Articles
112 Documents
<![CDATA[Pemanfaatan buku oleh mahasiswa sebagai penunjang aktivitas akademik di era generasi milenial ]]>
<![CDATA[Arin Prajawinanti]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1: Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (461.372 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v7i15.3757
<![CDATA[Mahasiswa merupakan calon intelektual masa depan generasi bangsa. Mahasiswa harus bisa menjalankan perannya sebagai pencipta perubahan. Mereka membutuhkan sumber informasi untuk menunjang seluruh aktivitas akademiknya. Di era sekarang ini sumber informasi tersedia dalam berbagai bentuk, apalagi didorong dengan adanya ledakan informasi saat ini. Pemilihan sumber informasi yang dilakukan oleh mahasiswadilakukan dengan adanya berbagai pertimbangan rasional dan juga motivasi yang dimiliki oleh mahasiswa untuk mencapai tujuan. Adanya dorongan dari luar seperti dukungan dari dosen atau lingkungan sekitar juga memiliki peran penting dalam mempengaruhi pilihan sumber informasi yang digunakan. Di lingkungan generasi milenial saat ini masih banyak mahasiswa yang memilih memanfaatkan buku untuk menunjang aktivitas akademiknya. Selain buku mahasiswa juga memanfaatkan sumber informasi dari jurnal.]]>
<![CDATA[Revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan perguruan tinggi (pendekatan pengembangan perpustakaan di masa islam klasik) ]]>
<![CDATA[Hamidi Ilhami]]>;
<![CDATA[Moch Isra Hajiri]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 9 No. 1: Juni 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (333.263 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v9i1.5164
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perpustakaan yang paling menonjol pada masa Islam klasik berdasarkan sejarah Islam. Islam pada zaman keemasannya pernah menjadi peradaban yang paling maju di dunia. Penelitian berjenis kualitatif deskriptif di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teori yang dipakai menggunakan prinsip perpustakaan (Library low) berdasarkan Ranganathan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles & Huberman, yaitu dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Naskah revitalisasi perpustakaan yang paling menonjol pada masa Islam klasik yaitu Perpustakaan Bayt al-Hikmah di Bagdad, Perpustakaan Universitas Cordoba, dan Perpustakaan Dar al-Hikmah di Kairo. Ketiga universitas tersebut mendapat dukungan yang sangat besar dari pemerintahnya dalam menjalankan peran dan fungsinya mengembangkan ilmu pengetahuan di masa itu. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan perpustakaan Islam memiliki peran dan fungsi yang dapat diadaptasi di perguruan tinggi meliputi pusat pengkajian dan penelitian, pusat pertemuan ilmiah dan pusat penerjamahan buku asing.  ]]>
<![CDATA[Gaya kepemimpinan kepala Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Najmi Fuady]]>;
<![CDATA[Nor Latifah]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 2: Desember 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (349.152 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v8i2.5134
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu gaya kepemimpinan Kepala Perpustakaan di Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Penelitian berjenis kualitatif deskriptif di mana data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Teori yang dipakai adalah gaya kepemimpinan berdasarkan Ralph White dan Ronald Lippit yakni otokratis, demokratis, dan laissez-faire. Untuk pisau analisis menggunakan empat macam objek pengamatan yakni komunikasi, pengawasan, pengarahan dan pengambilan keputusan. Gaya kepemimpinan yang diaplikasikan oleh Kepala Perpustakaan Khusus Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta adalah demokratis. Kesimpulan ini diambil setelah melihat dari 4 objek pengamatan yang dapat menterjemahkan gaya kepemimpinan kepala perpustakaan, yakni: komunikasi, pengawasan kerja, pengarahan, dan pengambilan keputusan. Dari keempat hal ini, kepala perpustakaan selalu melibatkan partisipasi stafnya dengan tujuan untuk bertukar pikiran satu sama lain baik dalam hal menyelesaikan pekerjaan maupun dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh Kepala Perpustakaan menggunakan gaya kepemimpinan demokratis.]]>
<![CDATA[Kesiapan perpustakaan perguruan tinggi dalam mendukung proses pembelajaran secara daring ]]>
<![CDATA[Yunus Winoto]]>;
<![CDATA[Sukaesih Sukaesih]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 9, No 2: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (793.282 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v9i2.5605
<![CDATA[Tulisan ini mencoba mengupas tentang kesiapan perpustakaan perguruan tinggi dalam menunjang proses pembelajaran jarak jauh pasca ditetapkannya kebijakan karena pandemic COVID-19 di perpustakaan pusat Kandaga Universitas Padjadjaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara serta studi kepustakaan. Subjek dalam penelitian adalah pustakawan perpustakaan pusat kandaga UNPAD dan yang menjadi objek dalam penelitiannya adalah kegiatan layanan perpustakaan. Teknik analisis datanya dilakukan tahap reduksi data, penyajian data serta tahap pengambilan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian kesiapan perpustakaan dalam mendukung pembelajaran jarak jauh dalam penelitian ini dilihat dari aspek sumber daya manusia yakni pustakawan, aspek koleksi serta fasilitas pendukungnya. Untuk aspek sumber daya manusia dalam mendukung proses pembelajaran jarak jauh perpustakaan pusat kandaga Unpad telah menyiapkan tenaga pustakawan berdasarkan pengelompokkan fakultas yang ada di UNPAD, untuk koleksi perpustakaan telah menyediakan berbagai koleksi digital baik dalam bentuk e-book, e journal serta berbagai koleksi digital laiunnya, sedangkan untuk fasilitas layanan selain dilakukan dengan menyediakanwebsite unpad juga menyediakan layanan yang berbasis media sosial seperti whatsapps, instagram serta beberapa media sosial lainnya.]]>
<![CDATA[Analisis ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu perpustakaan dan informasi (sebuah kajian filsafat ilmu dan keislaman) ]]>
<![CDATA[Juairiah Juairiah]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1: Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (877.813 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v7i15.3758
<![CDATA[Ilmu Perpustakaan dan Informasi dalam perspektif Filsafat Ilmu merupakan sebuah disiplin ilmu yang mengkaji proses penggalian Ilmu Perpustakaan dan Informasi bertujuan untuk melihat hakikat dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi tersebut. Untuk mencari tahu tentang Filsafat Ilmu Perpustakaan dan Informasi maka dapat digali dari tiga aspek yaitu: Apa yang dikaji oleh pengetahuan Ilmu Perpustakaan dan Informasi itu (ontologi)? Apakah Ilmu Perpustakaan dan Informasi benar-benar dapat disebut ilmu (epistemologi)? Dan untuk apa Ilmu Perpustakaan dan Informasi tersebut (aksiologi)?. Ontologi Ilmu Perpustakaan dan Informasi tidak hanya mengkaji teori-teori ilmu perpustakaan, ilmu terapan yang diterapkan di perpustakaan, dan rekaman informasi; lebih jauh dari itu mempelajari bagaimana cantuman informasi dalam berbagai bentuk media dan sistem temu balik informasinya dalam kaitannya dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (ICT). Sedangkan Ilmu Perpustakaan dan Informasi jika dikaji dari segi epistemologi merupakan manajemen pengetahuan manusia, antar cabang ilmu pengetahuan yang paling banyak dibanding dari semua ilmu lain, dan karena menyangkut filsafat ilmu pengetahuan, ilmu ini berpotensi menjadi ilmu yang paling filosofis dibanding ilmu yang dikaji profesi lain. Dan aksiologi dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi tentunya sangat urgen dan berguna untuk pencarian dan penyebarluasan informasi bagi kemaslahatan umat manusia, pada pandangan yang lebih luas ilmu ini melalui pustakawan sebagai profeional informasi menjalankan peran perpustakaan sebagai agen perubahan, pembangunan, agen budaya serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dari masa ke masa.]]>
<![CDATA[Proses digitalisasi naskah kuno sebagai pelestarian informasi di Museum Bandar Cimanuk, Indramayu ]]>
<![CDATA[Ute Lies Siti Khadjah]]>;
<![CDATA[Fitri Perdana]]>;
<![CDATA[Desak Gde Delonix Regia Kirana Sarasvathi]]>;
<![CDATA[Yunus Winoto]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 9, No 1: Juni 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (349.97 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v9i1.5167
<![CDATA[Sebagian besar naskah kuno yang ditemukan di Indramayu telah disimpan di Museum Bandar Cimanuk, Indramayu. Naskah-naskah Kuno yang terdapat pada Museum Bandar Cimanuk, Indramayu, sebagian besar ditulis dengan tangan atau dalam bentuk asli sebelum dicetak. Digitalisasi merupakan proses alih media dokumen dari bentuk tercetak, audio, maupun video. Peralatan yang digunakan dalam melakukan kegiatan digitalisasi antara lain berupa perangkat lunak (Software) dan perangkat keras (Hardware). Dalam melakukan digitalisasi naskah kuno, terdapat 2 tahapan yang harus diikuti yakni tahapan pra digitalisasi dan pengorganisasian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualititatif. Jenis penelitian yang digunakan ialah pendekatan deskriptif dengan kategori studi kasus. Data analisis dalam penelitian ini menggunakan 3 tahapan yaitu reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil dari proses digitalisasi naskah kuno adalah sebuah naskah kuno dalam format digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah naskah-naskah kuno yang terdapat di museum tersebut telah didigitalisasi, dapat memberikan informasi sesuai dengan kebutuhan pengguna naskah serta dapat melestarikan informasi yang terkandung dalam naskah-naskah kuno yang terdapat pada Museum Bandar Cimanuk, Indramayu. Berdasarkan hasil yang telah ditemukan dalam melakukan kegiatan digitalisasi naskah kuno di Museum Bandar Cimanuk, Indramayu, terdapat sejumlah tahapan yang harus dilakukan yaitu tahapan pradigitalisasi dan tahapan pengorganisasian]]>
<![CDATA[Kompetensi pustakawan di perpustakaan madrasah aliyah dan tsanawiyah negeri se-Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan ]]>
<![CDATA[Laila Rahmawati]]>;
<![CDATA[Juairiah Juairiah]]>;
<![CDATA[Siti Wahdah]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 2: Desember 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (345.33 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v8i2.5135
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh kompetensi pustakawan sekolah/madrasah di lingkungan Kota Banjarmasin. Jenis penelitian kualitatif menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah pustakawan sekolah kota Banjarmasin (MAN 2 Model, MTsN Pemurus Dalam, MTsN 1 Pekauman, MTsN 3 Mulawarman dan MAN 3 Mulawarman). Objek penelitian adalah kompetensi pustakawan sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, triangulasi, penarikan kesimpulan. Bahwa: 1) pada kompetensi manajerial para pustakawan masih menitikberatkan evaluasi administratif, 2) pada kompetensi pengelolaan informasi para pustakawan belum sepenuhnya mampu memenuhi ekspektasi kompetensi pengelolaan informasi, 3) pada kompetensi kependidikan harus meningkatkan kompetensi literasi, 4) pada kompetensi kepribadian belum memiliki kesadaran professional, 5) pada kompetensi sosial pustakawan masih kurang memerhatikan pembangunan karakter pribadi dalam pola hubungan dengan pemustaka, 6) kompetensi pengembangan profesi pustakawan belum bisa menggambarkan kompetensi yang memadai, terutama dalam bentuk karya ilmiah atau publikasi ilmiah. Ada 3 faktor utama yang dapat meningkatkan kompetensi pustakawan yakni faktor individu, faktor sekolah dan faktor keinginan untuk mengikuti pendidikan dan seminar.]]>
<![CDATA[Implementasi senayan library management system (slims) dalam proses katalogisasi di SMK Negeri 3 Bandung ]]>
<![CDATA[Anneke Putri]]>;
<![CDATA[Evi Nursanti Rukmana]]>;
<![CDATA[Asep Saeful Rohman]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 10, No 1: Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (433.225 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v10i1.5901
<![CDATA[Perpustakaan saat ini telah berkembang dari konvensional ke digital. Hal ini menyebabkan adanya perubahan katalog yang semula hanya disajikan dalam bentuk katalog kartu, katalog buku, dan katalog lembaran memiliki penambahan jenis yaitu katalog komputer atau katalog daring yang disebut juga dengan OPAC (Online Public Access Catalog) atau Akses Katalog Publik Daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Aplikasi Senayan Library Management System (SLiMS) dalam proses Katalogisasi di SMK Negeri 3 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan teknik observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perpustakaan SMK Negeri 3 Bandung telah mengimplementasikan SLiMS untuk mengolah bahan pustakanya terutama untuk proses katalogisasi bahan pustakanya. Proses katalogisasi menggunakan SLiMS di Perpustakaan SMK Negeri 3 Bandung telah sesuai dengan ISBD (International Standard Bibliographic Description).Implementasi SLiMS juga memberikan dampak yang baik bagi perpustakaan. Meskipun demikian, masih terdapat hal-hal yang perlu diperbaiki agar Perpustakaan SMKN 3 Bandung dapat optimal dalam memberikan pelayanan ataupun dalam mengolah bahan pustakanya]]>
<![CDATA[Profesi arsiparis sebagai sumber daya manusia dalam mengelola arsip statis ]]>
<![CDATA[Wahfiuddin Rahmad Harahap]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1: Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (669.488 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v7i15.3759
<![CDATA[Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk memberikan deskripsi konseptual dan teoritis tentang sumber daya manusia dalam sistem manajemen arsip statis dengan menggunakan metode kajian literatur yang didapat dari berbagai sumber terpercaya. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola arsip statis melalui program pendidikan dan pelatihan arsip akan meningkatkan kemampuan arsiparis sebagai sumber daya manusia pengelola arsip di lembaga arsip. Hal ini dikarenakan arsiparis adalah aset yang paling penting dalam mengelola informasi berupa arsip statis di lembaga arsip. Peningkatan profesionalitas sumber daya manusia arsip harus dilakukan melalui pelatihan dan bimbingan arsip.]]>
<![CDATA[Komparasi proses pengadaan bahan pustaka dalam pengembangan koleksi perpustakaan perguruan tinggi ]]>
<![CDATA[Dedy Hermawan]]>
<![CDATA[ Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 9, No 2: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (190.382 KB)
|
DOI: 10.18592/pk.v9i2.5513
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang pengadaan bahan pustaka dengan menggunakan perbandingan studi kasus pada Perpustakaan Institut Pertanian Bogor, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Perpustakaan Pelamonia Kesdam VII Wirabuana Makassar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengadaan bahan pustaka pada perpustakaan. Metode yang digunakan merupakan sebuah studi literatur seperti jurnal dan buku serta bahan bacaan lain yang memuat tentang pengadaan bahan pustaka. Penelitian diperoleh melalui teori yang berkaitan dengan pengadaan bahan pustaka di perpustakaan yakni pengembangan koleksi, akuisisi, jenis bahan pustaka, kriteria, serta metode pengadaan bahan pustaka. Hasil yang didapatkan yakni pertama pada perpustakaan Universitas Pertanian Bogor melakukan pengadaan atau pembelian dengan cara swakelola, pengadaan dengan lelang serta mengalokasikan sumber dana masyarakat guna melanggan buku terbitan dari dalam negeri, jurnal, jurnal elektronik serta ebook. Kedua dari perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta melakukan pengadaan bahan pustaka dengan cara pembelian, tukar menukar, hadiah. Ketiga, pengadaan bahan pustaka oleh perpustakaan Pelamonia Kesdam VII Wirabuana tidak jauh berbeda dengan perpustakaan perguruan tinggi lainnya. Sistem kegiatan pengadaan koleksi yang dilakukan yaitu dengan melakukan pembelian, sumbangan serta partisipasi mahaiswa. Proses pengadaan koleksi yang diadakan oleh perpustakaan perguruan tinggi yang dijadikan studi kasus masih banyak kekurangan terutama pada jaringan koneksi dari luar sehingga sistem pengadaan bahan pustaka menjadi kurang maksimal.]]>
