cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,071 Documents
 26   27   28   29   30 
Manajemen Dakwah Rasulullah Dalam Menanamkan Sikap Moderasi Beragama Umat Islam di Madinah Erwan Efendi; Deni Armanda; Imam Pratama Gultom; Isnaini Miranda Ginting; Sutan Pardomuan Ritonga
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.289

Abstract

Manajemen dakwah adalah proses merencanakan, melaksanakan, mengelompokkan, mengumpulkan, dan menempatkan kekuatan pelaksana dalam kelompok tugas dan kemudian bergerak menuju pencapaian tujuan dakwah. Kegiatan dakwah yang dikelola dengan baik akan menghasilkan dakwah yang berhasil. