Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi
LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi [ISSN 2774-9185] adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan artikel ilmiah dari hasil penelitian yang mencakup topik pembelajaran Pendidikan Ekonomi, Akuntansi, Manajemen & Bisnis, Administrasi Perkantoran, Usaha Mikro Kecil Menengah dan Koperasi yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran Ekonomi. Jurnal ini terbit di bulan Juni dan Desember sejak tahun 2020.
Articles
888 Documents
<![CDATA[PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL E LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN SINGKANAUNG TANAH PUTIH ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Altika Feronika Rolleh]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v1i1.3448
<![CDATA[Abstract< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model E learning Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri dan model E learning di kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Kr Singkanaung Tanah Putih Penelitian ini menggunakan eksperimen dengan Desain nbsp; Pretest Postest Control Group Design Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Kr Singkanaung Tanah Putih tahun ajaran 2020 2021 Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok dalam satu kelas Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan test Hasil penelitian menunjukan: bahwa dengan penggunaan model pembelajaran Inkuiri nbsp; di kelas XII Administrasi Perkantoran kelompok A mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model pembelajaran inkuiri Berdasarkan penelitian diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model E learning kelas XII Administrasi Perkantoran nbsp; kelompok B mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model E learning Berdasarkan pembahasan dan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dan model E learning di kelas XII Administrasi Perkantoran berbeda Bila t hitung lebih kecil dari t table maka Ho diterima yang berarti tidak terdapat perbedaan hasil belajar dan sebaliknya bila t hitung lebih besar dari t table maka Ha yang diterima yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa dari penerapan yang dilakukan pada nbsp; kelas eksperimen tersebut < p> Kata kunci : model pembelajaran Inkuiri model E learning Hasil Belajar < strong>< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> This study aims to determine how student learning outcomes using the inquiry learning model Knowing how student learning outcomes by using the E learning model Knowing the differences in student learning outcomes using the Inquiry learning model and the E learning model in class XII Office Administration at SMK Kr Singkanaung Tanah Putih This study uses an experiment with a Pretest Posttest Control Group Design The population in this study were students of SMK Kr Singkanaung Tanah Putih for the academic year 2020 2021 The sample of this study consisted of two groups in one class Methods of data collection using documentation and tests The results showed that the use of the inquiry learning model in class XII Office Administration group A experienced an increase after the application of the inquiry learning model Based on the research it is known that student learning outcomes using the E learning model for class XII Office Administration group B have increased after the application of using the E learning model Based on the discussion and research conducted it is known that student learning outcomes using the inquiry learning model and the E learning model in class XII Office Administration are different If t count is smaller than t table then Ho is accepted which means there is no difference in learning outcomes and conversely if t count is greater than t table Ha is accepted which means that there are differences in student learning outcomes from the application carried out in the experimental class < p> Keywords: Inquiry learning model E learning model Learning Outcomes < strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN APLIKASI E SBT BERBASIS E LEARNING BAGI KARYAWAN BARU PT BANK SULTRA ]]>
<![CDATA[Novalyna Vera Trisnawaty Hutabarat]]>;
<![CDATA[Edwin Wantah]]>;
<![CDATA[Jerry R.H Wuisang]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3632
<![CDATA[ABSTRACT< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang efektif dan efisien secara online dimana penelitian ini dapat membuat metode belajar lebih flexibel tdk menyita waktu kerja menghemat biaya materi dpt didownload dgn mudah komunikasi ruang diskusi dan pemateri tersedia dlm waktu kapan saja Metode pembelajaran online ini telah melalui proses Focus Group Discussion FGD bersama Pimpinan dan Staff SDM Accounting Customer service baik pegawai lama dan pegawai baru Dimana hasil FGD tersebut seluruh bagian sepakat membutuhkan suatu aplikasi pembelajaran online yg dapat dilakukan secara komperhensif Aplikasi ini juga sangat sesuai dengan kondisi pandemik saat ini dan juga membawa suatu perubahan mindset terkait dengan metode pembelajaran sebelumnya yang konvensional Diharapkan melalui pengembangan aplikasi E SBT berbasis E Leaening dapat memberi kontribusi positif kepada perusahaan perusahaan yang menerapkannya dan juga dapat dikembangkan lebih dinamis kedepannya < p> Kata kunci : Aplikasi berbasis E learning Metode pembelajaran pengembangan Karyawan baru < strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to develop effective and efficient online learning methods where this research can make learning methods more flexible less time consuming save costs materials can be downloaded easily communication discussion space and presenters are available anytime This online learning method has gone through a Focus Group Discussion FGD process with HR leaders and staff accounting customer service for both old and new employees Where the results of the FGD all agreed that it needed an online learning application that could be done comprehensively This application is also very suitable for the current pandemic conditions and also brings a change of mindset related to the previous conventional learning methods It is hoped that through the development of the E SBT application based on E Leaening it can make a positive contribution to companies that implement it and can also be developed more dynamically< p> In Keywords: E learning based application learning method development new employee< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN KONTEN MATERI PEMBELAJARAN KORESPONDENSI BERBASIS MEDIA INSTAGRAM DI SMK NEGERI 1 MANADO ]]>
<![CDATA[Milka Najoan]]>;
<![CDATA[Edwin Wantah]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3634
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran Korespondensi Berbasis Media Instagram di SMK NEGERI 1 Manado Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research amp; Development R amp;D Hasil identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dilaksanakan dengan siswa SMK Negeri 1 Manado menggambarkan saat ini lebih menyukai media sebagai alat untuk proses belajar mengajar dikarenakan siswa cepat bosan ketika guru menjelaskan menggunakan lewat buku panduan atau media cetak yang ada Dalam hal siswa sangat membutuhkan materi yang menarik lewat salah satu media yang mereka sukai yaitu Instagram< em> Dari hasil paparan dalam identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dapat disimpulkan bahwa siswa di SMK Negeri 1 Manado sangat membutuhkan akan pemahaman dan pengetahuan dalam proses pembelajaran korespondensi dengan menggunakan nbsp; media sosial berbasis Instagram< em> Penggunaan Instagram< em> dalam proses pembelajaran bagi siswa tersebut di mungkinkan karena semua responden memiliki Instagram dalam berkomunikasi serta bersosialisasi dan intensitas pemakaian Instagram< em> dari siswa sangat tinggi Salah seorang responden mengatakan bahwa pemakaian Instagram< em> dalam proses pembelajaran Korespondensi sangat membantu dan memudahkan mereka untuk belajar < p> Kata Kunci : Media pembel< strong>a< strong>jaran korespondensi < strong> aplikasi inst< strong>a< strong>gram hasil belajar< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the Development of Correspondence Learning Media for Instagram at SMK NEGERI 1 Manado This research is a type of research and development Research amp; Development R amp;D The results of problem identification and needs analysis carried out with students of SMK Negeri 1 Manado illustrate that currently they prefer media as a tool for the teaching and learning process because students get bored easily when the teacher explains using existing manuals or print media In terms of students really need interesting material through one of the media they like namely Instagram From the results of the exposure in problem identification and needs analysis it can be concluded that students at SMK Negeri 1 Manado really need understanding and knowledge in the correspondence learning process using Instagram based social media The use of Instagram in the learning process for students is possible because all respondents have Instagram in communicating and socializing and the intensity of using Instagram from students is very high One respondent said that the use of Instagram in the Correspondence learning process was very helpful and made it easier for them to learn < p> Keywords: Correspondence learning media Instagram application learning outcom< strong>e< strong>< p> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Adella Widya Meilawati]]>;
<![CDATA[Maria Agatha W. H]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3643
<![CDATA[Abstrak< strong>< p> Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah 1 Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 2 Untuk mengetahui problematika atau permasalahan pembelajaran daring pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 3 Untuk mengetahui upaya nbsp; apa yang dilakukan dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran daring mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara observasi dan dokumentasi Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa 1 Proses pembelajaran daring online< em> di kelas XI SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 berlangsung secara daring 2 Problematika atau masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran daring online< em> di SMAN 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 adalah keterbatasan fasilitas dan penguasaan teknologi yang dimiliki guru dan juga siswa penjelasan yang tidak detail peserta didik kurang memahami materi kejenuhan peserta didik terhadap tugas yang diperoleh jaringan internet yang tidak stabil dan harga kuota internet yang mahal 3 Upaya yang dilakukan dalam mengatasi problematika saat pembelajaran daring online< em> di SMA Negeri 1 Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 yaitu meningkatkan kompetensi guru menggunakan atau mengoperasionalkan teknologi meminjamkan fasilitas seperti handphone< em> apabila terdapat siswa yang tidak memilikinya Bekerjasama antara wali kelas wali murid dan BK dalam pendampingan belajar peserta didik < p> Kata kunci< strong> : Pembelajaran daring Problematika < p> nbsp;< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> The objectives to be achieved from this research are 1 To find out the implementation of online learning at SMAN 1 Tulungagung in the 2020 2021 academic year 2 To find out the problems or problems of online learning in economics class XI at SMAN 1 Tulungagung in the 2020 2021 school year 3 To find out what efforts are being made to solve the problems of online learning of economic subjects at SMAN 1 Tulungagung for the 2020 2021 academic year This study uses a descriptive qualitative approach The technique used in this research is the technique of interview observation and documentation The results of this study concluded that 1 The online learning process in class XI of SMAN 1 Tulungagung for the 2020 2021 academic year takes place online 2 Problems or problems faced in the online learning process at SMAN 1 Tulungagung in the 2020 2021 academic year are limited facilities and mastery of technology owned by teachers and students explanations that are not detailed students do not understand the material student saturation of assignments given by the teacher unstable internet network and expensive internet quota prices 3 Efforts are being made to overcome the problems of online learning at SMA Negeri 1 Tulungagung for the 2020 2021 academic year namely increasing teacher competence in using or operating technology lending facilities such as mobile phones if there are students who do not have them Collaborate between homeroom teachers student guardians and BK in mentoring student learning < p> Keywords< strong>: Online learning Problematic < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KINERJA DAN FASILITAS LAYANAN BUMDES NGRANCE TERHADAP KEPUASAN PENJUAL DI PASAR DESA NGRANCE KECAMATAN PAKEL KABUPATEN TULUNGAGUNG ]]>
<![CDATA[Agus Faisal]]>;
<![CDATA[Maria Agatha Sri W.H]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3648
<![CDATA[ABSTRAK< p> Kinerja adalah bentuk hasil pencapaian seseorang sehingga mendapatkan prestasi Prestasi itulah yang menjadi ukuran kemampuan seorang pegawai tersebut Kinerja layanan akan sangat mempengaruhi kinerja BUMDes tinggi rendahnya tingkat pelayanan dan pengelola lembaga akan berpengaruh terhadap kinerja lembaga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja dan fasilitas layanan BUMDes Ngrance terhadap kepuasan penjual di pasar desa ngrance kecamatan pakel kabupaten tulungagung Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kuensioner dan analisis data menggunakan regresi linier berganda Metode pengumpulan data adalah Angket kuesioner dan Observasi < p>]]>
<![CDATA[ANALISIS KELAYAKAN USAHA NASI GEGOK DIDESA SRABAH KECAMATAN BENDUNGAN KABUPATEN TRENGGALEK TAHUN 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Rizkya Adelina Pepta Agustin]]>;
<![CDATA[Tutut Suryaningsih]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3674
<![CDATA[ABSTRAK < strong>< p> Pertambahan penduduk Indonesia dari tahun ke tahun terus meningkat Hal ini membawa konsekwensi masalah ketenagakerjaan yaitu pengangguran sehingga perlu adanya perluasan lapangan kerja Salah satu upaya tersebut adalah dengan usaha dbidang industri Sejumlah industri telah menunjukan hubungan yang erat dengan penyerapan tenaga kerja Desa Srabah Kecamatan Bendungan mempunyai potensi yang besar dalam industri Nasi Gegok Dengan adanya industri ini diharapkan mampu menyerap tenaga kerja baik yang berasal dari desa itu sendiri maupun dari desa lain Permasalahan dalam penelitian ini adalah :Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari nbsp; aspek produksi ? Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek hukum Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek pemasaran?Bagaimana kelayakan nasi gegok ditinjau dari aspek lingkungan hidup?Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek teknik dan teknologi?Bagaimana kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek keuangan ?Sesuai dengan permasalahan yang dikemukakan dapat disampaikan bahwa tujuan nbsp; penelitian adalah: Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok nbsp; ditinjau dari aspek produksi nbsp;Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek hukum Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek pemasaran Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek lingkungan hidup Mengetahui kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek teknik dan teknologi Mengetahui Kelayakan usaha nasi gegok ditinjau dari aspek keuangan Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif nbsp;< p> Kata Kunci : Kelayakan Usaha nasi gegok Aspek Aspek Kelayakan Usaha < strong>< p> nbsp;< strong>< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; < strong>ABSTRACT< strong>< p> The population of Indonesia continues to increase from year to year This brings the consequences of employment problems namely unemployment so there is a need for expansion of employment opportunities One of these efforts is by business in the industrial sector A number of industries have shown a close relationship with employment Srabah Village Bendungan District has great potential in the Nasi Gegok industry With this industry it is hoped that it will be able to absorb workers both from the village itself and from other villages The problems in this study are: How is the feasibility of the nasi gegok business in terms of production? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of legal aspects How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of marketing? How is the feasibility of Nasi Gegok in terms of environmental aspects? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of technical and technological aspects? How is the feasibility of Nasi Gegok business in terms of financial ?According to the problems raised it can be stated that the research objectives are: To know the feasibility of the Nasi Gegok business in terms of production aspects Knowing the feasibility of rice gegok business in terms of legal aspects Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of marketing aspects Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of the environmental aspect Knowing the feasibility of the nasi gegok business in terms of technical and technological aspects Knowing the feasibility of rice gegok business in terms of financial aspects In this study using a qualitative descriptive method< p> nbsp;Key Words: Business feasibility of rice gegok aspects of business feasibility< strong>< p> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL DAN MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJAOGURU DI SMKN 2 TULUNGAGUNG ]]>
<![CDATA[Faila Umi Risna]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Tutut Suryaningsih]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3681
<![CDATA[Abstrak< strong>< p> Permasalahan utama ini gurundituntut untukOmemiliki_kemampuan kompeten sehinggaNmampu mengajar danNmembimbingApeserta dididik untuk keberhasilan tujuan pendidikan Oleh karenaOitu kinerjaOseorang guru perlu ditingkatkanOdengan cara memberi pembinaanNdan pengembanganAprofesiAguru yang bertujuanNmeningkatkan kinerjaGguru yang optimal Metode penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif dengan populasi sebesar 93 anggota Teknik pengambilan data sampelNyaitu denganNteknik Simple RandomNSampling sejumlah 50 anggota PengumpulanBdataOyang digunakan adalahAmetodeAkuisioner berupa angket Metode analisis yang digunakan adalah uji intrumen penelitian uji prayarat analisis uji keberhasilan koefisien regresi pengujian hipotesis statistik Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Berdasarkan nilai tNhitung < sub> 2 632 gt; tNtabel < sub> 2 01174 danNnilai Signifikansi 0 011N gt;N0 05 maka H0< sub>1< sup> ditolak dan H1< sub>1< sup> diterima berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Oleh hasil nilai t hitung < sub> 0 885 lt; t tabel < sub> 2 01174 dan nilai Signifikansi 0 381 gt; 0 05 maka H1< sub>2< sup> ditolak dan H0< sub>2 < sup>diterima berarti tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan managerial kepala sekolah terhadapNkinerja guru di SMKN 2 Tulungagung; Berdasarkan hasil uji FNdapat disimpulkanNbahwa terdapatNpengaruh positif danNsignifikan dariNvariabel gaya kepemimpinan transformasional dan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Tulungagung hal ini berdasarkan nilai FNhitung< sub> 10 434 gt; F tabel< sub> 3 19 nbsp;an nilaiNSignifikan 0 000 lt; 0 05 maka H0< sub>3< sup> ditolak dan H1< sub>3< sup> diterima nbsp;< p> Kata< strong> < strong>kunci< strong>:< strong> KinerjaoGuru Managerial Gaya Kepemimpinan< p> nbsp;< p> Abstract< strong>The main problem is thatateachers have the ability to_be ableEto teach andAguide students to achieve educational goals Therefore teacher performance needs to be improved by providing guidance and teacher development aimed at improving optimal teacher performance ThisOresearchOmethod usesOquantitative associative researchOmethods withOa populationOof 93 members The data sampling technique is the Simple Random Sampling technique with a total of 50 members The data collection_used isAa questionnaire method in theOform of aAquestionnaire The analytical method used is the research instrument test prayer analysis test regression coefficient successAtest statistical hypothesis testing The results showed that: Based on the value of t arithmetic 2 632 gt; ttable 2 01174 and a significance value of 0 011 gt; 0 05 H01 was rejected and H11 was accepted meaning that there is a positive and significant effect of transformational leadership style on teacher performance at SMKN 2 Tulungagung; Based on the results of the t count 0 885 lt; ttable 2 01174 and the significance value 0 381 gt; 0 05 H12 is rejected and H02 is accepted there is no positive and significant effect of principal managerial onNteacher performanceNat SMKN 2 Tulungagung; Based on theNresults of the F test it canNbe found that there is a positiveNand significant effect of theNtransformational leadershipNstyle and principalNmanagerial variablesNon teachernperformance at SMKN 2 Tulungagung this is based on theNcalculated F value 10 434 gt; F table 3 19 and the Significant value is 0 000 lt;0 05Nthen H03 is rejected and H13 isNaccepted < p> Keywords: < strong>Teacher Performance Managerial Leadership Style < p> nbsp;< strong>< p> nbsp;< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 KARANGREJO TAHUN PELAJARAN 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Nurul Hidayah]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Sri Wulan Yanuari]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3686
<![CDATA[nbsp;< p> ABSTRAK< strong>< p> Status sosial ekonomi adalah kedudukan atau posisi yang dimiliki oleh orang tua dalam bermasyarakat Status sosial ekonomi orang tua memberikan pengaruh terhadap pemilihan kelompok teman sebaya serta memberikan pengaruh dalam melakukan kegiatan konsumsi dalam sehari harinya Semakin tinggi status sosial ekonomi orang tua maka akan tinggi pula tinggkat konsumsi nya dan sebaliknya jika status sosial ekonomi orang tua rendah maka tingkat konsumsinya juga akan rendah Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya baik secara parsial maupun secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Karangrejo kelas X IPS tahun pelajaran 2020 2021 Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling dengan jumlah responden sebanyak 59 siswa Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara Teknik analisis data adalah analisis regresi berganda Hasil penelitian menunjukkan: 1 Ada pengaruh yang signifikan status sosial ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo 2 Ada pengaruh yang signifikan kelompok teman sebaya terhadap peilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karangrejo 3 Ada pengaruh ststus sosial ekonomi dan kelompok teman sebaya secara simultan terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS SMA 1 Karangrejo Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk siswa dan untuk peneliti yang akan melakukan penelitian kedepanya < p> Kata kunci: status sosial ekonomi teman sebaya perilaku konsumsi < strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> Socioeconomic status is the position or position that parents have in society The socioeconomic status of parents has an influence on the selction of peer groups and has an influence in carrying out consumtion activities in their daily lives The higher the socioeconomis status of parents the higher the level of consumtion and vice versa if the socioeconomic status of the parents is low the level of consumtion will also be low nbsp; This study aims to determine the effect of socioeconomic status and peer groups either partially or simultaneously on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo This research with a quantitative approach The population in this study were students of SMA N 1 Karangrejo class X IPS in the academic year 2020 2021 Sampling in this study using random sampling with the number of respondents as many as 59 students Daya collection tehhniques using questionnaires and interviews The analysis technique is multiple regression analysis The result showed: 1 There was a significant effect of socioeconomic status on the consumtion behavior of class X IPS students at SMA N 1 Karangrejo 2 There is a significant influence of peer groups on the consumtion behavior of class X IPS students of SMA N 1 Karangrejo 3 There is a simultaneous influence of socioeconomic status and peer groups on the consumtion behavior of students in class X IPS SMA N 1 Karangrejo The results of this study can be used as a reference for students and for research who will conduct future research < p> Keywords:< strong> socioeconomic status peers consumtion behavior < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN PERCAYA DIRI TERHADAP PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS X IPS SMAN 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Rif Ngatus Salma]]>;
<![CDATA[Maria Aghata Sri W H]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i1.3688
<![CDATA[ABSTRACT< strong>< p> The research was conducted class X IPS SMAN 1 Campurdarat Tulungagung in the academic year 2020 2021 With a population of 69 students using the proportional random sampling technique data collection techniques using a questionnaire method that have been tested with validity and reliability tests Analytical techniques used are multiple linear regression t test and F test In this study the independent variable are X1< sub> is discipline learn X2< sub> self confidence while the dependent variable Y in this study is cheating behavior Based on the results of data analysis it is obtained the following multiple linear regression equation Y = 0 531 0 264X1< sub> 0 680X2 < sub>it means that students cheating behavior in influenced by learning discipline and self confidence From the data analysis based on the T test it can be concluded that there is an influence of learning discipline on cheating behavior This is based on the value of thitung< sub> 2 384 gt; ttabel < sub> 1 66792 It can be concluded that there is an influence of confidence on cheating behavior from this based on the value of thitung < sub> 7 915 gt; ttabel < sub> 1 66792 While the data analysis based on the F test can be concluded that there is a significant contribution of the variables of learning discipline learn X1< sub> dan self confidence X2< sub> to the cheating behavior Y students class X IPS SMAN 1 Campurdarat Tulungagung This is based on the value Fhitung nbsp; < sub> 90 027 gt; Ftabel< sub> 3 984 and significant 0 000 lt; 0 05 then H0 < sub>is rejected and Ha< sub> is accepted which means it is significant The results of this study can be used as suggestion and consideration for the students to always be honest and self confidence with themselves thus those can reduce bad ability that is cheating behavior which can damage themselves especially in the education field < p> Keywords< strong> : discipline learn self confidence cheating behavior< p> nbsp;< p> nbsp;< p> ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X IPS SMAN 1 Campurdarat Tulungagung tahun pelajaran 2020 2021 Dengan populasi 69 siswa dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket yang telah diujicobakan dengan uji validitas dan uji reliabilitas Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda uji t uji F Dalam penelitian ini variable bebas X1< sub> adalah Disiplin belajar X2< sub> Percaya diri sedangkan variable terikat Y dalam peneitian ini adalah Perilaku menyontek Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier berganda sebagai berikut Y = 0 531 0 264X1< sub> 0 680X2 < sub> artinya perilaku menyontek mahasiswa dipengaruhi oleh disiplin belajar dan percaya diri Dari analisis data berdasarkan uji t dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh disiplin belajar terhadap perilaku menyontek hal ini berdasarkan nilai thitung< sub> 2 384 gt; ttabel < sub> 1 66792 Dapat disimpulkan ada pengaruh percaya diri terhadap perilaku menyontek hal ini berdasarkan nilai thitung < sub> 7 915 gt; ttabel < sub> 1 66792 Sedangkan analisis data berdasarkan uji f dapat disimpulkan bahwa ada kontribusi yang signifikan dari variable disiplin belajar X1< sub> dan percaya diri X2< sub> terhadap perilaku menyontek Y siswa kelas X IPS SMAN 1 Campurdarat Tulungagung hal ini berdasarkan nilai Fhitung nbsp; < sub> 90 027 gt; Ftabel< sub> 3 984 dan nilai signifikasi 0 000 lt; 0 05 maka nbsp; H0< sub> ditolak dan Ha< sub> diterima yang artinya signifikan Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan dan bahan pertimbangan bagi siswa untuk selalu bersikap jujur dan percaya pada diri sendiri sehingga dapat mengurangi perilaku perilaku yang merugikan dirinya sendiri terkhususnya di dunia pendidikan yaitu perilaku menyontek < p> Kata Kunci < strong>: Disiplin Belajar Percaya Diri Perilaku Menyontek< p>]]>
<![CDATA[Penerapan E Learning Berbasis Moodle Dalam Keaktifan Belajar Pada Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas X AKL1 SMKN 2 Tulungagung Tahun Pelajaran 2020 2021 ]]>
<![CDATA[Nurhidayatus Solekah]]>;
<![CDATA[Naila Riza Umami]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3735
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan e learning berbasis moodle dalam keaktifan belajar pada pelajaran ekonomi bisnis kelas XAKL1 di SMKN 2 Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekakan kualitatif dengan jenis penelitian deskripstif Teknik pengambilan data dengan melalukan observasi wawancara dan dokumentasi Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 2 Tulungagung dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 1 wakil kepala sekolah bagian kurikulum 2 guru ekonomi bisnis OTKP dan AKL serta 37 peserta didik XAKL1 Data kualitatif tersebut dianalisis menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa dalam kegiatan pembelajaran dengan penerapan e learning ada tiga bagian yaitu persiapan pelaksanaan dan evaluasi Dalam bentuk bentuk keaktifan belajar siswa tidak sepenuhnya dapat dicapai sesuai dengan indikator keaktifan belajar Hal ini disebabkan karena adanya tiga faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan e learning yaitu sumber daya manusia SDM sarana prasarana dan aplikasi e learning < p> Kata Kunci< strong> : E Learning Moodle Keaktifan Belajar< p> nbsp;< p> nbsp;< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the application of moodle based e learning in active learning in business economics class XAKL1 at SMKN 2 Tulungagung This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research Data collection techniques by doing observation interviews and documentation This research was conducted at SMKN 2 Tulungagung and the subjects in this study were 1 vice principal of the curriculum section 2 OTKP and AKL business economics teachers and 37 XAKL1 students The qualitative data were analyzed using data reduction data presentation and drawing conclusions Based on the results of the study it was found that in learning activities with the application of e learning there were three parts namely preparation implementation and evaluation In the forms of students learning activities can not be fully achieved in accordance with the indicators of active learning This is due to three factors that influence the success of e learning implementation namely human resources HR infrastructure and e learning applications < p> Keywords< strong>: E Learning Moodle Active Learning< p>]]>
