cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Karlina Dwijayanti
Contact Email
karlina.dwijayanti@lecture.utp.ac.id
Phone
+6285713051827
Journal Mail Official
jurnalpenjas.utp@gmail.com
Editorial Address
Jl. Walanda Maramis No.31, Nusukan, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah 57135
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Published by Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
ISSN : 24423874     EISSN : 27757609     DOI : https://doi.org/10.36728/jip.v7i1
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Public Health Social Sciences Other
Publikasi jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran atau gagasan konseptual serta hasil penelitian yang telah dicapai di bidang olahraga. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) dipublikasikan 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Januari dan Juli. Jurnal ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) secara khusus menitikberatkan pada permasalahan utama dalam pengembangan ilmu-ilmu keorahragaan sebagai berikut : 1. Pendidikan Jasmani 2. Biomekanika Olahraga 3. Olahraga Rekreasi 4. Aktivitas Fisik 5. Fisiologi Olahraga 6. Pedagogi Olahraga 7. Modifikasi Olahraga 8. Psikologi Olahraga 9. Olahraga Tradisional 10. Pembinaan Olahraga
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 189 Documents
 8   9   10   11   12 
PERBEDAAN PENGARUH MODEL LATIHAN LOMPAT DENGAN AWALAN DAN TANPA AWALAN TERHADAP KEMAMPUANLOMPAT JAUH PADAATLIT PUTRA USIA 12-14 TAHUN ATLETIK SUKOHARJO TAHUN 2018.(Study Eksperimen pada Atlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo) RONNY SURYO NARBITO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Model Latihan Lompat dengan awalan dan tanpa awalan Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Pada Atlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo Tahun 2018. Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta. Permasalahan penelitian ini adalah apakah ada perbedaan latihan lompat jauh dengan awalan dan dengan tanpa awalan terhadap kemampuan lompat jauh, pada Atlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo Tahun 2018 dan jika ada perbedaan maka manakah yang lebih baik antara latihan lompat jauh dengan awalan dan dengan tanpa awalan terhadap kemampuan lompat jauh. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan latihan lompat jauh dengan awalan dan dengan tanpa awalan terhadap kemampuan lompat jauh, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara latihan lompat jauh dengan awalan dan dengan tanpa awalan terhadap kemampuan lompat jauh pada Atlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo Tahun 2018. Sampel penelitian adalah Atlit Putra Usia 12-14 Tahundengan jumlah 30atlit. Pengambilan sampel menggunakan teknikTotal Sampling. Variabel penelitian ini yaitu latihan lompat jauh dengan awalan dan dengan tanpa awalan sebagai variabel bebas serta kemampuan lompat jauhvariabel terikat. Rancangan penelitian menggunakanpretest-posttest design. Tes untuk mengetahui kemampuan lompat jauhmenggunakantes lompat jauh gaya jongkok menggunakan petunjuk pelaksanaan tes lompat jauh (Persatuan Atletik Seluruh Indonesia, 1996: 142). Metode analisis data penelitian menggunakan rumus t-test yang diperhitungkan menggunakan rumus pendek. Hasil analisis data maka simpulan diperoleh: (1) Adaperbedaanpengaruh yang signifikanantarametodedenganawalandantanpa awalanterhadap peningkatan lompat jauhpadaAtlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo Tahun 2018. Hal inidibuktikandarihasilpenghitungantesakhirmasing-masingkelompokyaitu kelompok 1thitung= 5,5186 lebih besar dari pada ttabel= 2,145, kelompok 2thitung= 10,8085 lebih besar dari pada ttabel= 2,145dengantarafsignifikasi 5%. (2) Metode tanpa awalanlebihbaikpengaruhnyadaripadametodeawalanterhadap peningkatan lompat jauhpadaAtlit Putra Usia 12-14 Tahun Atletik Sukoharjo Tahun 2018. Berdasarkanpersentase peningkatan lompat jauhmenunjukkanbahwakelompok 1 (kelompok yang mendapatperlakuandenganmetodeawalan) adalah2,517% >kelompok 2 (kelompok yang mendapatperlakuanmetodetanpa awalan) adalah1,089%.
KORELASI POWER OTOT LENGAN , KELENTUKAN dan KEKUATAN OTOT PUNGGUNG dengan KEMAMPUAN HANDSPRING SENAM ARTISTIK RUSTAM YULIANTO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Korelasi power otot lengan dengan kemampuan handspring dalam senam artistik (2) Korelasi kelentukan dengan kemampuan handspring dalam senam artistik (3) Korelasi kekuatan otot punggung dengan kemampuan handspring dalam senam artistik (4) Korelasi power otot lengan, kelentukan, dan kekuatan otot punggung dengan kemampuan handspring dalam senam artistik. Sesuai dengan tujuan penelitian, maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif studi korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa putra semester III Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta yang berjumlah 30 mahasiswa, dengan teknik pengambilan sampling yang digunakan adalah purposive random sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis statistik menggunakan korelasi product moment dan analisis regresi tiga prediktor pada taraf signifikansi 5%. Penelitian ini menghasilkan simpulan sebagai berikut: (1) ada Korelasi yang signifikan antara power otot lengan dengan kemampuan handspring dalam senam artistik, rhitung = 0,534 > rtabel 5% = 0,361, (2) ada Korelasi yang signifikan antara kelentukan dengan kemampuan handspring dalam senam artistik, rhitung = 0,592 > rtabel 5% = 0,361, (3) ada Korelasi yang signifikan antara kekuatan otot punggung dengan kemampuan handspring dalam senam artistik, rhitung = 0,637 > rtabel 5% = 0,361, (4) ada Korelasi yang signifikan antara power otot lengan, kelentukan dan kekuatan otot punggung dengan kemampuan handspring dalam senam artistik, Fhitung = 14,7851 > Ftabel = 2,89.
PENGARUH LATIHAN STANDING SERVIS DAN JUMPING SERVIS TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLA VOLI TEGUH ANDIBOWO
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Latihan Standing Servis Dan Jumping Servis Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara Kemampuan Servis Atas Bola Voli dengan Latihan Standing Servis Dan Jumping Servis Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli. Sampel penelitian adalah Atlit Putra Club Bola Voli Jatisrono Putra Wonogiri tahun 2017 yang berjumlah 30 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik porpusive sampling. Variabel penelitian ini yaitu hasil Kemampuan Servis Atas dengan metode Latihan Standing Servis Dan Jumping Servis sebagai variabel bebas peningkatan Kemampuan Servis Atas variabel terikat. Rancangan penelitian menggunakan pretest-posttest design. Tes Kemampuan servis atas bola voli dengan tes dari M. Yunus, (1992:202). Metode analisis data penelitian menggunakan rumus t-test yang diperhitungkan menggunakan rumus pendek. Hasil analisis data maka simpulan diperoleh: (1) Ada Perbedaan Metode Latihan Standing Servis Dan Jumping Servis Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli. Hal ini dibuktikan dari hasil penghitungan tes akhir masing-masing kelompok yaitu thitung =  0,9835 lebih kecil dari pada ttabel = 2,145 dengan taraf signifikasi 5%. Latihan Standing Servis lebih baik pengaruhnya dari pada Jumping Servis terhadap hasil servis atas Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli. Berdasarkan persentase peningkatan kemampuan servis atas menunjukkan bahwa kelompok 1 adalah 8,318% > kelompok 2 adalah 7,715%.
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN BAHU DAN DAYA LEDAK OTOT LENGAN BAHU DENGAN HASIL JUMPINGSERVICE PADA SISWA PUTERA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LEUWIDAMAR KABUPATEN LEBAK PROVINSI BANTEN DEDI ARYADI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini ialah : untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot lengan bahu dan daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service pada siswa putera kelas VIII SMPN Negeri 2 LEUWIDAMAR. Permasalahan dalam penelitian ini adalah :“ Apakah ada hubungan antara kekuatan otot lengan bahu dan daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service pada siswa putera kelas VIII SMPN Negeri 2 LEUWIDAMAR?”   Metode penelitian ini adalah Tes, populasi dalam penelitian ini adalah siswa putera kelas VIII SMPN Negeri 2 LEUWIDAMAR sebanyak 32 orang. Karena jumlah sampel terbatas dalam arti kurang dari 100, maka seluruh populasi digunakan sebagai sampel. Metode pengolahan data menggunakan penghitungan-penghitungan statistik deskriptif dan untuk menguji hipotesis sebelumnya dilakukan uji persyaratan analisis hipotesis yakni 1) uji normalitas menggunakan statistik non parametrik dengan kolmogorov-Smirnov tes, 2) Uji Homogenitas dalam penelitian ini dengan menggunakan Chi-Square dan 3) untuk uji linieritas garis regresi dengan melihat nilai F,4) Uji keberartian model dengan melihat nilai t. Uji hipotesis dengan uji regresi sederhana dan regresi ganda. Pengolahan data dengan komputerisasi dengan sistem SPSS versi 10.   Hasil penelitian berdasarkan perhitungan statistik uji hipotesis menunjukkan bahwa : 1) Untuk variabel kekuatan otot lengan bahu dengan hasil jumping service diperoleh nilai t hitung sebesar 3.271 dan nilai signifikansi sebesar 0.003 ≤ 0.05 kesimpulannya ialah        signifikan. berarti H0 adalah ditolak, kesimpulannya ialah : Ada hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan bahu dengan jumping service. 2) untuk variabel daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service diperoleh nilai t hitung sebesar 3.159 dan nilai signifikansi sebesar 0.004  0.05 maka kesimpulannya ialah signifikan. Berarti H0 adalah ditolak, kesimpulannya ialah : Ada hubungan yang signifikan antara daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service. 3) Untuk kekuatan otot lengan bahu dan daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service diperoleh nilai F hitung sebesar 9.859 dan nilai signifikansi sebesar 0.001 ≤ 0.05 kesimpulannya adalah signifikan Berarti : Ada hubungan yang signifikan antarakekuatan otot lengan bahu dan daya ledak otot lengan bahu dengan hasil jumping service Pada Siswa Putra kelas VIII SMPN Negeri 2 LEUWIDAMAR”. Saran ialah : 1) Diadakan penelitin ulang dengan sampel yang benar-benar sudah menguasai teknik jumping sevice, sehingga hasil yang didapat dari jumping service cukup tinggi. 2) Diadakan penelitian ulang dengan sample yang lebih banyak sebab perbedaan perseorangan yang secara statistik tidak tampak mungkin dengan jumlah sample yang banyak akan menjadi tampak.3) Dilakukan penelitian ulang dengan sampel siswa putra.
PENGARUH METODE LATIHAN SIRCUIT TRAINING DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI LOMPAT JAUH RIDWAN SUDIRMAN
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode latihan sircuit trainingdan motivasi terhadap prestasi lompat jauh. Jumlah sampel sebanyak 60 mahasiswa putra Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan STKIP Setia Budhi Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan desaian faktorial 2 x 2. Analisis data menggunakan ”ANAVA” (Analisis Varians). Kesimpulan hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) secara keseluruhan, terdapat perbedaan yang signifikan antara metode latihan sirkuit pliometrik dengan metode latihan sirkuit beban terhadap prestasi lompat jauh, (2) bagi mahasiswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi, metode latihan sirkuit pliometrik lebih baik dibanding dengan metode latihan sirkuit beban terhadap prestasi lompat jauh, (3) bagi mahasiswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah,metode latihan sirkuit beban lebih baik dibanding dengan metode latihan sirkuit pliometrik terhadap prestasi lompat jauh, (4) terdapat interaksi yang positif antara metode latihan sircuit trainingdengan motivasi terhadap prestasi lompat jauh.  
PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEM BLOCKED DAN RANDOM TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLAPADA PEMAIN SEPAKBOLA KELOMPOK UMUR 12 TAHUN KLUB SSB HWM SURAKARTA TAHUN 2016 RATNA KUMALA SETYANINGRUM; ARUMNING ENDAH PRADIYATI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaankemampuan menggiring bola dengan sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pembelajaran sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimendan sampel penelitian dengan jumlah 30siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikPurposive Sampling. Variabel penelitian ini yaitu latihan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pendekatan pembelajaran sistem blocked dan sistem randomsebagai variabel bebas serta kemampuan menggiring bola variabel terikat.
KREASI PERMAINAN KECIL TEPUKI (TEPUK PUNGGUNG KAKI) SEBAGAI PERMAINAN KREASI BARU KARYA MAHASISWA PJKR UTP SURAKARTA RIMA FEBRIANTI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Rima Febrianti. 2018. Sebagai calon guru penjas yang memiliki skill kreatif dan inovatif para mahasiswa progam studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Tunas Pembangunan Surakarta dituntut untuk bisa membuat berbagai modifikasi dan kreasi permainan terutama di mata kuliah Permainan kecil dan modifikasi olahraga. Karena pada dasarnya dalam pembelajaran penjasorkes di sekolah tujuan utamanya adalah meningkatkan keaktifan gerak siswa sehingga diharapkan tingkat kesegaran atau kebugaran jasmani anak selalu terjaga. Untuk itu para guru harus selalu kreatif dalam membuat materi pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan perkembangan peserta didiknya. Salah satu hasil karya mahasiswa dalam tugas mata kuliah permainan kecil adalah permainan Tepuki atau tepuk punggung kaki,dimana permainan ini terinspirasi dari bela diri,akan tetapi pada permainan ini lebih diutamakan kelincahan menghindari serangan yang perkenaannya hanya sebatas pada punggung kaki dan bahu. Dan serangan hanya diperbolehkan menyentuk dengnan cara menepuk bagian sasaran lawan. Permainan ini telah dipraktekan dalam mata kuliah permainan kecil dan mahasiswa sangat tertarik dan antusias dalam mengikuti permainan tersebut. Abstract. Rima Febrianti. 2018. As a teacher candidate who has creative and innovative skills, the Tunas Pembangunan Surakarta students of Physical Education and Recreation Education study programs are required to be able to make various game modifications and creations, especially in small game subjects and sports modifications. Because basically in penjasorkes learning in schools the main goal is to increase the activity of students so that the expected level of freshness or physical fitness of children is always maintained. For that teachers must always be creative in making fun learning material in accordance with the development of their students. One of the works of students in small game course assignments is the Tepuki game or pat the back of the foot, where the game is inspired by martial arts, but in this game more agility avoids attacks that are only limited to the back and lower legs. And attacks are only allowed to form by tapping the opponent's target. This game has been practiced in small game courses and students are very interested and enthusiastic in participating in the game.
