Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Jurnal ini berfokus pada penelitian dan program keterlibatan akademisi-komunitas untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang berguna bagi masyarakat. Selain mengenal semua istilah filosofis di lapangan, yaitu community engagement, development, empowerment, dan service, kami juga menyambut baik semua pendekatan metodologis, sebut saja ABCD (asset-based community development), PAR (participatory action research), CBR (community-based community development), penelitian berbasis), pembelajaran layanan, dan sebagainya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik, termasuk, namun tidak terbatas pada: Penelitian dan pemberdayaan masyarakat (baik di pedesaan maupun perkotaan) secara sosial, ekonomi, budaya, keagamaan, olahraga, pertanian dan lain sebagainya; Pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat; Mengembangkan dan melatih teknologi tepat guna di kalangan masyarakat; Pemberdayaan masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal yang membangun akses sosial; Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.
Articles
540 Documents
<![CDATA[Penyuluhan Pijat Endorphin Dengan Intensitas Nyeri Haid (Disminorea) Pada Remaja ]]>
<![CDATA[Ratna Sari Dewi]]>;
<![CDATA[Dovi Dwi Mardiyah Ningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.83
<![CDATA[Masa remaja merupakan masa perkembangan orang-organ fisik, yaitu masa alat-alat kelamin manusia mencapai kematangan secara sempurna, ada beberapa masalah yang di alami pada masa remaja salah satunya nyeri haid (disminorea) saat menstruasi yang dapat mengganggu kegiatan dan aktivitas sehari-hari.Maka Pijat Endorphin bisa mengurangi Intensitas Nyeri Haid (Disminorea) pada remaja. Penyuluhan pijat Endorphin ini dapat diberikan pada remaja sehingga bisa mengurangi intensitas nyeri haid pada remaja. Kegiatan ini dilakukan pada remaja yang diberikan pendampingan latihan untuk mengurangi intensitas nyeri Haid. Jumlah remaja yang ikut dalam kegiatan ini adalah 15 orang dengan 2 orang narasumber dan 2 orang mahasiswa sebagai fasilitator. Dari hasil penyuluhan Pijat Endorphine ini merangsang tubuh untuk melepaskan senyawa endorphine yang dikenal sebagai pereda rasa sakit sehingga menciptakan perasaan nyaman pada wanita. Diharapkan bagi tenaga kesehatan hendaknya mulai menerapkan terapi pijat endorphine saat dismenorea dari pada menggunakan obat-obatan penurun rasa nyeri]]>
<![CDATA[Pendampingan Penggunaan Aplikasi Pemetaan Perguruan Tinggi di Kota Makassar ]]>
<![CDATA[Anugraha, Nurhajar]]>;
<![CDATA[H, Adriawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.92
<![CDATA[Perguruan Tinggi (PT) di Indonesia terdiri dari Universitas, Sekolah tinggi, Akademik, Institut dan juga Politeknik, dimana perguruan tinggi tersebut terdapat di berbagai wilayah Indonesia. PT di Provinsi Sulawesi Selatan berjumlah 265 yang telah terdaftar di website resmi forlap dikti. Dari jumlah tersebut 137 berada di Wilayah Kota Makassar. Aplikasi berbasis Geograpich Information System (GIS) dapat membantu publik untuk memberikan informasi tentang titik lokasi yang lebih akurat serta memberikan informasi terkait perguruan tinggi baik dari segi Akreditasi, Jurusan dan juga situs resmi perguruan tinggi. Agar aplikasi tersebut dapat digunakan, diadakan kegiatan pendampingan penggunaan aplikasi, untuk operator LLDikti IX. Kegiatan dilakukan dengan pelatihan dan pendampingan dalam mengoperasikan aplikasi serta meberikan update informasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi tersebut, setelah dilakukan uji coba oleh peserta, layak untuk digunakan oleh publik, dan aplikasi tersebut dapat membantu publik untuk mengetahui PT di wilayah LLDikti IX.]]>
<![CDATA[Edukasi Hiperkolesterol dan Dampaknya Bagi Kesehatan di Posyandu Lansia ]]>
<![CDATA[Supardi, Supardi]]>;
<![CDATA[Ludiana, Ludiana]]>;
<![CDATA[Inayati, Anik]]>;
<![CDATA[Tri Utami, Indhit]]>;
<![CDATA[Risa Dewi, Nia]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.97
<![CDATA[Hiperlipidemia adalah suatu keadaan yang menunjukkan adanya peningkatan lemak darah termasuk kolesterol dan trigliserida atau peningkatan dari lipoprotein-lipoprotein khusus. Hiperlipidemia merupakan salah satu faktor resiko penyebab penyakit jantung koroner di samping faktor-faktor lain seperti hipertensi, merokok, riwayat keluarga, obesitas, stress, gaya hidup, jenis kelamin dan diabetes militus. Kadar kolesterol darah yang tinggi dapat mengendap pada dinding pembuluh darah bagian dalam, dan selanjutnya akan menghambat aliran darah dan oksigen sehingga mengganggu metabolisme sel otot jantung. Mengkonsumsi makanan tinggi kolesterol dan lemak jenuh menyebabkan peningkatan kolesterol intrasel, dan akan disimpan sebagai ester kolesterol yang menyebabkan penurunan transkripsi gen reseptor High Density-Lipoprotein (HDL) dan menurunkan sintesis LDL, hal ini menyebabkan kadar LDL-kolesterol di dalam sirkulasi akan semakin meningkat. Pengabdian masyarakat dilakukan di Kelurahan Margorejo yang masih bagian dari wilayah kerja Puskesmas Margorejo Kecamatan Metro Selatan. Metode yang di gunakan adalah Pendidikan Kesehatan yang diawali dengan pemeriksaan kolesterol dan dilanjutkan dengan penyuluhan (ceramah diskusi dan Tanya jawab). Hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat seluruh perserta dapat menyerap informasi dengan baik mereka mampu dalam memilih dan memilah makanan yang mereka mesti konsumsi, serta mengetahui aktifitas fisik yang dapat menurunkan kadar kolestaerol dalam darah]]>
<![CDATA[Penyuluhan Hak-hak Masyarakat Ketika Berhadapan Dengan Hukum di Desa Resun Pesisir Kabupaten Lingga ]]>
<![CDATA[Widiyani, Heni]]>;
<![CDATA[Syahputra, Irwandi]]>;
<![CDATA[Hidayat, Muhammad Fajar]]>;
<![CDATA[Ardiansyah, Renaldi]]>;
<![CDATA[Herzalina, Herzalina]]>;
<![CDATA[Ronaldo, Ronaldo]]>;
<![CDATA[Suseno, Endriansah]]>;
<![CDATA[Faktio Aji, Heru]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.100
<![CDATA[Desa Resun Pesisir adalah salah satu Desa yang terletak di Kecamatan Lingga Utara, Kabupaten Lingga, Provinsi Kepulauan Riau. Pokok permasalahan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu minimnya pengetahuan dan pemahaman masyarakat Desa ketika berhadapan dengan hukum, sehingga perlu dilakukan kegiatan sosialisasi untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat Desa ketika berhadapan dengan hukum serta mampu menghadapi situasi ketika berhadapan dengan hukum. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu metode sosialisasi, dengan peserta dari masyarakat dan perangkat desa. Pengetahuan dan pemahaman masyarakat yang sebelumnya minim, menjadi lebih paham dan mengerti tentang hak mereka ketika berhadapan dengan hukum. Materi yang disampikan juga berkaitan dengan tugas dan wewenang kantor advokat, sehingga jika masyarakat memerlukan bantuan hukum, dapat ke kantor advokat. Harapanya masyarakat dapat mengetahui perilaku mana yang dapat dijerat oleh hukum pidana maupun perdata, sehingga dapat berlaku bijak ketika bermasyarakat]]>
<![CDATA[Manfaat Literasi Keuangan Pada Perkembangan UMKM di Lingkungan SMK Sjakhyakirti Kota Palembang ]]>
<![CDATA[Pebrianti, Yulia]]>;
<![CDATA[Permatasari, Imas]]>;
<![CDATA[Yuvita, Heni]]>;
<![CDATA[Yoganusmurti, Raras Risia]]>;
<![CDATA[Setiagraha, Dika]]>;
<![CDATA[Prawidi Sakti, Ilham]]>;
<![CDATA[Napitupulu, Rizal Afif A.]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.101
<![CDATA[Indonesia memiliki peluang besar bagi pertumbuhan Usaha Kecil Mikro dan Menengah (UMKM). Namun, jumlah UMKM yang banyak masih memiliki keterbatasan untuk berkembang lebih besar. Ada beberapa masalah yang cenderung dihadapi oleh pemilik UMKM, salah satunya karena kurangnya pengetahuan dasar mengenai literasi keuangan yang berdampak pada pengetahuan pengelolaan dasar keuangan pada usaha mereka yang membuat UMKM sulit bersaing dengan kompetitor besar. UMKM perlu memiliki langkah strategis untuk meningkatkan kinerja dan mengembangkan skala UMKM agar keberlangsungan usahanya jangka Panjang. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan Tim Pelaksana Kegiatan Pengabdian, diperoleh informasi bahwa cukup banyak pelaku UMKM di Lingkungan SMK Sjakhyakirti, baik yang berstatus sebagai guru, siswa dan masyarakat sekitar lingkungan sekolah yang belum memiliki pengetahuan yang cukup mengenai literasi keuangan. Untuk itu hal yang bisa dilakukan adalah dengan memberikan informasi dasar dan pengetahuan mengenai pengaruh pentingnya literasi keuangan apabila dimiliki oleh pelaku UMKM terhadap perkembangan UMKM di lingkungan SMK Sjakhyakirti Kota Palembang. Kegiatan penyuluhan ini bermanfaat bagi para peserta untuk dapat meningkatkan kesadarannya mengenai pengelolaan keuangan yang baik dengan memiliki pengetahuan literasi keuangan, sehingga apabila menemui kendala di kemudian hari dalam menjalankan UMKM, maka peserta bisa mengatasinya dengan cerdas]]>
<![CDATA[Membangun Konsepsi Literasi Digital Kepada Ikatan Remaja Masjid ]]>
<![CDATA[Kusumadinata, Ali Alamsyah]]>;
<![CDATA[Khoulah, Khonsa]]>;
<![CDATA[Fauziah, Siti Zulfa]]>;
<![CDATA[Wahyuni Sumah, Astrid Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.102
<![CDATA[Maraknya perkembangan artificial intelegen dan tumbuh kembangnya aplikasi yang memudahkan hubungan interaksi antar sesama memberikan manfaat dan dampak yang negatif. Hal ini memberikan ekses yang dapat mengakibatkan fatal bila tidak dipahami dengan baik. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan dan membangun budaya digital yang sehat kepada insan muda. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dalam tulisan ini dengan menggunakan teknis pelaksanaan secara ceramah. Hasil penelitian dan pengabdian dari kegiatan ini bahwa literasi digital dibangun dengan kemampuan remaja secara sadar dan mampu memberikan nilai positif. Agar dapat memperoleh nilai positif tersebut diperlukan pemahaman dan keterampilan berupa etika, dan batasan konten yang sesuai dengan kepribadian seorang muslim. Selain itu tidak mendiskriminasi golongan serta menyebarkan hoax. Hal yang diperlukan adalah membangun relasi dengan memberikan ruang validasi terhadap berita yang masuk kepada mata dan telinga pendengar. Kemampuan literasi digital kepada remaja masjid membentengi siswa untuk membangun konsensus sikap positif dan ekonomi guna meningkatkan image yang baik dan memperolh nilai ekonomi terhadap remaja. Kemampuan ini perlu dipelajari dan diketahui aplikasi mana yang dapat memberikan fungsional tersebut. Oleh karena itu IRMA memperoleh banyak peluang yang baik untuk membangun kemampuan literasi digital dan bermanfaat bagi warga desa dan kampung.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang) ]]>
<![CDATA[Nadeak, Ebtaria]]>;
<![CDATA[Elfaladonna, Febie]]>;
<![CDATA[Malahayati, Malahayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.103
<![CDATA[Sebagai seorang pendidik dituntut untuk dapat secara kreatif mendesain suatu bahan ajar yang memungkinkan dapat secara langsung memanfaatkan sumber belajar yang tersedia.Pembelajran yang masih berpusat pada guru, menjadikan siswa cenderung pasif selama proses pembelajaran. materi ajar yang disajikan juga kurang variatif dan menarik karena hanya berupa uraian kalimat dengan sedikit gambar. Banyak teknologi yang menghadirkan aplikasi yang mendukung dalam pembuatan media pembelajaran secara digital, salah satunya canva.Masih minimnya kompetensi guru di sekolah SDN 204 Palembang dalam memanfaatkan teknologi termasuk dalam penggunaan aplikasi canva, menjadikan canva belum termanfaatkan dengan baik. Untuk membantu guru tersebut dalam memanfaatkan canva, dilakukanlah kegiatan pengabdian. Kegiatan dilakukan dengan metode deskriptif, dengan peserta guru di SDN 204. Materi yang diberikan berupa fitur di canva dan penyusunan modul dengan canva. Hasil kegiatan menujukkan bahwa peserta menjadi lebih paham tentang aplikasi canva yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, serta perserta mampu membuat modul ajar dengan memanfaatkan aplikasi canva]]>
<![CDATA[Pembuatan Video Pembelajaran Dengan Canva Bagi Guru SDN 204 Palembang ]]>
<![CDATA[Mardiana, Mardiana]]>;
<![CDATA[Sari, Diah Novita]]>;
<![CDATA[Octarina, Ayu]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.104
<![CDATA[Penerapan teknologi pendidikan merupakan salah satu cara untuk memecahkan persoalan belajar manusia atau dengan kata lain mengupayakan agar peserta didik dapat belajar dengan mudah dan mencapai hasil secara optimal. Video pembelajaran diharapkan mampu mengurangi permasalahan proses pembelajaran yang kurang menarik dan inovatif. Saat ini penggunaan teknologi pendidikan semakin meningkat dan guru dituntut untuk mampu menghasilkan sebuah pembelajaran yang menarik khususnya menggunakan video pembelajaran. Melalui program Kemendikbud dengan pemberian akun belajar.id kepada seluruh guru pada aplikasi Canva maka akun belajar ini bisa dimanfaatkan untuk membuat media pembelajaran yang bervariatif. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk membantu para guru dalam menciptakan video pembelajaran yang menarik bagi peserta didik yang memiliki karakteristik belajar seperti cenderung lebih mudah memahami materi yang disajikan dengan gerak dan animasi. Metode pelaksanaan program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan dua cara yaitu menggunakan metode praktek dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini adalah guru dapat secara mandiri membuat video pembelajaran yang menarik yang dapat diterapkan dalam proses belajarnya di kelas]]>
<![CDATA[Pendampingan Penggunaan Aplikasi Smartdle Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Purwanti, Kartika Yuni]]>;
<![CDATA[Putra, Lisa Virdinarti]]>;
<![CDATA[Mujiyono, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.105
<![CDATA[Pengabdian ditujukan kepada Siswa Kelas 4 SDN Jubelan 01 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang. Masalah yang dihadapi mitra adalah belum adanya penguatan pendidikan karakter pada siswa, kurangnya karakter kreatif siswa, serta guru belum menggunakan media berbasis aplikasi yang mampu meningkatkan karakter kreatif siswa. Metode yang digunakan adalah sosialisasi,demonstrasi dan praktik penggunaan aplikasi smartdle, pendampingan penerapan aplikasi smartdle dalam pembelajaran, serta monitoring dan evaluasi. Hasil dari pelatihan ini peserta kegiatan telah mengalami peningkatan pengetahuan danketerampilan dengan rata-rata 92%, yaitu penguatan pendidikan karakter siswa sebesar 98%, peningkatan karakter kreatif siswa sebesar 85% serta kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis digital sebesar 93%. Oleh karena itu, hasil kegiatan pendampingan penggunaan aplikasi smartdle ini dapat dikatakan berhasil dalam kategori sangat baik. Program pengabdian berupa penguatan pendidikan karakter perlu terus diupayakan. Melalui penerapan pembiasaan literasi di sekolah, maka penguatan karakter siswa akan terbentuk dengan sendirinya]]>
<![CDATA[Pengabdian Mahasiswa Melalui Program Bimbingan Belajar Pada Siswa SD Inpres Werwaru ]]>
<![CDATA[Lelloltery, Yakomina]]>;
<![CDATA[Kanety, Dolfinus H]]>;
<![CDATA[Nanulaita, Martina]]>;
<![CDATA[Warsoy, Leonara]]>;
<![CDATA[Lico, Gideon J.]]>;
<![CDATA[Mauday, Fandy]]>;
<![CDATA[Mehmorliay, Bastian]]>;
<![CDATA[Porloy, Christi]]>;
<![CDATA[Pooroe, Deby Febiana]]>;
<![CDATA[Kilikily, Cristianti C]]>;
<![CDATA[Kurniati MA, Ratnah]]>;
<![CDATA[Sugiarto, Sigit]]>
<![CDATA[ Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Alesha Media Digital ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59025/js.v2i3.106
<![CDATA[Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program Sarjana pada Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Pattimura. Melalui program KKN mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah mereka pelajari di kampus dalam situasi nyata di lapangan. Kegiatan bimbingan belajar bagi siswa merupakan salah satu program unggulan yang sangat bermanfaat dalam kegiatan KKN. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan dukungan dan bantuan kepada siswa dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SD Inpres Werwaru terhadap materi pelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 13 Juli – 12 September 2023 setiap hari Senin, Rabu, dan Jum’at pukul 17.00 – 19.00 WIT dengan menggunakan ruang belajar SD Inpres Werwaru. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program bimbingan belajar dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SD Inpres Werwaru terhadap materi pelajaran. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal dan mengkomunikasikan jawaban di depan kelas.]]>
