cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
alanalfiansyahputra03@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
alanalfiansyahputra03@gmail.com
Editorial Address
Jl. Alumunium Raya No. 77 Tanjung Mulia 20241, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27461610     DOI : https://doi.org/10.22145/jumper.v2i1.225
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions Public Health Other
JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) merupakan kumpulan yang berasal dari tugas akhir mahasiswa ataupun hasil penelitian mahasiswa di bidang Pendidikan Olahraga. JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) terbit setahun dua kali yaitu pada bulan Mei dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 286 Documents
 25   26   27   28   29 
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Komunikasi Wasit dan Pemain Qailla Enze; Desta Ardiansyah; Muhammad Daffa Saputra; Divia Vindri Maharani; Agus Rohimat
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3334

Abstract

ABSTRAK Beberapa kasus yang kita temukan dalam Olahraga adalah miskomunikasi sehingga menyebabkan adanya konflik di lapangan. Penerapan Bahasa Indonesia yang baik adalah salah satu kunci untuk menyelesaikan konflik tersebut, karena masih ada beberapa peristiwa yang dimana kurangnya pemahaman antara wasit dan pemain. Dalam penelitian tentang komunikasi antara wasit dan pemain, kami akan menggunakan beberapa cara untuk mengumpulkan informasi yang lengkap. Dengan berbagai metode ini, penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih jelas tentang dinamika komunikasi yang terjadi di lapangan.Responden terbanyak ada pada mahasiswa dengan persentase terbanyak 55,6% , disusul dengan atlet 22,2%, dan dari pekerja kantoran 11,1%.Rekomendasi selanjutnya adalah memperkuat netralitas wasit, karena hal ini sangat mempengaruhi jalannya pertandingan.Terakhir, melakukan evaluasi terhadap keputusan yang diambil oleh wasit setelah pertandingan. diharapkan antara wasit dan pemain dapat semakin baik, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pertandingan dan mengurangi potensi konflik yang sering muncul akibat miskomunikasi di lapangan. Kata kunci: Komunikasi, Bahasa Indonesia ABSTRACT (Cambria, Bold, all uppercase letters, 12 font sizes, spaces 1) Some of the cases we find in sports involve miscommunication, which causes conflict on the field. Good application of Indonesian is one of the keys to resolving these conflicts, because there are still several incidents where there is a lack of understanding between the referee and the players. In research on communication between referees and players, we will use several methods to collect complete information. With these various methods, it is hoped that research can provide a clearer picture of the communication dynamics that occur in the field. The largest number of respondents were students with the highest percentage at 55.6%, followed by athletes at 22.2%, and office workers at 11.1%. The next recommendation is to strengthen the neutrality of referees, because this greatly influences the course of the match. Lastly, carry out an evaluation of decisions taken by the referee after the match. It is hoped that the relationship between referees and players will improve, which will ultimately improve the quality of matches and reduce the potential for conflict that often arises due to miscommunication on the field. Keywords: Communication, Indonesian
Dampak Penggunaan Majas Metafora Oleh Komentator Sepak Bola Terhadap Persepsi Penonton Reisafha Maydina; Salama Fitriani; Ryan Akmal Hidayat; Rexsi Solihin; Regi Elfianto; Mochamad Whilky Rizkyanfi
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3348

Abstract

Majas merupakan ragam bahasa dalam Bahasa Indonesia, salah satunya yaitu majas metafora. Majas ini sering digunakan oleh komentator sepak bola untuk mendeskripsikan jalannya suatu pertandingan. Namun, seringkali timbul kesenjangan pemahaman oleh sebagian penonton karena kurangnya penggunaan majas metafora dalam kegidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan majas metafora bagi penonton dalam menikmati suatu pertandingan. Metode yang digunakan berupa pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebar keapada sample berdasarkan kriteria tertentu. Penelitian ini menunjukan penggunaan majas metafora mampu mempengaruhi cara berfikir penonton dalam menikmati pertandingan.
The Relationship Between Emotional Intelligence and Student Leadership at Suryakancana University, Cianjur Scouting Education Program Apipudin; Asep Ramdan Afriyuandi; Eneng Fitri Amalia
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.4542

Abstract

Thesis Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Suryakancana University Cianjur. This study aims to analyze the relationship between emotional intelligence and leadership skills of students participating in the Scouting education program at Suryakancana University, Cianjur. This study is motivated by the importance of strengthening character and soft skills in higher education, particularly through non-formal activities such as Scouting. The method used was a quantitative approach with a descriptive correlational design. The sample consisted of 110 randomly selected students, and data collection was conducted through a questionnaire that met validity and reliability requirements. The results of the correlation test showed a very strong relationship between emotional intelligence and leadership, with a coefficient value of 0.821 and a significance level of 0.000. This finding indicates that the higher the emotional intelligence of students, the better their leadership qualities. This research supports the importance of implementing Scouting education as a strategic tool in developing young leaders with character and emotional competence.
Korelasi Antara Physical Activity Enjoyment Dan Tingkat Screentime Dengan Keterampilan Motorik Kasar Siswa Sekolah Dasar Rizky Sukma Ramadhan; Wildan Alfia Nugroho; Wulandari Putri; Gano Sumarno
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.4715

Abstract

Penelitian kuantitatif korelasional ini dilakukan di SDN 058 Babakan Ciparay, Kota Bandung, dengan 79 siswa kelas V dan VI berusia 10–11 tahun yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner PAE (Physical Activity Enjoyment Scale), kuesioner screentime (Questionnaire for Screen Time of Adolescents), dan tes TGMD-2 (Test Gross Motor Development – Second Edition). Hasil menunjukkan bahwa tingkat PAE siswa cenderung rendah hingga sedang, dengan 41,8% pada kategori rendah. Sebaliknya, 62% siswa memiliki screentime tinggi (>2 jam/hari), terutama bermain video game (82%) dan menonton video (80%). Keterampilan motorik kasar mayoritas (77,2%) berada pada kategori sangat kurang, tanpa ada yang mencapai kategori baik. Analisis korelasi Pearson mengungkapkan hubungan positif signifikan yang kuat antara PAE dan keterampilan motorik kasar (r = 0,607; p = 0,000), serta hubungan negatif signifikan yang sangat kuat antara screentime dan keterampilan motorik kasar (r = -0,851; p = 0,000). Kesimpulannya, peningkatan PAE berkorelasi positif dengan keterampilan motorik kasar, sementara durasi screentime yang tinggi berkorelasi negatif. PAE berfungsi sebagai faktor protektif terhadap dampak negatif screentime.
Analisis Teoretis Biomekanika dalam Optimalisasi Gerak Olahraga: Sebuah Studi Literatur mengenai Efisiensi, Teknik, dan Pencegahan Cedera Frendi Danielo Frendi; Tuti Widia Ningsih Tuti Widia Ningsih; Fransisco Simamora; Yogi Van Lee Pernando Purba; Siraj Almuntasir Billah
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.4853

Abstract

Biomekanika olahraga merupakan cabang ilmu yang menelaah prinsip-prinsip mekanika dalam kaitannya dengan gerak tubuh manusia ketika melakukan aktivitas fisik. Kajian ini bertujuan untuk memahami bagaimana penerapan teori biomekanika dapat memberikan kontribusi terhadap optimalisasi teknik, efisiensi energi, serta pencegahan cedera pada atlet maupun pelaku olahraga secara umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa artikel, buku, dan publikasi akademik yang relevan. Hasil telaah menunjukkan bahwa penerapan biomekanika berperan penting dalam mengidentifikasi pola gerak yang efektif, meminimalkan kesalahan teknik, serta merancang strategi latihan yang sesuai dengan kebutuhan individu. Selain itu, kajian literatur juga menegaskan bahwa pemahaman biomekanika tidak hanya berkaitan dengan peningkatan performa, tetapi juga berfungsi sebagai dasar dalam pengembangan teknologi olahraga, misalnya dalam desain peralatan dan metode pelatihan berbasis data. Dari perspektif pencegahan cedera, literatur yang ditinjau menunjukkan bahwa analisis biomekanika mampu membantu pelatih dan praktisi olahraga dalam mengurangi risiko kerusakan jaringan akibat gerakan yang berulang atau tidak efisien. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi kajian biomekanika dalam praktik olahraga modern sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas kinerja sekaligus menjaga keselamatan atlet.
Implementasi Pendidikan Jasmani Inklusif bagi Siswa Berkebutuhan Khusus: Tinjauan Literatur Naratif Rivan Yohanda; Randy Putra Pratama Landa; Ahmad Latif Fadlani; Muhammad Faisal Ivanda; Abdul Aziz Purnomo Shidiq; Agus Kristiyanto
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.5605

Abstract

Pendidikan jasmani inklusif menjadi pendekatan penting dalam menjamin hak belajar siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi, namun implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif pelaksanaan pendidikan jasmani inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus berdasarkan temuan penelitian terdahulu. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur naratif dengan menganalisis artikel ilmiah berbahasa Indonesia yang diperoleh melalui Google Scholar pada rentang publikasi 2020–2025. Artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis secara deskriptif dan disintesis secara tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan jasmani inklusif di Indonesia masih bervariasi dan sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru, ketersediaan sarana prasarana, serta dukungan lingkungan sekolah. Strategi pembelajaran jasmani adaptif dan inovatif terbukti mampu meningkatkan partisipasi siswa berkebutuhan khusus, namun belum diterapkan secara merata. Dapat disimpulkan bahwa keberhasilan pendidikan jasmani inklusif memerlukan penguatan kompetensi guru, inovasi pembelajaran, serta dukungan sistemik agar pelaksanaannya berjalan efektif dan berkelanjutan.
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Intruksi Untuk Atlet Syafa'atullisan, Muhammad Fatah; Ratmana, Fadhil Rendragraha; Dani, Dannar Julian Indra; Setiawan, Faathir Indra; Nugraha, Septian; Irvani, Muhammad Rizka; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3283

Abstract

Penelitian ini menyoroti peran penting penggunaan bahasa Indonesia dalam instruksi pelatih-atlet selama latihan olahraga, berdasarkan survei yang melibatkan sejumlah responden. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas responden merasakan manfaat signifikan dari penggunaan bahasa Indonesia dalam komunikasi pelatih-atlet. Sebanyak 66,7% responden menyatakan bahwa bahasa Indonesia memudahkan komunikasi, sedangkan 72% merasa bahwa bahasa ini memperlancar komunikasi pelatih-atlet. Penggunaan bahasa Indonesia terbukti membantu dalam pemahaman instruksi pelatih (62,5%), meningkatkan kedisiplinan (48%), serta mempercepat respons atlet terhadap instruksi pelatih. Selain itu, bahasa Indonesia juga berperan dalam membangun rasa kebersamaan dalam tim (52%) dan meningkatkan rasa percaya diri atlet (52%). Penelitian ini juga menekankan pentingnya penyesuaian bahasa oleh pelatih sesuai dengan kemampuan berbahasa atlet untuk mencapai komunikasi yang optimal. Bahasa Indonesia terbukti efektif dalam mengurangi hambatan budaya dalam tim yang beragam, sehingga memperkuat kesatuan dan kinerja tim. Berdasarkan temuan ini, beberapa rekomendasi diberikan, termasuk pentingnya penggunaan bahasa yang inklusif dan penyesuaian instruksi oleh pelatih, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas komunikasi dalam latihan olahraga. Penyesuaian ini diharapkan tidak hanya memperlancar komunikasi, tetapi juga memperkuat kedisiplinan, kepercayaan diri, dan kebersamaan di antara atlet.
Penggunaan Bahasa Indonesia Sebagai Media Interaksi dalam Kegiatan Olahraga di Sekolah Khairunnisa Hendrawan, Nadira Syawalluna; Khosiana, Naumi Mahabi; Arrizky, Nisa Fauzia; Abdillah, Noval Aziz; Purnamasari, Novy Syalwa; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3310

Abstract

Kegiatan olahraga di sekolah memiliki peran krusial dalam pengembangan karakter siswa. Pentingnya penggunaan bahasa Indonesia dalam interaksi selama kegiatan olahraga perlu diteliti lebih lanjut. Dalam kegiatan olahraga di sekolah, bahasa Indonesia juga berfungsi sebagai media untuk mengekspresikan ide, memberikan intruksi, dan membangun rasa kebersamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu melalui kombinasi survei tertutup dan survei terbuka. Hasil survei menunjukkan terdapat sebagian siswa yang mengalami kendala bahasa saat berinteraksi dalam kegiatan olahraga. Rata-rata kendala yang dihadapi siswa yaitu kesulitan untuk mengekspresikan diri dalam penggunaan bahasa Indonesia sebagai media interaksi. Bahasa Indonesia dalam olahraga sangat esensial, oleh sebab itu peningkatan berbahasa pada siswa mengenai bahasa Indonesia juga diperlukan untuk meminimalisir terjadinya perbedaan persepsi dan membangun interaksi yang efektif.
Peran Bahasa Indonesia Terhadap Psikologi Atlet Opitadani, Tamara; Ayu Tri Lestari, Yolanda; Dwi Rahmawati, Zahira; Maulana, Tegar; Azraqi, Wawang; Whilky Rizkyanfi, Mochamad
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan Bahasa Indonesia yang baik terhadap psikologi atlet dalam Latihan maupun bekompetisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan menerapkan Teknik pengumpulan data dengan kuesioner yang dirancang untuk menilai pengaruh komunikasi dalam Bahasa Indonesia antara pelatih dan tim terhadap aspek psikologis atlet, seperti motivasi, kepercayaan diri, dan tingkat kecemasan. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia memberikan dampak positif terhadap kondisi psikologis atlet, termasuk peningkatan motivasi, pemahaman instruksi yang lebih baik, serta kenyamanan dalam berkomunikasi. Selain itu, Bahasa Indonesia juga berperan dalam mengurangi stress dan kecemasan sebelum pertandingan, serta memperkuat identitas dan rasa percaya diri atlet dalam tim.
Mengetahui Penggunaan Komunikasi Dengan Bahasa Tubuh Untuk Mendukung Instuksi Verbal Antara Pelatih dan Atlet Pencak Silat Al Fariz, Raffi Akbar; Supriyantini, Dentri Hidayat; Ansori, Dzikra Putra Pratama; Nurhakim, Dias Rizky; Nulhakim, Luthfy; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v6i3.3409

Abstract

Komunikasi non-verbal melalui bahasa tubuh memiliki peran signifikan dalam pelatihan olahraga, termasuk Pencak Silat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran bahasa tubuh dalam meningkatkan pemahaman atlet terhadap instruksi teknis dan membangun keterikatan emosional antara pelatih dan atlet. Dengan menggunakan metode observasi dan wawancara, hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa tubuh oleh pelatih dapat memperjelas pesan yang disampaikan, mengatasi kendala dalam memahami istilah teknis, serta meningkatkan motivasi dan keterikatan emosional atlet. Selain itu, bahasa tubuh terbukti efektif dalam memfasilitasi pembelajaran gerakan kompleks, yang sering kali sulit dijelaskan secara verbal. Penelitian ini menekankan bahwa bahasa tubuh bukan hanya pelengkap, tetapi merupakan komponen integral dalam komunikasi yang efektif di pelatihan olahraga.

Page 27 of 29 | Total Record : 286

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 3 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 2 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 1 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 3 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 2 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 3 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 2 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 1 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 1 (2020): JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) More Issue