswa dalam interaksi baik di dalam maupun di luar kelas. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk memberikan solusi konkret dan berkelanjutan dalam meningkatkan kesantunan berbahasa di SMPN 34 Semarang, khususnya kepada para siswa. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui pelatihan luar jaringan (luring) kepada para siswa. Pelatihan kesantunan berbahasa diberikan kepada siswa di kelas yang diidentifikasi memerlukan peningkatan kesantunan berkomunikasi. Penyampaian materi dengan ceramah oleh tim pengabdian, kemudian dilanjutkan berdiskusi (tanya jawab) dengan para siswa. Kegiatan pengabdian yang diikuti 66 siswa menghasilkan sesuatu yang positif. Hal tersebut dapat diketahui bahwa setelah pelatihan, para siswa lebih tepat dalam pemilihan kata (diksi), nada, dan sikap yang baik saat berinteraksi dengan sesama siswa maupun dengan para guru (yang lebih tua). Perihal kesantuanan berbahasa siswa tidak sebatas menjadi tanggung jawab pihak sekolah, namun diperlukan keterlibatan orang tua dan masyarakat.
Edukasi Pencegahan Stunting Berbasis Keluarga di Komunitas Rentan Nurhasanah Nurhasanah; Salasiah Ammade; A. Andriani Yunus
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1691

Abstract

Stunting masih menjadi salah satu permasalahan kesehatan utama di Indonesia, terutama di wilayah pedesaan yang memiliki keterbatasan akses terhadap informasi gizi dan layanan kesehatan. Desa Bottomallangga di Kabupaten Enrekang merupakan salah satu wilayah dengan prevalensi stunting yang cukup tinggi, dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan keluarga tentang gizi dan pola asuh, serta kurangnya peran aktif kader kesehatan dalam edukasi masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat, khususnya keluarga dengan balita, ibu hamil, dan ibu menyusui, melalui program edukasi pencegahan stunting berbasis keluarga. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, koordinasi dengan pemangku kepentingan desa, penyuluhan, diskusi interaktif, pelatihan kader posyandu, serta pendampingan langsung kepada keluarga. Materi disampaikan secara partisipatif menggunakan media visual dan bahasa lokal agar mudah dipahami. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap isu stunting sebesar rata-rata 45% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Kader posyandu mengalami peningkatan kapasitas dalam melakukan pemantauan pertumbuhan anak dan edukasi keluarga. Kegiatan ini juga mendorong perubahan perilaku keluarga dalam pemberian makanan bergizi dan menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan pengabdian ini berhasil membangun sinergi antara keluarga, kader, dan pemerintah desa dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak. Hasil yang diperoleh menunjukkan potensi replikasi program serupa di wilayah lain sebagai bagian dari strategi pencegahan stunting berbasis komunitas yang berkelanjutan.
Optimalisasi Instagram sebagai Sarana Penyuluhan Pencegahan Penipuan Digital dengan Video Edukasi Di Kelurahan Penatih - Denpasar Nilna Muna; Wahyu Permana
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1696

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Instagram sebagai sarana penyuluhan pencegahan penipuan digital melalui video edukasi pada akun @kkn_penatihundiknas2025. Program ini mencakup pembuatan materi edukasi, produksi video, publikasi, dan evaluasi dampak. Metode pelaksanaannya meliputi identifikasi masalah dan kebutuhan masyarakat, perancangan materi edukasi, produksi video edukasi, publikasi dan penyebarluasan konten, serta evaluasi dan monitoring dampak program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat Kelurahan Penatih terkait modus penipuan digital dan pentingnya menjaga data pribadi. Video edukasi yang diunggah menerima 261 penayangan dan 28 suka, dengan tingkat keterlibatan 12%. Peningkatan ini mendukung efektivitas media sosial dalam menyebarkan informasi pencegahan penipuan digital secara luas dan fleksibel.

Page 69 of 94 | Total Record : 935

 67   68   69   70   71 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue