Articles
239 Documents
<![CDATA[PERAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NONEXAMPLE MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2020/2021 ]]>
<![CDATA[Meta Natasia Br Ginting]]>;
<![CDATA[Boby Helmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.334 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Passing bola voli melalui Model Pembelajaran Example Non- Example pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Medan. Pelaksanaan penelitian dilakukan melalui pembelajaran dalam jaringan materi kelentukkan pada masa pademi corona virus desease 2019 atau di kenal Covid-19. Materi yang disampaikan guru dilakukan melalui aplikasi whatsapp gorup dan google classroom dengan memberikan file materi dan pesan suara berupa penjelasan terhadap materi kelenturan. Materi passing bawah bola voli terdapat pada buku paket siswa sehingga capaian pembelajaran harus dapat dicapai berdasarkan pedoman buku PJOK. Penelitian ini menggunakan metode action research class dengan penerapan 1 siklus. Sampel yang digunakan adalah siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kota Medan berjumlah 32 orang. Data penelitian yang diperoleh pada kegiatan penelitian adalah hasil penilaian mulai dari pertemuan 1 (satu) hingga pertemuan 3 (tiga). Hasil analisis data diperoleh derdasarkan data penelitian diketahui bahwa siswa kelas VIII dengan jumlah 32 orang dan menjadi subjek penelitian diperoleh data tidak ada yang miliki pemahaman tentang passing atau 90,6% siswa belum memiliki tuntas belajar. Pelaksanan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan siklus I diperoleh data 30 orang siswa (93,8%) tuntas belajar dan 2 orang (6,2%) belum tuntas belajar. Simpulan dalam penelitian ini adalah capaian hasil belajar diperoleh melalui satu siklus penelitian tindakan dengan klasikal siswa yaitu 93,8% dari 80% dan memiliki persentase kelulusan klasikal siswa melampaui KKM 75 dengan nilai ratarata 81,9. Keberhasilan capaian hasil belajar diperoleh melalui penilaian tugas video terkait materi passing bawah bola voli sebagai bentuk alternatif penilaian masa covid-19. Disarankan Penerapan model pembelajaran example non-example dapat dijadikan sebagai rujukan dalam meningkatkan hasil belajar materi bola voli yang dapat diaplikasikan melalui pembelajaran dalam jaringan (daring).]]>
<![CDATA[PERAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NONEXAMPLE MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2020/2021 ]]>
<![CDATA[Muhammad Dicky Anwar]]>;
<![CDATA[Agung Nugroho]]>
<![CDATA[ Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (256.38 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Setia Nurul Azmi Medan Tahun 2020 dengan cara tes kebugaran jasamani (TKJI). Ada item tes yang dilakukan meliputi tes lari 50 meter, tes angkat tubuh, tes baring duduk, tes loncat tegak dan tes lari 1000 meter. Penelitian dilakukan di SMP Setia Nurul Azmi yang terletak padaJalan, Kota Medan Sumatera Utara dengan metode deskriptif kuantitatif melalui Tes Kebugaran Jasmani untuk usia 13-15 tahun. Tes ini dilakukan pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsaldengan jumlah keseluruhan sampel sebanyak 15 orang. Data yang diperoleh kemudian dikonversikan kedalam tabel penilaian kebugaran jasmani, kemudian dicari nilai rata-ratanya setiap komponen kebugaran jasmani. Maka dalam penelitian ini diperoleh tingkat kebugaran jasmani dengan rentang hasil 18-21 menunjukkan kategori “Baik†sebanyak 5 orang (33.33%) dan dengan rentang hasil 14-17 menunjukkan kategori “Sedang†sebanyak 10 orang (66.67%). Berdasarkan data yang diperoleh disimpulkan bahwa rata-rata tingkat kebugaran jasmani siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Setia Nurul Azmi Medan Tahun 2020 dikategorikan “Sedang†dengan nilai 17.07.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Sasaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Servis Pendek Bulu Tangkis ]]>
<![CDATA[Anggraeni Tripuspa Laia]]>;
<![CDATA[Afri Tantri]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.553
<![CDATA[Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian quasi eksperimen. Pengumpulan data menggunakan data awal pre-test yang di peroleh dari test keterampilan pukulan servis pendek berupa penilaian hasil keterampilan servis pendek. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu pada siswa kelas XI/A SMA Negeri 3 Medan T.A 2020/2021 dengan jumlah siswa 20. Berdasarkan hasil analisa uji-t (t-test) terhadap hasil belajar servis pendek siswa dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Dari tabel diketahui bahwa nilai]]>
<![CDATA[Pendekatan Taktis Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Dasar Futsal ]]>
<![CDATA[Daniel Silaban]]>;
<![CDATA[Dicky Hendrawan]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.554
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untk mengetahui penerapan pendekatan taktis dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar bermain futsal pada pemain futsal SMP Swasta YWKA Medan Tahun 2020. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa peserta kegiatan ekstrakurikuler futsal di sekolah SMP YWKA Medan yang jumlah pemain 20 orang. Desain pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan studi kasus dengan survei jurnal-jurnal ilmiah mengenai penerapan pendekatn taktis dan keterampilan dasar futsal yang telah terakreditasi. Kajian penelitian ini merupakan kajian kualitatif dengan menganalisis kajian penerapan pendekatan taktis yang dihubungkan dengan keterampilan dasar futsal. Berdasarkan kesimpulan penelitian dapat disarankan bahwa; Hasil penelitian merupakan hasil kajian analisis dari jurnal yang telah ditelaah dan bukan hasil penelitian di lapangan secara langsung, sehingga kekuatan hasil penelitian ini hanya pencapaian batas rekomendasi pelaksanaan penerapan pendekatan taktis pada aspek keterampilan dasar bermain futsal pada kegiatan ekstrakurikuler futsal di sekolah SMP YWKA Medan. Kajian penerapan pendekatan taktis dapat diterapkan oleh para pelatih. Hasil analisis pada kajian jurnal diatas hanya dapat dibuktikan secara teoritis, dan diperlukan penelitian lebih mendalam untuk memperoleh hasil penelitian secara empiris.]]>
<![CDATA[Pengaruh Circuit Training Dan Pemberian Buah Bit Terhadap Peningkatan Daya Tahan Atlet Karate Dojo ]]>
<![CDATA[Della Sundari]]>;
<![CDATA[Nimrot Manalu]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.555
<![CDATA[Hipotesis pertama di lihat dari table independent sampel test outputnya pada kolom Equal variances assumed sig.(2-tailed) 0,120 > 0,05, Ha ditolak artinya kesimpulan hipotesis pertama Ho diterima tidak terdapat pengaruh yang signifikan latihan Circuit Training dan Pemberian Buah Bit terhadap peningkatan daya tahan atlet Karate Dojo SMA PAB 4 Sampali tahun 2020. Hipotesis kedua di lihat dari table independent sampel test outputnya pada kolom Equal variances assumed sig.(2-tailed) 0,183 > 0,05, Ha ditolak artinya kesimpulan hipotesis kedua Ho diterima tidak terdapat pengaruh yang signifikan latihan Circuit Training tanpa Pemberian Buah Bit (kelomk control) terhadap peningkatan daya tahan atlet Karate Dojo SMA PAB 4 Sampali tahun 2020. Hipotesis ketiga Berdasarkan tabel di bawah nilai Sig pada kolom F lebih besar dari 0,05 (0,968> 0,05) maka dapat diasumsikan bahwa nilai F terserbut memiliki variance yang sama Homogen. Hasil uji T menggunakan Independent Samples T Test menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,757 > 0,05 maka Ha ditolak, yaitu tidak ada perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata post-latihan circuit training dan pemberian buah bit antara kelompok eksperimen tanpa pemberian buah bit (kelompok control).]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribbling Sepak Bola Melalui Teams Games Tournament (TGT) ]]>
<![CDATA[Dhian Agung Prakoso]]>;
<![CDATA[Ibrahim Sembiring]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.556
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dribbling sepak bola dengan kaki bagian dalam melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas X MAN 3 Stabat Tahun Ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Tes Hasil Belajar I dan Tes Hasil Belajar II yang berbentuk teknik dasar dribbling sepak bola sebanyak empat kali pertemuan. Setelah data terkumpul akan dilakukan analisis: 1 dari 30 siswa terdapat 9 siswa (70%) yang sudah mendapat nilai ketuntasan dalam belajar, sedangkan 21 siswa (30%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Nilai Persentase ketuntasan klasikal (KKM) rata-rata kelas yang diperoleh hanya mencapai 71,3. Dari data hasil belajar siklus II yang didapat terlihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 30 siswa terdapat 26 siswa (86%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 4 siswa (14%). Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siklus I kesiklus II. Berdasarkan hasil analisis data dikatakan bahwa melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dapat meningkat.]]>
<![CDATA[Analisis Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Capaian Keterampilan Passing Bawah Bola Voli ]]>
<![CDATA[Evayanti Simbolon]]>;
<![CDATA[Liliana Puspa Sari]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.557
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat Analisis pembelajaran kooperatif terhadap capaian keterampilan passing bawah bola voli Kelas VII SMP YWKA Tahun Ajaran 2020/2021. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP YWKA Medan. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas VII-1 SMP YWKA Medan Tahun Ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 30 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis studi pustaka dengan teknik one group pre test dan post test design menggunakan lembaran portofolio. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dilakukan dengan cara melihat pengaruh variabel tertentu terhadap variabel lainnya yang dilakukan pada siswa kelas VII SMP YWKA Medan Tahun Pembelajaran 2020 pada masa covid-19 terdapat perubahan capaian keterampilan passing bawah melalui pembelajaran kooperatif. Keberhasilan pembelajaran ditinjau dari perbandingan standar kelulusan klasikal pembelajaran PJOK yang telah ditentukan sekolah dengan pencapaian pembelajaran yang dilakukan. Berdasarkan hasil analisis data dapat diperoleh aspek perkembangan dan kebutuhan siswa sesuai situasi ang dihadapi masa covid-19 dan penerapan pembelajaran dilakukan secara variasi dan inovatif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang efektif walau pada masa Covid-19.]]>
<![CDATA[Survei Tingkat Keterampilan Service Bawah Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli ]]>
<![CDATA[Febriyan Muhammad Ginting]]>;
<![CDATA[Dewi Maya Sari]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.558
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan karena belum diketahuinya tingkat keterampilan bermain bola voli siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMP Bina Satria, maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain bola voli siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMP Bina Satria. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan instrumen berupa tes. Subjek penelitian adalah siswa peserta ekstrakurikuler bola voli di SMP Bina Satria sebanyak 20 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan, tes service bawah menggunakan tes ketepatan servis menggunakan tes ketepatan servis AAHPER. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 20 siswa yang mengikuti tes tingkat keterampilan service bawah bola voli, sebanyak 9 siswa termasuk dalam kategori sedang (45%), sebanyak 6 siswa atau sebesar (30%) termasuk kategori baik, sebanyak 4 siswa atau sebesar (20%) termasuk kategori sangat kurang, sebanyak 1 siswa atau sebesar (5%) termasuk kategori sangat baik, sebanyak 0 siswa atau sebesar (0%) termasuk kategori kurang.]]>
<![CDATA[Model Pendekatan Bermain Dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani ]]>
<![CDATA[Fifi Samosir]]>;
<![CDATA[Rinaldi Aditya]]>
<![CDATA[ Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v2i2.559
<![CDATA[Adapun tujuan penelitian ini adalah: “Model Pendekatan Bermain Dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Pada Siswa Kelas V SD. Negeri No. 105432 Kp. Ampera Kec. Bandar Khalipah Kab. Serdang Bedagai Tahun Ajaran 2020/2021.” Desain pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan studi kasus dengan survei jurnal-jurnal ilmiah yang telah terakreditasi. Kajian penelitian ini merupakan kajian kualitatif dengan menganalisis kajian model pendekatan bermain yang dihubungkan dengan kebugaran jasmani. Berdasarkan kedua karakteristik antara model pendekatan bermain dapat diterapkan untuk meningkatkan kebugaran jasmani kelas V SD. Negeri No. 105432 Kp. Ampera Kec. Bandar Khalipah Kab. Serdang Bedagai dengan melaksanakan model pendekatan bermain yakni latihan lompat katak 10 meter, latihan back-up dengan teman, latihan gerobak dorong, lari menggunakan kombinasi rintangan dan lari 50 meter.]]>
<![CDATA[Perbandingan Pengaruh Model Latihan El Rondo Dengan Model Latihan Small Sided Games Terhadap Ketepatan Passing Sepakbola Pemain Usia 16-18 Tahun ]]>
<![CDATA[M. Siddiq Julianto]]>;
<![CDATA[Dicky Hendrawan]]>;
<![CDATA[Agung Nugroho]]>;
<![CDATA[Dewi Maya Sari]]>
<![CDATA[ Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 1 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jumper.v3i1.717
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untk mengetahui perbandingan pengaruh model latihan el rondo dengan model latihan small sided games terhadap ketepatan passing sepakbola pemain usia 16-18 Tahun PS Bandar Klippa Putra Tahun 2021. Subjek dalam penelitian ini adalah para pemain yang berjumlah 20 orang. Desain pada penelitian ini menggunakan two grouppre-tes and post-test design, dimana seluruh pemain dibagi menjadi 2 kelompok yakni kelompok pertama yang diberi perlakuan model latihan el rondo dan kelompok kedua diberi perlakuan model latihan small sided games. Instrumen pada Penelitian ini adalah menggunakan short passing.. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pengaruh model latihan el rondoterhadap peningkatan keterampilan passing pada pemain PS Bandar Klippa Putra usia 16-18 tahun diperoleh persentase peningkatan pada setiap tesnya, dengan hasil akhir sebesar 24,56 %. Sedangkan pengaruh model latihan small sided gamesterhadap peningkatan keterampilan passing pada pemain PS Bandar Klippa Putra usia 16-18 tahun diperoleh persentase peningkatan pada setiap tesnya, dengan hasil akhir sebesar 36,84 %. Kesimpulan yang dapat disampaikan penulis dari hasil penelitian ini adalah Model latihan small sided games lebih berpengaruh secara signifikan dari pada model latihan el rondo terhadap peningkatan ketepatan passing pada pemain usia 16-18 tahun pada PS Bandar Klippa Putra Tahun 2021.]]>
