cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Natalia Rosalina Rawa
Contact Email
nataliarosalinarawa@gmail.com
Phone
+6282389918556
Journal Mail Official
jurnal.jeco@gmail.com
Editorial Address
Jalan Trans Bajawa-Ende, Kabupaten Ngada, NTT
Location
Kab. ngada,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Published by STKIP Citra Bakti
ISSN : -     EISSN : 27757714     DOI : -
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Jurnal Edukasi Citra Olahraga (JECO) adalah Jurnal yang Diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) STKIP Citra Bakti yang dikhususkan untuk Penelitian pada Bidang Kajian Ilmu Keolahragaan dan Pendidikan Olahraga. JECO Diterbitkan 3 Kali Setahun: Bulan Februari, Juni, dan Oktober. Fokus dan ruang lingkup Jurnal Edukasi Citra Olahraga (JECO) ada pada bidang kajian Ilmu Keolahragaan dan Olahraga Pendidikan sebagai sarana Publikasi Penelitian Ilmiah di bidang keilmuan olahraga dengan berbagai aspek dan pendekatan yang dilakukan. Kami sangat Mengapresiasi para Peneliti baik Dosen maupun Mahasiswa maupun Pemerhati Olahraga yang ingin mempublikasikan hasil riset yang original dengan berbagai Kajian, Metoe, Desain dan Pendekatan Keilmuan yang Terbarukan. Adapun Kerangka Fokus dan Scope JECO adalah: 1. Penelitian Keolahrgaan dengan Fokus Pembelajaran PJOK. 2. Penelitian Keolahragaan dengan Fokus Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga. 3. Penelitian Keolahragaan dengan Fokus Olahraga Kesehatan dan Kebugaran. 4. Penelitian Keolahragaan dengan Fokus Olahraga Prestasi. 5. Penelitian Keolahragaan dengan Fokus Kepelatiahan dan Perwasitan. 6. Penelitian Keolahragaan dengan Fokus Teknologi Olahraga.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga" : 20 Documents clear
KEBUGARAN JASMANI ANAK PESISIR: STUDI TINGKAT AKTIVITAS FISIK PADA ANAK USIA 7-8 TAHUN Firdaus, Achmad Miftachul; Fadhli, Nurrul Riyad
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat aktivitas fisik dan kebugaran jasmani pada siswa berusia 7–8 tahun di SDN 1 Paciran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian melibatkan 76 siswa. Tingkat aktivitas fisik diukur menggunakan instrumen Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C), sedangkan kebugaran jasmani dinilai melalui Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI-A). Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat aktivitas fisik dan kebugaran jasmani (r = 0,354, p = 0,002). Sebagian besar siswa memiliki tingkat aktivitas fisik yang tergolong sangat kurang (40%), namun tingkat kebugaran jasmani mereka berada pada kategori baik (34%). Siswa yang memiliki durasi aktivitas fisik yang lebih lama cenderung menunjukkan tingkat kebugaran jasmani yang lebih baik.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS DIGITAL (FLIPBOOK) PADA MATA KULIAH TEORI PRAKTIK PEMBELAJARAN PENCAK SILAT MATERI SERANGAN TANGAN Wardana, Kadek Agus Nusa; Spyanawati, Ni Luh Putu; Gunarto, Peby
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis digital berupa flipbook pada mata kuliah Teori dan Praktik Pembelajaran Pencak Silat, khususnya pada materi serangan tangan, bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Pendidikan Ganesha. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengumpulan data dilakukan melalui angket ahli dan kuesioner uji coba produk. Hasil analisis kelayakan produk yang diperoleh dari tiga orang ahli menunjukkan kategori sangat baik, dengan rincian: (a) ahli isi pembelajaran sebesar 97%, (b) ahli desain 96,1%, dan (c) ahli media 93,75%. Sementara itu, hasil uji coba produk menunjukkan: (a) uji perorangan sebesar 98,6%, (b) uji kelompok kecil 97,8%, dan (c) uji kelompok besar 97,3%. Temuan ini mengindikasikan bahwa flipbook merupakan bahan ajar digital yang sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran pencak silat pada materi serangan tangan. Oleh karena itu, disarankan kepada dosen pengampu mata kuliah Teori dan Praktik Pembelajaran Pencak Silat untuk memanfaatkan bahan ajar digital berbasis flipbook sebagai media pembelajaran alternatif yang inovatif dan menarik.
PENGARUH AEROBIC INTERVAL TRAINING TERHADAP PERFORMA LARI 12 MENIT DI KOMUNITAS JAGARAGA RUNNERS Padane, Vincentius; Widiawati, Prisca; Ramadhan, Muhammad Putra
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5451

Abstract

Komunitas Jagaraga Runners adalah komunitas lari yang berbasis di Kebumen, terdiri dari pelari rekreasi atau penggemar lari non-atletik. Sebagian besar anggotanya merupakan pelari pemula yang belum memahami program latihan secara terstruktur, sehingga performa mereka sulit berkembang. Salah satu metode latihan yang efektif untuk meningkatkan performa lari adalah Aerobic Interval Training (AIT), yaitu latihan yang mengombinasikan lari dengan intensitas sedang hingga tinggi dan diselingi dengan periode pemulihan aktif. Dalam penelitian ini, digunakan rasio interval 2:1 yang sesuai untuk pelari pemula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh AIT terhadap peningkatan performa lari 12 menit pada anggota Jagaraga Runners. Penelitian menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan 10 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Data diperoleh melalui aplikasi Strava untuk merekam jarak dan waktu tempuh, dan evaluasi dilakukan menggunakan Cooper Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan performa, dari rata-rata 2,45 km pada pretest menjadi 2,68 km pada posttest. Hasil uji statistik menunjukkan perbedaan signifikan (p < 0,05), yang berarti AIT memberikan pengaruh positif terhadap performa lari. Dengan demikian, program AIT terbukti efektif meningkatkan kemampuan fisik pelari pemula di komunitas Jagaraga Runners.
EFEKTIVITAS E-BOOK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN MAHASISWA REKAM MEDIS TENTANG MANFAAT JALAN CEPAT TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI Sariyani, Made Dewi; Nugraha, I Gusti Ngurah Manik; Wasita, Rai Riska Resty; Karismayani, Gusti Ayu Mutiara; Wijayanti, Putu Okta; Dinatha, Ngurah Mahendra; Susanto, Agus Donny
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5452

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini telah mendorong berbagai perubahan dalam kehidupan manusia, menandai pergeseran dari era informasi ke era digital di berbagai bidang. Salah satu bentuk inovasi dalam penyampaian informasi adalah e-book, yaitu perangkat lunak berbasis buku yang menyajikan format dan isi layaknya buku konvensional, namun dikemas dalam bentuk elektronik yang lebih praktis dan mudah diakses. Di sisi lain, gaya hidup tidak aktif dan kurangnya pengetahuan menjadi faktor risiko yang signifikan terhadap gangguan kesehatan reproduksi, terutama di kalangan remaja. Aktivitas fisik seperti jalan cepat diketahui dapat meningkatkan sirkulasi darah, menyeimbangkan hormon, serta mendukung fungsi sistem reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-book dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswa program studi rekam medis mengenai manfaat jalan cepat terhadap kesehatan reproduksi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-book yang dikembangkan mampu meningkatkan pemahaman, tepat sasaran, dan mendorong perubahan perilaku mahasiswa ke arah yang lebih positif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-book tersebut sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan perubahan perilaku mahasiswa terkait manfaat jalan cepat bagi kesehatan reproduksi.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK GROUNDSTROKE FOREHAND DRIVE BERBASIS WEBSITE BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA KULIAH TEORI PRAKTIK TENIS LAPANGAN Andini, Ni Luh; Astra, I Ketut Budaya; Adnyana, I Komang Sukarata
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa multimedia pembelajaran teknik groundstroke forehand drive berbasis website yang berorientasi pada model Problem Based Learning dalam mata kuliah Teori Praktik Tenis Lapangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Proses validasi dilakukan secara bertahap melalui penilaian oleh ahli, uji perorangan, uji kelompok kecil, uji kelompok besar, serta uji kepraktisan produk. Teknik analisis data yang digunakan mencakup analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli isi pembelajaran memperoleh skor persentase sebesar 97,1%, ahli desain 97,1%, dan ahli media 93,3%. Sementara itu, hasil uji coba perorangan dan kelompok kecil masing-masing memperoleh skor 97%, dan uji kepraktisan menghasilkan skor sebesar 96,8%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran teknik groundstroke forehand drive berbasis website berorientasi Problem Based Learning ini sangat layak digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN GAME ONLINE PADA REMAJA SMA Kurnia, Theresia Avila; Jafar, Sitti Rusdianah; Atmaja, Hadi Kusuma; Rohliana, Yunita
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5454

Abstract

Stres belajar merupakan respons fisik dan psikis yang muncul akibat tekanan materi pembelajaran yang berlebihan. Remaja memiliki kemampuan yang berbeda dalam memahami materi; ada yang cepat tanggap, namun ada juga yang memerlukan pengulangan. Ketika mengalami stres belajar, remaja cenderung kehilangan semangat, sulit berkonsentrasi, membolos, prestasi menurun, dan mencari pelarian dengan bermain game online secara berlebihan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara stres belajar dan penggunaan game online pada remaja di SMA Negeri 1 Lingsar. Metode yang digunakan adalah analitik korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Sampel berjumlah 88 responden yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Analisis data menggunakan uji Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara stres belajar dan penggunaan game online dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) < ? = 0,05. Artinya, semakin tinggi tingkat stres belajar, semakin tinggi pula kecenderungan remaja untuk bermain game online. Dengan demikian, penting bagi remaja untuk mengelola stres secara sehat dan bijak dalam menggunakan game online. Peran orang tua dan sekolah sangat dibutuhkan dalam memberikan bimbingan dan pengawasan terhadap waktu bermain game serta mendukung proses belajar yang sehat.
MOTIVASI KOHAI DOJO SMADA AMUNTAI DALAM MENGIKUTI LATIHAN KARATE Azmi, Ahmad Miqdad; Dirgantoro, Edwin Wahyu; Arifin, Syamsul
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5459

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami motivasi kohai dalam mengikuti latihan karate, terutama pada tahap awal pembinaan, sebagai dasar dalam membentuk komitmen dan semangat berlatih jangka panjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis motivasi kohai di Dojo SMADA Amuntai dalam mengikuti latihan karate. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 20 orang kohai yang diambil melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan 20 pernyataan yang mencakup dimensi motivasi intrinsik (fisiologis dan psikologis) dan ekstrinsik (peran pelatih, sarana prasarana, serta dukungan keluarga). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kohai memiliki tingkat motivasi yang tinggi secara keseluruhan. Motivasi intrinsik paling menonjol pada aspek fisiologis, seperti keinginan meningkatkan kebugaran dan menjaga koordinasi tubuh. Sementara itu, motivasi ekstrinsik didominasi oleh pengaruh kualitas pelatih dan dukungan keluarga. Sarana dan prasarana dinilai cukup baik, namun kontribusinya terhadap motivasi masih di bawah faktor lainnya. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi kohai dipengaruhi oleh perpaduan faktor internal dan eksternal, yang secara bersama-sama mendorong partisipasi aktif dalam latihan karate. Temuan ini dapat dijadikan acuan bagi pelatih dan pihak sekolah dalam merancang strategi pembinaan yang lebih efektif di lingkungan dojo sekolah.
KORELASI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DENGAN KESEHATAN MENTAL PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Fatoni, Fatoni; Raswadi, Mohammad Dika
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat kebugaran jasmani dan kesehatan mental pada remaja di SMP Negeri 3 Gowa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya kasus gangguan mental di kalangan remaja, sebagaimana dilaporkan oleh WHO (2021) yang menyebutkan bahwa sekitar satu dari tujuh remaja di dunia mengalami gangguan mental. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 120 siswa berusia 13 hingga 15 tahun yang dipilih secara purposive. Tingkat kebugaran jasmani diukur menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI), sementara kesehatan mental diukur melalui kuesioner General Health Questionnaire (GHQ-12). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan uji korelasi Pearson. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua variabel berdistribusi normal (p > 0,05), serta terdapat korelasi positif yang signifikan antara kebugaran jasmani dan kesehatan mental (r = 0,528; p < 0,001). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat kebugaran jasmani siswa, maka semakin baik pula kondisi kesehatan mental mereka. Oleh karena itu, hasil penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi program kebugaran jasmani dalam pendidikan sebagai strategi promotif untuk meningkatkan kesehatan mental remaja.
PEMAHAMAN DAN TINDAKAN GURU PJOK TERHADAP PENANGANAN CEDERA DI SEKOLAH DASAR Abizar, Akhmad; Rachman, Aryadi; Arifin, Ramadhan
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat pemahaman dan tindakan guru PJOK terhadap penanganan cedera di Sekolah Dasar se-Kecamatan Amuntai Tengah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru PJOK yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) PJOK Sekolah Dasar se-Kecamatan Amuntai Tengah, yang berjumlah 28 orang, menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner, yang disebarkan secara daring melalui Google Form (g-form). Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat pemahaman guru terhadap penanganan cedera sebagian besar berada pada kategori sangat baik, yaitu sebanyak 22 orang (78,57%), kategori baik sebanyak 5 orang (17,86%), dan kategori sedang sebanyak 1 orang (3,57%). Sementara itu, untuk aspek tindakan terhadap penanganan cedera, hanya 2 orang guru (7,14%) yang berada dalam kategori sangat baik, 5 orang (17,86%) dalam kategori baik, 14 orang (50,00%) dalam kategori sedang, 5 orang (17,86%) dalam kategori kurang, dan 2 orang (7,14%) dalam kategori sangat kurang. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar guru PJOK di Sekolah Dasar se-Kecamatan Amuntai Tengah memiliki tingkat pemahaman yang sangat baik mengenai penanganan cedera. Namun, pada aspek tindakan nyata dalam penanganan cedera, masih diperlukan peningkatan kemampuan agar selaras dengan tingkat pemahaman yang sudah dimiliki.
PERAN MEDIA INTERAKTIF UNTUK KETERAMPILAN PASSING SEPAK BOLA Wardana, Made Ardy Kusuma
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5504

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media interaktif dalam meningkatkan keterampilan passing dalam permainan sepak bola. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka terhadap artikel-artikel nasional yang relevan dengan fokus kajian, yang diterbitkan pada rentang tahun 2020 hingga 2025. Data yang terkumpul dianalisis melalui tiga tahapan utama, yaitu organize, synthesize, dan identify. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh sepuluh artikel yang sesuai dengan kriteria fokus kajian. Seluruh artikel tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan keterampilan passing sepak bola, terutama pada peserta didik tingkat sekolah dasar dan menengah. Media interaktif yang dimaksud mencakup video tutorial, simulasi digital, aplikasi latihan teknik, hingga perangkat augmented reality yang mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret dan menarik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa integrasi media interaktif dalam proses pembelajaran olahraga, khususnya keterampilan teknik dasar seperti passing, memberikan dampak positif terhadap pemahaman dan penguasaan siswa. Implikasi dari temuan ini menunjukkan pentingnya optimalisasi penggunaan multimedia pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta kebutuhan peserta didik masa kini.

Page 2 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 3 No 2 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 3 No 1 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 2 No 3 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 2 No 2 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 2 No 1 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 1 No 3 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 1 No 2 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol 1 No 1 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Edukasi Citra Olahraga More Issue