cover
Contact Name
Elinda Umisara
Contact Email
elindasara33@gmail.com
Phone
+628562200661
Journal Mail Official
elindasara33@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pangeran Diponegoro No.KM.2, Rw. 11, Pesantunan, Kec. Wanasari, Kabupaten Brebes, Jawa Tengah 52221
Location
Kab. brebes,
Jawa tengah
INDONESIA
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS
ISSN : -     EISSN : 27466345     DOI : https://doi.org/10.46772/jamu.v3i01
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS merupakan jurnal yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Muhadi Setiabudi Brebes. JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS terbit 2 (dua) kali dalam satu tahun yaitu Agustus dan Februari yang berfokus pada kajian 5 bidang ilmu, yaitu Pendidikan, Ekonomi, Kesehatan, Teknik, dan Pertanian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 111 Documents
Pengembangan Produk Lokal Purwahamba: Pengembangan Produk Lokal Purwahamba Ajeng Wijayanti; Anandya Noor El Fathira; Dimas Prana Almukit; Wulida Ayuningtias; Adam Bill Arba; Sesya Dias Mumpuni
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.736 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.540

Abstract

Pengembangan produk lokal Purwahamba merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan produktivitas masyarakat desa Purwahamba di masa pandemic covid-19. Dilakukannya pengembangan ini karena menurunnya pendapatan UMKM di desa Purwahamba. Contohnya seperti pada pembuatan produk manisan yang ada di desa Purwahamba. Selama ini penjualan manisan masih terbatas, hanya dijual secara langsung di tempat wisata yang ada pada desa Purwahamba. Agar dapat meningkatkan kreativitas dan nilai ekonomis manisan pepaya hasil budidaya buah pepaya maka dilakukan program pengabdian masyarakat agar dapat mengembangkan produk manisan pepaya. Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan adalah dengan memberikan penyuluhan tentang pengembangan penjualan produk.
Rebranding Barokah Furniture Blitar Melalui Pelatihan Pemasaran di Sosial Media Harliana Harliana; Hartatik Hartatik; Raden Mohamad Herdian Bhakti
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.895 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.545

Abstract

Barokah meuble Blitar merupakan salah satu home industry yang memproduksi beraneka ragam kursi stool dan meja yang ada di Kota Blitar. Awalnya stool yang dihasilkan hanya dipakai sendiri dan sebagai hiasan rumah, namun karena bentuknya yang unik dan bernuansa shabby maka stool tersebut mulai dipesan oleh beberapa saudara dan teman yang berkunjung kerumah. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah bagaimana merancang rebranding produk barokah meuble Blitar sebagai meuble penyedia kursi stool dan meja sudut yang berasal dari Kota Blitar Jawa Timur. Rebranding yang dilakukan pada Barokah Meubel Blitar adalah repositioning dan redesign. Untuk repositioning dilakukan melalui penciptaan image baru terhadap produk serta pengenalan identititas produk yang berbeda dari para kompetitor. Sedangkan pada tahap redesign tim akan melakukan desain ulang terhadap tampilan produk, jenis produk dan informasi produk. Sebagai evaluasi terhadap keberhasilan kegiatan yang telah dilakukan maka akan dilakukan juga evaluasi. Evaluasi yang dilakukan berupa prosentase kenaikan pemahaman dan informasi mengenai persiapan digital marketing yang telah dilakukan.
Pendampingan Pengelolaan Desa Wisata Batumarta Unit II Dyah Ayu Putriani; Titie Syahnaz Natalia; Angga Wibowo Gultom
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.947 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.546

Abstract

Pengembangan desa wisata dapat diwujudkan dengan memperkenalkan dan mengangkat potensi-potensi yang dimiliki oleh desa. Untuk itu pemerintah dan masyarakat harus memperhatikan dan memahami secara detail karakteristik, kelebihan dan kelemahan desa, sehingga pengembangan desa wisata dapat sesuai dengan potensi desa yang mereka miliki. Untuk itulah kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan agar pemerintah dan masyarakat memiliki persepsi yang sama dalam mengembangkan potensi desa Batumarta II menjadi desa dengan potensi desa wisata. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah penyuluhan, diskusi dan tanya jawab. Adapun hasil dari kegiatan pendampingan ini adalah terbukanya wawasan dan pemikiran warga serta pemerintah tentang karakteristik, kelebihan dan kelemahan yang dimiliki oleh desa mereka, sehingga kegiatan ini menimbulkan motivasi yang kuat dari warga dan pemerintah untuk lebih produktif dan bersemangat dalam mewujudkan desa batumarta unit II menjadi desa wisata berskala nasional.
Penyuluhan dan Pelatihan Pemanfaatan E-Commerce di Desa Cikakak Kecamatan Banjarharjo Agyztia Permana; Robert Rizki Yono; Ubaedillah Ubaedillah; Hendri Sucipto
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.363 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.547

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini mempermudah dan mempercepat proses pada penyelesaian suatu tugas. Dalam menjalankan usaha desa Cikakak masih dilakukan secara manual yaitu dengan menerima pesanan yang masuk. Hal ini dilakukan karena masih memiliki sedikit tenaga ahli dalam proses pengerjaannya selain itu karyawan yang ada belum menguasai teknologi informasi dan komunikasi. Oleh karenanya pengabdian masyarakat ini bermaksud untuk memberikan pengetahuan kepada anggota kelompok UMKM untuk melakukan pemasaran produk secara online dan meningkatkan ketrampilan para pekerja sehingga produk yang dihasilkan berkualitas. Tahapan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi pertama, tim pelaksana kegiatan melakukan analisis situasi pada target yaitu mitra yang berlokasi di desa Cikakak. Kedua, setelah menganalisis situasi terdapat beberapa permasalahan yang dialami oleh mitra. Ketiga, tim merumuskan masalah dan mempersiapkan solusi terkait permasalahan mitra yaitu dengan memanfaatkan internet untuk mendukung kegiatan jual beli dan memanfaatkan penggunaan email untuk menunjang kegiatan para pelaku UMKM dengan tujuan untuk menumbuhkan perekonomian warga desa, kususnya desa Cikakak. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan, dapat ditarik beberapa simpulan sebagai berikut yaitu warga desa cikakak, khususnya anggota kelompok UMKM mendapatkan pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi informasi untuk menunjang efektifitas kerja atau kegiatan jual beli dan meningkatnya keterampilan dalam pemanfaatan jaringan internet, khususnya pemasaran produk secara on line.
Pemanfaatan Media Jam Sudut dalam Pembelajaran SD Laelia Nurpratiwiningsih; Prasetyo Yuli Kurniawan; Nova Indriyani; Yunika Purwanti
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.514 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.548

Abstract

Permasalahan yang muncul di SD Negeri 3 Pasarbatang adalah minat belajar masih rendah dan hasil belajar peserta didik di bawah KKM. Oleh karena itu, kami berinisiatif untuk melakukan kegiatan PKM melalui pemanfaatan media jam sudut dalam pembelajaran SD. Peran media pembelajaran sangat penting dalam pembelajaran dan dibutuhkan oleh guru dalam pembelajarannya. Media pembelajaran dibutuhkan untuk meningkatkan kreativitas guru. Sasaran dalam kegiatan ini adalah peserta didik kelas V. Kegiatan dilakukan di SD Negeri 3 Pasarbatang dengan cara memberikan pengajaran menggunakan media jam dinding. Media ini disesuaikan dengan tema di kelas V. Hal ini dikarenakan pada kelas tersebut belum memenuhi dalam pembelajaran. Kegiatan dilakukan dengan maksud agar media jam sudut dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran, sehingga hasil pembelajaran dapat meningkat dan adanya perubahan pengetahuan, sikap, keterampilan dan tingkah laku bagi peserta didik dalam belajar.
Peningkatan Pengetahuan Mengenai Manfaat Pelabelan pada Kemasan Produksi Nugget Telor Asin Dumadi Dumadi; Teguh Arifianto; Masrini Dian Utami; Indah Dewi Mulyani
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.381 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.549

Abstract

Kegiatan peningkatan pengetahuan mengenai manfaat pelabelan pada kemasan produksi nugget telor asin tujuannya adalah memberikan pengetahuan tambahan terkait desain label dan kemasan makanan. Kegiatan pelaksanaan ini dilakukan kepada ibu-ibu kader warga Losari Lor, Kecamatan Losari, Kabupaten Brebes yang berjumlah 20 orang di Balai Desa Losari Lor. Penyuluhan ini dilaksanakan oleh mahasiswa dan dosen fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Muhadi Setiabudi. Hasil penyuluhan ini ialah kepada ibu-ibu kader mempunyai pengetahuan tambahan dalam membuat label makanan dan kemasan yang lebih menarik untuk memberikan nilai tambah ekonomis dari produk olahannya.
Pelatihan Membaca dan Menulis Puisi pada Peserta Didik TPA Al-Husna Tutut Rahayu; Prasetyo Yuli Kurniawan
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.959 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.552

Abstract

TPA Al-Husna merupakan salah satu lemabaga pendidikan Al-Qur’an yang terletak di dusun Karang Tengah desa Rungkang. TPA Al-Husna juga merupakan salah satu pendidikan Al-Qur’an yang sudah lama berdiri yaitu tahun 2008 yang sampai sekarang sudah memiliki peserta didik yang lumayan banyak. Namun setelah dilakukannya observasi pada TPA Al-Husna, pesrta didik belum memahami bagaimana membaca dan menulis puisi secara benar sesuai dengan kaidah puisi. Oleh karena itu, perlu pelatihan membaca dana menulis puisi yang menuntun untuk lebih bisa memilah-milah kosa kata yang nantinya akah disusun dalam sebuah puisi. Selain itu juga peserta didik di ajarkan supaya mampu membaca puisi secara benar dengan menggunakan ritma dan irama puisi, sehingga maksud dari puisi dapat tersampaikan kepada pendengar. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih supaya peserta didik mampu menuangkan ide atau gagasan, pikiran serta perasaannya dalam kegiatan menulis puisi, karena dengan melatih peserta didik untuk menulis puisi diharapkan peserta didik dapat meningkatkan daya kreatifitas, daya imajinasi dan daya pikir, serta peserta didik mampu membaca puisi lewat susunan bait dan baris serta permainan bunyi. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yaitu metode ceramah, metode latihan, dan metode penugasan yang berlokasi di TPA Al-Husna. Secara keseluruhan hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu meningkatnya pemahaman peserta didik mengenai membaca dan menulis puisi dengan nilai persentase bahwa pemahaman peserta didik awal yaitu 30,4%, kemudian pemahaman akhir peserta didik yaitu sejumlah 68%, maka ada kenaikan 37,60% dalam pemahaman membaca dan menulis puisi. Dalam hal ini berarti peserta didik setelah mendapatkan pelatihan ini mampu untuk membaca dan menulis puisi dengan baik dan benar.
Pelatihan Pengetikan 5 Jari pada Microsoft Word untuk Persiapan AKM Siswa kelas 5 MI Darussalam Karanganyar Pagerbarang Tegal Nurul Desy Fitria Rahman; Moh. Toharudin
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.787 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v1i02.553

Abstract

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Anwar Makarim menerbitkan Surat Edaran (SE) Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pelaksanaan Ujian Sekolah, Peniadaan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Kesetaraan Tahun Pelajaran 2020/2021. Surat Edaran yang diterbitkan pada Februari 2021 ini ditujukan kepada seluruh Gubernur, Bupati dan Walikota di seluruh Indonesia. Adapun ujian yang digunakan tahun ini adalah Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Pelaksanaan AKM juga dilaksanakan oleh SD/MI. Dalam menghadapi AKM maka siswa siswi MI Darussalam Karanganyar harus bisa mengoperasikan Komputer/Laptop untuk dapat menjawab soal-soal AKM, Karena soal AKM berbasis Online dan siswa siswi MI belum pada bisa menggunakan Laptop/Komputer. Oleh karena itu Mahasiswa mengadakan Pelatihan dan Simulasi kepada siswa siswi kelas 5 MI Darussalam yang akan menghadapi AKM. Tujuan dari pelatihan dan simulasi ini yaitu untuk melatih siswa siswi supaya bisa menggunakan Laptop begitu juga mengetahui Microsoft Word dan cara pengetikan 5 Jari, karena hal ini adalah modal yang paling utama supaya siswa siswi kedepanya bisa mengerjakan soal-soal AKM. Metode yang digunakan yaitu Pelatihan dan Simulasi. Hasil yang dapat diperoleh dari adanya pelatihan ini yaitu siswa siswi dapat mengoperasikan Laptop, Cara Login AKM, Menjawab soal AKM, Mengetik 5 jari dan mengetahui fungsi tombol keyboard dan Toolbar Microsoft Word. Selain itu mendapatkan nilai rasa ingin terus belajar, jujur, semangat, komunikatif, menarik.
Pelatihan Aplikasi Mendeley untuk Taruna-Taruni Prodi D III Teknologi Elektronika Perkeretaapian untuk Persiapan Pembuatan Proposal Tugas Akhir Dhina Setyo Oktaria
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.956 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v2i01.571

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan taruna-taruni program studi D III Teknologi Elektronika Perkeretaapian mengenai kegunaan mendeley dalam penulisan proposal penelitian tugas akhir. Kegiatan ini dilaksanakan di perpustakaan Politeknik Perkeretaapian Indonesia dengan peserta taruna-taruni Prodi D III Teknologi Elektronika Perkeretaapian. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini berupa pembelajaran secara tatap muka dengan menggunakan laptop bagi masing-masing peserta. Hasil dari kegiatan ini taruna-taruni menjadi mampu untuk mencari referensi, memanajemen referensi, mensitasi dan membuat daftar pustaka menggunakan mendeley. Setelah pelaksanaan kegiatan taruna-taruni dapat membuat proposal tugas menggunakan mendeley.
Sosialisasi Pembuatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Nilai- Nilai Kearifan Lokal bagi Guru Melian Umami A.P; Didik Tri Setiyoko; Diah Sunarsih; Sholihah Sholihah
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 2 No. 02 (2022): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.281 KB) | DOI: 10.46772/jamu.v2i02.618

Abstract

SD Negeri Bangsri 02 merupakan pendidikan formal yang berada di desa Bangsri, kecamatan Bulakamba, kabupaten Brebes. Sekolah tersebut telah memiliki banyak peserta didik.sekolah tersebut mempunyai sebanyak 7 rombel kelas. Melihat permasalahan yang ada melalui observasi ada banyak peserta didik yang belum paham dalam mendalami materi pembelajaran yang dipelajari karena guru masih megunakan kegiatan pembelajaran yang konvensional serta guru belum secara maksimal menggunakan media pembelajaran dalam proses kegiatan belajar mengajar. Selain itu juga, perlu adanya peningkatan nilai-nilai kearifan lokal bagi guru. Dengan demikian perlu diadakanya pelatihan pembuatan media pembelajaran untuk meningkatkan nilai-nilai kearifan lokal bagi guru di SD N Bangsri 02. Tujuan diadakanya pengabdian masyarakat ini guna memberikan pemahaman tentang pemanfaatan media pembelajaran dan mengembangkan kreativitas para guru untuk pemanfaatan media pembelajaran. Hasil dari pengabdian masyarakat ini yaitu berupa penerapan penggunaan media pembelajaran dalam peningkatan hasil kegiatan belajar mengajar bagi peserta didik di sekolah dasar serta peningkatan kreativitas guru dalam pemanfaatan media pembelajaran yang lebih inovatif serta kreatif dan juga tidak monoton. Oleh sebab itu, sangat penting untuk guru dapat menggunakan media pembelajaran serta penanaman nilai-nilai kearifan lokal dalam proses kegiatan belajar mengajar peserta didik agar adanya peningkatan.

Page 4 of 12 | Total Record : 111