Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,071 Documents
<![CDATA[Konsep Sistem Informasi Manajemen Dakwah (SIMDAK) ]]>
<![CDATA[Erwan Efendi]]>;
<![CDATA[Cindy Suci Aisyah Simarmata]]>;
<![CDATA[Evy Asroany Siregar]]>;
<![CDATA[Hafidz Umri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.304
<![CDATA[Tujuan dari sistem informasi manajemen adalah agar suatu organisasi memiliki sistem yang dapat diandalkan untuk mengolah data menjadi informasi yang berguna untuk pengambilan keputusan manajemen, baik. Sistem informasi sangat cocok jika digunakan sebagai media untuk pekerjaan dakwah. Karena tanpa tidak melakukan tabligh akbar pun kita bisa menyebarkan dakwah ini ke dunia internasional. Oleh karena itu, sistem informasi manajemen berbasis dakwah cocok untuk digunakan dalam lembaga dakwah. Dengan adanya sistem informasi manajemen dakwah, lembaga dakwah telah menjadi sarana komunikasi yang efektif. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang memaparkan temuan penelitian secara mendetail. Dalam kegiatan dakwah kita harus berupaya memperluas dakwah tesebut, dengan melibatkan komputer dan teknologi informasi sehingga ketika dalam berdakwah akan lebih efektif.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Pembelajaran Konkret Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Peserta Didik SDN Kalicari 01 Semarang ]]>
<![CDATA[Yanuardhana Argaruri]]>;
<![CDATA[Joko Sulianto]]>;
<![CDATA[Ikha Listyarini]]>;
<![CDATA[Dewi Natalia Kristanti Santi Puspita Rini]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.305
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran konkret untuk meningkatkan minat belajar Matematika peserta didik. Pendekatan penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIA SDN Kalicari 01 Semarang Tahun Ajaran 2022/ 2023. Jumlah peserta didik sebanyak 35 yang terdiri dari 15 peserta didik laki-laki dan 20 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Adapun aspek minat belajar Matematika yang diobservasi, antara lain: (1) Adanya rasa suka atau senang dalam belajar; (2) adanya ketertarikan peserta didik dalam belajar; (3) adanya pemusatan perhatian peserta didik dalam belajar; (4) adanya keterlibatan dan keaktifan peserta didik dalam belajar; (5) Tekun dan disiplin dalam belajar; (6) Rajin mengerjakan tugas; (7) adanya keingintahuan terhadap pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran konkret dapat membuat kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efesien serta dapat menjalin hubungan baik antara guru dengan peserta didik. Selain itu, media pembelajaran konkret dapat berperan untuk mengatasi kebosanan dan dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik dalam belajar di kelas. Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran konkret dapat meningkatkan minat belajar Matematika siswa kelas VI SDN Kalicari 01 Semarang.]]>
<![CDATA[Tinjauan Terhadap Kekuatan-Kekuatan Sosial Dan Fungsi Hukum Dalam Masyarakat ]]>
<![CDATA[Mohd. Yusuf Daeng M]]>;
<![CDATA[Mike Trisnawati]]>;
<![CDATA[Suyanti Suyanti]]>;
<![CDATA[Chairiah Chairiah]]>;
<![CDATA[Geofani Milthree Saragih]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.306
<![CDATA[Di dalam setiap masyarakat terdapat suatu kekuatan sosial (social forces) yang dapat berfungsi sebagai alat untuk mencapai suatu tujuan. Kekuatan sosial adalah faktor yang sangat mempengaruhi penegakan hukum. Hal ini karena hukum yang akan diberlakukan pasti akan menghadapi kekuatan-kekuatan sosial yang ada di tengah-tengah masyarakat. Setidaknya, terdapat beberapa faktor-faktor berpengaruh dalam kekuatan sosial. Pembahasan ini menjadi salah satu isu krusial yang dikaji di dalam sosiologi hukum. Pada dasarnya, gejala sosial memiliki kaitan yang erat dengan pembahasan di dalam penelitian ini. Mengenai fungsi hukum di dalam masyarakat juga menjadi isu penting yang akan dibahas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian normatif yuridis dengan mengaitkan pokok pembahasan terhadap topik utama di dalam penelitian ini yakni mengenai Hak Asasi Manusia. Hasil dari penelitian ini akan memperlihatkan faktor-faktor kekuatan sosial yang mempengaruhi hukum yaitu kekuatan uang, kekuatan politik, kekuatan massa dan teknologi baru. Kemudian, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat manfaat sosiologi hukum dalam memahami seberapa jauh fungsi penegakan hukum di tengah-tengah masyarakat]]>
<![CDATA[Analisis Penggunaan Media Jam Dinding Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pengukuran Kelas 1 SDN Plamongsari 02 Semarang ]]>
<![CDATA[Ismail Ismail]]>;
<![CDATA[Aries Tika]]>;
<![CDATA[Joko Sulianto]]>;
<![CDATA[Sri Wikyuni]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.310
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran matematika materi pengukuran kelas 1 SDN Plamongsari 02 Semarang dengan menggunakan materi pembelajaran jam dinding. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis kuelitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 1 SDN Plamongsari 02. Adapun penelitian ini menggunakan teknik pengambilan data observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran materi matematika untuk pengukuran menggunakan bahan ajar jam dinding di Kelas 1 SDN Plamongsari 02 Semarang terdiri dari kegiatan inisiasi, kegiatan inti dan kegiatan penyelesaian. Penggunaan jam dinding untuk mengukur bahan yang digunakan dalam kegiatan utama. Guru menggunakan jam dinding sebagai alat untuk menjembatani pemahaman peserta didik tentang ketepatan waktu. Peserta didik berpartisipasi aktif dan terlibat dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran jam dinding. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Jam dinding, Pembelajran Matematika]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Di SD Supriyadi Semarang ]]>
<![CDATA[Riska Safitri]]>;
<![CDATA[Sukamto Sukamto]]>;
<![CDATA[Ervina Eka Subekti]]>;
<![CDATA[Ulin Nafiah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.311
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning yang digunakan oleh guru pada pembelajaran IPAS kelas IV SD Supriyadi Semarang yang dilaksanakan di SD Supriyadi Semarang. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Semua siswa kelas IV terpilih sebagai peserta yang terdiri dari 15 peserta didik laki-laki dan 10 peserta didik perempuan. Berdasarkan temuan penelitian, Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk pembelajaran IPAS yang digunakan di kelas IV SD Supriyadi Semarang terhadap pembelajaran IPAS sudah terlaksana dengan baik dan sudah menerapkan 5 fase pada sintanks PBL. Umpan balik positif pada sikap siswa terhadap pembelajaran berbasis masalah telah mengarahkan peneliti pada kesimpulan bahwa siswa sudah mampu belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBL ini. Ditinjau dari pemenuhan kriteria pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran dan keterlibatan siswa dalam pemecahan masalah, penerapan model pembelajaran berbasis masalah di SD Supriyadi Semarang pada siswa kelas IV dinilai baik dan berhasil.]]>
<![CDATA[Hegemoni Kekuasaan Dalam Politik Hukum Keluarga Di Indonesia ]]>
<![CDATA[Aidil Aulya]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v2i1.312
<![CDATA[Artikel ini menunjukkan bahwa dominasi penguasa (negara) berakibat pada terbentuknya hukum yang bersifat unifikatif terhadap masyarakat. Hukum dalam masyarakat diunifikasi dalam bentuk persamaan hukum di tengah pluralitas hukum yang hidup di masyarakat (living law). Penelitian ini merupakan penelitian politik hukum dengan pendekatan historis. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen yang terkait dengan penyusunan Undang-undang Perkawinan (UUP) No. 1 Tahun 1974. Pembentukan serta implementasi dari UUP dikontrol oleh hegemoni kekuasaan. Hegemoni kekuasaan tersebut dapat dilihat dari dua periodesasi, masa kolonial dan pasca kolonial (orde lama dan orde baru).]]>
<![CDATA[Dampak Psikologis Remaja yang Hamil diluar Pernikahan ]]>
<![CDATA[Anggreyna Yohana Tjolly]]>;
<![CDATA[Christiana Hari Soetjiningsih]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.313
<![CDATA[Tujuan penelitian kualitatif ini untuk mendeskripsikan dampak psikologis yang dialami remaja yang hamil diluar pernikahan, serta faktor apa saja yang memengaruhi munculnya dampak psikologis tersebut. Partisipan penelitian ini adalah empat remaja akhir yang tinggal di Kecamatan Sahu Timur, Halmahera Barat, yang mengalami hamil diluar pernikahan dan tidak dinikahi oleh pasangannya. Kehamilan yang terjadi diluar nikah masih dianggap tabu, sehingga keluarga maupun masyarakat cenderung memberi perlakuan negatif terhadap remaja yang hamil. Hasil penelitian menunjukan ada beberapa dampak psikologis dialami oleh remaja sejak masa kehamilan, bersalin, hingga berpisah dengan pasangan, yaitu perasaan cemas, malu, stres, dan ketidakstabilan emosi. Berbagai dampak ini dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Kondisi seperti ini sulit untuk dihadapi dan diterima, khususnya bagi remaja sebagai pelaku hamil diluar pernikahan. Namun keempat partisipan masih bertahan hingga saat ini karena kemampuan untuk menerima diri dan keadaan, serta perolehan dukungan dari keluarga dan orang terdekatnya.]]>
<![CDATA[Optimisme dan Kualitas Hidup Pada Mantan Pecandu Narkoba ]]>
<![CDATA[Hizkia Caesaryo Pehala Rondonuwu]]>;
<![CDATA[Arthur Huwae]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.315
<![CDATA[Mantan pecandu narkoba adalah seseorang yang sudah melewati tahap rehabilitasi BNN maupun secara mandiri, yang berarti sudah tidak menggunakan narkoba. Seorang mantan pecandu narkoba yang memulai hidupnya kembali dengan menyandang status mantan pecandu narkoba memiliki tantangan tersendiri untuk mencapai kualitas hidup yang baik, hal ini membuat pentingnya peran optimisme yang baik dalam diri seorang mantan pecandu narkoba untuk mencapai kualitas hidup yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara optimisme dengan kualitas hidup pada mantan pecandu narkoba. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif desain korelasional untuk mengetahui hubungan antara optimisme dengan kualitas hidup, khususnya pada mantan pecandu narkoba. Populasi dalam penelitian ini adalah mantan pecandu narkoba yang berjumlah 71 orang dengan menggunakan teknik accidental sampling. Pengukuran menggunakan Life Orientation Test-Revised (LOT-R) (a = 0,769) dan skala WHOQOL-BREF (a = 0,899). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan positif signifikan antara optimisme dengan kualitas hidup mantan pecandu narkoba (r = 0,919 dengan sig. = 0,000). Hal ini mengindikasikan bahwa optimisme menjadi salah satu faktor yang berhubungan pada mantan pecandu narkoba. Implementasi penelitian, diharapkan agar mantan pecandu narkoba yang akan menjalani kehidupan selajutnya dapat mengembangkan peran optimisme dalam dirinya agar dapat mencapai kualitas hidup yang baik.]]>
<![CDATA[Persepsi Anak Tentang Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 7b SMP Negeri 2 Tuntang Tahun Ajaran 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Cika Ramayanti Malau]]>;
<![CDATA[Rudangta Arianti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.316
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi anak tentang peran orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 7B SMP Negeri 2 Tuntang. Partisipan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdapat 3 siswa dengan jenjang kelas 7 dengan usia 13 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah teknik wawancara, obeservasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan gambaran umum bahwa persepsi anak tentang peranan orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa adalah sangat penting menurut anak. Melalui fasilitas yang telah diberikan, dorongan (motivasi) baik verbal maupun reward, serta pendampingan dalam belajar. hasil dari penelitian ini sejalan dengan teori yang dikemukakan Slameto (2015) bahwa peran orang tua dalam pendidikan sangat penting dan menentukan keberhasilan pendidikan anak-anaknya. Orang tua dalam pendidikan memiliki beberapa peran yaitu: sebagai fasilitator, sebagai pembimbing dan pendorong (motivator). Orangtua menjadi pendidik dan pendamping pertama dan utama yang mengupayakan berkembangnya potensi anak dari berbagai aspek (kognitif, afektif dan psikomotor), orangtua sebagai fasilitator sebagai penyedia sarana dan prasarana untuk belajar anak, dan orangtua sebagai motivator mesin penggerak dan pendorong munculnya keinginan berkembang anak.”]]>
<![CDATA[Regresi Multivariabel Bayes Pada Kasus Konversi Lahan Pertanian ]]>
<![CDATA[Hastuti, Yuli]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Multivariable regression analysis with Bayes estimation taking into account the real nature of the data and sample data information from previous observations. This method is a nonparametric method that tolerates classical regression assumptions. The focus of the research is to find out the factors that influence land conversion in the Regency/City of South Sulawesi. The study compared the results of the classical regression model with the Bayesian multivariable regression model in the land conversion case. Estimation of parameters using the Bayesian approach using cojugates before normal distribution. Based on the sensitivity of the parameter estimation results and the RMSE value, it means that the multivariable Bayesian regression is better than the classical regression model. The rate of population growth, the percentage of population density, the percentage of the total population, and the gini ratio has a significant positive effect on the proportion of villages that cause the conversion of agricultural land to non-agricultural land at a 95% increase in confidence.]]>
