cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
rizal fahmi
Contact Email
pandawa@unis.ac.id
Phone
+6287889603764
Journal Mail Official
pandawa@unis.ac.id
Editorial Address
Jl.maulana yusuf no 10, babakan kota tangerang- banten- indonesia
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang
ISSN : 27976874     EISSN : 27976874     DOI : https://doi.org/10.33592/ap.v3i2
Core Subject : Education,
Other
Abdi Pandawa- Community Service Journal is managed by Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) UNIS Tangerang . This journal accommodates community service article and students’ research article. This journal contains articles of community service with the scope Education for Sustainable Developments are investigated for community empowerment program. Similarly, the scope of community service activities is conducted by students. It covers educational and social science. The purpose of the publication provide a place to disseminate conceptual ideas and thoughts in the world of education, development and social science which are expected to contribute in developing science and technology in order to achieve national development goals.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 134 Documents
 3   4   5   6   7 
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI YOUTUBE YANG EFEKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Dara Sabila
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3370

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini berpengaruh sangat besar pada beberapa aspek kehidupan termasuk pendidikan. Terdapat beberapa media platform yang dapat digunakan sebagai media dan sumber belajar salah satunya yaitu aplikasi YouTube. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi terkait bagaimana cara menggunakan YouTube sebagai media dan sumber belajar yang efektif kepada peserta didik pada jenjang kelas X. Mitra dalam kegiatan pengabdian ini yaitu Sekolah Alam Cikeas Bogor pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA), dimana permasalahan yang ditemukan yaitu rendahnya pengetahuan peserta didik khusus nya pada jenjang kelas X untuk menggunakan YouTube sebagai media dan sumber belajar yang tepat dalam proses belajar Bahasa Inggris. Terdapat 30 peserta didik yang ikut serta dalam kegiatan pengabdian. Sebelum melakukan sosialisasi, peserta diberikan kuesioner dan hasilnya menunjukan bahwa terdapat 33% peserta didik tertarik akan media YouTube sebagai media dan sumber belajar. Kemudian, hasil kuesioner juga menunjukan bahwa terdapat dua cara peserta didik menggunakan YouTube; (1). YouTube memfasilitasi ceramah atau kuliah yang berisikan penjelasan materi. (2). video- video berbahasa inggris yang lain seperti wawancara, diskusi, monolog yang bisa digunakan sumber data variasi bahasa khususnya Bahasa Inggris. Adapun cara menggunakan YouTube yang efektif yaitu (1). Pilihlah beberapa video YouTube yang sesuai dengan tujuan pembelajaran Bahasa Inggris yang ingin di capai, (2). (3). Memfasilitasi peserta didik untuk mereview materi pada video YouTube.
PELATIHAN PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BAGI KELOMPOK SIM PKB GURU SD Riduan Febriandi; Aswarliansyah Aswarliansyah
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3393

Abstract

Pelatihan Pembuatan Multimedia Interaktif untuk pembelajaran daring bagi kelompok Sistem Informasi Manajemen untuk Pengembangan Keprofesian yang Berkelanjutan (SIM PKB) Guru SD kecamatan Muara Beliti adalah strategi yang tepat untuk mewujudkan tujuan pendidikan pada masa pembelajaran daring. Multimedia Interaktif adalah suatu kumpulan dari beberapa media seperti teks, gambar, audio, video, dan animasi yang bersifat interaktif atau yang dapat dioperasikan oleh pengguna sehingga pengguna dapat memilih apa yang diinginkan untuk proses selanjutnya. Dengan menggunakan multimedia interaktif siswa akan lebih mudah memahami materi yang diberikan oleh guru, dan guru jadi lebih efesien dan efektif memberikan pelajaran kepada siswa SD. Setelah dilakukan pengabdian Pelatihan Pembuatan Multimedia Interaktif untuk pembelajaran daring dalam meningkatkan keterampilan mengajar guru SD se Kecamatan Muara Beliti, akan diperoleh luaran sebuah multimedia interaktif yang dapat digunakan oleh beberapa sekolah dan beberapa pelajaran secara daring dalam menerapkan pemebelajaran tematik di tingkat SD. Untuk mendapatkan hasil yang maksimal pengabdian dilakukan secara berkala dengan melakukan pemetaan jumlah guru, sarana dan prasarana yang sesuai, dan waktu pelaksanaan dilakukan 2 kali pelatihan atau 2 minggu. Setelah pelatihan selesai akan dilakukan evaluasi berupa pendampingan sehingga para guru yang mengikuti pelatihan dapat membuat bahan ajar masing-masing.
MENINGKATKAN MUTU SDM (SUMBER DAYA MANUSIA) SEJAK DINI GUNA MENURUNKAN TINGKAT PENGGANGURAN DI KELURAHAN KUNCIRAN INDAH Wanda Yulia Utami; Rizal Fahmi; Ariesta Setyawati; Aditya Pratama; Siti Nurislamiah; Juwita Qadarsi
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3409

Abstract

Covid-19 berdampak pada kenaikan angka kemiskinan di Indonesia, berdasarkan badan pusat statistik (BPS) di kota Tangerang angka kemiskinan sekitar 118,22 juta jiwa, naik di angka 5,22% dari tahun sebelum covid- 19 menyerang, hal ini mengakibatkan semakin bertambahnya pengangguran karna ketersediaan lapangan kerja yang sedikit, maka dari itu warga tangerang khususnya di Kelurahan Kunciran Indah, agar mutu sumber daya manusia menurun karena kemampuan literasi yang rendah oleh karena itu cara dalam mengatasi kemiskinan dengan meningkatkan budaya literasi di kehidupan masyarakat sehari-hari. Masalah-masalah yang timbul dalam menjalankan kegiatan literasi ini ialah dimana Kurang aktifnya kegiatan taman bacaan di Indonesia, akses penyediaan buku yang kurang dan kebiasaan masyarakat yang cendrung lebih memilih bermain game online dan menonton televisi daripada membaca buku pengetahuan untuk menambah wawasan dan keahlian yang dimiliki. Oleh karena itu sudah waktunya untuk mengembangkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan memiliki keahlian yang dapat bermanfaat bagi orang banyak khususnya yang di ajarkan pada anak-anak sekolah dasar (SD) pada jenjang pendidikan dasar untuk menstimulasi kemampuan berfikir, kemampuan rohani dan jasmani yang nantinya memiliki kesiapan dalam memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi, yang disediakan dalam jalur formal dan non formal. Dengan sumber daya manusia(SDM) yang berkulitas diharapkan dapat menciptakan suasana pendidikan yang positif yang bertujuan untuk pengembangan, pendayagunaan sumber daya manusia agar dapat dikelola secara efesien dan efektif.
PENYULUHAN KESEHATAN DAN KEPEDULIAN MEMBUANG SERTA MENDAUR ULANG SAMPAH Sri Lestari; Estu Niana Syamiya; Aniek Widiarti; Mita Anzaningtyas
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3438

Abstract

Menjaga lingkungan sekitar dimulai dengan melakukan hal-hal kecil diantanya adalah cara membuang sampah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa dalam menjaga kesehatan dan lingkungan sekitar. Mitra dalam kegiatan ini yaitu siswa SMPN 3 Cisauk Desa Suradita Kec Cisauk. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian yaitu penyuluhan dan pelatihan kepada siswa mengenai permasalahan lingkungan akibat timbunan sampah dengan tujuan untuk menumbuhkan kesadaran siswa supaya peduli terhadap lingkungan sekitar. Partisipasi aktif siswa dapat dilakukan dalam budaya membuang dan mendaur ulang sampah anorganik berupa botol plastik bekas minuman sebagi praktek mengolah dan memanfaatkan sampah sebagi media tanaman semi hidroponik yang bernilai ekonomis. Selain itu, penyuluhan dan pelatihan praktek memanfaatkan botol bekas sebagai media tanam tanaman semi hidroponik dilakukan dalam bentuk presentasi dan praktek secara daring. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dilakukan secara online dan offline. Kegiatan secara online dilakukan untuk memberikan penyuluhan dan kegiatan offline dilakukan untuk praktik secara nyata dalam mendaur ulang botol bekas sebagai media tanaman semi hidroponik. Hasil dari kegiata pengabdian ini menunjukan antusiasme yang baik dan positif dari mitra, dimana terdapat 75% siswa ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Dengan demikian, harapan kedepannya, kebiasaan memanfaatkan botol bekas sebagai media taman semi hidroponik dapat diaplikasikan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat sekitar untuk mengurangi masalah sampah serta memperoleh manfaat ekonomis dan tentunya menjaga kesehatan.
PENANAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA DAN SAYURAN DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS MASYARAKAT RW 04 KELURAHAN SANGIANG JAYA TANGERANG Hisyam Faisal Madjid; Nandya Aulia Wahdah; Hamka Adam; Dwi Irenniza Aulia Putri; Fransiska Sari Purba
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i1.3445

Abstract

Kelurahan Sangiang Jaya merupakan salah satu dari beberapa Kelurahan yang ada di Kecamatan Periuk, Kota Tangerang, Banten. Permasalahan yang ada di Kelurahan Sangiang Jaya salah satunya yaitu memiliki banyak lahan kosong yang seharusnya dapat dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar di Kelurahan Sangiang Jaya terutama di wilayah RW 04 dapat meningkat dari jumlah produktivitas dan penghasilan masyarakat disana. Metode dalam melakukan kegiatan ini yaitu dengan cara, Tahap pertama yaitu melakukan pengamatan dengan mengunjungi lokasi yang akan digunakan oleh TOGA dan Sayuran, Tahap kedua yaitu pengumpulan data lokasi yang tepat untuk dilaksanakan Budidaya TOGA dan Sayuran, Tahap ketiga yaitu melakukan penyuluhan kepada ibu-ibu Kelompok Wanita Tani (KWT) RW 04, Tahap keempat pelaksanaan yaitu melakukan penanaman TOGA dan Sayuran. Berdasarkan kuesioner yang diberikan kepada ibu-ibu pada saat acara, data yang didapat dari kuesioner secara umum Ibu PKK merasa bahwa program ini dapat meningkatkan produktivitas dan memberikan ilmu dalam teknik, proses produksi, serta hasil dari Penanaman Tanaman Obat Keluarga (TOGA) dan Sayuran dapat menghasilkan produk yang memenuhi standar dan bermutu terhadap ibu-ibu PKK yang berada di RW 04 Kelurahan Sangiang Jaya. Berdasarkan hasil yang telah dicapai, kegiatan ini dapat meningkatkan produktivitas Ibu-ibu PKK RW 04, Kader, dan masyarakat dilihat dari tingginya minat pada saat mengikuti kegiatan penanaman TOGA dan Sayuran. Serta dari hasil yang terdapat pada kuiesioner yang telah diberikan, bahwa kegiatan Penanaman TOGA dan Sayuran dapat meningkatkan produktivitas dan memberikan sebuah ilmu mengenai proses produksi dan teknik penanaman.
PENYULUHAN PENTINGNYA PEMBUATAN LABEL PRODUK DAN DIGITALISASI UMKM DESA KRANDON KECAMATAN GUNTUR Maula, Fika Ni’matul; Agustin, Tia Muta’alimah
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3736

Abstract

Pentingnya label produk dan digitalisasi pada UMKM Desa Krandon, Kecamatan Guntur, yang diimplementasikan melalui penyuluhan. Penyuluhan memiliki dampak positif dan strategis bagi perkembangan bisnis UMKM di wilayah tersebut. Melalui label produk yang menarik dan informatif, UMKM dapat meningkatkan citra profesional dan daya saingnya di pasar yang semakin kompetitif. Selain itu, label produk juga memudahkan konsumen untuk mengenali dan memilih produk dengan lebih informan. Penyuluhan tentang persyaratan regulasi terkait label produk membantu UMKM untuk memastikan kepatuhan bisnis terhadap peraturan yang berlaku. Lain hal nya, digitalisasi melalui penambahan tempat produksi di Google Maps dan penggunaan teknologi digital lainnya membuka peluang bagi UMKM untuk memperluas jangkauan pasar, meningkatkan aksesibilitas produk, dan meningkatkan efisiensi operasional. Penyuluhan juga berperan penting dalam mengembangkan keterampilan dan pengetahuan pelaku UMKM dalam menghadapi perubahan tren bisnis yang semakin digital. Selain itu, label produk dan digitalisasi juga berkontribusi pada peningkatan kemandirian ekonomi desa, di mana UMKM dapat memberikan kontribusi lebih besar pada pertumbuhan ekonomi lokal. Dukungan dari pemerintah, masyarakat, dan pelaku bisnis lainnya dalam penyuluhan ini menjadi kunci sukses dalam memajukan bisnis UMKM dan menggerakkan roda perekonomian di daerah tersebut. Artikel ini menekankan pentingnya peran penyuluhan dalam mendorong label produk dan digitalisasi sebagai langkah strategis bagi perkembangan UMKM Desa Krandon.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DAN REDESIGN RUANG PERPUSTAKAAN DI SD NURUL MUTTAQIN KABUPATEN MALANG Rawanoko, Endrise Septina; Oktaviansyah, Aulia Rahman; Y.P, Hariyono Saputra
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3799

Abstract

Guru merupakan seorang tenaga pendidik yang memiliki tugas mendidik, mengajar, membimbing, memberikan penilaian dan melakukan evaluasi pada peserta didik. Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap agar meningkatkan hasil proses belajaran mengajar. Kegiatan ini melibatkan kerjasama dengan sekolah mitra. Terdapat satu sekolah yang terlibat dalam kegiatan ini, yaitu SD Islam Nurul Muttaqin Kabupaten Malang. Untuk menyukseskan kemitraan ini, guru yang akan menjadi peserta pelatihan perlu mendapatkan penguatan konsep materi Kurikulum Merdeka, dan penyusunan RPP. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu workshop pelatihan, pendampingan dan impelementasi Penyusunan RPP Kurikulum Merdeka. Pada akhir kegiatan ini, guru akan mengimplementasikan RPP yang telah disusun sesuai kelasnya. Dalam pendesiminasian RPP ini, tim akan mendampingi dan melakukan observasi. Dari Hasil observasi ini yang akan dijadikan bahan Refleksi Bersama. Dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan baik. Hal ini dapat diketahui dari RPP yang dirancang dan kegiatan pembelajaran. Pada permasalahan mitra kedua yaitu terkait ruang perpustakaan maka tim akan membuatkan design perpustakaan yang mumpuni pada peserta didik tingkat sekolah dasar.
PELATIHAN PENYUSUNAN OBYEK MATERI AJAR MIKRO BAHASA INGGRIS BAGI GURU SMP KABUPATEN AGAM SUMATERA BARAT Dewanti, Ratna; Sulistyaningrum, Siti Drivoka; Iskandar, Ifan; Sumarni, Sri; Mardiana, Rizdika
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3802

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan lanjutan dari kegiatan tahun sebelumnya yang diadakan oleh Program magister Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Jakarta dalam upaya membantu guru-guru bahasa Inggris di wilayah Agam Barat dan Agam Timur, Sumatera Barat dalam mengembangkan pembelajaran berbasis microlearning. Kegiatan pendahulu yang diadakan pada tahun 2022 menghasilkan pemahaman guru akan pembelajaran mikro (microlearning) dan kemungkinan penerapan pembelajaran mikro di pelajaran Bahasa Inggris mereka. Sebagai tindak lanjut dari kegiatan itu, kegiatan kali ini bertujuan untuk membantu guru-guru tersebut mengembangkan pembelajaran mikro dan mendigitalkan obyek materi ajar mikro (MeMO). Mempertimbangkan jarak geografis yang relative jauh antara Jakarta – Agam, kegiatan dilakukan secara virtual menggunakan zoom meeting. Kegiatan dihadiri oleh dua puluh lima orang guru dari MGMP Agam Barat dan Agam Timur. Dibandingkan kegiatan sebelumnya, ada penurunan jumlah peserta dikarenakan kendala pekerjaan dan hambatan jaringan internet. Diskusi kelompok terpumpun ini dipimpin oleh lima orang dosen dan dibantu oleh delapan orang mahasiswa yang memiliki pengetahuan memadai akan pembelajaran mikro terutama untuk pembelajaran Bahasa Inggris berdasar Kurikulum Merdeka yang meliputi enam keterampilan – menyimak, berbicara, membaca, memirsa, menulis, dan mempresentasikan. Dikarenakan keterbatasan waktu guru untuk mengikuti sejumlah pelatihan, kegiatan ini dilengkapi dengan konsultasi dan bimbingan secara daring melalui Google Classroom. Dengan cara ini diharapkan guru dapat tetap mengembangkan kemampuan dan profesionalismenya di samping melakukan tugas utamanya, mengajar. Kegiatan ini menghasilkan saran dan harapan peserta untuk mendapatkan pelatihan secara tatap muka agar mereka dapat berkonsultasi terkait pengembangan obyek materi ajar mikro, mulai dari dekonstruksi capaian pembelajaran yang ada di kurikulum, memilih dan memilah obyek materi ajar mikro, hingga mendigitalkannya.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DI UNIVERSITAS PALANGKA RAYA Grestyana, Nadya Aghe
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3808

Abstract

Abstrak Terbatasnya pemahaman beberapa dosen terkait penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran yang disebabkan oleh beberapa faktor yaitu usia, kurangnya kompetensi diri dan faktor sarana dan prasarana. Saat ini, media sosial menjadi salah satu media pembelajaran di dunia pendidikan untuk meningkatkan daya tarik mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Sejak mengalami masa pandemi Covid-19, instansi Perguruan Tinggi harus dituntut untuk dapat mengoperasikan literasi digital dalam bahan pembelajaran dengan mahasiswa. Aplikasi media onlline yang digunakan adalah aplikasi Zoom Meeting dan Google Meet sebagai media online pembelajaran tatap muka. Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP UPR perlu menambah pola pembelajaran yang kreatif dan kompeten untuk menciptakan pembelajaran yang menarik. Tenaga pendidik dalam masa sekarang ini dituntut dapat mengakses media sosial sebagai bahan pembelajaran yang dapat membuat anak didiknya merasa nyaman, tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran tersebut. Sebagai jurusan yang memegang akreditasi A, jurusan perlu eksistensi, publikasi dan branding yang baik dalam dunia teknologi informasi sehingga tidak kalah saing dengan perguruan tinggi yang lain. Untuk itu, pendampingan pembuatan media pembelajaran online di Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP Universitas Palangka Raya dinilai dapat menjadi solusi dari isu suatu permasalahan mengenai masih monotonnya media pembelajaran di Jurusan ini oleh peneliti yang sekaligus dosen di Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP Universitas Palangka Raya. Kegiatan pendampingan ini diikuti oleh lima dosen senior dengan menggunakan metode demonstrasi dan praktek langsung di lapangan (learning by doing). Adapun hasil dari pendampingan kegiatan ini adalah para dosen dapat menerapkan video yang dibuat melalui aplikasi internet lalu dibagikan kepada mahasiswa secara online. Kegiatan yang dilaksanakan selama dua minggu ini (22 Agustus 2022-2 September 2022) bermanfaat tidak hanya bagi dosen tetapi bagi mahasiswa pula. Para dosen yang mengikuti kegiatan ini telah mampu menerapkan media pembelajaran video dalam kelas jarak jauh. Meski demikian, terdapat hambatan yang harus dihadapi yaitu keterbatasan dosen dan waktu yang singkat dalam pendampingan. Media pembelajaran online dari hasil pendampingan ini dinilai dapat menciptakan proses belajar mengajar yang lebih interaktif, kreatif, aktif dan inovatif oleh para dosen yang telah mengikuti pendampingan ini sehingga kegiatan pendampingan ini diharapkan dapat dilakukan secara berkala. Kata kunci : pendampingan, media pembelajaran online, video
PEMBENAHAN DAN PENGEMBANGAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) DI DESA KAMPUNG PISANG KARANG SARI KECAMATAN NEGLASARI KOTA TANGERANG Diana, Lia Nur; Nugraha, Aprianto Arohim; Asep, Akbar; Lestari, Widya Ayu; Al Fahmi, Faiz Fikri
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.4002

Abstract

Produktivitas suatu wilayah sangat dibutuhkan untuk mendongkrak angka kemiskinan dan pemanfaatan sumber daya alam yang melimpah. Desa Suka Tani Kampung Pisang Kelurahan Karang Sari Kecamatan Neglasari Kota Tangerang terkenal dengan salah satu budi daya yang biasa disebut KWT (Kelompok Wanita Tani) yang mana kelompok ini sebagai sebutan para masyarakat khususnya perempuan yang bersama-sama membudidayakan Tanaman TOGA yang sudah lama tidak terurus dan bahkan kotor serta banyak tanaman yang mati. Maka dari itu, Kelompok 6 Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK) 2023 UNIS Tangerang memiliki ide untuk melakukan pembenahan pengembangan kembali pada tanaman TOGA. Hal tersebut tentunya harus didukung oleh semua lapisan masyarakat dan pemerintah, karena bisa menjadi peluang baru untuk memajukan kesejahteraan masyarakat di Desa Kampung Pisang. Kata Kunci : Pembenahan, Pengembangan, TOGA.

Page 5 of 14 | Total Record : 134

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2024): Pengabdian untuk Peningkatan Pemahaman Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Kegiatan Pengabdian untuk Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Kegiatan Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Setelah Era New Normal Vol. 2 No. 2 (2022): Strategi Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Menuju Era Pasca Pandemi Vol. 2 No. 1 (2022): Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Selama dan Setelah Masa Pandemi C Vol. 1 No. 1 (2021): KULIAH KERJA KEMASYARAKATAN DARI RUMAH (KKK-DR) MASA PSBB COVID-19 Vol. 1 No. 2 (2021): Pemanfaatan dan Optimalisasi E-Learning di masa Pandemi