cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muji Setiyo
Contact Email
muji@unimma.ac.id
Phone
+6285642328333
Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id
Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Prosiding University Research Colloquium
Published by Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY
ISSN : 24079189     EISSN : 26210584     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology
University Research Colloquium (URECOL) merupakan forum seminar nasional yang memberikan kesempatan untuk diseminasi, diskusi, dan mendapatkan follow up atas luaran penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5,547 Documents
 10   11   12   13   14 
Pelatihan Kepemimpinan Bidang Ketrampilan Public Speaking dan Penyusunan Program Kerja Kebidelan Seminari Palembang T.A. 2017/2018 Catharina Clara; Anselmus Inharjanto; Paskalina Widiastuti Ratnaningsih; Ega Leovani; Ira Irzawati
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.291 KB)

Abstract

Student organization is part of the formation at St. Paul’s MinorSeminary in Palembang, South Sumatra. Seminary’s new studentorganization committee has been assigned with various tasks related tothe vision of 4Ss (i.e. Sanctitas or Sanctity, Sanitas or Health, Scientiaor Science, and Socialitas or Communal Life). The aim of thisleadership training of public speaking skills and work programmeplanning for internal student organization of St. Paul Minor Seminary,Palembang in academic year 2017/2018 is to increase leadershipability of Seminary students (or seminarians) especially in selfmanagementand as internal student organisation committee bothpublic speaking and work programme planning. The methods usedwere lecture and group practice. This activity was conducted in twodays. The first day activities were discussing basic leadershipmanagement and public speaking continued with group practice. Thesecond day activity was introduction to work program planningcontinued with real practice in groups. The analysis result ofquestionnaire reveals that the respondents’ opinions dealing withtraining activities in leadership, self-management, public speaking,and work programme planning demonstrate that the average score isin the agree and strongly agree scales. This fact indicates that theactivity is beneficial for the seminarians. It facilitates the seminariansto improve their abilities related to leadership, public speaking andwork programme planning.
Multikultural Education’s Concept and It’s Value In The Qur’an Amul Husni Fadlan; L Lutfiyani; Nur Edi Prabha Susila Yahya
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.855 KB)

Abstract

Basically, Multikultural’s education is not contradict with theteaching of Islam especially Qur’an which becomes the source of law inIslam. The diversity is actually becomes the rich of intelectual’s wealthfor reviewed. As it is in some verses of Qur’an which explains aboutthat. Hoefully with the existence of multikultural’s education, everyindividual or group should be expected to receive and appreciate manydifferences, they live together with peace and prosperous. This writingwill discuss about the multikultural’s education concept and theeducation’s value in the Qur’an. Therefore, the writer try to find theinformation to replied that problems, through the study exegis ofinterpretation the verses in Qur’an which is relevant the problems. Thisstudy has some goals, aimed to anaylyze: 1. The multikultural’seducation concept based on the thought of some education’s expert, 2.To know the multikultural’s education vales which can be found inQur’an, 3. Multikultural’s education urgency in contemporary Islamiceducation, nowadays. From the end of study, it can be conclude that:multikultural’s education is not contradict with the teaching of Islam.More over the multikultural’s education are also found in Qur’an. Forexample are learning to live in the diversity, buliding the mutual trustand mutual understanding, mutual respect, openminded in thinking,appreciation and interdependency, confilct’s resolution andreconciliation.
Hubungan Usia dengan Respon Madu terhadap Proses Penyembuhan Luka Gangren pada Pasien Diabetes Mellitus N Nabhani; Yuli Widyastuti
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (708.929 KB)

