cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
bastrajurnal01@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
bastrajurnal01@gmail.com
Editorial Address
https://dmi-journals.org/deiktis/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Published by Perkumpulan Dosen Muslin Indonesia
ISSN : -     EISSN : 28077504     DOI : https://doi.org/10.53769/deiktis
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
DEIKTIS: Journal of Language and Literature Education is an academic journal published in April, August and December by the Indonesian Muslim Lecturer Association. This journal presents scientific articles on Learning, Education, Literature, Linguistics, Culture
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 1 (2026)" : 13 Documents clear
Dampak Integrasi Strategi Metakognitif Dalam Proses Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Esai Ria Candra Dewi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2256

Abstract

Penelitian ini bertujuan unuk menguji dampak strategi metakognitif dalam proses menulis terhadap kemampuan menulis dan menguji tingkat validitas instrument strategi penulisan metakognitif. Partisipan penelitian berjumlah 250 mahasiswa yang berasal dari perguruan tinggi di wilayah Jawa Tengah, Indonesia. Analisis desain factorial digunakan dalam penelitian ini. Temuan penelitian pertama menunjukkan bahwa pertama strategi metakognisi memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan menulis akademik mahasiswa. Kedua, instrumen kuesioner tentang penggunaan strategi metakognitif dalam proses menulis terbukti valid karena dapat menilai kesadaran metakognisi mahasiswa. Strategi metakognitif berperan sebagai kontruksi tingkat tinggi serta ditemukan korelasi yang positif antardimensi pada strategi metakognitif. Dimensi metakognisi yang ditemukan saling berkorelasi dan memberikan kontribusi adalah pengetahuan deklaratif, prosedural, kondisional, perencanaan, pemantauan, evaluasi, strategi manajemen informasi, dan strategi debugging. Dari perbandingan model pertama (model orde kedua satu factor) dan model kedua (model korelasi delapan komponen) yang diusulkan ditemukan bahwa indeks kecocokan model yang kedua lebih baik dibandingkan dengan kecocokan model pertama. Penelitian ini berimplikasi bahwa kemampuan menulis akademik dapat ditingkatkan melalui peningkatan kesadaran metakognisi dan kemampuan reflektif mahasiswa terhadap proses menulisnya sendiri..
Analisis Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 2 Bua Ponrang Kabupaten Luwu Harsia Harsia; Besse Herdiana; Hapsa
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2549

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan bentuk alih kode dan campur kode di SMP Negeri 2 Bua Ponrang yang termasuk dalam penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini bersumber dari tuturan lisan guru dan siswa di SMP Negeri 2 Bua Ponrang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskripsi kualitatif. Pengumpulan data yaitu teknik sadap, catat, rekam, dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi alih kode dan campur kode di SMP Negeri 2 Bua Ponrang. Alih kode berupa peralihan bahasa Tae’ ke bahasa Indonesia ataupun sebaliknya yang terdapat pada data (1) sampai dengan data (6). Sedangkan campur kode berupa penyisipan unsur kata bahasa Tae’ dan juga terdapat penyisipan unsur kata bahasa asing (inggris) ke dalam bahasa Indonesia yang terdapat pada data (7) sampai dengan (15).
Analisis Frasa Idiomatik dalam Lirik Lagu Tondi-Tondiku karya Herbert Aruan Febri Ola Hutauruk; Immanuel Silaban; Evelina Harefa; Dony Sigiro
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2722

Abstract

Penelitian ini mengkaji frasa idiomatik dalam lirik lagu “Tondi-tondiku” dari karya Herbert Aruan. Studi ini mengungkapkan sebuah kasih sayang seorang ayah yang sangat mendalam kepada boru panggoaran (anak perempuan pertama). Kajian ini bertujuan untuk menganalisis frasa idiomatik yang terdapat dalam lirik lagu tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang cenderung menggunakan analisis pada pendekatan teoretis fraseologi oleh Charles Bally. Data penelitian diambil dari penggalan lirik lagu “Tondi-tondiku” melalui teknik baca, simak, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frasa idiomatik dalam lirik lagu “Tondi-tondiku” memiliki makna kiasan yang sangat mendalam dan berfungsi untuk menyampaikan pesan serta menciptakan nuansa artistik yang kuat. Melalui penggunaan kata-kata dan frasa disetiap bait-bait lagu menggambarkan tentang konteks bahasa dan budaya Batak. Temuan dari setiap isi lagu ini dapat memberikan wawasan untuk mempertahankan warisan melalui musik dan terus berlanjut bagi perkembangan bahasa modern pada masyarakat lokal di indonesia. Studi ini menjadi referensi bagi peneliti lainnya yang ingin mengkaji tentang lagu terkhusus dalam penggunaan frasa idiomatik.
Analisis Sosiologi Sastra Dalam Cerpen “Rumah Yang Terang” karya Ahmad Tohari Fyzza Anggreani; Regina Arinda; Muhammad Isman
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2799

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis cerpen “Rumah yang Terang” karya Ahmad Tohari menggunakan pendekatan sosiologi berdasarkan teori Ian Watt, meliputi tiga aspek utama: konteks sosial pengarang, karya sastra sebagai cermin masyarakat, dan fungsi sosial sastra. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini yaitu deskriptif kualitatif dengan sumber data utama berupa teks cerpen dan referensi pendukung dari buku serta jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen menggambarkan kehidupan sosial pedesaan, terutama pergulantara nilai tradisional, modern saat teknologi listrik mulai masuk ke pedesaan. Dapat dismpulkan bahwa pendekatan sosiologi sastra Ian Watt efektif mengungkap hubungan antara pengarang, karya sastra, dan masyarakat. Sastra dapat menciptakan nilai dalam masyarakat.
Code-Switching Found in Maudy Ayunda’s Podcast "Dating Tips: Jangan Dikit-Dikit Putus" Zakia Viadinis Sarofa; Elshadai Gabriella; Veronika Marpaung; Wins Ardho Wardhana; Athiya Minarahmah; Syla Apriliani
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2919

Abstract

Code-switching are a prominent sociolinguistic phenomenon in bilingual and multilingual communities, yet its use in long-form digital communication such as podcasts remains underexplored. Previous studies examining Maudy Ayunda’s bilingual practices in interviews, music-related content, and educational videos have shown variations in the dominance of intersentential and intrasentential switching depending on media format and communicative goals, but none have systematically analyzed her linguistic behavior in podcast interactions. Addressing this gap, the present study investigates the types, frequency, and communicative functions of code-switching in Maudy Ayunda’s podcast episode “Dating Tips: Jangan Dikit-Dikit Putus.” Employing a qualitative descriptive approach, the study uses Poplack’s (1980) typology to identify occurrences of intersentential, intrasentential, and tag-switching within the transcribed data. The findings reveal that intrasentential switching appears most frequently, functioning to clarify concepts, express stance, and maintain conversational flow, while intersentential switching is used to emphasize key points or introduce topic shifts. Tag-switching occurs less frequently but serves important pragmatic purposes such as softening statements and establishing rapport. Overall, the results demonstrate that Maudy’s code-switching is strategic, context-sensitive, and socially meaningful, reflecting her bilingual identity and her intent to connect with listeners who share similar linguistic repertoires. This study contributes to the broader understanding of bilingual communication in Indonesian digital media by providing a detailed account of code-switching patterns in an unscripted podcast setting.
Analisis Konten Kreator Kuliner di Instagram Dalam Kemampuan Mengolah Informasi Mahasiswa Nababan, Dhea Grace; Sinaga, Merin Octari; Siahaan, Meylan; Saragih, Selina; Amalia, Nandra
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran konten kreator kuliner di Instagram dalam memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mengolah informasi. Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena meningkatnya konsumsi konten kuliner di media sosial, khususnya Instagram, yang tidak hanya menjadi sarana hiburan tetapi juga sumber informasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup tiga aspek, yaitu: (1) pengaruh konten kreator kuliner di Instagram terhadap kemampuan mahasiswa dalam mengolah informasi, (2) frekuensi mahasiswa dalam mencari informasi kuliner melalui konten kreator di Instagram, serta (3) kendala yang dialami mahasiswa saat mengolah informasi dari konten tersebut. Penelitian ini dirancang dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis konten. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai sejauh mana konten kreator kuliner di Instagram berkontribusi dalam pengembangan literasi informasi mahasiswa, sekaligus mengidentifikasi tantangan yang mereka hadapi dalam memanfaatkan media sosial sebagai sumber informasi.
Digital Culture and Youth Development: Assessing the Influence of TikTok on Adolescents in Makassar. Genisa, Risma Asriani Azis; Masdianti, Masdianti; Suhartini, Titin; Syamsuddin, Syamsuddin; Gau, Muhammad Resky A.
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2804

Abstract

The growing presence of digital media has transformed how adolescents interact, construct values, and engage with their social environment. TikTok, as one of the most popular platforms among Indonesian youth, plays a central role in shaping contemporary digital culture. This study examines how TikTok influences adolescents’ social interactions, moral values, and awareness of social issues in Maccini Parang, Makassar. Using a quantitative descriptive approach, data were collected through a structured questionnaire distributed to adolescent respondents who actively use TikTok. The instrument measured perceptions related to patterns of social interaction, moral considerations, and behavioral responses to content encountered on the platform. Descriptive statistical analysis was employed to identify dominant tendencies and variations in responses. The findings indicate that most adolescents engage intensively with TikTok and are frequently exposed to content they perceive as distracting or inappropriate, such as non-educational material, sensational trends, and morally questionable behavior. Despite this exposure, the results also show that many adolescents demonstrate a degree of critical awareness and self-regulation by selectively filtering content they consider negative or irrelevant. While some respondents acknowledged that TikTok influences their real-life decisions and moral perspectives, others maintained that their values remain largely shaped by family, school, and community norms. These findings suggest that TikTok’s influence on youth development is neither uniform nor deterministic but mediated by adolescents’ agency and local socio-cultural contexts. This study contributes to discussions on digital culture and youth development by offering localized empirical insights into how adolescents negotiate digital influences within everyday social life.
Analisis Maksim Kesopanan Dalam Konten Tiktok Kabinet Dagelan : Presiden Ke 8 Di Negeri Wakanda Purba, Evin Rohmahaldo; Panjaitan, Agust Furi Kartika; Sihombing, Putri L; Siagian, Nurianti; Ginting, Dahlia Harmonista; Hasibuan, Sari
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2944

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan prinsip kesopanan berbahasa dalam komentar warganet pada konten TikTok Kabinet Dagelan berjudul “Presiden Ke-8 di Negeri Wakanda” yang memuat kritik dengan gaya bahasa sarkasme. Fenomena ini menarik karena kritik kerap disalahpahami sebagai bentuk kebencian, sementara gaya bahasa sarkastik berpotensi menimbulkan ambiguitas makna. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data baca-catat terhadap komentar yang muncul pada periode 8 Mei 2024–8 Agustus 2025, penelitian ini menganalisis enam maksim kesopanan menurut Leech, yaitu maksim kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kesederhanaan, permufakatan, dan kesimpatian. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun konten yang dikomentari bernuansa kritik tajam dan sarkastik, sebagian besar warganet tetap menggunakan strategi kesantunan melalui nasihat halus, pujian, dukungan, kerendahan hati, persetujuan, dan simpati. Kemunculan keenam maksim secara berimbang mengindikasikan bahwa komunikasi di ruang digital tidak sepenuhnya didominasi oleh ekspresi negatif, melainkan juga menunjukkan upaya menjaga harmoni sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan bahasa sarkasme dalam kritik tidak selalu meniadakan kesantunan, selama penuturnya tetap menerapkan prinsip komunikasi yang mempertimbangkan dampak terhadap lawan tutur.
Analisis Minat Baca Mahasiswa: Antara Bahan Akademik dan Hiburan Lubis, Nur Annisa; Sidabutar, Grace Cicilia; Zaharani, Suci; Duha, Tasya Agnesia; Amalia, Nadrah; Sembiring, Sri Ulina
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.3137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat baca mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan terhadap bahan bacaan akademik dan bahan bacaan hiburan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner skala Likert kepada mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni sebagai responden. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan menghitung frekuensi dan persentase untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi minat baca mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor lingkungan fisik yang memadai, khususnya ketersediaan bahan bacaan yang menarik, berkualitas, dan beragam, merupakan faktor paling dominan dalam memengaruhi minat baca mahasiswa. Sementara itu, faktor motivasi intrinsik berupa rasa haus akan informasi dan keingintahuan terhadap informasi terkini menunjukkan persentase terendah. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan minat baca mahasiswa perlu dilakukan melalui penyediaan fasilitas literasi yang memadai serta penguatan motivasi internal agar minat baca dapat berkembang secara berkelanjutan.
Analisis Praktik Penerapan Kurikulum 2013 pada Kelas IX: Studi Kasus di UPT SMP Negeri 35 Medan Nasution, Widya Faura; Lubis, Nur Annisa; Aritonang, Kheisa Metania; Sitompul, Dwi Anggita; Saragih, Dede Rohayati; Wulandari, Widya; Harahap, Rosmawaty
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.3138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami penerapan Kurikulum 2013 di UPT SMP Negeri 35 Medan, termasuk tantangan dan relevansinya bagi siswa kelas IX. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara langsung dengan guru Bahasa Indonesia, Bapak Muhammad Doli Armin Lubis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Negeri 35 Medan masih menggunakan Kurikulum 2013 untuk kelas IX, yang dianggap relevan dalam mengembangkan kemampuan berpikir reflektif siswa. Kurikulum 2013 menekankan pendekatan saintifik yang mendorong siswa aktif dan inovatif. Tantangan utama terletak pada implementasi pembelajaran yang efektif dengan metode dan media yang tepat, serta kemampuan guru menyesuaikan diri dengan kebutuhan siswa. Sekolah sedang berproses untuk beradaptasi dengan Kurikulum Merdeka yang akan diterapkan pada kelas IX tahun ajaran baru.

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue