cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asep Hidayatullah
Contact Email
jurnaldiksatrasia@gmail.com
Phone
+62265-776787
Journal Mail Official
4sephidayatullah@gmail.com
Editorial Address
Jl. R. E. Martadinata No.150, Mekarjaya, Ciamis, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat 46274
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Galuh
ISSN : -     EISSN : 28291832     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Diksatrasia dikelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Ciamis dengan ISSN 2829-1832. Jurnal ini memuat hasil penelitian atau kajian teoretis mengenai pendidikan kebahasaan dan kesastraan Indonesia. Diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 382 Documents
 23   24   25   26   27 
GAYA BAHASA PADA FILM 5CM KARYA DONNI DHIRGANTORO DAN HILMAN MUTTASI DALAM UPAYA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PUISI Alfaruq, Atep Rifal; Herdiana, Herdiana; Mulyani, Sri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11388

Abstract

mendeskripsikan implikasi gaya bahasa pada film terhadap pengembangan bahan ajar
Gaya Bahasa Sindiran dalam Kolom Komentar Twitter Akun @tanyakanrl Hayati, Ismi Ziharatul; Herdiana, R.; Mulyani, Sri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i2.15123

Abstract

Penelitian ini berjudul “Gaya Bahasa Sindiran dalam Kolom Komentar Twitter Akun @tanyakanrl”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa sindiran pada kolom komentar twitter akun @tanyakanrl. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Data yang dianalisis berupa kata, ungkapan, istilah, atau kalimat yang dapat dirumuskan sebagai gaya bahasa sindiran yang diambil dari kolom komentar akun @tanyakanrl yang diunggah pada bulan Desember 2023 hingga Februari 2024. Proses pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik telaah pustaka, simak dan catat, dokumentasi, serta teknik analisis data. Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh penggunaan gaya bahasa sindiran terdiri dari tiga jenis, yaitu ironi, sinisme, dan sarkasme. Sindiran digunakan netizen pada unggahan akun @tanyakanrl dalam berkomentar mengenai ketidakadilan, pejabat, politik, dan permasalahan masyarakat. Ironi digunakan untuk menyindir dengan makna yang berlawanan, sinisme digunakan untuk menyindir dengan merendahkan atau mengejek, serta sarkasme digunakan untuk menyindir dengan kasar dan memiliki makna kepahitan maupun celaan. Sindiran ironi dominan digunakan netizen dalam berkomentar di akun @tanyakanrl.
KESANTUNAN BERBAHASA PADA PODCAST ATTA HALILINTAR DALAM KONTEN CHANNEL YOUTUBE NEED A TALK Lesmana, Hendra; Hisyam, Moch Syafieq
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.12982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan terwujudnya kesopanan bahasa dalam percakapan Atta Halilintar dengan Prily Latuconsina, menggambarkan penyimpangan prinsip kesopanan yang diucapkan oleh Atta Halilintar dan Prilly Latuconsina. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah tuturan yang ada dalam satu vidio podcast di chennel youtube Need A Talk yaitu Deket Sama Reza Rahadian?!Mantan Kiki Pertama CJR?! Aliando?! Prilly Jawab Semuanya disini. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini mengikuti Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian yaitu terdapat 26 data yang mematuhi maksim kesantunan dan 7 data yang melanggar maksim kesantunan.
KRITIK SOSIAL DALAM STAND UP COMEDY KAK ONYOT (PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS TANGGAPAN PADA KELAS IX) Azizah, Rana; Juandi, Juju; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11667

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan dalam kehidupan sosial di masyarakat, sehingga kritik sosial sering terjadi akibat dari permasalahan tersebut. Salah satu diantara kritik sosial pada saat ini terbentuk dalam sebuah komedi yang ditayangkan di dalam media sosial yaitu Stand Up Comedy termasuk yang dibawakan oleh komika yang bernama Kak Onyot. Oleh karena itu penulis angkat teks materi comika tersebut di dalam penelitian yang penulis teliti saat ini. Dengan latar belakang tersebut diharapkan agar dijadikan bahan ajar dalam kompetensi dasar 3.8 yaitu teks tanggapan, agar siswa siswa siswi kelas tersebut dapat membuat laporan teks tanggapan dari materi teks Stand Up Comedy yang dibawakan oleh Kak Onyot. Metode penelitian ini didasarkan kepada analisis deskriptif terhadap teks materi Stand Up Comedy Kak Onyot untuk dibahas dan diteliti muatan kritik sosial yang ada didalam teks Stand Up Comedy tersebut. Dengan cara penulis mengambil materi Stand Up Komedy dari Kak Onyot dalam media sosial berbentuk video yang penulis literasikan kedalam teks tulis untuk selanjutnya diteliti ungkapan-ungkapan dalam materi Stand Up comedy tersebut untuk mengetahui unsur kritik sosialnya, kritik sosial tersebut berlandaskan kepada teori jenis kritik sosial yang diungkap oleh Dicky Hanafi yang berjudul “Mengenal Kritik Sosial serta Jenis-jenisnya” terdapat 9 jenis kritik sosial yaitu Kritik Sosial Politik, Kritik Sosial Ekonomi, Kritik Sosial Masalah Pendidikan, Kritik Sosial Masalah Moral, Kritik Sosial Masalah Kebudayaan, Kritik Sosial Masalah Agama, Kritik Sosial Genre, Kritik Sosial Masalah Teknologi, Kritik Sosial Masalah Keluarga. Hasil penelitian dari materi Stand Up Comedy Kak Onyot teks materi I. terdapat kritik sosial ekonomi 6 buah, kritik sosial moral 3 buah. Teks materi II. terdapat kritik sosial teknologi 3 buah. Teks materi III. terdapat kritik sosial moral 2 buah. Dengan kesimpulan bahwa kritik sosial yang ada dalam materi Stand Up Comedy Kak Onyot merupakan kritik sosial yang mengangkat fakta kehidupan sosial masyarakat yang terjadi pada saat ini dan materi tersebut dapat dijadikan sebagai bahan ajar teks tanggapan dalam pelajaran bahasa Indonesia di kelas 9 yang sarat dengan pengetahuan yang berguna bagi siswa siswi kelas tersebut yang nantinya oleh siswa siswi tersebut dapat dibuatkan teks tanggapan tentang materi Stand Up Comedy yang banyak mengandung kritik sosial di dalamnya, sehingga saran bagi siswa siswi hususnya dan masyarakat pada umumnya bahwa materi Stand Up Comedy merupakan kontrol sosial terhadap masyarakat yang terjadi pada saat ini yang dapat dijadikan pengetahuan bagi semua orang.Kata Kunci: Kritik Sosial, Stand Up Comedy, Teks Tanggapan
Kritik Sosial dalam Novel "Hello" Karya Tere Liye Nuraini, Gita; Hendaryan, R.; Rukaesih, Dedeh
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i2.15092

Abstract

Penelitian berjudul “Kritik sosial dalam novel Hello karya Tere Liye”. Adapun yang menjadi latar belakang penelitian ini yaitu karena dengan adanya permasalahan yang dialami seorang tokoh cerita terkait dengan isu-isu berupa masalah sosial dimasyarakat dengan cerita yang menarik. Dari kemenarikkan tersebut seorang pembaca dapat memperoleh kritik terhadap nilai sosial yang dapat diambil. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kritik sosial dalam novel Hello karya Tere Liye.  Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel dan yang menjadi data dari penelitian tersebut berupa kata-kata, kutipan-kutipan atau kalimat deskripsi pada sebuah novel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi, teknik studi pustaka, teknik analisis, dan teknik dokumentasi. Hasil dalam penelitian  ini menunjukkan bahwa, terdapat enam kritik sosial yang berjumlah 24 kutipan data yang ditemukan dalam novel Hello karya Tere Liye yang meliputi: 1). Kritik sosial masalah ekonomi berjumlah 2 data berupa kutipan deskripsi; 2).  Kritik sosial masalah pendidikan berjumlah 4 data berupa  kutipan deskripsi; 3). Kritik sosial masalah moral berjumlah 7 data berupa kutipan deskripsi; 4). Kritik sosial masalah disorganisasi keluarga berjumlah 5 data berupa kutipan deskripsi; 5). Kritik sosial masalah hukum berjumlah 3 data berupa kutipan deskripsi dan 6). Kritik sosial masalah gender berjumlah 3 data berupa kutipan deskripsi.
KAJIAN NASKAH DRAMA LUMPUR KEMISKINAN KARYA MARJAN FARIQ MENGGUNAKAN PENDEKATAN PRAGMATIK Thavany, Sevti Putri; Pamungkas, Bintang Putri; Nurlinda, Hesti; Putra, Adita Widara
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i2.14271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji naskah Lumpur Kemiskinan karya Marjan Fariq yang merupakan alihwahana cerpen Gerobak karya Seno Gumira Ajidarma menggunakan pendekatan pragmatik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data adalah dengan teknik baca, catat, dan riset dari berbagai literatur. Hasil penelitian menunjukkan jika naskah drama Lumpur Kemiskinan karya Marjan Fariq memiliki banyak nilai kehidupan yang dapat dipetik oleh para pembaca, yakni a) memiliki rasa empati dan peduli terhadap sesama manusia, b) peka terhadap hal-hal di sekitar, c) jangan selalu berprasangka negatif terhadap orang lain, d) hindari sifat egoisme yang dapat merugikan orang lain, e) saling menghargai satu sama lain dengan tidak merasa paling superior, f) jangan selalu bergantung pada orang lain, dan g) selalu bersyukur atas rezeki yang telah didapatkan.
STRUKTUR SASTRA DALAM KUMPULAN CERITA PENDEK MENGHARDIK GERIMIS KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO (Pengembangan Bahan Ajar Menelaah Struktur Cerpen) Fauziah, Ifa Af'idatul; Munir, H.S; Mulyani, Sri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11366

Abstract

Dalam membaca cerpen pembaca tidak hanya membacanya saja tetapi harus juga memahami struktur sastra yang ada di dalamnya agar pembaca memahami isi dari cerpen yang dibaca. Struktur sastra yang ada dalam cerpen itu saling berkaitan satu sama lain agar menjadi karya sastra yang sempurna. Latar belakang penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana struktur sastra dalam kumpulan cerpen Menghardik Gerimis. Serta bagaimana Pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan struktur sastra dalam menelaah teks cerpen. Pada penelitian ini hanya membahas mengenai unsur intrinsik yaitu unsur membangun sebuah karya sastra. Unsur Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik pada kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono; (2) pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan struktur sastra dalam menelaah cerita pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah struktur sastra khususnya unsur intrinsik pada kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono. Ada 38 judul cerpen yang menjadi data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka, teknik analisis dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakannya yakni reduksi data dan penyajian. Hasil penelitian struktur sastra dalam kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono ditemukan struktur sastra khususnya unsur intrinsik yaitu tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan gaya bahasa. Dalam membaca cerpen pembaca tidak hanya membacanya saja tetapi harus juga memahami struktur sastra yang ada di dalamnya agar pembaca memahami isi dari cerpen yang dibaca. Struktur sastra yang ada dalam cerpen itu saling berkaitan satu sama lain agar menjadi karya sastra yang sempurna. Latar belakang penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana struktur sastra dalam kumpulan cerpen Menghardik Gerimis. Serta bagaimana Pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan struktur sastra dalam menelaah teks cerpen. Pada penelitian ini hanya membahas mengenai unsur intrinsik yaitu unsur membangun sebuah karya sastra. Unsur Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik pada kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono; (2) pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan struktur sastra dalam menelaah cerita pendek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah struktur sastra khususnya unsur intrinsik pada kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono. Ada 38 judul cerpen yang menjadi data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka, teknik analisis dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakannya yakni reduksi data dan penyajian. Hasil penelitian struktur sastra dalam kumpulan cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono ditemukan struktur sastra khususnya unsur intrinsik yaitu tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, dan gaya bahasa. Kata kunci : Struktur sastra, cerpen, unsur intrinsik dan bahan ajar.
Nilai Moral dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Buya Hamka Vol I Karya Fajar Bustomi (Alternatif Pengayaan Bahan Ajar Menilai Hal yang Dapat Diteladani dari Teks Biografi) Panghegar, Villar; Munir, Sirodjul; Mulyani, Sri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i2.15173

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dan nilai pendidikan karakter dalam film Buya Hamka Vol I karya Fajar Bustomi dan mendeskripsikan pengayaan bahan ajar yang berkaitan dengan penilaian hal yang dapat diteladani dari teks biografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dianalisis secara deskriptif yang memuat nilai-nilai moral berupa jujur, sabar, rendah hati, percaya diri, kerja keras, pantang menyerah, cinta dan kasih sayang, menghargai orang lain, hubungan persahabatan, melaksanakan ibadah, bersyukur, dan berserah diri. Nilai karakter pendidikan berupa religius, nasionalisme, integritas, mandiri, dan gotong royong. Sehingga diperoleh temuan bagaimana kisah perjuangan Buya Hamka menjalani kehidupan, serta nilai-nilai yang dapat diambil dari film tersebut bagi masyarakat. Hasil analisis dijadikan sebagai pengayaan bahan ajar untuk memperkaya dan agar bahan ajar lebih bervariasi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pengayaan bahan ajar di SMA
Norma dan Integrasi Sosial: Studi Perbandingan Film AADC dan Film Dilan 1990 Sudut Pandang Durkheim Humaira, Viona; Dewi, Trie Utari
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.13451

Abstract

This research aims to compare the depiction of the norms contained in social interactions and how this can influence social stability or change in the two films. This research method uses a qualitative descriptive method with a literary sociology approach from Durkheim's perspective. The results of this research are that the two films depict social dynamics, relationships between individuals, as well as the norms and values that govern their behavior. Both show that social factors, such as values, norms, and interactions between individuals, play an important role in shaping human character and actions. These films also reflect the complexity of social relationships and the importance of understanding social context to understand individual behavior.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENLIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 PANCATENGAH Ina, Olivia Vawina; Hidayat, Taufik; Agustini, Rina
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11679

Abstract

ABSTRAKMata pelajaran Bahasa Indonesia mempunyai nilai yang penting dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang unggul, handal sejak dini. Dari hasil temuan di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Pancatengah khususnya kompetensi dasar menulis karangan kurang dilaksanakan dengan baik, pembelajarannya cenderung membosankan dan kurang menarik minat siswa.Adapun data hasil organisasi dan bantuan bantuan yang dilakukan pada awal penelitian ditemukan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Pancatengah masih banyak kelemahan diantaranya kurangnya perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru terutama dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pada proses pembelajaran Bahasa Indonesia guru kurang mengemas pembelajaran dengan metode, media, teknik yang menarik, menantang dan menyenangkan, guru hanya menyampaikan materi apa adanya (konvensional). Semua hal tersebut mempengaruhi pada hasil belajar siswa. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis Teks Berita di kelas VIII SMP Negeri 3 Pancatengah Kecamatan Pancatengah Kabupaten Tasikmalaya.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Model Project Based Learning yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus tindakan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan pembelajaran, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar seri dapat membantu guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, meningkatkan kualitas proses pembelajaran, serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditandai dengan peningkatan penghakiman pada RPP siklus I mendapat nilai rata-rata 60,71%, dan RPP siklus II mendapat nilai rata-rata 89,8%. Pada proses pembelajaran siklus I mendapat nilai rata-rata 69%, dan proses pembelajaran pada siklus II mendapat nilai rata-rata 88%.Hasil belajar siswa pada siklus I mendapat nilai rata-rata 60,71%, dan hasil belajar siswa pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 77,86%. Hal ini dapat diartikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia kompetensi dasar menulis karangan melalui media gambar seri telah berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. dan hasil belajar siswa pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 77,86%. Hal ini dapat diartikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia kompetensi dasar menulis karangan melalui media gambar seri telah berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. dan hasil belajar siswa pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 77,86%.Hal ini dapat diartikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia kompetensi dasar menulis karangan melalui media gambar seri telah berhasil meningkatkan hasil belajar siswa.  Kata Kunci : PBL, Menulis Teks Berita, Gambar Seri

Page 25 of 39 | Total Record : 382

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2026 Vol 9, No 2 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2025 Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2017 More Issue