cover
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,096 Documents
Analisis Kelayakan Bisnis Bags & Crafts Ecoprint Ditinjau Dari Aspek Pemasaran, Teknik Dan Teknologi (Studi Kasus Pada Ecopaliko Kab. Lima Puluh Kota, Payakumbuh) Lucky Mahesa Yahya; Reghina Zahra; Nadiatika Tsabatiyya; Ihsan Junas; Diva Saskia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2573

Abstract

Dalam rangka mendukung program pemerintah untuk mendorong ekonomi kreatif, perlu adanya kreativitas dan peningkatan kapasitas masyarakat dengan memanfaatkan potensi yang ada di lingkungan sekitar. Oleh karena itu, penelitian in melatar-belakangi pemilik usaha untuk mendirikan EcoPaliko Bags & Crafts, atau produk kerajinan tangan berbahan dasar dari alam yang diproduksi suatu usaha, harus memastikan kelayakan usaha atau bisnis yang dijalani, apalagi suatu produk yang sudah dikenal banyak orang. Studi kelayakan bisnis adalah studi yang betujuan untuk mengukur kelayakan suatu bisnis atau suatu proyek bisnis. Penelitian ini berfokus pada identifikasi masalah. Metode pengabilan data dlakukan dengan wawancara langsung, observasi dan dokumentasi, data yang digunakan adalah data premier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bisnis EcoPaliko ini layak untuk dijalankan dari Segi Pemasaran, Teknis dan Teknologi.
Hubungan Lama Belajar Dan Kecanduan Smartphone Dengan Tingkat Stress Siswa SMA N 2 Surakarta Pada Masa Transisi Pandemi Menuju Endemi Ragil Try Purnomo; Anisa Catur Wijayanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2574

Abstract

Latar Belakang: Virus Covid-19 telah memberikan dampak yang beragam bagi masyarakat di Indonesia, termasuk sistem pendidikan. Dijelaskan dalam Surat Edaran (SE) Nomor 4 Tahun 2020 dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang penyelenggaraan pendidikan pada masa darurat Covid-19 adanya himbauan untuk pembelajaran jarak jauh atau yang lebih sering disebut dengan online. (dalam jaringan). Metode: Dengan menggunakan populasi sebanyak 389 siswa dan sampel sebanyak 120 siswa dengan menggunakan metode proportional random sampling, rancangan penelitian analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional bertujuan untuk menganalisis hubungan antara lama belajar dan adiksi smartphone dengan tingkat stres siswa SMA. Siswa N 2 Surakarta pada masa transisi dari pandemi ke endemik. Hasil: Analisis Chi-Square menunjukkan bahwa lama belajar (p = 0,106) dan kecanduan smartphone (p = 0,439) tidak berhubungan secara signifikan dengan tingkat stres siswa SMA N 2 Surakarta pada masa peralihan dari kondisi pandemi ke kondisi endemik. Dalam penelitian ini, tidak ada hubungan yang terlihat antara tingkat stres dan lama belajar. Selain itu, tidak ada hubungan antara kecanduan smartphone dengan tingkat stres pada siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta saat pandemi menjadi endemik.
Pengaruh Adanya Promosi Dan Inovasi Terhadap Keputusan Pembelian Di Coffe Cadiak Lucky Mahesa Yahya; Pia Ramadhani; Mufida Rahmi; Anisah Nabilah Jonefar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2575

Abstract

Permasalahan ini berkaitan dengan keputusan pembelian di Coffe Cadiak.adapun teknik yang digunaan dalam mengumpulkan data ini dengan menggunakan kuisioner. Metode yang dipakai untuk menganalisis penelitian mengenai keputusan pembelian di coffe cadaiak merupakan analisis regresi berganda. Adapun hasil yang dapat iperoleh dengan menggunakan metode ini merupakan data coeeficient T value diperoleh Promosi: nilai sig 0,633> 0,05 sehingga tidak memenuhi syarat. Maka, promosi tidak mempengaruhi signifikan terhadap keputusan pembelian di Cadiak Coffe.Pelayanan: nilai sig 0,903 > 0,05 sehingga tidak memenuhi syarat. Maka, pelayanan tidak mempengaruhi keputusan pembelian di Cadiak Coffe. Inovasi: nilai sig 0,037 < 0,05 sehingga memenuhi syarat. Maka, inovasi mempengaruhi pembelian di Cadiak Coffe.
Pengaruh Reward, Punishment, dan Lingkungan Kerja fisik Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. XYZ Di Kota Gresik Ahmad Faris Qusyairi Hariyanto; Maulidyah Amalina Rizqi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2577

Abstract

Penelitian ini mengangkat fenomena yang terjadi di PT. XYZ yaitu angka keterlambatan pada jam masuk kerja di PT. XYZ tergolong masih tinggi pada periode bulan Juli 2022 – Desember 2022 yaitu lebih dari 30% pada setiap periodenya, hal tersebut dapat diindikasikan bahwa kepuasan kerja karyawan masih belum sepenuhnya didapatkan oleh karyawan PT.XYZ. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh reward, punishment dan lingkungan kerja fisik terhadap kepuasan kerja karyawan PT. XYZ secara parsial. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah karyawan PT. XYZ. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling dan diperoleh sampel sebanyak 65 responden. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer berupa kuesioner. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan perangkat lunak yaitu IBM SPSS Statistics 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa reward, punishment dan lingkungan kerja fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan.
Faktor yang Mempengaruhi Kesejahteraan Agen Laku Pandai : Pemahaman Fitur, Usaha Sampingan, dan Penghasilan dari Sharing Fee Fadiyah Zahra; Pratami Wulan Tresna
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2578

Abstract

Kesejahteraan dapat diartikan dengan hal atau keadaan sejahtera yang meliputi keamanan, keselamatan, ketenangan, kenikmatan hidup, kemakmuran dan hal positif lainnya. Ketika kesejahteraan sosial berbanding terbalik dengan tingkat pengangguran maka pemerintah Indonesia perlu melakukan sesuatu untuk mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia. Pihak Bank X secara tidak langsung ikut serta untuk membantu mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia dengan cara membuka kesempatan kerja kepada masyarakat untuk menjadi Agen Laku Pandai. Posisi bulan April 2023 terdapat 78% Agen Laku Pandai Bank X Kanwil Bandung yang memperoleh penghasilan dari sharing fee dibawah satu juta rupiah, maka sisanya yaitu 22% Agen Laku Pandai Bank X Kanwil Bandung telah memperoleh penghasilan lebih dari satu juta rupiah. Dari data tersebut menunjukkan kesejahteraan agen masih cukup rendah karena masih didominasi oleh yang berpenghasilan dibawah satu juta rupiah. Tidak hanya faktor penghasilan dari sharing fee saja yang mengukur kesejahteraan agen, ada faktor lain seperti pemahaman produk dan usaha sampingan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan faktor-faktor tersebut dengan kesejahteraan Agen Laku Pandai. Metode literature review digunakan untuk melakukan penelitian ini, yang meliputi mengumpulkan, membaca, memahami, dan menganalisis artikel jurnal yang relevan dengan penelitian ini.
Efektivitas Metode Tugas Proyek Pada Materi Statistika Dengan Model Pembelajaran PIMCA Michellin Cheryl Timbuleng; Jorry F. Monoarfa; Ontang Manurung
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2579

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan dalam pembelajaran matematika, seperti pemahaman siswa yang rendah, hasil belajar yang kurang baik, serta minat dan motivasi belajar siswa yang rendah. Model Pembelajaran PIMCA dengan metode Tugas Proyek yang diterapkan pada materi Statistika bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana cara meningkatkan rata-rata hasil belajar siswa. Data tes dikumpulkan dengan menggunakan tes uraian (lembar pemetaan ide dan lembar peta konsep) dan data non tes dikumpulkan dengan menggunakan lembar pemahaman statistik dalam metode penelitian campuran (mixed methods) dan 30 siswa kelas 8C SMP Negeri 1 Amurang dijadikan subjek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, skor pretest dan posttest dari 10,47 menjadi 64,80. Uji n-gain juga menunjukkan skor 61,40%. Perhitungan presentase dari Pemetaan Ide ke Konseptualisasi juga menunjukkan peningkatan sebesar 78,72%. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan Model Pembelajaran PIMCA dengan metode Tugas Proyek berpotensi meningkatkan rata-rata hasil belajar siswa yang belajar statistika secara signifikan.
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Capcut Terhadap Keterampilan Membaca Teks Puisi Siswa Kelas VIII Di SMPN 29 Kabupaten Tebo Amar Salahuddin; Aprimadedi Aprimadedi; Nurizati Nurizati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi capcut untuk materi membaca teks puisi. Peneliti memilih aplikasi capcut karena memungkinkan dan mudah digunakan untuk membuat sebuah video pembelajaran yang dikembangkan agar melibatkan indera penglihatan dan pendengaran siswa secara aktif sehingga proses penyerapan materi menjadi lebih maksimal. Metode penelitian ini yaitu penelitian pengembangan atau R&D dengan model 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define) perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (dessiminate). Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 29 Kabupaten Tebo Tahun ajaran 2022/2023 subjek penelitian adalah siswa kelas VIII sebanyak 29 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket respon peserta didik, respon guru, lembar validasia ahli media, ahli materi, dan ahli kebahasaan. Hasil penelitian ini menunjukan peneliti menghasilkan video pembelajaran sebagai media pembelajaran materi membaca teks puisi, media dikatakan valid, dilihat dari hasil validasi ahli media memperoleh skor 100% dan termasuk kategori “sangat valid”, validasi ahli materi memperoleh skor 70% termasuk kategori “valid”, validasi ahli kebahasaan memperoleh skor 97,1% termasuk kategori “sangat valid”. Artinya video pembelajaran layak digunakan oleh pendidik dan peserta didik. Hasil penilaian praktikalitas yang dilakukan oleh pendidik memperoleh skor 96,3% termasuk kategori “ sangat valid” dan peserta didik kelas VIII memperoleh skor 97,6% termasuk kategori “sangat valid”. Maka dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran yang telah dikembangkan oleh peneliti layak untuk digunakan, karena telah memenuhi kategori valid, praktis, dan efektif.
Penggunaan Media Kartu Gambar (Flash Card) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Panggreh 1 Jabon, Sidoarjo Rika Dwi Ambarwati; Farida Istianah; Nur Shiyam
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2582

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan sebab rendahnya keterampilan membaca permulaan peserta didik di kelas I SD Negeri Panggreh 1 Jabon, Sidoarjo. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang menoton hanya dengan buku ajar serta papan tulis saja. Dari 20 peserta didik, hanya 9 anak atau sekitar 45% yang tuntas, sedangkan sisanya sebanyak 11 anak atau sekitar 56% masih belum tuntas. Untuk meningkatkan keterampilan membaca mereka, peneliti menindak lanjuti dengan pengugunaan media kartu gambar (flashcard). Penelitian ini ditujukan untuk: 1) mengetahui keterampilan membaca peserta didik dengan penggunaan media kartu gambar (flashcard). 2) mengetahui penggunaan media kartu gambar (flashcard) pada peserta didik kelas I. 3) mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan peserta didik setelah menggunakan media kartu gambar (flashcard). Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan model Kurt Lewin. Pengumpulan data menggunaka lembar observasi aktivitas guru serta pesreta didik dan juga tes hasil keterampilan membaca permulaan. Hasil peneltian menunjukkan bahwa: 1) sebelum menggunakan kartu gambar (flashcard) keterampilan membaca permulaan peserta didik masih rendah yang prosentasenya hanya 45%. 2) Melalui siklus 1, sebanyak 13 peserta didik berhasil tuntas belajar (mencapi KKM) dan 7 peserta didik yang belum tuntas, dengan prosentase ketuntasan sebesar 65%, yang artinya masih kurang dari standart yang telah ditentukan peneliti yaitu, sebasar 80%. Maka akan dilanjutkan ke siklus 2. Pada siklus 2 diperoleh data sejumlah 17 peserta didik berhasil mencapai ketuntasan, sementara 3 peserta didik lainnya belum tuntas. Kemudian  prosentase ketuntasan belajar sebesar 85%, yang artinya sudah memenuhi dari standart yang telah ditentukan peneliti. Berdasarkan hasil data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa, kartu gambar (flashcard) dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas I.
Perspektif Keadilan Menurut Aristoteles dan Implikasinya dalam Etika Bisnis Bonnarty Steven Silalahi; Delbert Lauren; Eveline Eveline; Gilbert Hans Aldrich; Winnie Willys
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.2583

Abstract

Penelitian ini menelaah konsep keadilan yang telah menjadi titik sentral pembahasan sejak dini dalam filsafat Yunani, termasuk Aristoteles. Diskusi tentang keadilan mencakup berbagai aspek seperti etika, filsafat, hukum, dan keadilan sosial, seringkali menimbulkan perdebatan dan rumusan relatif. Pengaplikasian prinsip keadilan, terutama dalam konteks bisnis, berkontribusi dalam menjaga hubungan positif antara perusahaan dan pemangku kepentingan. Etika bisnis, yang mencakup prinsip keadilan, berfungsi sebagai pedoman penting dalam pengambilan keputusan. Studi ini, melalui pendekatan kualitatif, mengeksplorasi hubungan antara pemikiran Aristoteles tentang keadilan dan etika bisnis. Hasil penelitian menunjukkan adanya keterkaitan yang erat, dengan keadilan sebagai prinsip fundamental dalam etika bisnis berdasarkan pemikiran Aristoteles. Studi ini menyajikan wawasan penting tentang aplikasi filosofi kuno dalam konteks bisnis modern.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V SD Negeri 14 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat Vionita Sari; Rifda Eliyasni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2589

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa Kelas V SD Negeri 14 Luhan Nan Duo Pasaman menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan bagaimana model Problem Based Learning meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis ujian ini adalah penelitian tindakan kelas dan menggunakan sistem subyektif dan kuantitatif. Kelinci percobaan adalah pendidik dan siswa kelas 5. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II, siklus I tersusun dari 81,50% menjadi 97% pada siklus II. Aktivitas pendidik pada siklus utama meningkat 80,50% pada siklus II menjadi 96%. Hasil belajar siswa pada siklus I masing-masing 76,46 dan pada siklus II 91,84, dan keaktifan siswa pada siklus I sebesar 80,50% dan pada siklus II sebesar 96%. Dengan demikian model Problem Based Learning juga dapat menumbuhkan hasil belajar siswa.

Page 190 of 1410 | Total Record : 14096


Filter by Year

2021 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue