cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurjanah
Contact Email
nurjanah3434@yahoo.com
Phone
+6281281217150
Journal Mail Official
jurnalpkmunindra@gmail.com
Editorial Address
Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530 Telp. (021) 7818718 – 78835283 Fax. (021) 29121071
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : 2614574X     EISSN : 26154749     DOI : http://dx.doi.org/10.30998/jurnalpkm
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) focuses on publishing articles about the results of community service activities in any form, whether in the form of products or in the form of modules and methods. This journal contains publications from all fields of science, both education, arts and humanities, engineering, computers, and social sciences.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 550 Documents
 28   29   30   31   32 
Pemberdayaan Kelompok Petani Terong di Desa Dawuhan, Bondowoso melalui Pengolahan Kulit Terong Indah Yulia Ningsih; Ika Barokah Suryaningsih
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.7804

Abstract

Dalam rangka pencegahan penularan berbagai penyakit seperti penyebaran virus COVID-19, perlu dilakukan berbagai upaya seperti menggunakan hand sanitizer dan mengkonsumsi berbagai produk suplemen yang dapat meningkatkan imunitas. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan bahan baku yang kerapkali dianggap sebagai sampah seperti kulit terong, terutama terong ungu. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok petani terong “Dawuhan Jaya” di Desa Dawuhan-Bondowoso dalam pengolahan kulit terong menjadi bahan baku produk hand sanitizer dan minuman kaya antioksidan. Metode yang dilakukan meliputi sosialisasi program, penyuluhan, pelatihan, pendampingan dan evaluasi kegiatan. Dengan adanya program ini diharapkan dapat membantu mengurangi kerugian dan meningkatkan pendapatan para petani terong, serta mendukung upaya pemerintah dalam rangka mencegah penyebaran COVID-19 di Indonesia.
Revitalisasi Area Wudhu TK RA Persis 106 di Jakarta Pusat Sega Purnama; Rafi Mentari
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i3.11473

Abstract

TK RA Persis 106 adalah Taman Kanak-kanak yang berada di wilayah permukiman padat di Jakarta Pusat, dimana mayoritas para siswa dan siswi adalah warga sekitar. TK RA Persis memiliki area lahan sebesar 300 m2 dengan luas bangunan sebesar 200 m2 setinggi satu (1) lantai sudah cukup memadai bagi kurang lebih 60 siswa/siswi muslim. Tidak hanya digunakan sebagai sarana Pendidikan, namun sebagian area luar (area lapangan dan area wudhu) digunakan untuk pemotongan sapi qurban pada Idul Adha.  Area wudhu tersebut tidak hanya digunakan dalam penunjang aktivitas ibadah siswa/siswi sebagai salah satu pembentukan karakter, namun juga digunakan sebagai area yang mendukung kegiatan pemotongan kurban pada saat Idul Adha. Keran-keran air pada area wudhu disambungkan dengan selang, dimana aliran air membantu proses pembersihan darah binatang kurban secara maksimal. Area wudhu dengan luasan sekitar 3 m2 yang sebenarnya kurang memadai bagi seluruh siswa/siswi muslim di sekolah ini yang mencapai kurang lebih 10 guru, 1 OB, dan 60 murid. Bila aktivitas praktek wudhu sedang dilaksanakan, mau tidak mau, siswa/siswi yang hendak belajar harus mengantri dan belajar wudhu secara berdempetan, sehingga aktivitas maupun proses belajar wudhu menjadi tidak efisien. Melihat kondisi tersebut,  kami sebagai tim pengabdian masyarakat Universitas Indraprasta PGRI telah berdiskusi dengan Ketua Yayasan beserta guru-guru TK RA Persis 106 Jakarta Pusat dan bergerak untuk melakukan pengabdian masyarakat dengan judul “Revitalisasi area wudhu TK RA Persis 106 di Jakarta Pusat”.
Sosialisasi dan Pelatihan Merancang Sistem Informasi Perpustakaan untuk Guru dan Staf Pustakawan Nilma Nilma; Rahnita Nuzulah; Putri Dina Mardika
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i3.7023

Abstract

Peran guru dan staf  pustakawan sangat penting dalam mencontohkan dan mengajak siswa untuk meningkatkan minat baca terutama dengan mendatangi perpustakaan. Seperti melakukan kegiatan belajar mengajar yang mengharuskan siswa pada akhirnya pergi ke perpustakaan. Semua kegiatan tersebut tentunya harus didukung pula dengan pengelolaan perpustakaan yang baik agar siswa pada saat berada di perpustakaan merasa betah dan nyaman, salah satu hal yang penting dalam kenyamanan siswa adalah kemudahan dalam mencari buku, kemudahan ini tentunya akan menjadikan siswa dapat dengan cepat mencari apa yang mereka butuhkan di perpustakaan. Pada sekolah yang menjadi mitra kegiatan pengabdian masyarakat tim melakukan observasi langsung ke sekolah, dan mendapati guru juga dituntut untuk menjadi seorang pustakawan, sehingga tugas guru menjadi tidak fokus, dan pengelolaan perpustakaan menjadi terbengkalai, dan membutuhkan staf atau tenaga ahli pustakawan untuk mengelola perpustakaan. Dengan demikian tim mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan merancang sistem informasi perpustakaan di Sekolah SMK Ganesa Satria 1 Depok untuk dapat di implementasikan oleh guru dan di manage oleh staf pustakawan. Kegiatan abdimas ini memberikan solusi yang baik bagi pihak mitra. Dengan pemanfaatan sistem informasi yang baik, pengelolaan perpustakaan menjadi lebih mudah dan effisien sehingga mampu meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan sekolah dan meningkatkan minat baca para siswa-siswi.
Asistensi Penyusunan SBI e-Pocketbook sebagai Alat Pengendalian Anggaran Berbasis Kinerja Ahmad Abbas
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i5.13247

Abstract

As one of the educational institutions under the Ministry of Religion Indonesia established in 2016, STAIN Majene is led to conduct the optimization of a performance-based budgetary control system through costing standards. This development activity was designed using Participatory Action Research (PAR).  The model of development of the product used 4D model (Define, Design, Development, and Dissemination) adopted from the model of Thiagarajan et al. (1974). Afterward, users of budgeting were taught so they were proficient at using the product of Internal Cost Standard (SBI).  The result of this activity discloses that the SBI book is successful to be produced in the form of a digital known as the SBI e-pocketbook to budgetary users in STAIN Majene.  It is a costing unit acting as the guidance of internally budgetary calculation of STAIN Majene and a necessary instrument in making budgetary allocations so that SBI product contributes to budgetary users in STAIN Majene. 
Penggunaan Pupuk Organik Cair Berfitohormon Jagung Pada Tanaman Sayuran di Pekarangan Rumah pada Kegiatan Abdimas Lingkungan Nurhasanah Nurhasanah; A Hadian Pratama H Hamzah
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.13962

Abstract

Vegetable plants planted in the yard will produce good quality vegetables if proper maintenance is carried out, one of which is given fertilizer. The recommended fertilizer is a liquid organic fertilizer with phytohormones. This study aims to see the effect of liquid organic fertilizer with phytohormones on vegetable seeds planted by residents in their yards. Residents of RT 01/RW 06 will be taught by the UT Abdimas (Community Service) Team about making and using liquid organic fertilizer with phytohormones. Details of Abdimas' activities are to provide an explanation of the meaning and benefits of phytohormones, materials around the house that can be used to make liquid organic fertilizers containing phytohormones, then the practice of making liquid organic fertilizers containing phytohormones as a base material for corn. The result of this research is that they have gained knowledge about the benefits of liquid organic fertilizer with phytohormones, they have known and are starting to become skilled in making liquid organic fertilizer with phytohormones as a basic ingredient of corn. The application of organic fertilizers with phytohormones has a good effect on vegetable crops, participants are satisfied with their harvests, the plants are more fertile and the results are large both from their vegetative growth (stems and leaves) and from their generative growth (fruit). The ability to absorb training information and implement activities is the key to the success of the program in the community.
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Android di TK Ketilang PGRI Citeureup Bogor Dewi Leyla Rahmah; Een Juhriah
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.11251

Abstract

Abstrak Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut seorang pendidik untuk dapat memahami dan mengaplikasikan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas. Hal ini dilakukan dalam rangka menghadapi era industri 4.0 yang dapat dimaknai sebagai era digital. Integrasi teknologi dapat berupa pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis teknologi. Pelatihan yang diadakan bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan bagi tenaga pendidik dalam memberikan variasi dalam proses belajar mengajar di kelas. Pelatihan yang dilaksanakan menjelaskan tentang pentingnya menyusun bahan ajar bagi guru untuk memberikan pencerahan bagi siswa terhadap materi yang disampaikan di dalam kelas serta praktik membuat bahan ajar menggunakan berbasis android. Pada pelatihan ini dibantu dengan aplikasi Website2 APK Builder, HTML5 dimana guru akan diajarkanmembuat bahan ajar dari format PPT terlebih dahulu kemudian diconvert menjadi Apk sehingga dapatdiaplikasikan pada smarthpone. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan, dimana guru diberikan materi tentang pembuatan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis teknologi dan dilanjutkan dengan praktik langsung. Luaran yang dihasilkan adalah Purwarupa berupa aplikasi media ajar dan artikel Jurnal. Diharapkan dengan adanya sosialisasi ini diharapkanguru dapat lebih aktif mengenal media ajar berbasis android sebagai pendamping dalam kegiatan mengajar. Kata Kunci: pelatihan, aplikasi, media ajar,website2APK
Budidaya Padi Organik untuk Penyediaan Pangan yang Sehat dan Keberlanjutan Produktivitas Lahan Pertanian Dance Tangkesalu; Flora Pasaru; Burhanuddin Haji Nasir; Abdul Syakur; Yohanis Tambing; Valentino Valentino
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i3.8052

Abstract

Kelompok Tani “Anggosari” Desa Tindaki Kecamatan Parigi Selatan Kabupaten Parigi Moutong merupakan salah satu kelompok tani yang aktif dalam budidaya padi sawah. Masalah yang dihadapi dalam budidaya padi adalah:  (1) kurang tersedianya pupuk organik, (2) rendahnya produktivitas padi yang dihasilkan, (3) serangan hama dan penyakit, dan (4) manajemen organisasi kelompok masih lemah. Program Kemitraan Masyarakat bertujuan untuk membantu petani menerapkan teknik menanam padi sawah organik, mengembangkan input dan bahan produksi untuk mengendalikan hama dan penyakit secara ekologis, dan menyediakan makanan sehat bagi masyarakat. Metode pelaksanaannya meliputi: pembinaan dan pelatihan, praktek teknis dan demonstrasi, pertanaman percontohan serta pembinaan partisipatif. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan peserta meningkat. Pada pelaksanaan demplot budidaya padi sawah organik terlebih dahulu diaplikasikan pupuk organik yang telah dikembangkan sebelumnya ke lahan yang akan ditanami sebagai pupuk dasar, kemudian dilakukan penanaman bibit padi yang sesuai dengan prinsip good agriculture practise. Pelaksanaan demplot tersebut adalah dalam rangka  mendukung program pemerintah daerah yaitu Kabupaten Parigi Moutong sebagai daerah beras di Sulawesi Tengah.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PRAKTIKUM KOEFISISEN GESEKAN KEPADA SISWA PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH Dina Maizana; Syarifah Muthia Putri
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i5.8816

Abstract

Kebutuhan pemahaman materi pembelajaran dalam bentuk praktek dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang baik kepada para siswa. Siswa/i pada tingkat Aliyah atau setara dengan Sekolah Menengah Atas memiliki potensi yang cukup besar dalam ilmu pengetahuan. Siswa/i tersebut akan memasuki dunia pendidikan tinggi yang sangat memerlukan kemampuan akademik mumpuni. Menyadari hal tersebut tim Pengabdian Kepada Masyarakat membuat sebuah kegiatan pelatihan penggunaan media praktikum koefisien gesekan pada tingkat Aliyah di Pondok Pesantren Hidayatullah. Tim Pengabdian kepada Masyarakat melaksanakan kegiatan selama 2 (dua) hari mulai dari persiapan dan pelaksanaan kegiatan. Pada akhir kegiatan siswa/i diberikan angket yang berfungsi untuk mengukur tingkat kepuasan peserta dalam kegiatan Penggabdian Kepada Masyarakat tersebut. Berdasarkan hasil rekapitulasi angket menunjukkan bahwa kegiatan Pengabdian Masyarakat telah dilaksanakan dengan kategori baik.
MENJADI WOMENPRENEUR DENGAN CERDAS BERSOSIAL MEDIA UNTUK MENGEMBANGKAN UMKM Millati Izzatillah; Mercy Hermawati; Septian Wulandari
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i5.11301

Abstract

Seringnya masyarakat mengakses internet lebih lama dibandingkan berinteraksi dengan orang sekitar. Jika, seseorang dapat memanfaat media sosial dengan cerdas yaitu dengan menuangkan ide-ide yang positif maka media sosial akan sangat bermanfaat tidak hanya untuk dirinya, melainkan untuk orang lain. Ketidakbahagiaan dalam rumah tangga salah satu faktornya yaitu terletak pada masalah ekonomi keluarga. Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Universitas Indraprasta PGRI dengan Dinas Pemberdayaan Perlindungan Anak dan Pengendalian Penduduk (DPPAPP) Provinsi DKI Jakarta. Dengan tema “Keluarga Jakarta Cerdas Bermedia Sosial” memberikan wawasan pengetahuan “Menjadi Womenpreneur dengan Cerdas Bersosial Media untuk Mengembangkan UMKM” dengan melibatkan peserta dari berbagai kalangan, baik remaja, orang tua muda, pendidik, ibu-ibu PKK, penggerak dasa wisma, dan lain-lain. Menggunakan model forum group discussion, melalui media zoom meeting maupun kanal youtube, keseluruhan peserta kurang lebih sebanyak 1500 peserta dapat mengikuti kegiatan ini dengan diskusi yang interaktif. Kegiatan yang disusun dalam sesi paparan materi dan sesi tanya jawab ini memperlihatkan antusiasme para peserta dalam mendapatkan pengetahuan dan wawasan tentang mengimplementasikan social media positif di dalam keluarga dan untuk pertumbuhan UMKM. Dengan kegiatan ini, para peserta mendapatkan wawasan yang lebih luas dan mendapatkan panduan sederhana yang dapat diimplementasikan di lingkungan keluarga atau usahanya masing-masing untuk dapat membantu masyarakat menjadi seorang entrepreneur serta meningkatkan ekonomi keluarga.
Model-model Pembelajaran Matematika di Era Pandemi Junarti Junarti; M. Zainudin; Dwi Erna Novianti; Ari Indriani; Novi Mayasari; Ali Noeruddin; Risa dewi. P
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.7827

Abstract

Abstrak Sudah hampir 8 bulan pandemi covid mewabah di seluruh dunia, termasuk di Indonesia. Semua aktivitas pendidikan dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran merupakan interaksi antara guru dan siswa, dalam proses ini terjadi komunikasi yang intens dan terarah untuk rangka mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran yang baik memerlukan proses interaksi antar semua komponen baik antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Salah satunya dengan menerapkan model-model pembelajaran yang inovatif. Model pembelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran matematika antara lain: project based learning, daring method, luring method, home visit method, integreted curiculum, dan blended learning. Oleh karena itu, kami tim PKM akan mengkaji model pembelajaran matematika manakah yang sesuai untuk digunakan pada masa pandemi seperti yang dihadapi saat ini. Analisa data dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil wawancara dan observasi. Observasi dilakukan pada saat kegiatan berlangsung. Selain observasi juga dilakukan wawancara pada pengelola YKIB, di mana pengelola YKIB menjelaskan bahwa ada pengajar yang mengalami kesulitan mengajar selama pandemi. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat adalah Guru/Tutor di Bimbingan belajar dapat menerapkan dan mengembangkan model-model pembelajaran matematika selama pandemi.    Abstract It has been almost 8 months since the Covid pandemic has spread throughout the world, including in Indonesia. All educational activities from elementary school to tertiary level, learning is done online. Learning is an interaction between teachers and students, in this process intense and directed communication occurs in order to achieve learning goals. A good learning process requires a process of interaction between all components, both between teachers and students and students and students. One of them is by applying innovative learning models. Learning models that can be used for learning mathematics include: project based learning, online methods, offline methods, home visit methods, integreted curriculums, and blended learning. Therefore, our PKM team will examine which mathematics learning model is suitable for use during a pandemic as it is currently facing. Data analysis was carried out using a qualitative approach. A qualitative approach was used to analyze data from interviews and observations. Observations were made during the activity. In addition to observations, interviews were also conducted with YKIB managers, where YKIB managers explained that there were teachers who had difficulty teaching during the pandemic. The result of community service is that teachers / tutors in tutoring can apply and develop mathematics learning models during a pandemic.   

Page 30 of 55 | Total Record : 550

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 3 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2025): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 03 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 02 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 01 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 03 (2018): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 02 (2018): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 01 (2018): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat More Issue