cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hendra Saputra
Contact Email
hendra.saputra@uin-suska.ac.id
Phone
+6282287229041
Journal Mail Official
jughrafia@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Jalan H. R. Soebrantas KM. 15.5, Simpangbaru, Tampan Pekanbaru - 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : -     EISSN : 28082389     DOI : http://dx.doi.org/10.24014/jej.v1i1.14016
Core Subject : Science, Education, Social,
Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Physics Social Sciences
El-Jughrafiyah: Jurnal Geografi dan Terapannya, welcomes authoritative, original, ably illustrated, and well-written manuscripts on any topic of geographical importance related to Indonesian cases as well as others areas in the planet, these includes: 1. Geographical Education and Development; 2. Geomorphology; 3. Climatology; 4. Biogeography; 5. Soils Geography; 6. Human and Population Geography; 7. Behavioral Geography and Ecology; 8. Economic Geography; 9. Political Geography; 10. Historical Geography; 11. Geographic Information Systems; 12. Cartography; 13. Quantification Methods in Geography; and 14. Remote Sensing.
Arjuna Subject : Ilmu Bumi dan Planet (semua kategori) - Ilmu Bumi dan Planet (Lain-Lain)
Articles 106 Documents
 2   3   4   5   6 
Peranan Lingkungan Sebagai Sumber Pembelajaran Geografi dalam Menumbuhkan Sikap dan Perilaku Keruangan Peserta Didik di SMA Negeri 8 Tasikmalaya Mandasari, Mardyalita; Nabila, Raisya Rifatun; Jannah, Zailla Nurul; As'ari, Ruli
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i1.26401

Abstract

Peranan lingkungan seperti lingkungan sosial, keluarga, dan teman merupakan peranan yang sangat penting bagi peserta didik. Lingkungan mempunyai pengaruh besar terhadap proses pembelajaran geografi peserta didik. Pembelajaran geografi dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan pemahaman serta diharapkan dapat menumbuhkan sikap dan perilaku keruangan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran lingkungan sosial sebagai  pembentukan sikap dan perilaku  keruangan peserta didik SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif, dan dilaksanakan di SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan peran lingkungan sekolah sebagai wadah pendidikan mampu membuat siswa memiliki sikap dan perilaku keruangan karena tersedianya buku sebagai sumber belajar, guru sebagai fasilitator serta teman sebaya sebagai tutor pembelajaran. Sementara itu, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat kurang mendukung peserta didik untuk membentuk sikap dan perilaku keruangan karena tidak adanya edukasi, pengawasan dan sosialisasi yang dilakukan kepada peserta didik.
Analisis Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Bianca, Tanya; Rahmadi, M. Taufik; Lubis, Darwin Parlaungan; Sugiharto, Sugiharto; Rohani, Rohani; Yuniastuti, Eni
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i2.32719

Abstract

Komik sebagai media pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, termasuk SMA, dapat menarik minat siswa dan memudahkan pemahaman materi yang kompleks, seperti penginderaan jauh. Penggunaan komik digital di SMA Negeri 15 Medan, yang belum diterapkan sebelumnya, diharapkan dapat memanfaatkan sarana teknologi digital yang ada untuk meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kelayakan media komik digital materi penginderaan jauh sebagai bahan ajar untuk kelas X di SMA Negeri 15 Medan dan mengetahui respons siswa terhadap media pembelajaran komik digital. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 15 Medan dari bulan Januari hingga April. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas X-4 dan X-9, masing-masing berjumlah 30 siswa. Jenis penelitian ini adalah pengembangan R&D dengan model 4D, yang mencakup tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan komik digital sebagai media ajar materi penginderaan jauh di SMA Negeri 15 Medan berjalan dengan baik. Komik ini divalidasi dan dinyatakan sangat layak dengan skor akhir mencapai 4,67 dari ahli materi, 4,61 dari guru, dan 4,94 dari ahli media. Uji coba pada dua kelas menunjukkan hasil akseptasi sangat tinggi, dengan skor 4,42 dan 4,59, serta meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa melalui kombinasi gambar dan teks. Kata kunci: gunakan huruf Garamond, 10pt, lower case; antara 4 - 8 katakunci. Kata kunci harus mereflesikan topik, subtopik, tema, desain penelitian dan konteks penelitian.
Sistem Informasi Dusun Pondok Wonolelo Berbasis WebGIS Kurniawan, Albertus Andri
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i2.28660

Abstract

Dusun Pondok Wonolelo di Kabupaten Sleman menghadapi tantangan dalam mengelola penggunaan lahan seiring dengan perkembangan perkotaan dan pertumbuhan populasi yang signifikan. Dalam konteks ini, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Dusun Pondok Wonolelo Berbasis WebGIS. Sistem informasi ini akan memberikan informasi penting tentang penggunaan lahan di Dusun Pondok Wonolelo dan pengalaman tour sejarah yang interaktif bagi pengguna. Sistem informasi ini akan menyediakan informasi komprehensif mengenai penggunaan lahan di Dusun Pondok Wonolelo, termasuk data penggunaan lahan saat ini. Selain itu, penelitian ini juga akan mengembangkan fitur "History Tour" yang memungkinkan pengguna untuk menjelajahi sejarah, budaya, dan dinamika masyarakat di dusun tersebut. Dengan adanya sistem informasi berbasis WebGIS ini, pihak berkepentingan seperti pemerintah daerah, perencana perkotaan, masyarakat lokal, dan pengembang properti diharapkan akan mendapatkan manfaat signifikan. Informasi penggunaan lahan yang terintegrasi dan pengalaman tur sejarah yang interaktif akan memfasilitasi pengambilan keputusan yang lebih baik dalam pengembangan lahan dan perencanaan pembangunan yang berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi penting dalam pengembangan sistem informasi berbasis WebGIS dan pengelolaan penggunaan lahan yang berkelanjutan di Dusun Pondok Wonolelo. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang sejarah, budaya, dan dinamika masyarakat setempat.
Determinasi Fisiografi dan Sumber Daya Wilayah Terhadap Pola Persebaran dan Keterjangkauan Spasial Pelayanan Pendidikan dan Kesehatan Saputra, Hendra; Wikanti, Uleva Diyah; Andini, Dewi
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i1.31913

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menganalisis pola persebaran fasilitas pendidikan dan kesehatan; 2) keterjangkauan pelayanan pendidikan dan kesehatan; dan 3) Hubungan fisiografi dan sumber daya wilayah dengan persebaran dan keterjangkauan fasilitas pendidikan dan kesehatan. Penelitian menggunakan statistik spasial analisis tetangga terdekat, analisis buffer zone, serta matching point dan matching polygon. Penelitian dilakukan di Kabupaten Bengkalis, Riau, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola persebaran fasilitas pendidikan dan kesehatan cenderung mengelompok atau clustered dengan nilai z-score -6,31 untuk fasilitas pendidikan dan -2,58 untuk fasilitas kesehatan. Secara keseluruhan meski fasilitas pendidikan dan kesehatan tidak tersebar merata dan cenderung mengelompok, namun memiliki keterjangkauan yang baik dan dapat dijangkau pada radius yang ditentukkan berdasarkan SNI 03-1733-2004, karena penyebaran fasilitas pendidikan dan kesehatan semuanya berada pada radius pemukiman yang berarti dapat dijangkau oleh penduduk. Pola persebaran dan keterjangkauan fasilitas pendidikan sangat mengikuti pola persebaran pendudukan
Identifikasi Potensi Ekonomi dan Sektor Unggulan Kabupaten Tegal Akhmad, Gilang Rusadi; Sarjanti, Esti
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i2.32103

Abstract

Level perekonomian suatu negara merupakan perwujudan dari capaian atau akumulasi perekonomian di tingkat regional.  Pembangunan sektor ekonomi di tingkat daerah dapat lebih efektif melalui upaya identifikasi sektor-sektor ekonomi unggulan yang memiliki multiplier effect terhadap pembangunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sektor ekonomi unggulan di Kabupaten Tegal dengan menggunakan analisis Location Quotient (LQ), Dynamic Location Quotient (DLQ), Shift Share (SS), dan Tipologi Sektoral. Dua data sekunder bersifat runtun waktu (time series) yang digunakan dalam penelitian ini yaitu (1) PDRB Provinsi Jawa Tengah menurut lapangan usaha atas dasar harga konstan (ADHK) tahun 2018-2022; dan (2) PDRB Kabupaten Tegal menurut lapangan usaha atas dasar harga konstan (ADHK) tahun 2018-2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 sektor basis berdasarkan analisis LQ, 8 sektor maju berdasarkan analisis SS, serta 1 sektor unggulan yaitu Sektor Akomodasi makan dan minum berdasarkan Tipologi Sektoral. Temuan ini bisa menjadi langkah awal dalam meningkatkan perekonomian daerah serta meningkatkan kinerja sektor-sektor usaha di Kabupaten Tegal.
Analisis Daya Dukung Potensi Wilayah Untuk Pengembangan Kota Sawahlunto Tahun 2018-2023 Stefani, Vincensia Gita; Nefilinda, Nefilinda; Despica, Rika
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i1.32215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Daya Dukung Potensi Wilayah untuk Pengembangan Kota Sawahlunto Tahun 2018-2023. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Kuantitatif. Populasi yang digunakan pada penelitian tersebut adalah seluruh kecamatan yang ada di Kota Sawahlunto. Sampel penelitian ini adalah total sampling. Teknik Analisa data menggunakan analisis Daya dukung ekonomi, daya dukung lahan, daya dukung pangan serta teknik analisis SWOT metode Kuantitatif. Hasil akhir dari penelitian ini mengungkapkan bahwa: 1) Kondisi Daya Dukung Ekonomi Kota Sawahlunto masih dalam kategori tidak mendukung yang dimana sumber daya ekonomi yang dimiliki sudah tidak mampu mendukung kebutuhan ekonomi penduduk akibat kepadatan penduduk. 2) Kondisi lahan di wilayah Sawahlunto yang dipengaruhi kepadatan penduduk mengakibatkan bertambahnya lahan dan menambah segala fasilitas untuk memenuhi kebutuhan. 3) kondisi pangan selama 5 tahun terakhir di Kota Sawahlunto tergolong sebagai wilayah yang memiliki ketersediaan lebih tinggi dibanding dengan kebutuhan penduduk. 4) Arah pengembangan di wilayah tersebut adalah dengan meningkatkan jumlah lahan karena kondisi di wilayah tersebut masih dalam kategori yang butuh perkembangan. 
Pengaruh Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI Di SMAN 3 Tangerang Rahma, Shadrina Aulia; _, Muzani; _, Samadi
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i1.23640

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan metode pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar geografi siswa pada materi keragaman budaya Indonesia kelas XI di SMAN 3 Tangerang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar geografi siswa pada materi keragaman budaya Indonesia kelas XI di SMAN 3 Tangerang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning memiliki pengaruh terhadap hasil belajar geografi siswa materi keragaman budaya Indonesia kelas XI di SMAN 3 Tangerang. Diperoleh nilai t-hitung 7,299 sedangkan t-tabel 1,670 hal ini berarti t-hitung > t-tabel, maka Ha menyatakan terdapat pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar geografi siswa pada materi keragaman budaya Indonesia kelas XI di SMAN 3 Tangerang diterima dan Ho yang menyatakan tidak terdapat pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi keragaman budaya Indonesia kelas XI di SMAN 3 Tangerang ditolak.
Determination of Liquefaction Hazard in Samarinda Using Fuzzy-GIS Method Rachmadi, Ari; Septyandy, Muhammad Rizqy; Syam, Muhammad Amin
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i2.33050

Abstract

The phenomenon of liquefaction is the transformation of coarse-grained soil from a solid to a liquid state, resulting in a reduction in the bearing capacity of the soil due to an increase in hydrostatic pressure due to a sudden high cyclic load. Liquefaction usually occurs during an earthquake, where earthquake-triggering factors, ground acceleration, water table depth, overburden pressure, soil density, and soil type are used as input data. A fuzzy-GIS approach is used to combine these factors to map liquefaction potential. This method produced a preliminary map of liquefaction potential in Samarinda City. Validation of the Fuzzy-GIS model used field test data to assess liquefaction potential. The technique used in determining the liquefaction hazard zone in Samarinda is fuzzy-GIS processing with the results of field data calculations in CPT tests. The research results are accurate maps of the liquefaction hazard zone of the Samarinda region based on field data validation and Fuzzy-GIS analysis results. Based on the results of this research, the Samarinda area is divided into four zones of liquefaction hazard, ranging from very low to very low and medium to high. This research results in a map of potential liquefaction risk with more than 90% accuracy for prevention and mitigation in Samarinda City.
Tinjauan Literatur Sistematis: Desain Pembelajaran Geografi di Era Digital Rombe, Semi
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i2.31434

Abstract

Penelitian ini merupakan tinjauan literatur sistematis yang bertujuan untuk menganalisis desain pembelajaran geografi di era digital. Fokus utama dari tinjauan ini adalah mengidentifikasi berbagai metodologi dan teknologi yang digunakan dalam pembelajaran geografi, serta dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dalam desain pembelajaran geografi dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep-konsep geografi yang kompleks melalui visualisasi data, simulasi interaktif, dan penggunaan Sistem Informasi Geografis (SIG). Selain itu, pembelajaran berbasis proyek dan kolaboratif yang didukung oleh teknologi juga terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Studi ini menyarankan bahwa untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pembelajaran geografi, diperlukan pelatihan dan dukungan yang memadai bagi guru serta akses yang merata terhadap perangkat dan sumber daya digital.
Analisis Spasial Daerah Rawan Kecelakaan Lalu Lintas di Jalan Arteri Kota Padang Januril Ramadhani, Meli; Juita, Erna; Zuriyani, Elvi
EL-JUGHRAFIYAH Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jej.v4i1.19487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data, mengolah, menganalisis serta membahas distribusi spasial wilayah rentan Kecelakaan di Jalan Arteri Kota Padang dilihat dari :1) Distribusi Spasial Wilayah Rentan Kecelakaan Lalu Lintas di Jalan arteri Kota Padang 2) Pola spasial wilayah rawan kecelakaan di Kota Padang. 3) Faktor yang mempengaruhi terjadinya kecelakaan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian : 1) Distribusi spasial  daerah  rawan  kecelakaan lalu lintas di jalan arteri primer Kota Padang pada tahun 2019 terdapat daerah rawan dengan kategori sangat rawan pada jalan By Pass, Agak rawan pada jalan Adinegoro dan Padang-Solok. Pada tahun 2020 terdapat daerah rawan dengan kategori sangat rawan pada jalan By Pass , cukup rawan pada jalan Prof. Dr. Hamka dan agak rawan pada jalan Padang-Painan dan Padang Solok. Sedangkan pada tahun 2021,daerah rawan kecelakaan dengan kategori sangat rawan terdapat pada jalan By Pass, Rawan pada jalan Padang-Solok dan agak rawan pada jalan Adinegoro. 2) Pola persebaran kecelakaan lalu linta di jalan arteri Kota Padang termasuk kedalam pola persebaran mengelompok (cluster). 3) Faktor yang memicu terjadinya kecelakaan ialah jumlah penduduk yang tinggi dan kondisi jalan yang tidak memadai.

Page 4 of 11 | Total Record : 106

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2026): El-Jughrafiyah : February, 2026 Vol 5, No 2 (2025): El-Jughrafiyah : August, 2025 Vol 5, No 1 (2025): El-Jughrafiyah : February, 2025 Vol 4, No 2 (2024): El-Jughrafiyah : August, 2024 Vol 4, No 1 (2024): El-Jughrafiyah : February, 2024 Vol 3, No 2 (2023): El-Jughrafiyah : August, 2023 Vol 3, No 1 (2023): El-Jughrafiyah : February, 2023 Vol 2, No 2 (2022): El-Jughrafiyah : August, 2022 Vol 2, No 1 (2022): El-Jughrafiyah : February, 2022 Vol 1, No 1 (2021): El-Jugrafiyah : August, 2021