Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM)
Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM) adalah jurnal yang dikelola oleh Unit Penelitian dan Publikasi Psikologi (UP3), Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, merupakan media diseminasi atas penelitian-penelitian yang dilakukan oleh civitas akademik Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM) menerima artikel ilmiah dengan topik penelitian Psikologi dalam konteks industri dan organisasi, klinis dan kesehatan mental, pendidikan dan perkembangan, serta sosial dan komunitas.
Articles
286 Documents
<![CDATA[Hubungan antara Gangguan Emosional dengan Emotional Eating dan External Eating pada Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Trisnawati, Elvia Agustya]]>;
<![CDATA[Wicaksono, Dimas Aryo]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (258.471 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29112
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah terdapat hubungan antara gangguan emosional dengan emotional eating dan external eating selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data survei. Penelitian ini melibatkan 217 responden. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner yang mencakup skala Depression Anxiety and Stress Scale yang disusun oleh Lovibond & Lovibond dan skala Dutch Eating Behavior Questionnaire yang disusun oleh Van Strien. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Kruskal-Wallis dengan bantuan perangkat lunak Jamovi 1.1.4.0 for Windows. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan bersifat positif antara depresi dengan emotional eating. Selain itu juga terdapat hubungan yang signifikan dan bersifat positif antara kecemasan dengan external eating pada masa pandemi COVID-19. Kemudian, terdapat hubungan yang tidak signifikan dan bersifat positif pada empat dimensi gangguan emosional dengan emotional eating dan external eating pada masa pandemi COVID-19.]]>
<![CDATA[Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi ]]>
<![CDATA[Suraida, Eza Wahyuni]]>;
<![CDATA[Leonardi, Tino]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (711.235 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29696
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebayaterhadap motivasi berprestasi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatori dengan melakukan survei serta melibatkan 32 koresponden tunarungu, dengan kategori ringan sampai sedang. Alat ukur dukungan sosial yang digunakan peneliti memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,929. Alat ukur motivasi berprestasi memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,910. Analisis data menggunakan SPSS 22 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi berprestasi. Hal tersebut terlihat dari taraf signifikansi yang kurang dari 0,05, yaitu sebesar 0,000. Dukungan sosial teman sebaya dapat memengaruhi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat sebesar 85,2% (R= 0,852).]]>
<![CDATA[Hubungan Body Dissatisfaction dengan Depresi pada Remaja dengan Obesitas pada Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Rahayu, Nurul Awaliyah Hastanti]]>;
<![CDATA[Ariana, Atika Dian]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (729.979 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29704
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan antara ketidakpuasan tubuh dengan depresi pada remaja dengan obesitas pada masa pandemik COVID-19. Ketidakpuasan tubuh memiliki dampak negatif yang telah diidentifikasi sebagai prediktor masalah psikologis salah satunya adalah mood depresi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Partisipan pada penelitian ini melibatkan 42 remaja, dengan rentang usia 10-21 tahun dan Indeks Massa Tubuh 30 atau lebih. Alat ukur yang digunakan yaitu Skala Ketidakpuasan Tubuh dan Skala Depresi Center for Epidemiologi Studies Depression Scale Revised (CESD-R). Hasil dari analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara ketidakpuasan tubuh dengan depresi pada remaja dengan obesitas (r=0,642, p=0,000). Dapat ditarik kesimpulan bahwa semakin tinggi ketidakpuasan tubuh maka semakin tinggi kecenderungan depresi pada remaja dengan obesitas pada masa pandemi COVID-19.]]>
<![CDATA[Hubungan Kelekatan Ibu dan Anak dengan Kemandirian Santri ]]>
<![CDATA[Rizki, Zahrotul]]>;
<![CDATA[Cahyono, Rudi]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (237.375 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29709
<![CDATA[Kelekatan merupakan suatu kecenderungan dimana individu mencari dan berusaha mempertahankan kedekatan dengan orang terdekat. Kemandirian merupakan suatu kemampuan untuk berpikir dan bertindak tanpa adanya pengaruh dari orang lain. Ada pola keterkaitan antara kelekatan dengan kemandirian menjadi salah satu tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui hubungan kelekatan ibu dan anak dengan kemandirian santri di Kota Jombang. Partisipan dalam penelitian ini adalah santriwan dan santriwati berusia 12-14 tahun di pondok pesantren Kota Jombang. Hasil penelitian ditemukan bahwa ada hubungan signifikan antara kelekatan ibu dan anak dengan kemandirian santri di Kota Jombang.]]>
<![CDATA[Strategi Koping Stres Siswa SMA dalam Menghadapi UTBK 2021 ]]>
<![CDATA[Fa'izah, Salma]]>;
<![CDATA[Cahyanti, Ika Yuniar]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (263.161 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29721
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi koping stres yang dilakukan oleh siswa SMA dalam menghadapi Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) pada tahun 2021. UTBK termasuk ke dalam kategori ujian terstandarisasi (standardized test) dan digunakan untuk keputusan risiko tinggi (high-stakes) yaitu seleksi PTN yang berkontribusi pada perkebangan stres bagi siswa yang menjalaninya. Stres dan koping adalah hasil dari terjadinya transaksi antara individu dengan penyebab stres yang melibatkan proses pengevaluasian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus intrinsik. Teknik analisis data menggunakan analisis tematik theory-driven. Penggalian data melalui wawancara dengan 2 siswa SMA yang mengalami stres menghadapi ujian dengan tingkatan stres sedang hingga tinggi. Hasil penelitian menunjukkan kedua partisipan menggunakan strategi koping berbeda meskipun menghadapi permasalahan yang sama. Strategi koping yang digunakan berfokus pada emosi dan masalah. Pemilihan koping dipengaruhi oleh faktor personal dan lingkungan.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Anonimitas dengan Self-Disclosure pada Pengguna Twitter ]]>
<![CDATA[Nugrahani, Anggita Dewi]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.78 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29737
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara anonimitas dengan self-disclosure pada pengguna Twitter. Penelitian terdahulu mengungkapkan bahwa anonimitas memungkinkan individu lebih berani untuk berkomunikasi secara online dan melakukan aktivitas self-disclosure. Fenomena tersebut dikenal sebagai online disinhibition effect. Namun, hasil penelitian kuantitatif ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif antara anonimitas dengan self-disclosure pada pengguna Twitter. Partisipan pada penelitian ini kurang mengungkapkan dirinya ketika semakin tidak teridentifikasi secara visual.]]>
<![CDATA[Pengambilan Keputusan Pendidikan dan Karir pada Anak Pertama dengan Orang tua Berpreferensi ]]>
<![CDATA[Imtyaaz, Rifdah]]>;
<![CDATA[Cahyono, Rudi]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (817.17 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.29744
<![CDATA[Pengambilan keputusan karir adalah representasi gabungan dari pemahaman individu atas alternatif karir dan manifestasi atas apa yang ingin dilakukan di masa depan. Langkah pertama yang umum ditempuh adalah mengambil pendidikan yang sejalan dengan karir yang dituju. Namun, tidak semua anak memiliki kebebasan penuh dalam mengambil keputusan karena terhalang pilihan orang tua. Menggunakan metode penelitian kualitatif dan perspektif eksistensialisme, penelitian ini mengungkap proses pengambilan keputusan pendidikan dan karir pada anak pertama dengan orang tua berpreferensi, yaitu yang memiliki pilihan atas keputusan anaknya. Anak pertama dipilih dengan asumsi bahwa proses yang mereka lakukan menjadi pengalaman pertama dalam keluarga. Kedua partisipan mengambil keputusan dengan mempertimbangkan pilihannya sendiri dan preferensi orang tua, tetapi harus membuat keputusan baru sebab menemui boundary situation. Keterlibatan orang tua dan persepsi anak terhadapnya ditemukan berperan dalam proses yang dilakukan, pun preferensi disesuaikan dengan masing-masing anak, bukan semata-mata karena urutan kelahiran.]]>