Abstract

Diabetes mellitus adalah gangguan metabolisme yang ditandaidengan hiperglikemia yang berhubungan dengan abnormalitasmetabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang disebabkan olehpenurunan sekresi insulin atau penurunan sensitivitas insulin ataukeduanya yang menyebabkan komplikasi kronis mikrovaskuler danneuropati. Beberapa peneliti melakukan penelitian dengan metodepengobatan gangren secara herbal diantaranya yaitu dengan minyakzaitun, minyak kelapa, aloe vera dan madu. Madu sangat dipercayaoleh masyarakat untuk berbagai jenis pengobatan termasuk luka,madu juga mudah didapat selain itu efektif dalam prosespenyembuhan luka. Banyak factor yang berpengaruh terhadap prosespenyembuhann luka seperti teknik perawatan, nutrisi dan usia.Methoda penelitian Design yang digunakan dalam penelitian iniadalah Korelasional, jumlah sampel 4 pasien,Teknik pengambilansampel Accidental sample, variable bebas Usia dan variable terikatpenyembuhan luka gangrene. Teknik pengunaan madu dalamperawatan luka dengan cara di kompres. Hasil Penelitian : Darihasil uji data Product Moment r hitung 0.35 dan p value 0.65 karenahasil r hitung 0.35 dibawah r table atau < table r : 0.95 dan p >dari 0.05, maka disimpulkan tidak ada hubungan usia dengan responmadu terhadap proses penyembuhan luka gangrene sehinggahipotesis yang berbunyi ada hubungan usia dengan respon maduterhadap penyembuhan luka gangrene di tolak . Dengan demikianmaka factor usia tidak cukup kuat dalam proses penyembuhan lukagangren.
Korelasi Antara Kecerdasan Naturalis dengan Kesadaran Lingkungan Siswa SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang Dhuta Sukmarani; Ahmad Syarif; Kuncoro Dwi Pamungkas; Denok Maya Syarifah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.466 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasar realita bahwa kesadaran lingkunganmenjadi hal yang sangat penting untuk pemanfaatan berkelanjutansumber daya alam. Selain itu, adanya dugaan bahwa kecerdasannaturalis dalam diri siswa khususnya, berhubungan erat dengankesadaran lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukandengan tujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kecerdasannaturalis dengan kesadaran lingkungan pada siswa SD ITMuhammadiyah Bandongan Magelang dan mengetahui kontribusikecerdasan naturalis terhadap kesadaran lingkungan lingkungansiswa SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex-postfacto yangberjenis korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswaSD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang sejumlah 360 siswa.Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling, yaitusiswa kelas III dan kelas V SD IT Muhammadiyah BandonganMagelang berjumlah 31 siswa. Data kecerdasan naturalis dankesadaran lingkungan diambil menggunakan angket. Uji coba angketkecerdasan naturalis diperoleh 21 item valid dengan nilai reliabilitas0,742, sedangkan uji coba angket kesadaran lingkungan diperoleh 11item valid dengan nilai reliabilitas 0,715. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis korelasi Pearson Product Moment denganbantuan software SPSS. Hasil analisis data menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 yang berarti terdapat korelasi yang positif dan signifikanantara kecerdasan naturalis dengan kesadaran lingkungan. Selain itu,nilai korelasi Pearson Product Moment 0,674 menunjukkan bahwaterdapat korelasi yang tinggi antara kecerdasan naturalis dengankesadaran lingkungan. Korelasi tersebut memiliki arti bahwa semakintinggi kecerdasan naturalis siswa, maka semakin tinggi pulakesadaran lingkungan siswa, begitu juga sebaliknya. Sumbanganefektif yang diberikan oleh variabel kecerdasan naturalis terhadapvariabel kesadaran lingkungan adalah sebesar 45,4 % dan sisanyasebesar 54,6% dipengaruhi oleh faktor lain.
Efek Pemberian Aromaterapi Jeruk Masam terhadap Intensitas Nyeri pasca Bedah Sesar S Sulastri; Mae Sri Hartati Wahyuningsih; Elsi Dwi Hapsari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (868.856 KB)

Abstract

Tindakan SC dapat menyebabkan nyeri danmengakibatkan terjadinya perubahan kontinuitas jaringan karenaadanya pembedahan. Dampak nyeri terhadap ibu, yaitu terbatasnyaADL, bonding attachment dan mobilisasi karena adanya peningkatanintensitas nyeri apabila ibu bergerak. Dampak nyeri terhadap bayiyaitu dalam pemberian ASI, dan kurangnya perawatan bayi yangdilakukan oleh ibunya. Manajemen non farmakologi yang biasadigunakan salah satunya adalah dengan menggunakan aromaterapi.Tujuan: Mengetahui efek antara aromaterapi Jeruk Masam terhadapintensitas nyeri pasca SC di RSUI YAKSSI Gemolong. Metode:Rancangan penelitian quasi experiment dengan pendekatan pre-testdan post-test with control group. Waktu pengambilan data Agustus-Oktober 2015 di RSUI Yakssi Gemolong Sragen Jawa Tengah.Populasi dalam penelitian ini adalah ibu pasca SC di Rumah SakitUmum Islam (RSUI) Yakssi Gemolong pada bulan Agustus-Oktober2015 sejumlah 97 orang. Sampel sejumlah 34. Teknik samplingdengan consecutive sampling. Variabel independen yaitu JerukMasam, variabel dependen yaitu penurunan intensitas nyeri pascaSC. Instrumen yang digunakan Numerical Rating Scale. Analisis datamenggunakan Wilcoxon dan uji Mann Whitney. Hasil: Intensitasnyeri sebelum dan sesudah intervensi 6,00±1,044 vs 4,91±1,379,P=0,00. Penurunan nyeri 1,09. Ada perbedaan yang signifikanantara nyeri sebelum dan sesudah diberikan aromaterapi jerukmasam. Kesimpulan: Aromaterapi Jeruk Masam mempunyai efekdalam menurunkan intensitas nyeri pasca SC.
Majalah Dinding Sebagai Media Komunikasi Bidan Desa Terpencil Khori Suci Maifianti; Devi Agustia
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.294 KB)

Abstract

Komunikasi memerlukan timbal balik antara pemberi dan penerimapesan. Hal ini juga terjadi antara bidan desa dengan kader-kaderdan masyarakat yang mengikuti posyandu. Dalam memudahkankomunikasi diperlukan media komunikasi. Majalah dindingmerupakan salah satu media untuk memudahkan komunikasi antarabidan desa, kader-kader dan masyarakat desa. Posyandudilaksanakan sebulan sekali, sehingga banyak sekali informasi yangingin disampaikan oleh bidan desa tetapi waktunya sangat singkat.Majalah dinding menjadi solusi atas permasalahan yang dihadapibidan desa. Semua informasi tertera dimajalah dinding, sehinggamemudahkan komunikasi antara bidan, kader-kader dan masyarakatdesa. Pengabdian ini dilakukan pada tanggal 12 Desember 2017dengan tujuan memudahkan bidan desa melakukan komunikasidengan kader-kader dan masyarakat desa melalui majalah dinding.Pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan sosial yaitubidan desa, kader-kader dan masyarakat desa terlibat dalampembuatan majalah dinding. Hasil dari pengabdian ini adalahdimana kader-kader dan masyarakat memperoleh informasi tanpaharus bertanya kepada bidan desa. Bahkan mereka juga akanmemanfaatkan majalah dinding polindes jika ada informasikesehatan yang mereka dapatkan.
Penerapan Model Pembelajaran Proyek berorientasi Multiple Intellegence Terhadap Aktivitas dan Pemahaman Wayang Pandhawa di SD N Pasuruhan 1 Galih Istiningsih; Astuti Mahardika; Octavia Uswatun Khasanah; Helvina Raf Rafi Purnamasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.394 KB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini secara empiris pemahaman wayangsiswa kelas IV di bawah KKM serta pepak basa dan buku sebagairujukan pembelajaran tanpa diinovasi model dan media. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan modelPembelajaran Proyek berorientasi Multiple Intellegence terhadapaktivitas belajar dan pemahanan wayang pandhawa pada siswakelas IV SD N Pasuruhan 1. Penelitian ini dilaksanakan padatanggal Waktu penelitian ini dilaksanakan pada semester genaptahun ajaran 2016/2017 yaitu tanggal 28-29 April 2017dan 5-6 Mei2017. Populasi penelitian ini berjumlah 60 siswa dan sampel dalampenelitian ini adalah siswa Kelas IV A SD N Pasuruhan 1 yangberjumlah 30 siswa (kelas eksperimen) dan kelas IV B SD NPasuruhan 1 yang berjumlah 30 siswa (kelas kontrol). Desainpenelitian ini adalah Pre-tes Post-tes Non-equivalent ControlGroup Design . Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan lembarobservasi dan prestasi belajar wayang pandhawa dikumpulkandengan tes. Data kualitatif diperoleh dari lembar observasi aktivitasbelajar dan angket tanggapan siswa terhadap model Proyekberorientasi Multiple Intellegence yang dianalisis secara deskriptif.Data kuantitatif diperoleh dari rata-rata nilai tes dianalisismenggunakan uji-t dan uji-U untuk observasi. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan yang signifikanaktivitas belajar antara siswa yang mengikuti penerapan Proyekberorientasi Multiple Intellegence dengan pembelajaran langsung P(0,00<0,05) (2) terdapat perbedaan yang signifikan pemahamanwayang pandhawa antara siswa yang mengikuti penerapan Proyekberorientasi Multiple Intellegence dengan pembelajaran langsung> , 3,512>2,08.
Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif Melalui Sistem Pengajaran Berbasis Data (Studi Kasus Kelas Tinggi di MI Annur) Septiyati Purwandari; Ela Minchah Laila Alawiyah; Nur Cholimah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.947 KB)

Abstract

Memahami siapa yang diajar merupakan masalah klasik namun seringdiabaikan dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, tujuan penelitianini adalah untuk menghimpun informasi awal tentang siswa kelastinggi sebagai implementasi pengajaran berbasis data. Manfaat hasilpenelitian ini agar guru mengenal lebih dalam karakteristik siswasebagai dasar untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Subyekpenelitian ini adalah seluruh siswa kelas awal MI Annur dari kelas 4hingga kelas 6 sejumlah 43 siswa. Instrumen yang digunakan adalahangket terbuka. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yangakan digolongkan pada kategori memahami perasaan, kesadaranbelajar, dan berpikir visioner. Hasil menunjukkan bahwa padakomponen kesadaran belajar, mayoritas siswa memilih bermain danbelajar sebagai hal yang dapat dilakukan dengan baik, serta dapatbelajar dengan jika dalam keadaan bahagia dan memiliki hati senang.Selanjutnya, komponen memahami perasaan menunjukkan bahwa anakmampu mengoperasionalkan kondisi sosial emosionalnya denganmampu menjawab kegiatan yang disukai dan tidak disukai di sekolah,memiliki kegiatan yang favorit serta mampu mengungkapkan istilah“bahagia” adalah sesuatu yang diinginkan ketika belajar. Dalam halberpikir visioner hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besarsiswa memiliki tujuan dalam sekolah serta mampu memilih programTV yang sesuai dengan tahap perkembangan. Temuan ini menggiringkita bahwa memahami siapa yang menjadi peserta didik akanberimplikasi pada penguasaan kelas untuk membangun iklim belajarkondusif.
Studi Keterampilan Bertanya Dalam Praktek Micro Teaching Mahasiswa PGSD R Rasidi; Annis Ika Mayawati; Suci Wulan Sari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.267 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman mahasiswatentang keterampilan bertanya, praktek mahasiswa dalamketerampilan bertanya, dan faktor dominan yang mempengaruhiketerampilan bertanya mahasiswa dalam paktek micro teaching.Metode yang digunakan adalah penelitian mix method. Data penelitianini diawali dengan penelitian kuantitatif untuk melihat sejauh manakondisi pemahaman dan praktek secara deskriptif, kemudian dilacakmenggunakan pendekatan kualitatif dicari akar masalah dansolusinya. Setelah itu dianalisis untuk mencari rekomendasi solutifuntuk menyelesaikan permasalahan keterampilan bertanya mahasiswa.Penelitian ini dilakukan pada 182 mahasiswa yang mengikuti praktekmicro teaching. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkatpemahaman mahasiswa menunjukan rerata 72,63%. Praktek mengajarmahasiswa dalam keterampilan bertanya dalam Micro Teachingmenunjukan hasil 69,41%. Faktor yang mempengaruhi keterampilanbertanya mahasiswa dalam praktek Micro Teaching yaitu faktorinternal dan eksternal. Faktor internal mahsiswa, adalah 1) minatmahasiswa terhadap profesi guru, 2) konsep diri mahasiswa, 3)pengelolaan diri. Faktor eksternal yaitu 1) lingkungan tempat tinggal,2) kemampuan dosen mengajar, 2) dukungan orang tua dalam kuliah.
Studi Eksplorasi Dan Analisis Kebutuhan Terhadap Tes Berbasis Komputer Arif Wiyat Purnanto; Ari Suryawan; Arista Andriani; Betty Risma Darwiastuti
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.041 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui bentuk tesyang dilakukan oleh guru, (2) mengkaji kendala dan hambatan gurudalam pelaksanaan tes berbasis komputer, (3) mengeksplorasikebutuhan guru terhadap tes berbasis komputer. Penelitian initermasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini yaitu survei dengan menggunakan 43guru kelas 4 dan 5 sekolah dasar di kecamatan Secang sebagairesponden. Data dikumpulkan melalui angket. Teknik analisis datamenggunakan analisis statistika deskriptif. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa: (1) tes yang diterapkan sekolah di kecamatanSecang mayoritas masih menggunakan tes berbasis kertas, (2) Kendalayang dihadapi guru dalam penyusunan tes berbasis komputer yaituminimnya wawasan dan pengalaman guru dalam tes berbasiskomputer serta sarana dan prasarana yang belum memadai untukmelaksanakan tes berbasis komputer, (3) Kebutuhan guru akan tesberbasis komputer yaitu: Pertama, guru membutuhkan wawasantentang pembuatan tes berbasis komputer yang mudah untuk disusundan diterapkan dalam pembelajaran. Kedua, perlu adanya saranayang memadai untuk melaksanakan tes berbasis komputer. Ketiga,soal tes dapat disusun melalui perangkat yang sederhana dan mudahuntuk dioperasikan.

Page 12 of 555 | Total Record : 5547

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Mahasiswa (Student Paper Presentation)0 Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Mahasiswa (Student Paper Presentation) Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) A Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) B Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Ekonomi dan Bisnis Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pendidikan Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang MIPA dan SOSHUM Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Kesehatan Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Kesehatan dan MIPA Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper) Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Sosial, Ekonomi, dan Psikologi Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Kebencanaan dan Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Mahasiswa Student Paper Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Humaniora Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Sosial Humaniora dan Ekonomi Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Sains dan Teknologi Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Agama Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Lingkungan dan Kebencanaan Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Mahasiswa (student paper presentation) Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa More Issue