cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Mannan
Contact Email
journal.stiehidayatullah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
journal.stiehidayatullah@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kalimulya Raya Jl. Kb. Duren, Kalimulya, Kec. Cilodong, Kota Depok, Jawa Barat 16413
Location
Kota depok,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Hidayatullah Depok
ISSN : -     EISSN : 28099680     DOI : 10.55182/jpm
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Jurnal Peradaban Masyarakat adalah jurnal yang diterbitkan LPPM STIE Hidayatullah Depok. Cakupan dan Fokus Jurnal Peradaban Masyarakat, meliputi bidang pengabdian masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 163 Documents
 6   7   8   9   10 
Pemberdayaan UMKM Melalui Program Pelatihan dan Pendampingan Manajemen Usaha di Rumah Qur’an Baitul Makmur Muhammad Saddam; Parmuji Parmuji; Casilam Casilam; M. Ali Busro
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v2i4.288

Abstract

Artikel ini membahas tentang pentingnya pemberdayaan UMKM melalui program pelatihan dan pendampingan manajemen usaha. UMKM memiliki peran yang penting dalam perekonomian suatu negara, namun seringkali menghadapi tantangan dalam mengelola usaha. Program pelatihan dan pendampingan manajemen usaha dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan bagi para pemilik usaha UMKM. Artikel ini menjelaskan mengenai metode implementasi program, hasil yang dicapai, dan kesimpulan dari pemberdayaan UMKM melalui program ini.
Peningkatan Pemasaran dan Promosi UMKM Melalui Digitalisasi dan Media Sosial Pondok Pesantren Hidayatullah Depok Veri Muldani; Marimin Marimin; Ridwan Fahrozi
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v2i4.289

Abstract

Artikel ini membahas tentang pentingnya pemanfaatan digitalisasi dan media sosial dalam meningkatkan pemasaran dan promosi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Digitalisasi dan media sosial telah menjadi alat yang efektif dalam memperluas jangkauan pasar dan mencapai audiens yang lebih luas bagi UMKM. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah identifikasi UMKM yang ada di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, pelatihan digitalisasi untuk pemilik UMKM, pengembangan konten pemasaran yang menarik, strategi media sosial, serta analisis dan evaluasi kinerja pemasaran digital UMKM. Hasil dari implementasi strategi digitalisasi dan media sosial menunjukkan dampak positif yang signifikan bagi UMKM. Dengan memanfaatkan media sosial, UMKM mampu mencapai audiens yang lebih luas dan menghasilkan tingkat interaksi yang lebih tinggi. Selain itu, penjualan online melalui platform e-commerce juga mengalami peningkatan yang signifikan.
Pelatihan Pengembangan Pemasaran Digital Produk Pakan Ternak pada UMKM Tegal Salam Feed, Bogor, Jawa Barat Destiana Kumala; Guruh Herman Was'an; Rofiq Noorman Haryadi
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i1.291

Abstract

Pelatihan Pengembangan Pemasaran Digital Produk Pakan Ternak pada UMKM Tegal Salam Feed di Bogor, Jawa Barat merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja bisnis UMKM dalam memasarkan produknya melalui platform media sosial. Kegiatan ini dilakukan sebagai tanggapan atas permasalahan ketersediaan pakan ternak pada musim kemarau yang mempengaruhi pengembangan usaha ternak Kambing dan domba. Dalam kegiatan ini, UMKM Tegal Salam Feed diberikan pelatihan tentang pemasaran digital dengan fokus pada penggunaan Instagram sebagai platform media sosial. Melalui pelatihan ini, anggota UMKM memperoleh pengetahuan tentang cara mengelola akun bisnis, memahami fitur-fitur dan insight Instagram untuk mendukung strategi pemasaran, serta mengoptimalkan anggaran pemasaran mereka. Dengan menggunakan pemasaran digital yang terarah, UMKM Tegal Salam Feed berhasil memperkenalkan merek dan produknya secara lebih luas, meningkatkan keterlibatan pelanggan, membuka peluang penjualan online melalui platform e-commerce, dan meningkatkan permintaan produk pakan ternak mereka. Selain itu, pelatihan ini juga membantu anggota UMKM meningkatkan keterampilan dalam mengelola platform media sosial, sehingga mereka lebih mahir dalam mengelola konten dan menggunakan analitik untuk memantau kinerja kampanye pemasaran digital. Dengan adanya pelatihan ini, UMKM Tegal Salam Feed dapat menghemat biaya pemasaran dan mencapai hasil yang lebih optimal. Kesimpulannya, pelatihan pemasaran digital menjadi penting bagi UMKM untuk bersaing di era digital dan mencapai pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan.
- Pelatihan Produksi dan Strategi Pemasaran Kripik Ubi Jalar Di Kelurahan Pal Putih Kota Sorong: - Susetyowati Sofia -; Evi Mufrihah Zain -; Digor Mufti -; Latifah Dian Iriani -; Ahmad Jamil -; Muhammad Amin -; Agilistya Rahayu -
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i5.184

Abstract

Ubi Jalar merupakan salah satu bahan baku yang mudah di dapatkan di papua Barat terutama di kelurahan Pal Putih yang letaknya berdekatan dengan Pasar. Tujuan Pelatihan ini yaitu Ibu-ibu atau mama-mama di kelurahan Pal Putih dapat memiliki keterampilan dalam pengolahan Ubi Jalar menjadi Kripik Ubi Jalar yang memiliki kualitas yang baik. Pelatihan ini tidak hanya menambah pengetahuan Ibu-ibu dalam pembuatan produk namun juga mampu menerapkan strategi pemasaran dengan memperhatikan kualitas produk, kemasan, estetika tampilan kemasan, merek dan pelabelan; ibu rumah tangga yang mengikuti pelatihan mendapat dorongan atau termotivasi membuat usaha kripik ubi jalar sehingga dapat menambah penghasilan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Observasi; Penyelesaian perizinan pengabdian dan sosialisasi; Pelatihan; Penguatan materi; dan Diskusi. Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat diuraikan sebagai berikut: Pelatihan produksi, strategi pemasaran, motivasi berwirausaha; Pelatihan mengenai awal persiapan sebelum memproduksi, proses produksi, proses pengemasan, proses pelabelan.
Pelatihan Menulis Karya Ilmiah bagi Guru SMAN 2 Rembang Agus Darmuki; Nur Alfin Hidayati
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan pengembangan kompetensi guru sangat penting untuk dilakukan berkelanjutan. Guru selalu dituntut untuk mengembangkan kompetensi diri dan karirnya, salah satunya kemampuan menulis karya ilmiah. Tujuan pelatihan menulis karya ilmiah ini untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada para guru SMAN 2 Rembang. Materi yang dibahas dalam kegiatan ini yaitu penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah. Kegiatan ini diikuti oleh 42 orang guru dan 12 orang guru laki-laki dan 30 orang guru perempuan. Hasil dari kegiatan ini yaitu (1) guru memiliki kemampuan dalam menulis karya ilmiah khususnya dalam penelitian tindakan kelas (PTK), (2) guru mengetahui cara mempublikasikan karya tulis ilmiah di Jurnal Nasional, (3) guru bisa menggunakan jurnal yang sudah terbit untuk keperluan kenaikan pangkat. Simpulan pelatihan ini guru mengikuti dengan antusiasme dan respon yang baik dibuktikan dengan adanya proses bimbingan artikel karya ilmiah hasil penelitian yang siap untuk dipublikasikan.
Pelatihan Penyusunan Anggaran Kas pada TK Pelangi Ridho Gilang Adiko; Siti Aisyah; Tika Nirmala Sari
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anggaran kas adalah anggaran yang memerinci taksiran penerimaan dan pengeluaran uang tunai dalam suatu kurun masa yang akan datang sebagai alat untuk memelihara likuiditas. Anggaran kas memiliki peran yang penting dalam mengendalikan kas. Penyusunan anggaran kas akan membantu organisasi dalam mempersiapkan keputusan pembelanjaan berjangka pendek atau berjangka panjang, menentukan posisi kas pada berbagai waktu, memperkirakan kemungkinan surplus atau defisit, bahkan dapat berfungsi sebagai dasar penilaian terhadap ralisasi pengeluaran kas yang sebenarnya.Pihak manajemen sekolah dituntut mampu mengelola dana yang tersedia secara efisien dan efektif, sehingga pola perencanaan yang matang perlu dilakukan, diantaranya tercermin dalam penyusunan anggaran kas sekolah. Pihak pengelola TK Pelangi belum mampu menyusun anggaran kas secara rinci mengenai semua jumlah kas dan perubahan-perubahannnya dari waktu ke waktu selama periode tertentu dimasa yang akan datang, baik perubahan yang berupa penerimaan maupun pengeluaran. Terkendala juga oleh kompetensi sumber daya manusia yang memiliki kemampuan tentang hal tersebut. Merujuk pada permasalahan yang ada perlu dilakukan pendampingan penyusunan angggaran kas. Melalui kegiatan pengabdian pengelola anggaran kas pada TK Pelangi, diharapkan pihak terkait memiliki pengetahuan dibidang anggaran khususnya anggaran kas dan pembukuan serta dapat langsung diaplikasikan dalam penyusunan anggaran kas dengan didukung pembukuan yang baik dan benar.
Strategi Pengelolaan Teknologi Sistem Informasi Pembelanjaran Metode Blended Learning Sekolah Swasta Pelangi Austin Alexander Parhusip; Irene Ika Wardhani
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i4.297

Abstract

Di era digital ini, banyak hal yang awalnya dilakukan secara tatap muka, dialihkan menjadi virtual dengan media elektronik seperti komputer dan telepon genggam. Hal ini juga berpengaruh pada sistem pembelajaran. Akibatnya, muncul e-learning atau seringkali juga disebut dengan digital atau online learning. E-learning dapat diakses melalui gadget yang memiliki koneksi internet. Medianya bisa berupa materi digital (video, slideshow, dokumen pdf), kursus online, maupun melalui software. Saat ini terdapat berbagai platform e-learning bagi segala jenjang, mulai untuk anak usia dini sampai dewasa. Baik e-learning maupun pembelajaran tradisional memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Oleh sebab itu, blended learning diterapkan untuk saling melengkapi dan menghilangkan kekurangan yang ada. Sekolah Swasta Pelangi (PAUD/ TK/ SD/ MDTA) Medan Tembung merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di kota Medan. Sekolah ini belum didukung penuh dari segi sistem keinformasian manajemennya. Termasuk pemanfaat teknologi sistem informasi pembelanjaran yang terpadu. Metode pembelanjaran yang efektif dan efisien sangat dibutuhkan dalam era digital saat ini oleh karena tersebut sekolah membutuhkan suatu metode belajar campuran antara tatap muka dan campuran, metode blended learning atau pembelajaran campuran adalah metode belajar yang menggabungkan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi dan media digital dengan pembelajaran berbasis tradisional atau tatap muka.
Apresiasi Puisi Dengan Metode Musikalisasi Tutik Ratna Ningtyas; Ruisah Ruisah; Amirudin Amirudin
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i4.302

Abstract

Keterampilan membuat puisi/syair serta memberikan irama lagu yang sesuai dengan suasana puisi atau keterampilan musikalisasi puisi bukanlah sesuatu yang mudah. Dalam mencapai tujuan pembelajaran khususnya pembelajaran musikalisasi puisi, guru dituntut mampu menggunakan metode pengajaran yang tepat. Dalam pembelajaran musikalisasi puisi sangat dipengaruhi oleh kemampuan, pengetahuan, pengalaman dan kreativitas masing-masing guru. Berhubung pembelajaran apresiasi musikalisasi puisi diberikan dengan segala keterbatasan guru, hal inilah yang ditengarai menjadikan hasil yang dicapai dalam musikalisasi puisi kurang maksimal.Melalui metode pengajaran langsung, diharapkan mampu meningkatkan motivasi dan keterampilan siswa dalam pelajaran musikalisasi puisi. Tiap-tiap tahap pembelajaran dalam Model Pengajaran Langsung memberi kesempatan siswa untuk ambil bagian mulai dari tahap pemilihan puisi, penentuan suasana puisi, sinkronisasi suasana puisi dengan musik, kegiatan pelatihan, penampilan, dan evaluasi.Dengan Model Pengajaran Langsung, siswa akan termotivasi untuk melakukan kegiatan musikalisasi puisi dengan perasaan senang. Mereka dapat diajak larut dalam pembelajaran tanpa ada tekanan psikologis, tapi justru merasakan kegembiraan.
Pemberdayaan Komunitas Ibu Rumah Tangga Dalam Meningkatkan Umkm Melalui Pelatihan Pembuatan Kue Rumahan Miftahussa’ada Miftahussa’ada; nur hapsa r nur hapsa r; sapitri Juliana juliana
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i5.303

Abstract

UMKM merupakan salah satu dari sekian banyak kegiatan yang dapat dimanfaatkan dan diberdayakan. Dengan pemberdayaan UMKM dapat membantu masyarakat untuk meningkatkan pendapatan dan mengurangi pengangguran. Upaya mendorong dan memotivasi masyarakat untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat bahwa banyak potensi yang dapat digali dan dikembangkan. Pemberdayaan Komunitas Ibu rumah tangga merupakan anggota kunci masyarakat yang masih tergolong karyawan produktif, dalam artian, beberapa ibu rumah tangga ini berpotensi besar dalam mengembangkan sebuah usaha dari berbagai aktivitas dan hobi yang mereka miliki yang kemudian bisa sangat menjadi faktor yang menguntungkan jika menyalurkannya dalam bentuk sebuah usaha. Metode pelaksanaan yang digunakan yaitu Observasi Penjualan SPM, Melaporkan hasil penjualan di SPM, Membuat Laporan Kegiatan SPM.
Manajemen Pembelajaran TPA Al-Fatihah di Villa Kalimulya, Cilodong, Depok, Jawa Barat Wulan Rosma Hidayah; Rahmadani Rahmadani
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i5.304

Abstract

Untuk menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang al-Qur’an maka dibutuhkan manajemen pembelajaran. Bagaimana manajemen pembelajaran santri taman pendidikan al-Qur’an di musholla Al-Fatihah? Adapun tujuannya adalah untuk mengetahui manajemen pembelajaran santri taman pendidikan al-Qur’an di musholla Al-Fatihah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Subyek penelitian ini adalah kepala taman pendidikan al-Qur’an, asatidzah, Pengurus musholla Al-Fatihah, dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun pengecekan data dilakukan dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu.Kesimpulannya adalah manajemen pembelajaran santri di taman pendidikan Al-Fatihah sudah berjalan dengan baik. Dengan melakukan langkah-langkah sesuai dengan kaidah penerapan manajemen. Yaitu adanya perencanaan sebelum pembelajaran dimulai, adanya pengorganisasian dari segi penjadwalan, pengelompokan kelas, sampai pada fleksibelitas jadwal pembelajaran, kemudian adanya pelaksanaan yaitu pelaksanaan pembelajaran dengan merunjuk pada perencanaan sebelumnya, serta adanya pengawasan dan evaluasi untuk mengidentifikasi, mengukur, mencari solusi dari kekurangan kekurang yang ada.

Page 8 of 17 | Total Record : 163

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 5 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 6 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 5 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 6 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 5 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 1 No. 2 (2021): Peradaban Masyarakat Juli - Desember Vol. 1 No. 1 (2021): Peradaban Masyarakat Januari - Juni More Issue