cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Published by bajang Institute
ISSN : 28089650     EISSN : 28089219     DOI : 10.53625
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social humaniora
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 447 Documents
 5   6   7   8   9 
PENGARUH KECENDERUNGAN BELAJAR ONLINE SELAMA COVID-19 TERHADAP MINAT BELAJAR ANAK DI KAMPUNG PASULUHAN KECAMATAN WALANTAKA KOTA SERANG E. Nita Prianti; Susilawati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.425 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of online learning tendencies during Covid-19 on children's learning interest in Pasuluhan Village, Walantaka District, Serang City. The background to this problem is the low interest in learning children online, causing low learning achievement for children, lack of parental assistance, online learning is considered less effective, internet access is inadequate. The formulation in this study is "How Big is the Effect of Online Learning Trends During Covid-19 on Children's Interest in Learning Pasuluhan Village, Walantaka District, Serang City". The method in this study uses quantitative methods using statistical data with several tests, namely validity tests, reliability tests, correlation tests, determination tests and hypothesis testing. The sample in this study were 60 respondents. The results obtained in this study are that there is a significant effect between variable X and variable Y, namely there is an influence of Online Learning Trends During Covid-19 on Children's Learning Interests, which is reaching an effect of 23.1%. Based on the results of the research calculations, it means that Ho is rejected and Ha is accepted
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE TEAM QUIZ PADA TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS IV SD NEGER 20 PANGKALPINANG Trisna Amelia Putri; Adevia Indah Kusuma; Agci Hikmawati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.468 KB)

Abstract

Latarbelakangi penelitian ini oleh siswa yang bersikap pasif dan tidak antusias mengikuti pembelajaran sehingga mempengaruhi hasil belajarnya khususnya pada pembelajaran IPS dan IPA, mereka akan aktif bila diberikan tugas atau diminta oleh guru. Tujuan penelitian dapat meningkatkan..hasil..belajar.siswa.menggunakan.metode..team..quiz.pada..tema.4..subtema..1pembelajaran.1..kelas..IV.SD..Negeri.20 Pangkalpinang. Penelitian ini adalah penelitian..kuantitatif..dengan desain..pre-experimental..design yang jenisnya pretest-posttest..design. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling dengan sampling purposive. Subjek adalah kelas IV A SD Negeri 20 Pangkalpinang yang terdiri dari 38 siswa ini dibagi menjadi dua kelompok dengan ordinal..pairing. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes pilihan ganda yang terdiri atas 20 soal, observasi aktivitas siswa dan dokumentasi siswa. Hasil..perhitungan menggunakan uji..polled..varian..menunjukkan nilai sebagai berikut: thitung = 6,540 > ttabel = 2,028. Hasil N-Gain kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu 0,704 > 0,311. Maka..disimpulkan..dapat.menggunakan.metode..team..quiz.pada..tema
PENGARUH SANKSI PERPAJAKAN, LINGKUNGAN WAJIB PAJAK DAN RASIONALITAS WAJIB PAJAK PADA KEPATUHAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI DENGAN PREFERENSI RISIKO SEBAGAI MODERASI (STUDI KASUS WAJIB PAJAK DAERAH WONOCOLO, SURABAYA) Achmad In’am Munhamir; Niken Savitri Primasari
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.623 KB)

Abstract

Taxes are the main source of state finances in Indonesia that are used as much as possible for the welfare of the general public. The role of taxes is very large for the cost of development and the country's economy. The Directorate General of Taxes has tried various ways to maximize tax revenues. One of the efforts made is the enactment of a self-assessment system in collecting taxes, especially with the existence of digital technology that makes it easier for people to do initiative and awareness in reporting their taxes. This system gives confidence and responsibility to taxpayers to take the initiative to take care of their own tax affairs. The results of the data and statistics concluded that tax sanctions, tax environment and tax rationality without moderation strongly affect positively and significantly with compliance. But when moderation is done, only variable tax sanctions can affect the compliance of taxpayers
MANAJEMEN ADMINISTRATIF PENDIDIKAN DI PONDOK PONDOK PESANTRENRAUDLATUL FIRDAUS KABUPATEN KUBU RAYA Abdul Pandi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (390.499 KB)

Abstract

Researchers are interested in researching this in order to find out: Administrative Management of Education at Raudlatul Firdaus Islamic Boarding School, Kubu Raya Regency. With the main problem: The concept of educational administration management at the Raudlatul Firdaus Islamic Boarding School, Kubu Raya Regency and the implementation of the educational administrative management work program at the Raudlatul Firdaus Islamic Boarding School, Kubu Raya Regency. The method used in this study is a descriptive method with a qualitative approach. The main data sources in this study were the leadership of the Raudlatul Firdaus Islamic boarding school, cleric and administrators obtained through interviews, observation, and documentation. The results of this study indicate that 1). The concept of administrative management of education at the Raudlatul Firdaus Islamic boarding school can be said to be quite good, this can be seen from every work program implementation, the Raudlatul Firdaus Islamic boarding school has implemented management functions which include: planning, organizing, mobilizing, and controlling. In every activity in Islamic boarding schools can not be separated from the concept of management that has been set by educational leaders and policies that have been formulated by the caregivers of Islamic boarding schools. 2). Then in the implementation of the administrative management functions of education at the Raudlatul Firdaus Islamic boarding school, the principle of good cooperation has been applied, this can be seen in every activity agenda for implementing the work progrem, the cooperation between the administrators is very strong, without leaving the duties of each individual. This is carried out in order that the goals of the institutional organization can be realized. After the authors conducted research and analyzed data regarding the educational administrative management work program at the Raudlatul Firdaus Islamic Boarding School, Kubu Raya Regency, it can be concluded that the Raudlatul Firdaus Islamic Boarding School has a good administrative management concept as formulated by educational experts including: planning, organizing, mobilizing, and controlling
IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM DI TK MUAWANAH LAMONGAN Muh. Hasyim Rosyidi; Sunaji Sunaji; Abd.Haris
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.395 KB)

Abstract

Kurikulum sebagai suatu program pendidikan yang disediakan sebagai acuan dalam proses pembelajaran, yang otomatis harus mengikuti perubahan dan perkembangan kemajuan manusia. Dengan demikian program kurikulum yang ada disekolah harus selalu melakukan pengembangan, dalam arti memperbarui, mendesain atau merumuskan kembali dari kurikulum sebelumnya. Perubahan yang terjadi pada kurikulum tingkat satuan Pendidikan menjadi kurikulum 2013, dan sekarang menjadi kurikulum darurat sehingga menjadikan beberapa guru belum sepenuhnya memahami maksud dari kurikulum tersebut dan cara untuk mengimplementasikannya. Tujuan penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui implementasi kurikulum perspektif filsafat pendidikan islam anak usia dini di TK Muawanah. 2) mengetahui apa faktor penghambat dan pendukung dalam mengimplementasikan kurikulum perspektif filsafat pendidikan islam anak usia dini di TK Muawanah. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif yang disesuaikan Lembaga TK Muawanah. Teknik pengumpulan data yaitu dengan Wawancara, Observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa Implementasi Di TK Muawanah pada masa seperti saat ini masa pandemi ini menggunakan kurikulum darurat. Kurikulum tersebut telah dikembangkan dan disesuaikan dengan visi dan misi yang telah ditetapkan. Dan kurikulum darurat telah berjalan dengan baik. Mengenai pengembangan kurikulum PAUD di TK Muawanah, saat ini TK Muawanah mengikuti arahan dari kementrian Agama kabupaten/kota dan kementrian agama provinsi untuk mengembangkan kurikulum darurat. Hal ini dapat dilihat dari proses pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik yang merupakan tuntunan dari kurikulum 2013 yang berupa mengamati, menanya mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan. Dari sini bisa kita lihat kalau kurikulum darurat adalah penyederhanaan kompetensi dasar yang mengacu kurikulum 2013. Dalam proses penilaian telah menggunakan penilaian autentik yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan
PENGARUH DIVIDEN PER SHARE (DPS), EARNING PER SHARE (EPS) TERHADAP HARGA SAHAM SEKTOR TELEKOMUNIKASI DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2017– 2020 I Ketut Kusuma Wijaya
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4: Februari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.809 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa secara simultan dan partial atas dividen per share, earning per share terhadap harga saham pada perusahaan telekomunikasi di Bursa Efek Indonesia. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 5 perusahaan dari total 6 perusahaan telekomunikasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Sampel dipilih menggunakan purposive sampling teknik.Pada penelitian asosiatif ini menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
PENGARUH LOVE OF MONEY DAN GENDER TERHADAP NIAT MELAKUKAN PENGGELAPAN PAJAK Alifia Dewi Kusuma Wardani; Mega Utami
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 5: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.262 KB)

Abstract

This study aims to examine the effect of love of money and gender on the intention to commit tax evasion. This study uses quantitative descriptive methods and primary data using a questionnaire. The population in this study were prospective taxpayers of the University of Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta with a total sample of 115 respondents. Sampling in this study used a snowball sampling technique. The data were analyzed using the IBM SPSS Statistics 20 program. The results of this study indicate that love of money has a positive effect on the intention to commit tax evasion, and gender has no effect on the intention to commit tax evasion.
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMA ABDUSSALAM KABUPATEN KUBU RAYA Marsud
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 5: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.922 KB)

Abstract

Peneliti tertarik meneliti ini agar dapat mengetahui: Manajemen Administratif Pendidikan di Pondok pesantrenRaudlatul Firdaus Kabupaten Kubu Raya. Dengan pokok masalah: Konsep manajemen administrasi pendidikan di Pondok pesantrenRaudlatul Firdaus Kabupaten Kubu Raya dan Pelaksanaan program kerja manajemen administratif pendidikan di Pondok pesantrenRaudlatul Firdaus Kabupaten Kubu Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data utama dalam penelitian ini pimpinan, ustad dan pengurus pondok pesantrenRaudlatul Firdaus yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Konsep manajemen administratif pendidikan di pondok pesantrenRaudlatul Firdaus bisa dikatakan cukup baik, hal ini dapat dilihat dari setiap pelaksanaan program kerja, pondok pesantrenRaudlatul Firdaus telah menerapakan fungsi-fungsi manajemen yang meliputi: perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengontrolan. Dalam setiap kegiatan di pondok pesantrentidak terlepas dari konsep manajemen yang telah ditetapkan oleh para tokoh pendidikan maupun kebijakan yang telah di rumuskan oleh pengasuh pondok peantren. 2). Kemudian dalam pelaksanaan fungsi manajemen administratif pendidikan di pondok pesantrenRaudlatul Firdaus telah menerapkan prinsip kerja sama yang baik hal ini tampak dalam setiap agenda kegiatan pelaksanaan program kerja kerjasama antar pengurus sangat kuat, tanpa meninggalkan tugas masing-masing individu. Hal ini di laksanakan dalam rangka agar tujuan dari organiasi kelembagaan bisa bisa terwujud. Setelah penulis mengadakan penelitian dan menganalisa data mengenai program kerja manajemen administratif pendidikan di pondok pesantrenRaudlatul Firdaus Kabupaten Kubu Raya, maka dapat disimpulkan bahwa pondok pesantrenRaudlatul Firdaus memiliki konsep manajemen administratif yang baik sebagaimana telah dirumuskan para ahli pendidikan meliputi: perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengontrolan.
MEDIA SUARA POLITIK MILLENNIAL INDONESIA Inayah Zahra Zahirah; Suwandi Sumartias; Yustikasari
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 5: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.188 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana brand strategy yang dibentuk oleh Pinter Politik sebagai Media Suara Politik Millenial Indonesia serta alasan millenial pengguna instagram tertarik dengan brand Pinter Politik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand strategy yang dilakukan Pinter Politik sebagai Media Suara Politik Millenial Indonesia berakar dari idealisme yang dituangkan kedalam brand identity, pemilihan channel, targeting dan strategi pemilihan konten. Dalam pembentukan brand identity diselaraskan dengan konsep visi misi dan memiliki nilai diferensiasi dibandingkan dengan media mainstream lainnya. Selanjutnya, pemilihan channel menggunakan strategi cross-media dimana berbagai kanal media sosialdigunakan agar dapat menjangkau target sasaran seluas-luasnya. Diawali dari penggunakan strategi cross-media ditemukan bahwa Instagram merupakan kanal paling aktif dibandingkan kanal lainnya.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT AKTIF DALAM BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMAN 5 PAYAKUMBUH Zulvia Trinova; Sasmi Nelwati; Jannatul Aini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 5: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.313 KB)

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) belum melaksanakan langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan model Debat Aktif. Kemudian dalam pembelajaran dengan menggunakan model Debat Aktif peserta didik ada yang aktif dan masih ada yang tidak aktif. Tujuan diadakan penelitian ini untuk menjelaskan perencanaan pembelajaran dengan model debat aktif dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam, pelaksanaan pembelajaran dengan model debat aktif dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam dan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran debat aktif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah Perencanaan pembelajaran dengan model Debat Aktif dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang telah dibuat oleh guru Pendidikan Agama Islam di SMAN 5 Payakumbuh sudah baik, dan sudah sesuai dengan RPP Kurikulum 2013 dalam membuat perencanaan pembelajaran dengan model Debat Aktif dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam tentang materi berpakaian sesuai dengan Syari’at Islam. Pelaksanaan Pembelajaran dengan model Debat Aktif dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam bahwa Guru Pendidikan Agama Islam di SMAN 5 Payakumbuh dalam melaksanakan pembelajaran dengan model Debat Aktif sudah baik dan bagus, akan tetapi belum sempurna menerapkan model Debat Aktif sesuai dengan langkah-langkah model tersebut dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam tentang materi berpakaian sesuai dengan Syari’at Islam. Hasil belajar peserta didik dengan model Debat Aktif bahwa Hasil belajar peserta didik di SMAN 5 Payakumbuh ketika menggunakan model Debat Aktif ini rata-rata pada umumnya sudah baik dan sudah mencapai batas maksimal. Peserta didik lebih memahami materi berpakaian sesuai dengan Syari’at Islam menggunakan model Debat Aktif dengan baik sehingga mencapai hasil yang maksimal.

Page 7 of 45 | Total Record : 447

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10: Agustus 2024 Vol. 3 No. 9: Juli 2024 Vol. 3 No. 8: Juni 2024 Vol. 3 No. 7: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: Februari 2024 Vol. 3 No. 3: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Oktober 2023 Vol. 2 No. 11: September 2023 Vol. 2 No. 10: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Desember 2023 Vol. 3 No. 1: Nopember 2023 Vol. 2 No. 9: Juli 2023 Vol. 2 No. 8: Juni 2023 Vol. 2 No. 7: Mei 2023 Vol. 2 No. 6: April 2023 Vol. 2 No. 5: Maret 2023 Vol. 2 No. 4: Februari 2023 Vol. 2 No. 3: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Oktober 2022 Vol. 1 No. 11: September 2022 Vol. 1 No. 10: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Desember 2022 Vol. 2 No. 1: November 2022 Vol. 1 No. 9: Juli 2022 Vol. 1 No. 8: Juni 2022 Vol. 1 No. 7: Mei 2022 Vol. 1 No. 6: April 2022 Vol. 1 No. 5: Maret 2022 Vol. 1 No. 4: Februari 2022 Vol. 1 No. 3: Januari 2022 Vol. 1 No. 2: Desember 2021 Vol. 1 No. 1: Nopember 2021 More Issue