Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi
LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi [ISSN 2774-9185] adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan artikel ilmiah dari hasil penelitian yang mencakup topik pembelajaran Pendidikan Ekonomi, Akuntansi, Manajemen & Bisnis, Administrasi Perkantoran, Usaha Mikro Kecil Menengah dan Koperasi yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran Ekonomi. Jurnal ini terbit di bulan Juni dan Desember sejak tahun 2020.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 1 (2023): Juni"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[PENGEMBANGAN MATERI PENGELOLAN KEUANGAN BAGI KELUARGA NELAYAN TRADISIONAL KELURAHAN RANOMEA KABUPATEN MINAHASA SELATAN ]]>
<![CDATA[Edwin Wantah]]>;
<![CDATA[Jerrry Wuisang]]>;
<![CDATA[Steber Kantu]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.5565
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pengelolaan keuangan keluarga bagi nelayan tradisional di kelurahan Ranomea Kabupaten Minahasa Selatan Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development dengan menggunakan tahapan penelitian pengembangan model Four D dengan empat tahapan yaitu define atau mendefinisikan masalah dan analisis kebutuhan design atau mendesain darf materi pelatihan pengelolaan keuangan bagi keluarga nelayan develop yaitu mengembangkan draf materi pelatihan pengelolaan keuangan keluarga nelayan dan tahapan yang terakhir yaitu desiminasi hasil produk pengembangan materi pengelolaan keuangan keluarga nelayan Adapun subjek dan objek penelitian ini adalah nelayan tradisional pesisir yang berada di kelurahan Ranomea Kabupaten minahasa Selatan dengan jumlah nelayan 20 orang Adapun hasil penelitian dan pembahasan penelitian antara lain materi pelatihan pengelolaan keuangan keluarga nelayan sangat dibutuhkan oleh nelayan pesisir di kelurahan Ranomea Minahasa selatan Produk materi pengelolaan keuangan keluarga nelayan telah disusun dalam bentuk draf materi yang sudah di ujicobakan kepada nelayan pesisir Kelurahan Ranomea Minahasa Selatan serta sudah di validasi oleh ahli konten Materi serta telah melalui tahapan pengembangan serta revisi produk materi sehingga dapat dikatakan layak sebagai materi pelatihan pengelolaan keuangan keluarga nelayan Kata Kunci : Pengembangan Materi Pengelolaan Keuangan Nelayan Pesisir< strong>< p> < p> This study aims to develop family financial management material for traditional fishermen in the Ranomea sub district South Minahasa Regency This type of research is development research or research and development using the four D model development research stages with four stages namely define or define problems and needs analysis design or design draft financial management training materials for fishing families develop namely developing draft training materials fishermen s family financial management and the last stage is the dissemination of the results of product development material for fishermen s family financial management The subjects and objects of this study were traditional coastal fishermen in the Ranomea sub district South Minahasa Regency with a total of 20 fishermen As for the results of the research and discussion of the research among others training material on the management of fishermen s family finances is urgently needed by coastal fishermen in the Ranomea sub district of South Minahasa Material products for fishermen s family financial management have been prepared in the form of material drafts that have been tested on coastal fishermen in Ranomea Minahasa Selatan Village and have been validated by material content experts and have gone through the stages of development and revision of material products so that they can be said to be appropriate as training material for family financial management fisherman < p> Keywords: Material Development Financial Management Coastal Fishermen< strong>< p> < strong>< p> < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Jolanda Johanes]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6011
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Tondano Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Manado Yang Berjumlah 93 Siswa Sedangkan Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah 77 Berdasrkan hasil penelitian Nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 57 71 artinya Fhitung Ftabel = Fhitung Ftabel = 57 713 12 pada taraf signifikan 0 05 atau 5 Nilai R square sebesar 0 6084 atau 60 84 yang berarti bahwa Pengaruh antara varaibel Lingkungan Keluarga X1 dan Lingkungan Masyarakat X2 dengan hasil belajar Y memiliki Pengaruh yang kuat Dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y = 9 54 0 40X1 0 37X2Nilai konstanta 9 54 artinya jika Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Masyarakat bernilai 0 atau tidak ada maka hasil belajar siswa akan berada pada nilai 9 54 < p> Kata Kunci : Lingkungan Keluarga Lingkungan Masyarakat Hasil Belajar Siswa < strong>< p> < p> < strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the influence of the family environment and community environment on student learning outcomes at SMA Negeri 2 Tondano The population in this study were 93 students of class X SMA Negeri 2 Manado While the sample in this study was 77 Based on the research results the obtained Fcount value is 57 71 meaning that Fcount gt; Ftable = Fcount gt; Ftable = 57 71 gt; 3 12 at a significant level of 0 05 or 5 The R square value is 0 6084 or 60 84 which means that the relationship between the variables Family Environment X1 and Community Environment X2 with learning outcomes Y has a strong relationship In this study the regression equation Y = 9 54 0 40X1 0 37X2 has a constant value of 9 54 meaning that if interest and community environment are 0 or not student learning outcomes will be 9 54 < p> Keywords: Family Environment Community Environment Student Learning Outcomes < em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA PROGRAM KEAHLIAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SMK KRISTEN KAWANGKOAN ]]>
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Jetty D. Lempas]]>;
<![CDATA[Frisca Glorya Woran]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6163
<![CDATA[Abstrak< p> Penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan data serta kejelasan fakta perihal sejauh mana Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking skill< em> Pada Program Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan Guru Program Keahlian Otomatisasi Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan menjadi subjek penelitian ini dan Analisis Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skill< em> Pada Program Keahlian Otomasi Manajemen Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan menjadi objek penelitian Kepala sekolah wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru program otomatisasi perkantor berfungsi sebagai sumber informasi utama studi ini Metode statistik deskriptif digunakan dalam penelitian ini Berdasarkan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data di SMK Kristen Kawangkoan melalui observasi wawancara dan dokumentasi guru sudah mengetahui dan menggunakan pembelajaran berbasis keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dibuktikan dengan analisis data yang meliputi kegiatan pengamatan penyajian data dan verifikasi Temuan penelitian adalah sebagai berikut: pendidik telah melakukan dan memanfaatkan keterampilan Berpikir tingkat tinggi dalam merencanakan pembelajaran dalam melakukan pembelajaran pendidik sudah tidak menggunakkan pembelajaran yang berbasis Lower Order Thinking< em> Skill lewat model pembelajaran yang mengarah pada penalaran yang tinggi kritis dan kreatif dan dalam penilaian terhadap pembelajaran pendidik telah melibatkan kemampuan penalaran tingkat tinggi dalam memperoleh evaluasi Hal ini menunjukkan bahwa program Otomatisasi tata kelola Perkantoran di SMK Kristen Kawangkoan telah menggunakan pembelajaran berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi < p> Abstract< p> This research is intended to find data and clarify facts regarding the extent of Higher Order Thinking skill Based Learning in the Office Management Automation Expertise Program at the Kawangkaoan Christian Vocational School The Kawangkaoan Christian Vocational School of Office Management Automation Expertise Program is the object of research The school principal vice principal for curriculum and office automation program teachers served as the main sources of information for this study Descriptive statistical methods are used in this study Based on the method used to collect data at Kawangkoan Christian Vocational School through observation interviews and documentation teachers already know and use Higher Level Thinking skills based learning as evidenced by data analysis which includes observation data presentation and verification activities The research findings are as follows: educators have carried out and utilized higher order thinking skills in planning learning in conducting learning educators have not used learning based on Lower Order Thinking Skills through learning models that lead to high critical and creative reasoning and in assessing educator learning has involved high level reasoning abilities in obtaining evaluations This shows that the Office Management Automation program at Kawangkoan Christian Vocational School has used higher order thinking skills based learning< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH BOS BERBASIS LITERASI KEUANGAN DI SMA NEGERI 1 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Listriyanti Palangda]]>;
<![CDATA[Mawarta Nania Marisina]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6164
<![CDATA[ABSTRACT< span>< p> This study s goal is to describe in depth the BOS SMA administration at SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> in the coming year of 2022 In this article we will discuss the following topics in order: 1 planning for SMA BOS finances in SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span>; 2 implementation; 3 monitoring and evaluation; and 4 reporting This research is a qualitative descriptive analysis Participants in this research comprised school administrators instructors and students from SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> Interviews and careful note taking are two common data collection methods The reliability of the data in this study was ensured by the use of triangulation and member checks Methods for < span>analyzing< span> the data include data reduction data presentation and verification of the resulting conclusions Based on the findings 1 the SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> school budget team develops the RKAS with input from the School Committee faculty and parents of SMA students in order to allocate SMA BOS money for 2022 The RKAS was ready at the same time as the SMA BOS RAB In 2022 there will be a two part process for distributing SMA BOS Funds: 2 implementation and 3 distribution Collecting funds as the high school s BOS Treasurer In accordance with the technical specifications laid forth in the SMA BOS 2022 schools may only utilize SMA BOS Funds to cover non operational school operations The team in charge of purchasing items and services does so effectively and efficiently The District Education Office and the School Committee are responsible for internal evaluation and oversight The outside implementation is the responsibility of the Provincial Education Office The SMA BOS LPJ will be used to report on the SMA BOS Funds for both semesters of 2022 < span>< p> Keywords: High School BOS Funds Planning Implementation Monitoring and Evaluation Reporting< span>< p> ABSTRAK< span>< p> < a>Tujuan< span> penelitian< span> ini< span> adalah< span> untuk< span> mendeskripsikan< span> secara< span>mendalam< span> pengelolaan< span> BOS SMA di SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> pada < span>tahun< span> 2022 < span>mendatang< span> Pada < span>artikel< span> ini< span>akan< span> dibahas< span> topik topik< span> berikut< span> secara< span> berurutan< span>: 1 < span>perencanaan< span> keuangan< span> BOS SMA di SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> ;< span> 2 < span>implementasi< span>; 3 < span>pemantauan< span> dan < span>evaluasi< span>; dan 4 < span>pelaporan< span> < span>Penelitian< span> ini< span> merupakan< span> penelitian< span>deskriptif< span> analisis< span> kualitatif< span> < span>Partisipan< span> dalam< span> penelitian< span> ini< span>terdiri< span> dari< span> pengelola< span> sekolah< span> < span>pengajar< span> dan < span>siswa< span> SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> < span>Wawancara< span> dan < span>pencatatan< span> yang < span>cermat< span> adalah< span> dua< span> metode< span> pengumpulan< span> data yang < span>umum< span> < span>Keandalan< span> data < span>dalam< span> penelitian< span> ini< span> dipastikan< span> dengan< span>menggunakan< span> triangulasi< span> dan member check < span>Metode< span>analisis< span> data < span>meliputi< span> reduksi< span> data < span>penyajian< span> data dan < span>verifikasi< span> kesimpulan< span> yang < span>dihasilkan< span> < span>Berdasarkan< span> temuan< span>tersebut< span> 1 Tim < span>anggaran< span> sekolah< span> SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span>menyusun< span> RKAS < span>dengan< span> masukan< span> dari< span> Komite< span> Sekolah< span> < span>guru< span> dan orang < span>tua< span> siswa< span> SMA < span>untuk< span> mengalokasikan< span> dana BOS SMA < span>tahun< span> 2022 RKAS < span>sudah< span> siap< span> pada < span>saat< span> yang < span>sama< span> < span>waktu< span> sebagai< span> RAB SMA BOS Pada < span>tahun< span> 2022 < span>akan< span> ada< span> dua< span> proses < span>penyaluran< span> Dana BOS SMA: 2 < span>implementasi< span> dan 3 < span>penyaluran< span> < span>Mengumpulkan< span> dana < span>sebagai< span> Bendahara< span> BOS SMA < span>Sesuai< span> dengan< span> spesifikasi< span>teknis< span> yang < span>tertuang< span> dalam< span> BOS SMA 2022 < span>sekolah< span> hanya< span>dapat< span> menggunakan< span> Dana BOS SMA < span>untuk< span> membiayai< span>operasional< span> sekolah< span> yang non < span>operasional< span> Tim yang < span>bertugas< span> membeli< span> barang< span> dan < span>jasa< span> melakukannya< span> dengan< span>efektif< span> dan < span>efisien< span> < span>Dinas< span> Pendidikan < span>Kabupaten< span> dan < span>Komite< span>Sekolah< span> bertanggung< span> jawab< span> atas< span> evaluasi< span> dan < span>pengawasan< span>internal < span>Pelaksanaan< span> di < span>luar< span> menjadi< span> tanggung< span> jawab< span> Dinas< span>Pendidikan < span>Provinsi< span> LPJ SMA BOS < span>akan< span> digunakan< span> untuk< span>melaporkan< span> Dana BOS SMA < span>untuk< span> semester < span>kedua< span> tahun< span>2022 < span>< p> Kata < span>Kunci< span>: Dana BOS SMA < span>Perencanaan< span> < span>Pelaksanaan< span> < span>Pengawasan< span> dan < span>Evaluasi< span> < span>Pelaporan< span>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS IX DI SMA NEGERI 1 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7055
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif untuk menguji hipotesis Penelitian ini berlokasi di SMA Negeri 1 Tondano Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa kelas IX Sampel sebanyak 30 siswa diambil dengan menggunakan metode total sampling Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah survey atau survei Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda Hasilnya menunjukkan sebagai berikut: 1 Penggunaan Aplikasi Google sebagai sumber belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan belajar Ekonomi Kelas IX SMA Negeri 1 Skor Tondano adalah 4 913 dan hasil tabel adalah 2 051 Hasilnya adalah 4 913 gt; 2 051 2 Pada kelas bisnis IX SMA Negeri 1 Tondano terdapat pengaruh positif signifikan antara motivasi belajar dengan keberhasilan belajar Angkanya 2 334 tapi tabelnya 2 051 Hasilnya adalah 2 334 gt; 2 051 3 Untuk keberhasilan belajar ekonomi kelas IX SMA Negeri 1 Tondano terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan website Google dengan motivasi belajar: Fhitung 20 296 dan nilai Ftabel 3 35 Itu ditunjukkan Hasilnya 20 296 memberikan gt;3 35 Variabel yang menggunakan situs Google sebagai sumber belajar dan motivasi belajar menyumbang 60 1 dari kinerja siswa dalam perhitungan r squared dan sisanya 100 69 1 = 39 9 berkontribusi pada faktor lain seperti pembelajaran Faktor lingkungan faktor lingkungan rumah minat belajar dan media pembelajaran < p> Kata kunci: Aplikasi google sebagai sumber belajar motivasi belajar Prestasi belajar < strong>< p> < strong>< p> ABSTRACK< strong>< p> This study is a quantitative descriptive study to test the hypothesis This study is located at SMA Negeri 1 Tondano The study population consisted of 30 students from class IX Samples were taken from up to 30 students using the total sampling technique The data collection techniques used are surveys or surveys The data analysis technique used is multiple regression The results show that:< p> 1 There is a positive and significant impact between using the Google website as a learning resource with respect to learning success in SMA Negeri 1 Economics Class IX Tondano has a score of 4 913 and a table score of 2 051 The result is 4 913 gt; 2 051 2 In economic class IX of SMA Negeri 1 Tondano there is a positive significant impact between learning motivation and learning success The number is 2 334 but the table is 2 051 The result is 2 334 gt; 2 051 3 Regarding learning success in Economics Class IX of SMA Negeri 1 Tondano there was a significant positive effect between use of the Google website and learning motivation with a Fcount of 20 296 and an Ftable value of 3 35 is shown A result of 20 296 gave gt;3 35 Variables using Google Application as a source of learning and motivation to learn had a 60 1 impact on student performance from the R squared calculation with the remainder 100 69 1 = 39 9 It is influenced by other factors such as learning environment factors home environment factors interest in learning and learning media < p> keyword:Google Aplicatoin as a learning resource learning motivation and learning success < strong>< p> < strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL PENGURUS DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN ANGGOTA KOPERASI ]]>
<![CDATA[Devyano Ranti]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Olivia F. Loginsi]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7056
<![CDATA[Abstrak< strong>< p> Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kemampuan manajerial pengurus dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan anggota koperasi simpan pinjam sepakat didesa kotobangon Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah pegawai dan nasabah yang datang di koperasi simpan pinjam yang berjumlah 37 orang nasabah Hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan Terdapat Pengaruh Kemampuan Manajerial Pengurus dan Kualitas Terhadap Kepuasan Anggota Koperasi Hal ini dapat memberikan Implikasi Bahwa dengan adanya peningkatan Pengaruh Kemampuan Manajerial Pengurus dan Kualitas Terhadap Kepuasan Anggota Koperasi < p> Kata Kunci : Kemampuan Manajerial Pengurus Kualitas Pelayanan Kepuasan < strong> nbsp;Anggota Koperasi< strong>< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> The aim of this study was to find out whether there is an influence between the management s managerial ability and the quality of service on the satisfaction of members of the cooperative savings and loan agreement in the village of Kotobangon The research method in this study used a quantitative approach The population and sample of this study were employees and customers who came to the savings and loan cooperative totaling 37 customers From the results of the analysis carried out it can be concluded that there is an influence of managerial ability and quality on the satisfaction of cooperative members This can give Implications That with an increase in the Effect of Managerial Managerial Ability and Quality on Satisfaction of Cooperative Members < p> Keywords: nbsp; < strong>Managemen M< strong>anagerial a< strong>bility Service Quality Satisfaction Cooperative < strong> nbsp;Members< strong>< p>]]>
<![CDATA[THE INFLUENCE OF TEACHER S TEACHING STYLE AND LEARNING DISCIPLINE ON STUDENTS COGNITIVE ABILITY AT SMP NEGERI 3 MOTOLING TIMUR ]]>
<![CDATA[Herman Dolonseda]]>;
<![CDATA[Joubert M. Dame]]>;
<![CDATA[Agsel Lendongan]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7064
<![CDATA[This study aims to determine the effect of the teacher s teaching style and learning discipline on the cognitive abilities of students at SMP Negeri 3 Motoling Timur This test strategy is a learning technique with an example of 75 individuals The procedure used in collecting information is a survey strategy poll and documentation The results of the examination were dissected using various recurrence direct examinations basic connection examinations and various connection examinations The results showed: 1 There is an influence between the Teacher s Teaching Style on the Cognitive Ability of students of SMP Negeri 3 Motoling Timur by 44 89 with t count gt; t table = 7 71 gt; 2 04 and F count gt; F table < p> Keywords: Teacher s Teaching Style Learning Discipline Students Cognitive Ability< strong>< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS FAKTOR KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMA NEGERI 1 AIRMADIDI ]]>
<![CDATA[Cheris Laloan]]>;
<![CDATA[Joubert M. Dame]]>;
<![CDATA[Angel Bakahosu]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7065
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor komepetensi guru terhadap hasil belajar ekonomi di SMA Negeri 1 Airmadidi dalam hal ini kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode survey Populasi dalam penelitian kelas XI IPS dengan sampel 60 sesuai formulasi Slovin Data dikumpul menggunakan angket dan documenter Untuk menganalisis data hasil penelitian digunakan analisis regresi dan korelasi ganda Hasil penelitian diperoleh: 1 Kompetensi kepribadian memiliki Hubungan Positif terhadap Hasil belajar 2 Kompetensi sosial memiliki Hubungan Positif terhadap Hasil belajar 3 Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial memiliki hubungan positif secara Simultan dan Parsial terhadap Hasil Belajar < p> Kata Kunci: Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Hasil Belajar< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to analyze the factors of teacher competence on economic learning outcomes at SMA Negeri 1 Airmadidi in this case the personal competence and social competence of teachers The method used in this research is survey method The population in the XI IPS class study with a sample of 60 according to the Slovin formulation Data was collected using questionnaires and documentaries To analyze the research data used regression analysis and multiple correlation The research results obtained: 1 Personality competence has a positive relationship to learning outcomes 2 Social competence has a positive relationship to learning outcomes 3 Personality Competence Social Competence Simultaneously and Partially have a Positive Relationship to Learning Outcomes < p> Keywords: Personality Competence Social Competence Learning Outcomes< strong>< p> nbsp;< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 MODOINDING ]]>
<![CDATA[Johny Taroreh]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Rivaldo Manaese]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7067
<![CDATA[Abstrak< u>< strong>< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh motivasi belajar siswa dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di sma n 1 modoinding Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SMA N 1 Modoinding tahun ajaran 2020 2021 kurang optimalnya minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang telah dicapai siswa Hal ini ditunjukkan dengan adanya siswa yang nilainya kurang dari kriteria ketuntasan minimal KKM dari keseluruhan nbsp;SMA Negeri 1 Modoinding Kriteria Ketuntasan Minimum yang ditetapkan sekolah yaitu 75 khususnya pada mata pelajaran Ekonomi Tapi dalam kenyataan yang ada nilai pada mata pelajaran ekonomi tidak mencapai KKM yang ditentukan Berdasarkan hasil perhitungan regresi ganda menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar dan Minat Belajar secara bersama sama terhadap hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Modoinding < p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Hasil analisis diperoleh harga koefisien korelasi rxly sebesar 0 768 koefisien korelasi tersebut bernilai positif maka terdapat pengaruh positif variabel motivasi belajar dan minat belajar secara bersama sama terhadap hasil belajar Koefisien determinasi r2xly sebesar 0 589 atau 58 yang berarti bahwa motivasi belajar dan minat belajar mampu menjelaskan 58 perubahan hasil belajar< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga koefisien variabel Motivasi Belajar sebesar 0 321 harga koefisien Minat Belajar 0 535 serta bilangan konstanta sebesar 33 310 sehingga model regresi ganda yang terbentuk adalah Y = = 33 31 0 32 x1 0 53 x2 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien variabel X1 sebesar 0 321 yang berarti apabila Motivasi Belajar meningkat satu point maka Hasil Belajar akan meningkat sebesar 0 321 dengan asumsi Minat Belajar tetap Nilai koefisien variabel X2 sebesar 0 535 yang berarti apabila Minat Belajar meningkat satu point maka hasil belajar nbsp; akan meningkat sebesar 0 535 dengan asumsi Minat Belajar tetap Jadi dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar dan Minat Belajar secara bersama sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa nbsp; di SMA Negeri 1 Modoinding < p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; This study aims to find out how the influence of learning motivation and students learning interest on the economics learning outcomes of students at SMA N 1 Modoinding Based on observations made at SMA N 1 Modoinding for the 2020 2021 academic year students interest in studying economics is not optimal This is indicated by the presence of students whose scores are less than the Minimum Completeness Criteria KKM for all of SMA Negeri 1 Modoinding the KKM set by the school is 75 especially in Economics subjects But in reality those who have economics subject scores do not reach the specified KKM Based on the results of multiple regression calculations it shows that there is a positive and significant influence between Learning Motivation and Learning Interest together on Student Learning Outcomes at SMA Negeri 1 Modoinding < p> Kata Kunci: Motivasi Belajar Minat Belajar Hasil Belajar< strong>< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; The results of the analysis obtained the price of the rxly correlation coefficient of 0 768 the correlation coefficient is positive so that there is a positive influence on learning motivation and interest in learning together on learning outcomes The coefficient of determination r2xly is 0 589 or 58 meaning that learning motivation and interest in learning can explain 58 of changes in learning outcomes< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Based on the calculation results the coefficient price for the variable Learning Motivation is 0 321 the coefficient price for Learning Interest is 0 535 and the constant number is 33 310 so that the multiple regression model formed is Y = = 33 31 0 32 x1 0 53 x2 This equation shows the coefficient value of the X1 variable of 0 321 which means that if learning motivation increases by one point learning outcomes will increase by 0 321 assuming constant interest in learning The coefficient value of the variable X2 is 0 535 which means that if interest in learning increases by one point learning outcomes will increase by 0 535 assuming that interest in learning remains So it can be concluded that learning motivation and interest in learning together have a positive and significant effect on student learning outcomes at SMA Negeri 1 Modoinding < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN PENGETAHUAN ANGGOTA TENTANG KOPERASI TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA CITRA KARYA ABADI DI KELURAHAN KOYA ]]>
<![CDATA[Niny Makaliwe]]>;
<![CDATA[Johny Taroreh]]>;
<![CDATA[Ryan Kumayas]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.7068
<![CDATA[< sup>Abstrak < strong>< p> Tujuan dari penelitian ini yaitu : Untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Partsipasi Anggota Koperasi Citra Karya Abadi untuk mengetahui Pengetahuan Anggota Tentang Kopera Terhadap Partsipasi Anggota Koperasi Citra Karya Abadi untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Pengetahuan Anggota Tentang Koperasi Terhadap Partsipasi Anggota Koperasi Citra Karya Abadi Adapun dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif Berdasarkan hasil penelitian yang telah dibahas pada bab empat maka dapat disimpulkan sebagai berikut: Kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota Artinya jika kualitas pelayanan meningkat menjadi lebih baik maka partiasipasi anggota Koperasi Citra Karya Abadi Di Kelurahaan Koya akan menigkat menjadi lebih baik Pengetahuan anggota tetang koperasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota koperasi Artinya jika pengetahuan anggota tentang koperasi bertambah maka partiasipasi anggota Koperasi Citra Karya Abadi Di Kelurahaan Koya akan menigkat menjadi lebih baik Kualitas pelayanan dan Pengetahuan anggota tetang koperasi berpengaruh bersama sama secara positif dan signifikan terhadap partisipasi anggota koperasi Artinya jika kualitas pelayanan dan pengetahuan anggota tentang koperasi bertambah mejadi lebih baik secara bersamaan maka partiasipasi anggota Koperasi Citra Karya Abadi Di Kelurahaan Koya akan menigkat menjadi lebih baik < p> Kata kunci :< strong> Kualitas Pelayanan Pengetahuan Partisipasi < strong> dan k< strong>operasi< strong>< p> < strong>< p> < p> Abstract< strong>< p> The aims of this study are: To determine the effect of service quality on the participation of members of the Citra Karya Abadi cooperative to determine the knowledge of members about cooperatives on the participation of members of the Citra Karya Abadi cooperative to determine the influence of service quality and knowledge of members about cooperatives on the participation of members of the Citra Karya Abadi cooperative As for this study researchers used quantitative research methods Based on the research results that have been discussed in chapter four it can be concluded as follows: Service quality has a positive and significant effect on member participation That is if the quality of service improves for the better the participation of members of the Citra Karya Abadi Cooperative in Koya Village will increase for the better Knowledge of cooperative members has a positive and significant effect on the participation of cooperative members That is if members knowledge about cooperatives increases the participation of members of the Citra Karya Abadi Cooperative in Koya Village will increase for the better Quality of service and knowledge of cooperative members have a positive and significant impact on the participation of cooperative members That is if the quality of service and knowledge of members about cooperatives increases to be better simultaneously the participation of members of the Citra Karya Abadi Cooperative in Koya Village will increase to be better < p> Keywords: Service Quality Knowledge Participation and cooperatives< strong>< p>]]>
