cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,059 Documents
 1266   1267   1268   1269   1270 
Strategi Pertumbuhan Dana Zakat Pada BAZNAS Kabupaten Bintan dalam Meningkatkan Muzakki Hudaya, Muhammad Arif; Rahardi, Mohamad Tedy; Yunus, Hanafi; Zannati, Mifahul; Husna, Almardia Vil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17349

Abstract

Zakat merupakan salah satu rukun Islam yang memiliki peran penting dalam kehidupan sosial umat Muslim. Dalam Al-Qur'an, perintah menunaikan zakat sering kali disebutkan berdampingan dengan kewajiban salat, yang menunjukkan signifikansi zakat sebagai bentuk ibadah yang mendalam. Artikel ini membahas tentang pentingnya zakat sebagai instrumen keadilan sosial dalam masyarakat, dengan fokus pada pengelolaan dana zakat yang efektif untuk pemberdayaan ekonomi umat. Salah satu lembaga yang berperan penting dalam pengelolaan zakat di Indonesia adalah Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS), khususnya di Kabupaten Bintan. Penelitian ini mengeksplorasi strategi-strategi yang diterapkan oleh BAZNAS Kabupaten Bintan dalam meningkatkan partisipasi muzakki melalui pendekatan yang melibatkan aspek kepercayaan, edukasi, dan inovasi. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan masyarakat terhadap BAZNAS, upaya edukasi tentang zakat, dan inovasi teknologi dalam pengumpulan dan distribusi zakat, semuanya berkontribusi pada peningkatan jumlah zakat yang terkumpul serta distribusi yang lebih tepat sasaran. Penelitian ini memberikan gambaran tentang bagaimana BAZNAS Kabupaten Bintan dapat menjadi model dalam pengelolaan zakat yang efektif dan memberikan dampak positif bagi pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching Pada Materi Aritmatika Sosial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 12 Madiun Majid, Andhira Nurkholisha; Maharani, Swasti; Laila, Dina Jamil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17351

Abstract

Penelitian ini secara khusus dirancang untuk meningkatkan hasil belajar belajar peserta didik dalam materi Aritmatika Sosial melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) dan pendekatan Cluturally Responsive Teaching (CRT) di kelas VII G SMP Negeri 12 Madiun. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Proses penelitian mencakup empat tahapan yaitu Planning (Perencanaan), Action (Tindakan), Observation (Pengamatan), dan Refelction (Refleksi). Penelitian ini dilakukan di SMPN 12 Madiun dengan subjek penelitian kelas VII G yang terdiri dari 28 peserta didik, dengan rincian 15 laki-laki dan 13 perempuan. Data diperoleh dengan cara mengobservasi dan mendokumentasikan, lalu dianalisis dengan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terbukti efektif dalam peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 12 Madiun khususnya materi Aritmatika Sosial. Hal ini dapat dilihat pada siklus 1 dengan peningkatan persentase ketuntasan belajar peserta didik dari pra-siklus yang mencapai 60,7%, menjadi 78,6% setelah penerapan pendekatan CRT, dan meningkat signifikan menjadi 89,3% pada siklus 2.
Strategi Influencer Marketing Dalam Meningkatkan Brand Awareness Pelindung Kendaraan PT CoverSuper Indonesia Global Kripdayanti, Agisti; Fuad, Muhammad Syifail
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.17352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi influencer marketing yang dilakukan oleh PT CoverSuper Indonesia Global dalam meningkatkan brand awareness. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini kualitatif dengan wawancara sebagai pengumpulan data. Analisis data dilakukan dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan beberapa strategi yaitu mulai dari pemilihan influencer berdasarkan bidang tertentu, pembuatan brief sesuai dengan persona dan karakteristik dari key opinion leader (KOL), hingga perhitungan yang diterapkan untuk setiap konten yang diunggah oleh KOL melalui media sosial. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa influencer marketing berperan dalam meningkatkan brand awareness yang positif dan signifikan namun saat ini tahap yang dicapai baru sampai di brand recognition dikarenakan influencer yang selalu berganti sehingga tidak adanya testimoni setelah pemakaian dalam jangka waktu tertentu.
Penerapan Model Problem-Based Learning (Pbl) Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Integrasi Budaya Lokal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Wulansari, Ika; Maharani, Swasti; Laila, Dina Jamil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17353

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) yang diintegrasikan dengan budaya lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Menggunakan metode kualitatif kepustakaan, penelitian ini menganalisis berbagai literatur terkait untuk memahami efektivitas, tantangan, dan strategi implementasi model pembelajaran terpadu ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini berpotensi signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar, keterampilan berpikir tingkat tinggi, pemahaman konseptual, dan apresiasi terhadap budaya lokal. Namun, implementasinya menghadapi tantangan seperti kebutuhan persiapan guru yang matang, keterbatasan sumber daya, dan keseimbangan antara konten lokal dengan standar nasional. Strategi untuk mengoptimalkan penerapan model ini meliputi pengembangan profesional guru, penyesuaian kurikulum, pengembangan materi kontekstual, dan kolaborasi dengan pemangku kepentingan lokal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi PBL, CTL, dan budaya lokal dapat menjadi katalis untuk transformasi pendidikan yang lebih luas di Indonesia, namun membutuhkan dukungan sistematis dari berbagai pihak untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutannya.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Peserta Didik Azzahra, Sonya Isrofia; Maharani, Swasti; Laila, Dina Jamil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17354

Abstract

Penerapan model PBL Kurikulum merdeka Jenis penelitian yang digunakan adalah penilitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII D SMP Negeri 12 Madiun pada semester genap tahun ajaran 2023 / 2024 dengan jumlah peserta didik sebanyak 30 orang. Penelitian dilakukan dengan mengimplementasikan pembelajaran berbasis kelompok yang disesuaikan dengan kemampuan kognitif siswa. ). Kelas dibagi menjadi 5 kelompok berdasarkan hasil analisis asesmen diagnostik. Setiap kelompok diberikan masalah melalui Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Berdasarkan hasil tes diagnostik yang telah dilaksanakan hanya terdapat 6 orang atau 20% yang dapat memenuhi kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran (KKTP). Pada akhir siklus 1 hasil belajar peserta didik meningkat menjadi 14 orang atau 46% dan pada siklus II juga mengalami peningkatan sebanyak 25 peserta didik atau 83%. Dengan demikikian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran PBL dan pendekatan TaRL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Peran Media Sosial Instagram dalam Meningkatkan Penjualan Brand Bekas /Thrift di @Warehouse.Brand.Indonesia Azra Rifai, Muhammad Irfan; Soelistyowati, Rr Dinar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17355

Abstract

Akun Instagram @warehouse.brand.indonesia adalah salah satu thrift shop yang menggunakan media sosial dalam pemasarannya. Penelitian ini menggunakan konseptual komunikasi pemasaran model AISAS, media sosial sebagai sarana pemasaran, dan social media marketing. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan perpaduan antara observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan pemilik akun Instagram @warehouse.brand.indonesia dan pelanggan yang memiliki kriteria yang ditentukan oleh peneliti. Teknik keabsahan data berdasarkan sumber yang didapat. Hasil dari penelitian ini yaitu, dalam melakukan pemasarannya menggunakan media sosial Instagram, pemasaran yang dilakukan oleh pemilik akun Instagram @warehouse.brand.indonesia sudah cukup efektif dengan menerapkan indikator-indikator yang ada pada komunikasi pemasaran model AISAS, pemilik akun instagram @warehouse.brand.indonesia juga memanfaatkan media sosial sebagai sarana pemasaran dalam menarik perhatian dan minat calon pelanggannya, dan menerapkan indikator-indikator yang ada pada social media marketing. Strategi komunikasi pemasaran digital di Instagram mampu membuat @warehouse.brand.indonesia untuk bersaing dengan akun bisnis thrift shop lainnya. Banyaknya bisnis serupa tidak menghalangi akun @warehous.brand.indonesia untuk dapat terus berkembang dan dipercaya oleh khalayak.
Enhancing Language Proficiency Through The Power of Expression and Integration among BSI University Students Alawiyah, Sufi; Jimmi, Jimmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17356

Abstract

Studi tentang menulis telah muncul sebagai bidang penyelidikan yang penting dalam penelitian pembelajaran bahasa. Menulis memainkan peran penting dalam mengembangkan kemahiran berbahasa di kalangan siswa, baik secara internal maupun eksternal. Para peneliti telah berupaya untuk mengeksplorasi berbagai fungsi menulis sebagai alat pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menjawab, mendeskripsikan, dan menjelaskan pertanyaan-pertanyaan mengenai permasalahan siswa dalam menulis esai. Analisis deskriptif digunakan sebagai metodologi penelitian ini. Dalam penelitian ini, kuesioner tertutup berupa pertanyaan pilihan ganda digunakan. Pernyataan angket berasal dari penelitian sebelumnya mengenai masalah umum penulisan esai yang dialami siswa. Analisis tanggapan angket mengidentifikasi beberapa permasalahan utama dalam penulisan esai yang dihadapi siswa. Mereka mengalami kesulitan yang signifikan dalam memahami topik esai yang rumit atau tidak jelas, dan menghabiskan banyak waktu untuk memahaminya. Mengorganisasikan pemikiran dan menjaga koherensi merupakan tantangan besar, dimana siswa sering kali gagal mengurutkan ide secara logis atau memastikan kelancaran transisi antar bagian. Esai berfungsi sebagai wadah bagi siswa untuk mengungkapkan pemikirannya, terlibat dalam berpikir kritis, dan mengintegrasikan pengetahuan yang diperoleh dari berbagai sumber. Namun, siswa sering kali menghadapi tantangan dalam menulis esai, termasuk masalah seperti plagiarisme, kesalahan tata bahasa, kesulitan leksikal, kurangnya perencanaan, dan kurang percaya diri.
Paradigma Kemanusiaan dalam Pendidikan Islam Rosdialena, Rosdialena; Kenedi, Gusril; Deliani, Nurfarida
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17357

Abstract

Paradigma kemanusiaan dalam pendidikan Islam merupakan sebuah pola atau pandangan pandangan pendidikan terhadap manusia. Pada hakikatnya pendidikan Islam memandang manusia sebagai makhluk yang perlu mendapatkan bimbingan dalam hal ini tentunya pendidikan. Oleh karena itu, pendidikan Islam bertujuan untuk memuliakan kemanusiaan manusia dan berpijak kepada kemanusiaan yang dimiliki manusia. Karena kemanusiaan manusia itu tidak akan bisa berkembang tanpa adanya pelayanan Pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan atau studi kepustakaan yaitu penelitian yang fokus pada studi literatur dengan menganalisis koleksi literatur yang ada dan terkait dengan penelitian ini, baik dari primer maupun sekunder sumber. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami pentingnya pendidikan Islam agar terwujud manusia seutuhnya sesuai dengan potensi yang dimiliki baik jasmani maupun rohani agart tercipta hubungan yang harmonis setiap pribadi dengan Sang Khaliq, manusia, dan alam semesta. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan memahami paradigma kemanusiaan dalam pendidikan Islam, diharapkan bagi pelaku pendidikan dapat memajukan pendidikan Islam secara maksimal. Jika ada persoalan yang dihadapi dalam teknis dapat dilaksanakan evaluasi dan jika ada masalah dalam proses dapat dibantu oleh psikologi dan konseling pendidikan Islam.
Peran Kelompok Masyarakat Peduli Pemasyarakatan Dalam Kemandirian Klien Pemasyarakatan Melalui Program Bunga Sampah Lestari Di Balai Pemasyarakatan Kelas I Mataram Harahap, Muhamad Sutan Haerullah; Priyatmono, Budi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17361

Abstract

Penelitian ini mengeskpolari peran kelompok masyarakat dalam mendorong kemandirian klien pemasyarakatan melalui program kegiatan Bunga Sampah Lestari” di Balai Pemasyarakatan Kelas I Mataram. Program ini memanfatkan kerajinan dari bahan limbah untuk mengembangkan keterampilan vokasional dikalangan klien, sehingga mempromosikan pemberdayaan sosial dan ekonomi klien. Selain itu, aplikasi digital yang diusulkan, “PAS Kreatif”, bertujuan untuk memperkuat upaya ini dengan menciptakan platform di mana klien pemasyarakatan dapat menampilkan dan menjual produk mereka, serta mendorong kemanidirian ekonomi melalui kewirausahaan digital. Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan program, termasuk motivasi klien dan keterlibatan masyarakat yang kut. Melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, studi ini menyoroti peran Kelompok Masyarakat Peduli Pemasyaraktan dalam meningkatkan kemandirian klien dan integrasi mereka ke dalam meningkatkan kemandirian klien, dan integrasi mereka ke dalam masyarakat. Inisisatif ini menunjukkan pendekatan yang berkelanjutan dalam rehabilitasi klien dan reintegrasi sosial dengan memanfaatkan program berbasis masyarakat tradisional serta solusi teknologi modern.
Eksplorasi Keanekaragaman Hayati Tanaman Konsumsi di Pekarangan Desa Sumber RW 07 Surakarta Integrasi Fungsi Pangan dan Pengobatan Pramesthi, Amira Zahra; Purnamasari, Fitria; Setiawan, Ivan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17364

Abstract

Abstrak Indonesia dikenal dengan keanekaragaman hayatinya yang kaya, termasuk berbagai jenis tanaman yang digunakan untuk pangan dan pengobatan. Ekosistemnya yang beragam meliputi hutan hujan tropis, terumbu karang, sabana, hutan bakau, dan vegetasi alpin, menjadikan Indonesia sebagai negara dengan keanekaragaman hayati terbesar kedua di dunia. Keanekaragaman hayati di pekarangan mencakup tanaman seperti sayuran daun, rempah dapur dengan khasiat obat, buah-buahan, dan tanaman obat, yang menawarkan pendekatan holistik untuk kebutuhan pangan dan kesehatan rumah tangga. Penggunaan inovasi seperti sistem pertanian vertikal dan pertanian organik dapat mengatasi tantangan seperti keterbatasan ruang dan serangan hama, memberikan manfaat ekonomi, melestarikan pengetahuan lokal, dan meningkatkan kualitas lingkungan. Integrasi tanaman pangan dan obat di pekarangan dapat meningkatkan gizi keluarga, menyediakan pengobatan alami yang mudah diakses, serta meningkatkan kesejahteraan secara keseluruhan, mendukung keberlanjutan kesejahteraan rumah tangga dan komunitas. Kata Kunci: tanaman yang dapat dimakan, konsumsi, tanaman obat, kebun rumah, tanaman obat.

Page 1268 of 1406 | Total Record : 14059

 1266   1267   1268   1269   1270 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue