cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
AS Ahmar
Contact Email
jpabdimas@ahmar.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpabdimas@ahmar.id
Editorial Address
Jalan Karaeng Bontomarannu No. 57 Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar Provinsi Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27981096     DOI : https://doi.org/10.35877/panrannuangku
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Engineering,
Humanities Education Engineering Health Professions Library & Information Science
The mission of Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat is to serve as the premier peer-reviewed, interdisciplinary journal to advance theory and practice related to all forms of outreach and engagement . This includes highlighting innovative endeavors; critically examining emerging issues, trends, challenges, and opportunities; and reporting on studies of impact in the areas of public service, outreach, engagement, extension, engaged research, community-based research, community-based participatory research, action research, public scholarship, service-learning, and community service. Focus The aims to provide a forum for international researchers on applied Society Development and Engagement to publish the original articles. Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. education, 2. social, 3. numan resource development, 4. healthty sciences, 5. appropriate technology, 6. juman development and national competitiveness, 7. small and medium enterprises and environmentally sound technological development, 8. and others topic in Community Service, Society Development and Engagement.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 17 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 4 (2025)" : 17 Documents clear
Etika Bermedia Sosial dan Pencegahan Hoax di Lingkugan Pesantren Atika, Nur
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4469

Abstract

Penyebaran berita bohong (hoaks) di media sosial menjadi tantangan serius bagi remaja, termasuk santri di lingkungan pesantren. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Pesantren Rumah Tahfidz Nurul Yaqin Karampa, Kabupaten Luwu, untuk memberikan edukasi tentang etika bermedia sosial dan pencegahan hoaks melalui media sederhana seperti PowerPoint versi cetak, komik edukatif, poster, serta lembar refleksi santri. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui penyampaian materi interaktif, pembacaan komik edukatif, diskusi kasus berdasarkan pengalaman santri, dan pengisian refleksi pribadi. Kegiatan diikuti oleh 26 santri tingkat MTs dan MA. Hasil refleksi menunjukkan bahwa 88% santri tidak pernah menyebarkan hoaks, sementara 12% mengaku pernah melakukannya karena ketidaktahuan. Seluruh santri (100%) menyatakan bahwa menjadi korban hoaks menimbulkan perasaan sakit hati, sedih, dan keresahan sosial. Selain itu, mereka memahami bahwa hoaks dapat menyebabkan bullying dan merusak hubungan sosial di lingkungan pesantren. PKM ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif berbasis media visual sederhana dan nilai-nilai Islam, khususnya prinsip tabayyun dalam QS. Al-Hujurat [49]: 6, efektif dalam meningkatkan literasi digital dan menumbuhkan karakter berhati-hati, kritis, serta bertanggung jawab dalam penggunaan media sosial di kalangan santri.
Inovasi Public Smart Dispenser: Solusi Air Minum Berkelanjutan dan Literasi Digital bagi Masyarakat Wahid, M. Syahid Nur; Parenreng, Jumadi Mabe; Musdania; Wahid, Abdul; Lestari, Ayu
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4471

Abstract

Program pengabdian ini berfokus pada isu keterbatasan akses air minum layak dan meningkatnya sampah plastik akibat penggunaan AMDK di posko pengungsian Masjid Al-Anwar Blok 10 Perumnas Antang Makassar. Tujuan kegiatan ini adalah menyediakan sistem air minum berkelanjutan melalui implementasi Public Smart Dispenser (PSD) yang terintegrasi dengan Smart Water System (SWS), sekaligus meningkatkan literasi digital dan perilaku ramah lingkungan masyarakat pengungsi. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, perancangan dan pembuatan perangkat hardware–software, integrasi sistem, uji coba, sosialisasi, pelatihan relawan, serta pendampingan operasional berbasis pendekatan partisipatif-kolaboratif. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan akses air minum 24 jam, pengurangan signifikan sampah plastik, perubahan perilaku penggunaan tumbler dan galon isi ulang, peningkatan pemahaman transaksi digital, serta perbaikan kualitas lingkungan dan kesehatan. Program ini terbukti efektif dan berpotensi direplikasi pada posko pengungsian lain.
Pemberdayaan Masyarakat : Model Penguatan Kelembagaan Lokal Pariwisata dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Desa Lanca, Kabupaten Bone Fajriaty Muchlis, Nur Farah; Hasbi, Andi
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4482

Abstract

Pengembangan desa wisata berbasis masyarakat menjadi strategi penting dalam meningkatkan kesejahteraan lokal dan pelestarian budaya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberdayakan masyarakat Desa Lanca melalui penguatan kelembagaan Pokdarwis sebagai motor pengelola pariwisata lokal. Metode yang digunakan mengadopsi community-based development (CBD) dengan tahapan observasi potensi, FGD, pelatihan kapasitas, pembentukan Pokdarwis, serta penyusunan rencana aksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman SDM pariwisata, kemampuan menyusun rencana aksi berbasis potensi lokal, serta kesiapan masyarakat dalam mengelola destinasi wisata secara mandiri. Pokdarwis yang terbentuk memiliki struktur organisasi jelas, rencana kerja terarah, dan kemampuan promosi digital dasar. Model ini menekankan partisipasi aktif masyarakat, kolaborasi lintas pihak, dan evaluasi berkelanjutan, sehingga Desa Lanca berpotensi berkembang menjadi desa wisata unggulan yang mandiri, berdaya, dan berkelanjutan
Edukasi Penerapan Konsep Jarimatika Pada Operasi Hitung Siswa SD IT Wihdatul Ummah Takalar Fatwa, Inayanti; Yusniar, Yusniar; Ainulia M., Andi Dewi Rizka; Harjuna, Hariani; Wulandhani, Suci
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4484

Abstract

Metode jarimatika adalah teknik berhitung cepat dengan menggunakan jari sebagai alat bantu. Menyelesaikan operasi hitung dengan cara konvensional menjadi hal yang biasa dan terkadang membutuhkan waktu yang cukup lama. Metode jarimatika salah satu cara yang dapat digunakan untuk membantu siswa menyelesaikan soal operasi hitung, terutama penjumlahan dan pengurangan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk untuk membekali peserta didik SD IT Wihdatul Ummah Takalar tentang pemahaman metode jarimatika dan mampu membantu siswa dalam menyelesaikan operasi hitung seperti penjumlahan dan pengurangan, serta meningkatkan semangat dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika. Metode yang digunakan yaitu pemberian pelatihan dan umpan balik. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil post-test siswa sebesar 30% dari hasil sebelumnya, serta terjadi peningkatan minat belajar siswa dilihat dari respon siswa yang antusias mengikuti kegiatan ini.
Assembler Edu Training for Enhancing Teacher Competence at Dian Didaktika Islamic Senior High School Zakinah, Annisa Gatri
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4544

Abstract

The training on the use of Augmented Reality (AR) technology through the Assemblr EDU application was conducted at SMA Islam Dian Didaktika, Depok, involving 30 teachers. This program aimed to enhance teachers’ digital competence in designing interactive AR-based learning media. The training consisted of three sessions: introduction to AR concepts and Assemblr EDU features, application tutorials, and the creation of AR products in the form of 3D models. Evaluation was carried out by assessing the final products based on technical indicators and creativity. Results showed improvement in teachers’ skills in adding images, creating texts, and integrating AR content into teaching modules. The average score achieved was 4.37, higher than the previous training program. This training not only produced interactive 3D products but also strengthened teachers’ pedagogical capacity to deliver more creative, immersive, and relevant learning experiences for 21st-century education.
Sosialisasi Pentingnya Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) untuk Mencegah Penyakit Akibat Kerja pada PT X di Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan ALICIA
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4576

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di PT X Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran dan pemahaman tenaga kerja terhadap penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) di seluruh area kerja perusahaan. Metode pelaksanaan mencakup sesi teori, praktik langsung, dan evaluasi keterampilan pekerja dalam menerapkan prosedur K3 dan penggunaan APD, sistem labeling bahan kimia, pemasangan marka, dan penataan inventaris alat kerja. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman tenaga kerja dalam menggali potensi bahaya, menerapkan prosedur kerja aman, serta meggunakan APD sesuai standar. Pekerja mulai menunjukkan perilaku kerja yang lebih disiplin dan tertib, dengan penerapan sistem keselamatan di area produksi maupun laboratorium. Kegiatan ini berkontribusi terhadap pembentukan budaya kerja yang aman, sehat, dan berkelanjutan di lingkungan industri sesuai dengan Good Industrial Practice (GIP).
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Konkret Bagi Pendidik Sekolah Dasar di Wilayah Pangkep Husnaeni, Husnaeni; Rustam, Rustam; Jalil, Jalil; Lince, Ranak
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3181

Abstract

Latar belakang pengabdian ini berasal dari evaluasi terhadap praktik pembelajaran geometri di tingkat pendidikan dasar. Evaluasi menunjukkan minimnya kepemilikan media pembelajaran geometri di sekolah-sekolah dasar serta terbatasnya kemampuan pendidik dalam mengkreasikan media pembelajaran berbasis konkret. Observasi mengungkap bahwa para pendidik di Kabupaten Pangkep cenderung mengandalkan video pembelajaran dari Youtube yang diproyeksikan melalui LCD, metode yang dinilai kurang efektif dalam menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna. Merespons temuan ini, tim pengabdian menginisiasi program pelatihan yang bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran geometri berbasis konkret, (2) mengaplikasikan media hasil pelatihan dalam konteks pembelajaran nyata, dan (3) mendiseminasikan keterampilan pembuatan media kepada komunitas pendidik. Pendekatan yang digunakan mencakup serangkaian aktivitas: paparan materi, demonstrasi praktis, workshop pembuatan, dan uji coba pemanfaatan media oleh peserta. Program ini terlaksana dengan baik dengan partisipasi 50 pendidik sesuai rencana awal. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan mencapai 88,5% dari seluruh peserta.

Page 2 of 2 | Total Record : 17

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue