Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,059 Documents
<![CDATA[Status Nasab Anak Hasil Sewa Rahim Dalam Perspektif Maqashid Syariah ]]>
<![CDATA[Setiawan, Dedi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14399
<![CDATA[Semakin berkembangnya zaman terutama dibidang kedokteran, telah hadirnya rekayasa genetik dalam upaya untuk membantu pasangan suami istri yang tidak bisa memiliki anak, seperti karena faktor usia, operasi pengangkatan pada rahim dan lain-lain. Rekayasa genetik tersebut merupakan teknik bayi tabung atau upaya pembuahan diluar rahim. Mayoritas ulama sepakat memperbolehkan bayi tabung dengan alasan sperma dan ovum berasal dari pasangan suami istri dan kemudian dimasukan kembali kedalam rahim pemilik ovum (istri). Tetapi dengan berjalannya waktu praktek pembuahan diluar rahim ini berkembang kepada bentuk-bentuk yang justru dilarang agama seperti melakukan penyewaan rahim atau sperma dan ovum dari pasutri yang kemudian benih tersebut di transplantasikan kedalam rahim wanita lain yang tidak ada hubungannya dengan sumber benih. Penelitian ini merupakan stadi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data terkait masalah skripsi ini dengan cara mengumpulkan buku-buku, karya ilmiah, artikel dan lain-lain yang bersifat kepustakaan.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Problem-Based Learning Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Serta Kemampuan Kolaborasi Pada Studi PPKN Kelas XI IPA 1 SMA Dian Harapan Jakarta ]]>
<![CDATA[Tambunan, Shinta Dame Ronauli]]>;
<![CDATA[Susianna, Nancy]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14400
<![CDATA[Berdasarkan data hasil studi pendahuluan, siswa kelas XI IPA 1 SMA Dian Harapan masih kurang andal dalam ketiga kompetensi penting siswa abad 21 yaitu keterampilan berpikir kritis, kreatif, serta kolaborasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ketiga kompetensi tersebut. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tiga siklus yang terdiri dari tahapan perencanaan, observasi, tindakan dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 25 orang siswa. Instrumen yang digunakan yaitu rubrik penilaian dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perkembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif serta kolaborasi. Nilai rata-rata berpikir kritis pada siklus satu adalah 69.33, siklus dua 78.33 dan di siklus tiga 86.46. N-Gain siklus satu ke siklus dua yaitu 0.3, dan N-Gain siklus dua ke siklus tiga adalah 0.2 dimana kedua N-Gain tergolong sedang. Nilai rata-rata berpikir kreatif pada siklus satu yaitu 65.33, siklus dua 80.33 dan di siklus tiga 86.81. N-Gain siklus satu ke siklus dua sebesar 0.3 dan tergolong sedang, N-Gain siklus dua ke siklus tiga adalah 0.3 yang tergolong sedang. Nilai rata-rata kolaborasi siklus satu yaitu 73.00, di siklus dua 80.67 dan siklus tiga 90.97. N-Gain siklus satu ke siklus dua adalah 0.3 dan tergolong sedang dan dari siklus dua ke siklus tiga yaitu 0.3 yang tergolong sedang.]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan Media Realia pada Keterampilan Berbicara Teks Negosiasi Peserta Didik kelas X SMK Negeri 4 Semarang ]]>
<![CDATA[Andrianto, Fahrizal]]>;
<![CDATA[Riyanawati, Dyah Susy]]>;
<![CDATA[Ulfiyani, Siti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14404
<![CDATA[Penerapan media pembelajaran dalam pendidikan memainkan peranan penting dalam meningkatkan efektivitas dan kualitas proses belajar mengajar. Keterampilan menguasai teks negosiasi merupakan salah satu materi pembelajaran yang perlu dikuasai oleh peserta didik untuk menghadapi berbagai situasi dalam kehidupan akademis maupun profesional yang akan dihadapi. Artikel ini mengkaji penerapan media realia dalam pembelajaran keterampilan negosiasi untuk peserta didik kelas X SMK Negeri 4 Semarang. Media realia, sebagai alat pembelajaran berbasis benda nyata dari kehidupan sehari-hari, dianggap dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran keterampilan negosiasi. Penelitian ini menganalisis manfaat, tantangan, dan dampak penerapan media realia dalam konteks pengembangan keterampilan bernegosiasi, serta memberikan rekomendasi untuk implementasi yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Analisis Makna Dalam Kumpulan Puisi “Jejak Dibenak” Karya Faradita Serta Relevansinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMP ]]>
<![CDATA[Ningsih, Rohma Wati]]>;
<![CDATA[Fatoni, Akhmad]]>;
<![CDATA[Afkar, Taswirul]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14413
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian yang mengkaji tentang makna pada sebuah puisi. tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) makna dalam kumpulan puisi Jejak di Benak karya Faradita, (2) mesdeskripsikan relevansi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber penelitian ini berupa buku kumpulan puisi Jejak di Benak karya Faradita. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik baca dan teknik tulis. Data yang diperoleh kemudian divalidasi dengan triangulasi teori dengan cara mengidentifikasi teori yang relevan, pengumpulan data, analisis data, perbandingan integrasi temuan, kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna batin yang terdapat dalam kumpulan puisi “Jejak di Benak” karya Faradita terdapat 8 data yang dikelompokkan kedalam tema, rasa, nada, dan amanat. Relevansi pembelajaran Bahasa Indonesia pada kelas VII tepatnya pada materi puisi dengan capaian pembelajaran berbicara dan menginterpretasikan.]]>
<![CDATA[Praktik Literasi Keuangan Berbasis Nilai-Nilai Budaya Suku Kajang ]]>
<![CDATA[S, Sumarni]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Nurul]]>;
<![CDATA[R, Baso]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14414
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan memahami secara mendalam praktik literasi keuangan dalam nilai-nilai budaya pada masyarakat adat Ammatoa Kajang. Penelitian ini menggunakan paradigma interpretif dengan desain etnografi dalam menjawab tujuan penelitian. Pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis domain, taksonomi dan kompen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik literasi keuangan berbasis nilai budaya suku kajang yaitu Erang-erang (Investasi), Passolo (Tabungan) dan Pa’sussung (terima kasih). Dengan tiga proposisi yaitu Proposisi 1 : Motif sebab ekonomi suku Kajang berinvestasi dalam praktik “Erang-Erang” merupakan tindakan pengelolaan sumber daya, tujuannya agar memperoleh keuntungan ketika melakukan ritual adat, serta menjalankan amanah sesuai dengan pasang ri Kajang, agar memperoleh manfaat dunia akhirat. Proposisi 2 : Motif sebab ekonomi suku Kajang menabung dalam praktik “Doi Passolo” merupakan tindakan tata kelola anggaran dengan meletakkan anggaran pada pos-pos tertentu yang prioritas pada ritual adat agar tercipta manajemen keuangan yang terarah. Proposisi 3 : Bentuk literasi keuangan berupa praktik “Passussung Erang-Erang” sebagai bentuk terima kasih dan penghargaan kepada keluarga atas sumbangsih yang telah diberikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Puzzle Maps Pada Pembelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa MTs Muhammadiyah 15 Medan ]]>
<![CDATA[Adilla, Rafida]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14415
<![CDATA[Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Pengaruh Media Puzzle Maps Pada Pembelajaran IPS Pada Hasil Belajar Siswa MTs Muhammadiyah 15 Medan”, yang dilatarbelakangi bahawa hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS cukup memperhatinkan dan kegiatan pembelajaran yang berlangsung dikelas pada tatap muka terbatas pada kegiatan menyimak dan berceramah saja. Padahal, tuntutan kurikulum dalam kemampuan yang hendak dicapai adalah berpikir tingkat tinggi (higher order thinking/HOT) seperti melakukan analisis dan juga untuk dapat hasil belajar yang baik. Metedologi penelitian menggunakan pendekatan dari desain True Experimental Design yaitu menggunakan Pretest dan Posttest Only Control Design. Populasi penelitian adalah siswa MTs Muhammadiyah 15 Medan dengan jmlah sampel 20 siswa kelompok uji coba dan 20 siswa kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel didasarkan pada kriteria yang ditetapkan oleh peneliti. Teknik pengumpulan data dengan observasi awal, observasi akhir, angket, dan tes. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) telah terjadi peningkatan ketuntasan belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, (2) pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik positif dalam menumbuhkan kembangkan kerja sama dan kemandirian belajar, (3) penggunaan media di dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan kemampuan peserta didik. Berdasarkan pada temuan penelitian di atas maka pendekatan pada pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, layak diterapkan oleh guru sebagai satu solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajara pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.]]>
<![CDATA[Gratitude Pada Kurir Perusahaan Paxel ]]>
<![CDATA[Purusottama, Rb. Janggan Satya]]>;
<![CDATA[Azis, Abdul]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14416
<![CDATA[Gratitude berhubungan dengan perasaan menghargai, membangun, membantu menciptakan lingkungan pekerjaan yang bahagia dan positif yang dapat memengaruhi dan memperkuat hubungan antara manajemen dan rekan kerja, serta berdampak pada kemungkinan peningkatan keberhasilan karyawan dan organisasi. Suatu ungkapan rasa syukur melalui ucapan terima kasih dari seorang atasan atau lingkungan kerja atas sesuatu yang telah dilakukan individu atau atas kinerja karyawan akan berdampak pada peningkatan harga diri pekerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran gratitude pada kurir paxel di kota Semarang dan Solo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel dari penelitian ini berjumlah 60 subjek dengan karakteristik kurir paxel di kota Semarang dan Solo.Teknik pengambilan sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik nonprobability sampling. Skala yang digunakan dalam penelitian ini sudah diterjemahkan oleh Listyandini dkk. dan sudah melalui uji validitas dengan menggunakan confirmatory faktor analysis (CFA). Berjumlah 30 item dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,8887. Hasil analisis deskriptif berdasarkan status kurir, gambaran gratitude pada kurir perusahaan paxel berada dalam kategori skor tinggi, itu artinya responden sudah baik dalam bersyukur. Hasil ini menggambarkan bahwa semakin tinggi kategori skor gambaran gratitude maka semakin baik pula tingkat rasa bersyukur atau gratitude yang dilakukan oleh kurir perusahaan paxel.]]>
<![CDATA[Analisis Fenomena Phubbing pada Pola Komunikasi Mahasiswa Generasi Z di Universitas Muhammadiyah Buton ]]>
<![CDATA[Zafarudin, Zafarudin]]>;
<![CDATA[Hastuti, Hastuti]]>;
<![CDATA[Putra, M.Rizal Ardiansah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i5.14421
<![CDATA[This study aims to analyze the impact of the Phubbing phenomenon on the communication patterns of Generation Z students at Universitas Muhammadiyah Buton. Using a descriptive qualitative approach, this research reveals that Smartphone dependence, job demands, peer influence, introverted personality traits, and personal issues are the main factors driving Phubbing behavior. Phubbing has been shown to reduce the quality of face-to-face communication and affect students' social interactions and academic performance. In conclusion, Phubbing significantly impacts students' communication patterns, highlighting the need for a balance between technology use and direct interaction.]]>
<![CDATA[Perlindungan Anak dari Kekerasan Seksual dalam Hukum Positif dan Islam ]]>
<![CDATA[Riyan, Muhammad]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14422
<![CDATA[Negara sebagai tempat berlindung warganya harus memberikan regulasi jaminan perlindungan bagi anak. Memelihara kelangsungan hidup anak adalah tanggung jawab orang tua, yang tidak boleh diabaikan. memelihara dan mendidik anak-anak yang belum dewasa sampai anak-anak yang bersangkutan dewasa atau dapat berdiri sendiri. akan tetapi, banyak fakta dan data terjadinya kekerasan seksual terhadap anak-anak, minimnya perlindungan yang diberikan pemerintah kepada anak-anak, serta bagaimana peran agama dalam ikut serta melindugi anak-anak dari kekerasan seksual. Tujuan Penelitian adalah untuk Mengetahui Pandangan Hukum Positif dan Hukum Islam tentang Perlindungan Anak Terhadap Kekerasan Seksual. Metode Penelitian yang digunakan Dalam tesis ini peneliti menggunakan metode penelitian Analisis Deskriptif Kualitatif. Kesimpulan dari artikel ini adalah dalam hukum positif sebenarnya sudah banyak regulasi yang mengatur permasalahan kekerasan seksual, akan tetapi banyak faktor yang membuat regulasi tersebut tidak maksimal. Sedangkan dalam Islam perlindungan kekerasan seksual anak merupakan sesuatu yang sangat penting, akan tetapi banyak nilai-nilai keislaman yang mulai luntur sehingga banyak yang mengabaikan dan tidak peduli dengan hal tersebut.]]>
<![CDATA[Korelasi antara Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar Negeri 24 Pontianak Tenggara di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Kurniawati, Aisyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i5.14423
<![CDATA[This study aims to describe the level of correlation between Learning Discipline and Learning Motivation with Learning Outcomes in Thematic Learning of Grade V of State Elementary School 24 Southeast Pontianak during the Covid-19 Pandemic. The method used in this research is descriptive method with correlation study research form. The population in this study were all fifth grade students of SDN 24 Southeast Pontianak. The sampling used in this study used Saturated Sampling with a total sample of 40 grade V students of SDN 24 Southeast Pontianak. Data collection techniques used in this study are indirect communication techniques and measurement techniques. Indirect communication techniques were used to collect data on learning discipline and learning motivation with instruments in the form of questionnaires while measurement techniques were used to collect data on learning outcomes of grade V students of SDN 24 Southeast Pontianak. The data analysis technique carried out by statistical analysis shows that at an error rate of 5%, the magnitude of the correlation between learning discipline and learning motivation with student learning outcomes rcount of 0.700 with an rtable of 0.312. Because rcount> rtable, it can be concluded that there is a positive relationship between learning discipline and learning motivation together with student learning outcomes in thematic learning during the Covid-19 pandemic.]]>