STUDI PENYUSUNAN PERENCANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DAN SILABUS DI TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN 2021 Athif Rosihan Aji; Karlina Dwijayanti; Rima Febrianti
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i2.1960

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyusunan administrasi pembelajaran guru pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah atas swasta se-Kabupaten Klaten Tahun 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Jenis penelitian dengan survei. Di mana dalam penelitian ini subyek yang diambil adalah guru pendidikan jasmani SMA Swasta se-Kabupaten Klaten sebanyak 14 guru. Teknik pengumpulan data untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini menggunakan angket yang diberikan kepada guru pendidikan jasmani yang mengajar di SMA Swasta se-Kabupaten Klaten. Hasil analisis data menunjukan bahwa penyusunan perencanaan pelaksanaan pembelajaran dan silabus di tingkat SMA swasta se-Kabupaten Klaten Tahun 2021 berada pada kategori “sangat baik”. Dengan rincian nilai silabus tertinggi yakni 9.8 dan presentase nilai silabus terendah 7. Dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 8.2 sedangkan nilai RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) presentase nilai tertinggi yakni 10 dan nilai terendah 7. Dengan rata-rata nilai RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yakni 8.7.
PROFIL KONDISI FISIK ATLET BADMINTON PADA KLUB FORZA YUNIOR TAHUN 2021 Ahmad Khoirul Falah; Slamet Santoso; Untung Nugroho
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i2.1965

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kondisi fisik atlet badminton pada klub forza yunior tahun 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah atlet badminton pada Klub Forza Yunior Tahun 2021 yang berjumlah 30 peserta. Teknik pengumpulan yang diperlukan dalam penelitian ini melakukan tes komponen kondisi fisik yang meliputi kecepatan yang diukur dengan lari sprint 20 meter, power tungkai yang diukur dengan loncat tegak, kelentukan yang diukur dengan sit and reach, kekuatan otot perut yang diukur dengan sit up, kekuatan otot lengan yang diukur dengan push up, kelincahan yang diukur dengan lari 4x5 meter, dan daya tahan aerobik yang diukur dengan MFT. Berdasarkan hasil analisis data tes lari 20 meter diperoleh hasil “cukup” persentase 43,3%, tes loncat tegak diperoleh hasil “baik” sebanyak 53,4%, tes kelentukan diperoleh hasil “kurang” persentase 50%, tes kekuatan otot perut diperoleh hasil “baik” persentase 40%, tes kekuatan otot lengan diperoleh hasil “baik” persentase 33,3%, tes kelincahan diperoleh hasil “sangat baik” persentase 33,3% dan daya tahan aerobik di peroleh sebagian hasil “sangat baik” persentase 30%.
TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI PADA USIA 13-15 TAHUN PUTRA PADA KLUB BOLA VOLI TARUNA MERAH PUTIH KOTA SEMARANG TAHUN 2021 Kristian Pradana; Catur Wahyu Priyanto; Liska Sukiyandari
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v8i2.2018

Abstract

The purpose of this study was to determine the skill level of passing down, passing over, serving and smashing male athletes aged 13-15 years at the Taruna Merah Putih club, Semarang City. This study uses a quantitative descriptive approach. Sampling used purposive sampling technique, namely male athletes aged 13-15 years, totaling 20 people. The results of this study are the bottom passing that got a value of 5 there were 11 athletes (55%), who got a value of 4 there were 3 athletes (15%), who got a value of 3 there were 6 athletes (30%), who got a value of 2 and 1 were 0 athlete (0%). There were 9 athletes (45%), who got a score of 4, 5 athletes (25%), who got a score of 3, there were 3 athletes (15%), those who got a score of 2 were 3 athletes (15%) and 1 there are 0 athletes (0%). The top service that got a score of 5 was 1 athlete (5%), those who got a value of 4 were 8 athletes (40%), those who got a score of 3 were 10 athletes (50%), those who got a score of 2 were 1 athlete (5%), who get a value of 1 there are 0 athletes (0%). Smash that got a score of 5 there were 4 athletes (20%), those who got a value of 4 were 10 athletes (50%), those who got a score of 3 were 6 athletes (30%), those who got a value of 2 and 1 were 0 athletes (0%)

Page 10 of 19 | Total Record : 189

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 2 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 2 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS More Issue