cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dina
Contact Email
libtech@uin-malang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
libtech@uin-malang.ac.id
Editorial Address
Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Jalan Gajayana 50 Malang, Jawa Timur, Indonesia 65144 Email: libtech@uin-malang.ac.id
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
LibTech : Library and Information Science Journal
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : -     EISSN : 27237605     DOI : DOI: 10.18860/libtech.v1i2.11922
Core Subject : Science, Education,
Education Library & Information Science
1. Ilmu Perpustakaan 2. Ilmu Informasi 3. Dokumentasi 4. Manajemen rekod dan Arsip 5. Knowledge Manajement 6. Literasi Informasi 7. Perilaku informasi 8. Teknologi Pengelolaan Informasi, serta bidang-bidang lainnya yang terkait 9. Data science 10. Data mining 11. Bibliometrik
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL" : 8 Documents clear
Tinjauan Historis Pengaruh Perpustakaan Bayt Al-Hikmah bagi Kemajuan Ilmu Pengetahuan pada Masa Khalifah Harus Ar-Rasyid dan Khalifah Al-Ma’mun Rohana, Rohana; Hapsari, Nurul Fikriati Ayu; Marzuki, Muhammad
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.37363

Abstract

Masa pemerintahan Khalifah Harun ar-Rasyid dan al-Ma’mun merupakan puncak kejayaan intelektual Daulah Abbasiyah yang dikenal sebagai masa keemasan peradaban Islam. Pada periode ini, kebijakan politik yang berpihak pada pengembangan ilmu pengetahuan melahirkan berbagai lembaga ilmiah, salah satunya Bayt al-Hikmah di Baghdad. Perpustakaan ini berfungsi sebagai pusat penerjemahan, penelitian, observatorium, dan penyimpanan naskah-naskah ilmiah yang menjadi fondasi kemajuan berbagai disiplin ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh perpustakaan Bayt al-Hikmah terhadap perkembangan ilmu pengetahuan pada masa tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan historis melalui studi kepustakaan terhadap sumber-sumber klasik dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bayt al-Hikmah memainkan peran sentral dalam mendorong pertumbuhan ilmu agama, filsafat, kedokteran, matematika, astronomi, kimia, dan sastra. Kegiatan penerjemahan karya Yunani, Persia, dan India ke dalam bahasa Arab membuka jalan bagi integrasi antara iman dan rasionalitas, yang kemudian memunculkan ilmuwan besar seperti Ibnu Sina, al-Khawarizmi, dan al-Farabi. Perpustakaan ini juga menjadi model bagi lembaga-lembaga ilmu di dunia Islam dan Eropa pada masa selanjutnya. Dengan demikian, Bayt al-Hikmah tidak hanya menjadi simbol kemajuan intelektual Islam, tetapi juga tonggak penting dalam sejarah ilmu pengetahuan dunia, karena dari lembaga inilah semangat ilmiah dan tradisi keilmuan global menemukan bentuknya.
Systematic Literature Review : Aksesibilitas Layanan Perpustakaan Bagi Penyandang Disabilitas Shofiati, Najla; Yasmin, Balqis Thufailah
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.27971

Abstract

Penelitian ini menganalisis aksesibilitas layanan perpustakaan bagi penyandang disabilitas melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi layanan yang disediakan oleh perpustakaan untuk memastikan inklusivitas dan kemudahan akses bagi penyandang disabilitas. Metode penelitian ini menggunakan Pedoman Preferred Reporting Items for Systematic review and Meta-Analyses (PRISMA), yang melibatkan empat tahapan: identifikasi, Penyaringan, Kelayakan, dan Inklusi. Penelusuran sastra dilakukan melalui basis data Google Schoolar dengan rentang waktu 2018-2023. hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa perpustakaan yang telah berupaya menyediakan layanan ramah disabilitas, baik itu layanan fisik maupun layanan informasi, seperti disediakannya Ramp, Handrail , Giulding block , buku braille , dan lainnya. namun masih banyak hal yang perlu ditingkatkan. penelitian ini menekankan pentingnya transformasi perpustakaan menjadi pusat sumber daya informasi yang inklusif untuk memenuhi kebutuhan semua masyarakat, termasuk penyandang disabilitas.Kata Kunci: Aksesibilitas Perpustakaan; Layanan Disabilitas; Perpustakaan Inklusif; Layanan Perpustakaan; Akses informasi.
Evaluasi Kepuasan Pengguna Terhadap Online Public Access Catalogue (OPAC) dengan Metode End User Computing Satisfaction (EUCS) di Perpustakaan Universitas Hafshawaty Zainul Hasan Kaukabi, Akmal Azam; Rifqi, Ach. Nizam
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.35937

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum pernah dilakukannya evaluasi terhadap sistem Online Public Access Catalogue (OPAC) di Universitas Hafshawaty Zainul Hasan sejak pertama kali diterapkan. Tujuan dilakukannya penelitian untuk mengetahui hasil evaluasi kepuasan pengguna terhadap OPAC di Perpustakaan Universitas Hafshawaty Zainul Hasan. Peneliti melakukan evaluasi kepuasan pengguna menggunakan metode End User Computing Satisfaction (EUCS) yang memiliki 5 variabel yaitu content, accuracy, format, ease of use, dan timelines. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 94 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria pengunjung aktif Perpustakaan Universitas Hafshawaty Zainul Hasan yang menggakses OPAC minimal 2 kali. Hasil penelitian menunjukan kriteria tinggi diantaranya, yaitu variabel content mendapatkan nilai 3,57 (tinggi), variabel accuracy mendapatkan nilai 3,77(tinggi), variabel format mendapatkan nilai 3,78 (tinggi), variabel easy of use mendapatkan nilai 3,91 (tinggi), variabel timeliness mendapatkan nilai 3,78 (tinggi). Secara keseluruhan dapat dikatakan bahwa pengguna merasa puas dengan sistem OPAC di perpustakaan Universitas Zainul Hasan. Berdasarkan nilai variabel tertinggi easy of use, OPAC memiliki antarmuka yang mudah dipahami dan navigasi yang terstruktur serta proses pencarian koleksi sederhana yang menjadi keunggulan utama sistem. Namun, terdapat beberapa yang perlu ditingkatkan, yaitu terkait detail deskripsi koleksi, perluasan cakupan data, pembaruan sistem pencarian, serta penambahan fitur pencarian spesifik dan rekomendasi koleksi untuk meningkatkan relevansi informasi dan kepuasan pengguna. Kata Kunci: Evaluasi, Online Public Access Catalogue (OPAC), End User Computing Satisfaction (EUCS), Kepuasan Pengguna.
ANALISIS TINGKAT ARTIFICIAL INTELEGENCE LITERACY PADA MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN DAN SAINS INFORMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM Susilawati, Hirma
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.35844

Abstract

This study aims to analyze the level of Artificial Intelligence (AI) literacy and the challenges faced by students of the Library and Information Science Study Program at Universitas Muhammadiyah Mataram. AI literacy is a critical competency in the digital era, encompassing conceptual understanding, practical skills, ethical awareness, and reflective attitudes toward intelligent technologies. The research employs a mixed-methods approach with a sequential explanatory design, beginning with quantitative data collection through a Likert-scale questionnaire administered to 88 respondents, followed by in-depth interviews to elaborate on the quantitative findings.The results indicate that the majority of students (98.9%) possess a high level of AI literacy. Students demonstrated strong comprehension of core AI concepts, active usage of AI-based applications in academic activities, and awareness of data security and ethical considerations. The qualitative analysis supported these findings but also revealed several challenges, including limited technical understanding of how AI operates, lack of formal academic guidance, insufficient access to devices and stable internet, and language barriers in AI interfaces.This study concludes that although students exhibit a high degree of AI literacy, there is a need for curricular integration, institutional policy development, and structured pedagogical support to ensure that students can use AI critically, ethically, and responsibly in supporting learning and information management in the context of Society 5.0.
Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa Universitas Merdeka Malang dalam Menggunakan Aplikasi Unmer Malang Digital Library Afiyani, Aqilah Dzira; Fajriyah, Annisa; Mudawamah, Nita Siti; Puspita, Anindya Gita
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.37402

Abstract

The UNMER Malang Digital Library application was released in December 2023 through a cooperation agreement with PT. Woolu Aksara Maya. A socialization event related to the use of the application was held once during the release of the application, which was only attended by representatives of several students from Universitas Merdeka Malang, so that information related to the use of the application was not received equally by all students. This resulted in a low number of app downloads, users, and accesses. Additionally, students faced challenges in determining keywords to search for e-books. This study aims to measure the level of digital literacy among students at Universitas Merdeka Malang in using the UNMER Malang Digital Library app. The population for this study consisted of 491 users of the UNMER Malang Digital Library application. A sample was then selected using non-probability sampling with the Slovin formula, resulting in 83 respondents. The method used was descriptive quantitative, meaning that the percentage of each research indicator was calculated and then analyzeddescriptively. The results of this study indicate that the level of digital literacy among students at Universitas Merdeka Malang in using the UNMER Malang Digital Library application falls within the high category, with a grand mean score of 3.64 when measured across the 10 indicators used. These indicators include accessing, understanding, analyzing, verifying, evaluating, distributing, producing, participating, and collaborating. This means that, fundamentally, students at Universitas Merdeka Malang already possess good accessing skills for the application. They are also able to filter the information they need, ensure the accuracy of the information obtained, and organize it into another form accurately, clearly, and easily understood. The ability to collaborate with others in sharing information is also possessed by students at Universitas Merdeka Malang.
Analisis Gangguan Sistem SLiMS Terhadap Pengelolaan Perpustakaan Fakultas X UIN Sunan Gunung Djati Bandung Sucilawati, Anissa; Syakirah, Zulfa; Ananda, Fajri Alif; Uriawan, Wisnu
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.35163

Abstract

Implementasi SLiMS di Perpustakaan Fakultas X UIN Sunan Gunung Djati Bandung sejak 2019 mengalami gangguan sistem berulang yang menyebabkan hilangnya data koleksi dan menurunnya efisiensi layanan sirkulasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis jenis gangguan sistem, mengidentifikasi dampaknya terhadap operasional perpustakaan, serta merumuskan rekomendasi perbaikan yang aplikatif. Metode yang digunakan ialah kualitatif deskripsi dengan studi lapangan dan wawancara semi terstruktur kepada petugas perpustakaan digunakan untuk menggali kendala teknis, infrasturktur, dan kompetensi SDM. Hasil nenunjukkan galat pada tahap memasukkan data, keterbatasan satu unit komputer dan jaringan tidak stabil, serta kurangnya pelatihan teknis staf memaksa penggunaan prosedur konvensional yang rentan human error. Ketergantungan pada dukungan eksternal tanpa transfer pengetahuan memperlambat proses pemulihan sistem. Diperlukan peningkatan infrastruktur dan jaringan, penerapan kerangka dukungan teknis terstruktur, program pelatihan komprehensif, seta mekanisme kontijensi dan pemantauan berkelanjutan untuk memastikan kestabilan SLiMS dan peningkatan kualitas layanan perpustakaan.
Menakar Kepuasan Mahasiswa: Peran Kualitas Sistem dan Konten Lokal Repository Usaktiana Safitri, Dini; Hak, Ade Abdul
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.35504

Abstract

The use of institutional repositories as part of digital library information systems has become essential in supporting access to academic resources in higher education. The Usaktiana Repository, developed by Trisakti University, is expected to assist final-year students in finding and using undergraduate thesis references more effectively. However, several issues related to system performance and content quality have impacted the user experience. This research seeks to examine how system quality and local content quality impact the satisfaction of final-year students from the Faculty of Law at Trisakti University in utilizing the Usaktiana Repository. A quantitative method was employed through a survey involving 91 participants. The study adopted the DeLone and McLean Information System Success Model as a conceptual framework to evaluate the effectiveness of the academic information system. The findings from the regression analysis indicate that system quality and local content quality each have a positive and significant influence on user satisfaction, both when examined separately and together. The coefficient of determination (R Square) value of 46.4% indicates that the combination of the two variables explains nearly half of the variation in user satisfaction. Partial contribution analysis shows that local content quality has a greater influence than system quality. These findings suggest that students prioritize access to relevant, high-quality academic content over technical system features. Therefore, developing a digital repository requires an integrated approach that emphasizes both reliable system performance and the availability of high-quality local academic content.
Perbandingan Sistem Lost and Found Konvensional dan Sistem Digital: Studi pada Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan ITS Permana, Sharla Aprilia
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i2.36750

Abstract

Penelitian ini membahas analisis efisiensi antara sistem konvensional dan sistem digital dalam penerapan layanan  lost and found  di perpustakaan, dengan studi kasus di Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan Perpustakaan Institut Teknologi Sepuluh November (ITS). Penelitian ini menganalisis kelemahan sistem konvensional yang masih mengandalkan lemari penyimpanan, pengumuman melalui media sosial instagram, dan informasi dari petugas keamanan, sehingga menyebabkan lambatnya proses pengidentifikasian oleh pemustaka yang kehilangan barang, kurangnya transparansi dan pengembalian barang kepada pemiliknya membutuhkan waktu yang cukup lama. Sebagai pembanding dari sistem lost and found di perpustakaan, dalam penelitian ini juga akan mengkaji keunggulan sistem digital  MyITS yang diterapkan di perpustakaan Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) memudahkan pemustaka yang kehilangan barang dalam proses pelaporan, pen cocokan otomatis, serta meningkatkan transparansi dan efisiensi layanan sehingga pengembalian barang dapat dilakukan dengan cepat dan efisien, sehingga tidak didapat barang hilang yang menumpuk di perpustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem digital mampu meningkatkan kecepatan, efisiensi, dan partisipasi pengguna dibandingkan sistem konvensional. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penerapan teknologi digital di Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung untuk memperbaiki layanan  lost and found guna memaksimalkan kualitas layanan dalam hal barang hilang pemustaka di perpustakaan.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 2 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): Libtech (Library and Information Science Journal) Vol 3, No 2 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 3, No 1 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 2 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 1 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 2 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 1 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL More Issue