<![CDATA[Pengaruh Work Life Balance Terhadap Psychological Well-Being Pada Karyawan Work From Home ]]>
<![CDATA[Frisdayanti, Devina Octa]]>;
<![CDATA[Handoyo, Seger]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (245.295 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.30272
<![CDATA[kerja terhadap kesejahteraan psikologis pada karyawan yang bekerja dari rumah dengan regulasi emosi sebagai variabel moderator. Menggunakan tipe pendekatan kuantitatif melalui metode pengambilan data, salah satu syarat subjek pada penelitian ini adalah karyawan yang sedang/pernah menjalani bekerja dari rumah, dengan kriteria bekerja di suatu perusahaan sejumlah 106 orang. Alat ukur pada penelitian menggunakan skala keseimbangan kehidupan kerja. Hasil dari analisis ditunjukkan bahwa terdapat pengaruh pada keseimbangan kehidupan kerja dan kesejahteraan psikologis seseorang, dengan arah pengaruh yang negatif (p=0,000). Bahwa pada penelitian ini regulasi emosi tidak memoderasi pengaruh antara keseimbangan kehidupan kerja dengan kesejahteraan psikologis (p= 0,437).]]>
<![CDATA[Pengaruh Keberfungsian Keluarga terhadap Penyesuaian Akademik pada Mahasiswa Tahun Pertama Selama Proses Pembelajaran Daring ]]>
<![CDATA[Igirisa, Silvia Febriyanti]]>;
<![CDATA[Yoenanto, Nono Hery]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (280.149 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.30678
<![CDATA[Transisi dari sekolah menuju perkuliahan merupakan fase yang menimbulkan berbagai tantangan sehingga menuntut mahasiswa untuk dapat melakukan penyesuaian akademik, terlebih pada situasi pandemi Covid-19. Proses penyesuaian akademik membutuhkan dukungan dari pihak keluarga yang berfungsi secara sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keberfungsian keluarga terhadap penyesuaian akademik pada mahasiswa tahun pertama selama proses pembelajaran dalam jaringan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 254 partisipan. Instrument penelitian yang digunakan adalah skala Student Adaptation to College Questionnaire dan Family Assessment Device. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa keberfungsian keluarga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penyesuaian akademik pada mahasiswa tahun pertama selama proses pembelajaran daring sebesar 29,7%.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Social Support dengan Career Adaptability pada Mahasiswa Tingkat Akhir ]]>
<![CDATA[Hutajulu, Ismalia Nurul Aisyah]]>;
<![CDATA[Suhariadi, Fendy]]>
<![CDATA[ Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Vol 1 No 2 (2021): BULETIN RISET PSIKOLOGI DAN KESEHATAN MENTAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (846.649 KB)
|
DOI: 10.20473/brpkm.v1i2.30893
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan antara social support dengan career adaptability. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif eksplanatif dengan metode pengumpulan data berupa survei. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel dukungan sosial adalah Interpersonal Support Evaluation Scale – 12 (ISEL-12), dimana alat ukur tersebut berbentuk skala likert yang berisi 12 aitem dengan α = 0,820. Sedangkan alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel adaptabilitas karier adalah Career Adapt-Abilities Scale, dimana alat ukur tersebut berbentuk skala likert yang berisi 24 aitem dengan α = 0,926. Partisipan pada penelitian ini sebanyak 173 mahasiswa tingkat akhir dimana sedang menempuh minimal semester 8 untuk jenjang D4/S1 dan minimal semester 6 untuk jenjang D3. Teknik korelasi yang digunakan adalah teknik non-parametrik Spearman`s Rho menggunakan program IBM SPSS Statistic 22. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif antara social support dengan career adaptability (r = 0,262; p<0,01).]]>
