cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nuniek Rahmatika
Contact Email
alnaqduiaicirebon111@gmail.com
Phone
+62811187837
Journal Mail Official
alnaqduiaicirebon111@gmail.com
Editorial Address
Komplek Islamic Centre, Jl. Tuparev No. 111, Kertawinangun, Kedawung, Cirebon, Jawa Barat 45153
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman
Published by Institut Agama Islam Cirebon
ISSN : -     EISSN : 27233995     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Education Library & Information Science Social Sciences
Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman menyambut baik kontribusi berupa artikel dari para ilmuwan, cendekiawan, profesional, dan peneliti disiplin ilmu meliputi manajemen pendidikan Islam, pendidikan agama islam, pendidikan guru madrasah ibtidaiyah, pendidikan bahasa arab, hukum keluarga islam, ekonomi syariah dan ilmu al quran dan tafsir.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 96 Documents
 2   3   4   5   6 
IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA RELIGIUS SISWA DI MTS MAFATIHUL HUDA DEPOK malia malia; Salma Aufie Khumairoh; Nuniek Rahmatika
Al Naqdu Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.231 KB)

Abstract

Manusia hidup dengan menciptakan budaya dan berbudaya. Diantara budaya yang diterapkan manusia dalam kehidupan sehari-hari adalah Budaya Religius di lingkungan madrasah atau sekolah. Dalam prosesnya budaya religius berkembang dan diimplementasikan melalui berbagai program kegiatan keagamaan, salah satunya melalui ekstrakurikuler keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi ekstrakurikuler keagamaan dalam menumbuhkan budaya religius siswa di MTs Mafatihul Huda dengan menggunakan pendekatan deskriptif melalui metode observasi partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Dari penelitian ini diketahui secara deskriptif budaya religius di MTs Mafatihul Huda, proses serta bentuk-bentuk kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam membentuk karakter religius siswa. Penulis menyimpulkan bahwa budaya religius di MTs Mafatihul Huda telah diintegrasikan melalui pembelajaran PAI dan beberapa kegiatan ekstrakurikuler keagamaan wajib dan pilihan, lewat proses pembiasaan, keteladanan, dan reward punishment.
KONTRIBUSI MAJELIS TA'LIM DAARUL TA'ALLUMIL QUR'AN(DTQ) SUMBER, KEMANTREN, CIREBON DALAM MENCEGAH BUTA HURUF AL-QUR'AN DI USIA DINI Apud; Rizki Al Faisal; Ahmad Royan; Ahmad Luthfi Hidayat
Al Naqdu Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.845 KB)

Abstract

ABSTRAKTujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengatasi pencegahan buta huruf Al-Qur’an pada usia dini dengan cara menerapkan metode Tilawahti dan Qiroati, guna membantu dan mencegah anak-anak yang masih buta huruf Al-Qur'an, maqro yang digunakan dalam metode Tilawahti dan Qiroati adalah Nahawand, Bayati, Hizaz, Rost, Sikah, Jiharkah, Shoba. Dengan metode yang digunakan ini diharapkan anak-anak pada usia dini akan mudah mempelajari Al-Qur’an, karena cara mengajar pada anak-anak usia dini yang paling tepat adalah menggunakan metode bernyanyi dan metode Tilawahti adalah metode yang tepat sebab memiliki irama pada setiap maqronya. Dengan metode Tilawahti ini juga para peserta didik bukan hanya mampu bisa mempelajari Al-Qur’an saja namun juga jika para peserta didik sudah mampu menguasai setiap maqro yang diajarkan oleh para Ustad dan Ustadzah maka para peserta didik juga akan bisa ikut serta dalam stiap perlombaan MTQ yang diadakan oleh tingkat Kabupaten maupun Provinsi. Dengan adanyan perlombaan itu juga diharap semoga para peserta didik menjadi semakin bersemangat belajar Al-Qur’an.
MEDIA PERMAINAN BAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Suci Rahmawati; Ahmad Yani; Siti Hindun; Lutfiyah Hakim
Al Naqdu Vol 3 No 2 (2022): AGUSTUS 2022
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.081 KB)

Abstract

Arabic is a boring subject for most students. Especially with the added lack of ability of a teacher in conditioning the learning process. The task of the Arabic language teacher is to optimize learning in the classroom by using several innovations. It can be seen that the saturation of students in learning, lack of focus, and the need for refreshment on the sidelines of the process of teaching and learning activities in the classroom are problems that occur in Arabic learning today. Of course, there are special ways for teachers to deal with these things. Seeing the background of the problems above, the researcher assumes that the role of language games in the process of teaching and learning activities for Arabic subjects can help teachers achieve better learning goals. Many language games can be applied by teachers, as a means of supporting students' success in learning Arabic. This study used qualitative methods to obtain the desired results, while in collecting data using observation and interview methods, students and Arabic teachers of SMPIT were the subjects of data collection. The purpose of this study is that students can master the four language skills in learning Arabic by using language game media to make it easier to understand. And from this study, it was found that using language game media in learning Arabic is very effective and very helpful for teachers to provide material to students.
MANAJEMEN BMT DI PONDOK PESANTREN MADINATUNNAJAH KALIMIKTI Sinta Nurfadilah Sinta Nurfadilah; Puspita Rahmawati
Al Naqdu Vol 3 No 1 (2022): FEBRUARI 2022
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.255 KB)

Abstract

Pondok pesanrten merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal, diamana didalamnya terdapat serangkaian manajemen seperti yang ada pada pendidikan formal, salah satunnya manajemen BMT.Manajemen BMT sangat berpengaruh pada perkembangan lembaga itu sendiri. Jika manajemen unit usahanya bagus, maka akan berdampak baik pada kesejahteraan ekonomi di pesantren. Hal ini lah yang membuat penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut terkait manjemen BMT di pondok pesantren An Najah kalimukti.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil, struktur dan manajemen keuangan di BMT.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan melakukan wawancara dan observasi sebagai metode pengumpulan datanya.Hasil peneltian menunjukkan bahwa dengan adanya unit usaha BMT di Pondok Pesantren Madinatunnajah hak-hak santri juga dewan asatidz dan asatidzahnya bisa terpenuhi. Keyword:management, institution, business
IMPLEMENTASI DALAM PEMBELAJARAN BACA AL-QUR'AN METODE AL-MA’ARIF SANTRI USIA DINI DI MAJELIS TA’LIM DAARU TA’ALLUMIL QUR’AN Muhammad Fajar; Tasya Ul-Haq; Ipan Muhamad Fadilah; Ahmad Lutfi Hidayat
Al Naqdu Vol 3 No 1 (2022): FEBRUARI 2022
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.905 KB)

Abstract

Artikel ini membahas Implementasi Dalam Pembelajaran Baca Al-Qur’an Metode Al Ma’arif Santri Usia Dini Di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an. Ragam metode pembelajaran Al-Qur’an pada masa sekarang ini menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan suatu lembaga maupun majelis ta’lim dalam mendidik para santri. Salah satunya yaitu metode Al-Ma’arif yang digunakan di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an sesuai tujuan. Artikel ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana Implementasi Dalam Pembelajaran Baca Al-Qur’an Metode Al Ma’arif Santri Usia Dini Di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an? (2) Bagaimana analisis kelebihan serta kekurangan dari Implementasi Bacaan Al-Qur’an Metode Al-Ma’arif Santri Di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an? DTQ tersebut dijadikan sumber data untuk mendapatkan potret Implementasi Dalam Pembelajaran Baca Al-Qur’an Metode Al Ma’arif Santri Di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an. Hasil dari penelitian kami mengenai metode Al Ma’arif dalam pembelajaran baca Al-Qur’an santri usia dini di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an terdapat beberapa kendala, mulai dari segi materi dan pembelajaran yang mana kami simpulkan kedalam kelebihan serta kekurangan dalam proses pengajarannya. Selain itu kami membahas bagaimana dalam target yang telah tertera pada metode Al Ma’arif sesuai ataukah tidak sesuai dengan pembelajaran yang ada di Majelis Ta’lim Daaru Ta’allumil Qur’an.
Strategi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Dalam Penerapan Kedisiplinan Siswa SMP Plus Al-Ma’arif Buntet khodijah dijah; M.Irhamunna’iem; Sofandi
Al Naqdu Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.959 KB)

Abstract

Discipline is an action in obeying every rule that has been set, as well as student discipline in obeying the rules at school. Discipline makes students more orderly and organized in carrying out their lives and students also understand that discipline is very, very important for their future, because it can build a strong student personality and can be expected to be useful for all parties. This study aims to determine how the vice principal's strategy for student affairs in instilling student discipline values. The type of research used is qualitative research using observation and interview data collection techniques. In this study, the informants taken were the Principal, Deputy Principal for Student Affairs and one homeroom teacher. The findings of this study show that the strategy of the vice principal in the field of student affairs in instilling the values of discipline in the students of SMP Plus AL-Ma'arif is maximal enough then the supporting factors for the vice principal of the student body work together in disciplining the existing students. The inhibiting factor is that there are still some students who often come late to school and don't wear uniforms according to the schedule or days determined by the school. The solution to the inhibiting factor is that the vice principal for student affairs is more assertive in giving warnings, sanctions or punishments in accordance with existing regulations so that in doing so makes students more disciplined.
ANALISIS SISTEM PELAPORAN PADA KOPERASI KARYAWAN SEJAHTERA PDAM TIRTA JATI DI SUMBER KABUPATEN CIREBON mustakim mustakim; Siska mariawati; Wiwin kurnia; Lukman nul hakim; Siti Nila Rokhmana
Al Naqdu Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.116 KB)

Abstract

Coorperative as a form bussines entity are inportand in easing economic growth,because currently coorporatives are an alternative for the community to obtain fund in an effort to improve living standards,fulfill daily need and develope businesses. The savings and loan system at the Tirta Jati prosperous employee coorporative PDAM still uses manuals so it requires a system that supports and provides more satisflying services for coorporative members such as applications web so as to produce a data management system in an easier way,effective,and efficient starting from the existence of master data transaction data to the formation of reports. With this system,data security is safer because login validation is made in terms of data storage it is more secure and neat,in finding data easier,and in presenting the required data more quickly and accurately.
PEWARISAN DALAM SISTEM HUKUM DI INDONESIA Deni Ariyanto Deni; Gina Anggraeni; Mohamad Aan Ansori; Achmad Nurjannah
Al Naqdu Vol 2 No 2 (2021): AGUSTUS 2021
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.176 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memahami tentang perihal macam pewarisan yang ada di Indonesia dan dimana surat keterangan waris itu dibuat. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan menggunakan bahan hukum berupa peraturan Perundang-undangan, bahan hukum seperti buku-buku yang ditulis oleh para ahli dan penulis buku hukum dipilih yang relevan, bahan hukum lainnya yang dapat memberikan petunjuk atau pun penjelasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih berlaku Penggolongan-penggolongan dalam sistem hukum pewarisan di Indonesia, mengingat pluralnya hukum di Indonesia, pembagian golongan tersebut masih diakui keberadaannya sampai sekarang,maka hukum waris yang berlaku pun mengikuti golongan tersebut. Pertama, hukum waris menurut KUHPerdata atau BW, untuk golongan penduduk Eropa dan Timur Asing keturunan Tionghoa. Kedua, hukum waris menurut islam, untuk warga negara yang beragama islam. Yang ketiga, hukum waris menurut hukum adat setempat. Kata Kunci: Surat, Keterangan Waris, Penggolongan Penduduk, Sistem Waris
Aenurrochmah Penerapan metode sima'i pada di majlis ta'lim daaru ta'llumil quran aenurrochmah aenun; Ayu Qurrotul Uyun; Ahmad Lutfi Hidayat
Al Naqdu Vol 2 No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.505 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan Metode sima’i dalam pembelajaran seni baca Al-Qur’an di Majlis Ta’lim daarut Ta’allumil Quran. Tujuan pendidikan di Majlis ini adalah Menjadikan proses pembelajaran seni baca alquran lebih menyenangkan , Menyiapkan generasi cerdas, disiplin, dan soleh. Tujuan yang hendak di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja penerapan metode sima’I dalam proses pembelajaran seni baca alquran,faktor penunjang dan penghambat yang dihadapi selama proses pembelajaran di Majlis. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber lisan dan tertulis. Pengumpulan data dilakaukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dalam pembelajaran di Majlis ini salah satunya menggunakan metode sima’i. Untuk penerapan metode sima’i di Majlis ini dilakukan dengan cara guru mencontohkan bacaan yang hendak dipelajarai setelahnya peserta didik mengikuti bacaan yang telah dicontohkan secara bersamaan atau bergilir. Adapun faktor penunjang pemebelajaran di Majlis ini adalah diwajibkan menyetorkan bacaan yang telah dipelajarai. Motivasi dan Nasehat yang diberikan sebelum memulai hafalan baru, Lokasi yang nyaman. Untuk faktor penghambat pembelajaran siswa di Majlis ini yaitu, Jarak yang jauh antara rumah peserta didik dan tempat belajar, Cuaca yang tidak menentu, Penggunaan gadget yang lebih dominan untuk hal lain selain mempelajari materi seni baca al-qur’an.
PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN MANFAATNYA Adinda Puteri Nabilla Adinda; Sulistiani; Hana Gardenia Mahbubah
Al Naqdu Vol 3 No 1 (2022): FEBRUARI 2022
Publisher : IAIC (Institut Agama Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.437 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena kemampuan kreatifitas matematika siswa kurang nampak, hal ini berakibat pada hasil belajar yang kurang memuaskan. Selain itu, materi matematika dipandang dan kurang menarik. Guru masih mendominasi proses pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, siswa merasa bosan jika guru hanya menggunakan metode ceramah, dan tanya jawab. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Nara sumber dalam penelitian ini adalah guru dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SD Integral Luqman AL Hakim tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini memiliki tiga hasil. 1. Perencanaan media dalam pembelajaran yangbermanfaat memudahkan guru dan siswa dalam proses pembelajaran; 2. Penggunaan media pembelajaran realitas yang mudah dengan memanfaatkan sarana belajar dan lingkungan sekitar SD Integral Luqman Al Hakim; 3. Penggunaan media pembelajaran visual yang mudah dan menyengkan melatih kreatifitas guru dan siswa.

Page 4 of 10 | Total Record : 96

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2024): DESEMBER 2024 Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024 Vol 4 No 2 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 4 No 1 (2023): FEBRUARI 2023 Vol 3 No 2 (2022): AGUSTUS 2022 Vol 3 No 1 (2022): FEBRUARI 2022 Vol 2 No 2 (2021): AGUSTUS 2021 Vol 2 No 1 (2021): FEBRUARI 2021 Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020 Vol 1 No 1 (2020): KAJIAN STUDI ISLAM