cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Sahtiani Jahrir
Contact Email
andisahtianijahrir@unm.ac.id
Phone
+6289695341720
Journal Mail Official
andisahtianijahrir@unm.ac.id
Editorial Address
Kantor Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Gedung DG Lantai 2, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, Jalan Daeng Tata Raya, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 27751724     EISSN : 27751732     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Panrita publishes research papers on teaching of Bugis and Makassar languages literature and linguistics Panrita present new things and significance of research for scientific progress in one of the fields of education of the Bugis and Makassar languages published manuscripts This journal accepted submissions from all over the world as well as from Indonesia regarding language Bugis and Makassar language literature and learning Manuscripts published but nit limited to the following Linguistics ini phonology morphology syntax discourse analysis psycholinguistic sociolinguistic and critical discourse analysis Literature in local literature studies Indonesian literature foreign literature studies childrens literature literary studies Regional language and literature in curriculum development learning methods learning materials learning media assessment cross curriculum Bugis and Makassar language learning information and communication technology in Bugis and Makassar learning language skills and analysis of other regional language learning
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 65 Documents
 1   2   3   4   5 
Forms and Meanings of Expression Connotations in the Mapettuada Process of Bugis Traditional Marriage Traditions in Liliriaja District, Soppeng Regency Nurfadillah Nurfadillah; Kembong Daeng; Andi Agussalim Agussalim AJ
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 2, No 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.245 KB)

Abstract

Forms and Meanings of Expression Connotations in the Mapettuada Process of Bugis Traditional Marriage Traditions in Liliriaja District, Soppeng Regency. This study aims to describe the form and meaning of expressions in the mapettuada procession of the Bugis traditional marriage tradition in Liliriaja District, Soppeng Regency. This research is a qualitative descriptive study. The data of this research are in the form of mapettuada expressions in the traditional Bugis marriage tradition in Liliriaja District, Soppeng Regency. The data techniques used in this study were observation, interview, recording, and recording techniques. The results showed that: (1) the form of the expression contained in the mapettuada procession of the Bugis community in Liliriaja District, Soppeng Regency, is a form of assimellereng expression, namely mappoji expressions, these expressions can be seen from the opening stage to the closing stage. The statement of love from the prospective groom as a sign to make the prospective bride his life partner as evidenced by too many processes before the mappettuada is carried out. This statement is very humane as a manifestation of the love that arises even though it uses different expressions, and (2) the expression used in the procession of the Bugis community mapettuada in Liliriaja District, Soppeng Regency contains the meaning of the simplicity and humility of the speaker which shows in every expression spoken, both from the male family and the female side. 
BENTUK TINDAK TUTUR IMPERATIF BAHASA BUGIS DALAM KHUTBAH JUMAT Yusliana, Emy; Amir, Johar; Yunus, Andi Fatimah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.882 KB)

Abstract

Tindak Tutur Imperatif Bahasa Bugis dalam Khutbah Jumat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) bentuk tindak tutur imperatif bahasa Bugis dalam khutbah jumat, dan (2) mendeskripsikan makna pragmatik yang terkandung dalam tindak tutur imperatif bahasa Bugis yang telah dituturkan khatib. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan perekaman dan Catat. Hasil penelitian ini menunjukkan tindak tutur imperatif bahasa Bugis khatib dalam khutbah jumat memiliki bentuk tindak tutur imperatif dan makna pragmatik imperatif dalam tuturan khatib. Tindak tutur imperatif bahasa Bugis khatib yang ditemukan terdapat 47 bentuk tuturan imperatif yang dikategorikan dalam beberapa bentuk tindak tutur imperatif dan terdapat 6 makna pragmatik imperatif. Bentuk tindak tutur imperatif yang ditemukan yaitu imperatif biasa (biasa), imperatif permintaan (parellauang), imperatif pemberian izin (pappelabeq), imperatif ajakan (mangera), dan imperatif suruhan (passuro).
TEKNIK PERMAINAN ACAK KATATERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS LOROSENG ADA SIAMASÉNG Rismawati, Rismawati; Daeng, Kembong; Yunus, Andi Fatimah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.046 KB)

Abstract

Pengaruh Teknik Permainan Acak Kata terhadap Hasil Belajar Menulis Loroseng Ada Siamaséng. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik permainan acak kata terhadap hasil belajar menulis loroseng ada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Segeri Kabupaten Pangkep. Metode penelitian yang digunakan adalah pretest dan posttest one group design. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa teknik permainan acak kata berpengaruh terhadap hasil belajar menulis loroseng ada samaséng siswa kelas VII SMP Negeri 1 Segeri Kabupaten Pangkep. Kesimpulan penelitian ini adalah hasil belajar menulis loroseng ada siamaséng sebelum diterapkan teknik permainan acak kata dikategorikan tidak mampu sedangkan hasil belajar menulis loroseng ada siamaséng setelah diterapkan teknik permainan acak kata dikategorikan mampu.
The Problems of Teachers at SMA Negeri 2 Barru in Online-Based Bugis Language Learning Siti Hardiyanti Jamal; Kembong Daeng
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 2, No 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.325 KB)

Abstract

Problems of SMA Negeri 2 Barru Teachers in Online Learning Bugis Language. This study aims to describe the problems faced by teachers in planning, implementing, and evaluating online-based Bugis language learning. This research is a qualitative descriptive study. The informants were two Bugis language teachers. Data collection techniques include: Observation, Interview, and Documentation. The results of the study show: (1) The problem in planning online Bugis language learning is that in the RPP there is a discrepancy between the learning objectives and the KD. In the selection of learning media, teachers only choose to use chat applications as learning media. The choice of learning method the teacher only chooses the learning method for students to study individually. The preparation of teacher materials only compiles material in a reading file format, (2) Teacher problems in carrying out learning in preliminary activities, apperception activities, motivating students, and conveying learning objectives are not carried out by teachers in online learning. In the core activity, the teacher did not feel there were any obstacles in delivering the material, applying the method, and using the application. Closing activities, teachers do not carry out activities to conclude learning materials, and (3) Problems in carrying out learning evaluations, namely teachers have difficulty conducting learning assessments because there are still students who do not collect the assignments that have been given. One of the reasons is that the assignments submitted by students are not delivered due to a poor network.
The Effect of Mastery of Diction and Language Style on the Ability to Write Buginese Poetry in Class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo Lisa Syari Sahrang; Johar Amir; Azis Azis
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 2, No 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.822 KB)

Abstract

The Effect of Mastery of Diction and Language Style on the Ability to Write Buginese Poetry in Class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo.This research is a pre-experimental study that aims to describe the influence of diction and language style mastery on the ability to write Bugis poetry in class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo. The independent variable in this study is the mastery of diction and language style, while the dependent variable is writing Bugis poetry. The population in this study were 30 students of class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo. The data analysis technique is descriptive statistical analysis and inferential analysis. Based on the results of the study, it shows that (1) The mastery of diction of class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo obtained an average score of 78.26 in the medium category (2) Mastery of the language style of class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo obtained an average score 79.14 with the moderate category, (3) there is a significant influence between the mastery of diction and language style on the ability to write Bugis poetry in class X IPA II SMA Negeri 9 Wajo because the significance value of diction mastery is 0.481 and the value of language style mastery is 0.161, which means the significance value greater than α 0.05.Keywords: Influence, Diction and Language Style, Writing Bugis Poetry.Abstrak: Pengaruh Penguasaan Diksi dan Gaya Bahasa Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Bugis Siswa Kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo. Penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen yang bertujuan untuk mendeksripsikan ada tidaknya pengaruh penguasaan diksi dan gaya bahasa terhadap keampuan menulis puisi Bugis siswa kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penguasaan diksi dan gaya bahasa sedangkan veriabel terikatnya adalah menulis puisi Bugis. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo sebanyak 30 siswa. Teknik analisis data yaitu dengan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Berdasarkan hasil penelitian menunujukkan bahwa (1) Penguasaan diksi siswa kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo memperoleh nilai rata-rata 78,26 dengan kategori sedang (2) Penguasaan gaya bahasa siswa kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo memperoleh nilai rata-rata 79,14 dengan kategori sedang, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara penguasaan diksi dan gaya bahasa terhadap kemampuan menulis puisi Bugis siswa kelas X IPA II SMA Negeri 9 Wajo karena diperoleh nilai signifikasi penguasaan diksi 0.481 dan nilai penguasaan gaya bahasa 0.161 artinya nilai signifikansi lebih besar dari α 0.05. 
MAKNA SIMBOLIK PROSESI MAPACCI PADA PERNIKAHAN ADAT BUGIS PANGKEP DI KELURAHAN PA’BUNDUKANG KABUPATEN PANGKEP Rita Harnita Arifin; Muhammad Saleh; Hajrah Hajrah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makna Simbolik Prosesi Mapacci Pada Pernikahan Adat Bugis Pangkep di Kelurahan Pa’bundukang Kabupaten Pangkep. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbol yang terkandung dalam tradisi budaya mapacci di daerah adat Bugis Pangkep. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan analisis semiotika Charles Sandres Pierce dengan menggunakan tipologi tanda Pierce. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga tahap pengujian: represtment, objek dan interpretant. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa.1) Prosesi pelaksanaan mapacci dilakukan melalaui 4 tahapan utama yaitu:  Mapasili, khamatal Al-qur’an, Barasanji dan Mapacci. 2). Makna simbolik pada prosesi mapacci yaitu:(1) bantal melambangkan sebagai saling menghargai (sipakatau), kehormatan, dan kemuliaan atau martabat, (2) sarung sutera bermakna sebagai harga diri, sifat istikamah, dan ketekunan, (3) daun pucuk pisang bermakna sebagai saling menyambung atau hidup berkesinambungan, (4) daun nangka bermakna sebagai cita-cita luhur atau pengharapan, dan kejujuran, (5) daun pacci bermakna sebagai kebersihan atau kesucian, (6) beras bermakna sebagai berkembang dengan baik, mekar, dan makmur, (7) lilin bermakna sebagai sulo mattappa (sulo Kehidupan/ penerangan) atau memberi sinar pada jalan yang ditempuh, (8) tempat pacci atau wadah, bermakna sebagai kesatuan, (9) Air sebagai pelengkap. 
SIKAP BAHASA SISWA KELAS VIII SMPN 1 TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO TERHADAP BAHASA MAKASSAR Idawati Idawati; Andi Agussalim AJ; Asia M
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap bahasa siswa kelas VIII SMPN 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto terhadap bahasa Makassar yang terbagi menjadi 3 ciri yaitu (1) kesetiaan  bahasa (2) kebanggaan bahasa dan (3) kesadaran adanya norma  bahasa. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan  menggunakan angket luring. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 71 siswa sehingga dalam penarikan sampel penelitian menggunakan  total sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Tarowang yang berjumlah 71 siswa. Teknik analisis data yang digunakan  yaitu analisis kuantitatif dengan menggunakan perhitungan  statistic dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan (1) kesetiaan bahasa siswa terhadap bahasa Makassar berkategori positif karena secara umum persentase jawaban siswa berada  pada kategori tinggi pada pernyataan positif dengan pilihan alternatif jawaban setuju; (2) kebanggaan bahasa siswa terhadap bahasa Makassar yang berkategori positif karena secara umum presentase jawaban tertinggi siswa pada pernyataan positif ada pada alternatif  jawaban setuju; (3) kesadaran adanya norma bahasa Makassar siswa yang berkategori positif karena secara umum  presentase jawaban tertinggi siswa pada pernyataan  positif ada pada alternatif jawaban setuju.
KEDUDUKAN PEREMPUAN DALAM FILM UANG PANAI’ MAHAL(R) (KAJIAN FEMINISME LIBERAL) Indri Maulidina S; Ramly Ramly; Hajrah Hajrah
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedudukan Perempuan dalam Film Uang Panai’ (Kajian Feminisme Liberal). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah gambar-gambar cuplikan film serta dialog yang ada pada film yang menggambarkan bagaimana kedudukan seorang perempuan, penindasan, serta perlawanan yang dilakukan oleh tokoh utama perempuan dalam film uang panai’. Sumber data dalam penelitian ini adalah Film Uang Panai’ Maha(r)L karya produki Sineas Makassar Makkita Cinema Production pada pertengahan tahun 2016. Berdasarkan penelitian yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa kedudukan perempuan dalam film uang panai’ dapat didasarkan oleh dua hal yakni berdasarkan apa yang telah dicapai dan berdasarkan latar belakang keluarga. Adapun yang membuat seseorang mendapatkan kedudukan pada masyarakat yang didapatkan berkat sesuatu keahlian yang dicapat yakni memiliki kecerdasan, keahlian, kesuksesan, pekerjaan, dan juga pendidikan. Sedangkan kedudukan yang didapatkan berdasarkan latar belakang adalah keturunan keluarga.     
REALISASI FONEM PENUTUR BAHASA BUGIS DAN BAHASA MAKASSAR Andi Sahtiani Jahrir; Muhammad Tahir
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

. Realisasi Fonem Penutur Bahasa Bugis dan Bahasa Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola realisasi fonem penutur bahasa Bugis dan bahasa Makassar yang sering terjadi dalam komunikasi yang cenderung menggabungkan struktur bahasa Indonesia dengan Bahasa daerahnya. Oleh karena itu, dilakukan penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan analisis realisasi fonem. Data dalam penelitian ini adalah Ibu Siti Alang dan Venny sebagai penutur bahasa daerah Bugis dan Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil teks dari internet, kemudian teks tersebut dibaca oleh penutur asli bahasa Bugis dan bahasa Makassar dengan teknik catat dan rekaman. Hasil rekaman tersebut ditranskripsi untuk melihat fonem dan dibandingkan dengan hasil analisis realisasi fonem bahasa Indonesia. Hasilnya adalah ada perbedaan dari ucapan standard bahasa Indonesia yang didaftarkan sebagai pola ucapan penutur bahasa Bugis dan Makassar di atas. Pola realisasi fonem diubah seperti berikut: /ʔ∙/ → [t'] / semua lingkungan, /f/ → [Ø] / semua lingkungan, /ə/ → [ɛ] / semua lingkungan (?), dan /n/ → [ŋ] / semua lingkungan
CAMPUR KODE BALIHO KAMPANYE BAKAL CALON ANGGOTA DPRD KABUPATEN GOWA 2019 Resfi Ayuningsih; Kembong Daeng
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Campur Kode pada Baliho Kampanye Bakal Calon Anggota DPRD Kabupaten Gowa 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk campur kode, dan mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya campur kode pada baliho kampanye bakal calon anggota DPRD Kabupaten Gowa 2019. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dalam penelitian adalah baliho kampanye yang sudah dicatat yang menggunakan campur kode. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi ,dokumentasi, dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan menganalisis data pada baliho kampanye yang menggunakan campur kode dan faktor penyebabnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode sering terjadi dalam baliho kampanye agar baliho yang dipajang lebih menarik perhatian masyarakat Makassar khususnya di Kabupaten Gowa . bentuk campur kode pada penelitian  ini adalah berbentuk kata, frasa dan klausa. Sedangkan faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode adalah faktor kebahasaan (linguistic type) ada empat faktor yaitu 1) Rendahnya frekuensi kata (low frequency of word ) 2) merusak homonim (pernicious homonymy) 3) kekeliruan (oversight) 4) tujuan (end, purpose and goal); dan faktor nonkebahasaan (attitudinal type) ada tiga faktor yaitu 1) membutuhkan sinonim (need for synonym) 2) nilai sosial (sosial value) 3) perkembangan dan perkenalan budaya baru.Bagi para peneliti selanjutnya, penulis mengajukan saran 1) bagi yang bergelut dibidang bahasa dan sastra, perlu memahami bentuk dan faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode; 2) bagi mahasiswa dapat menggunakan kajian sosiolinguistik yang berkaitan dengan masalah campur kode maupun masalah penggunaan bahasa yang lain dalam kehidupan masyarakat. 

Page 3 of 7 | Total Record : 65

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah Vol 4, No 3 (2024): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah Vol 3, No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 Vol 2, No 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021 Vol 2, No 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020)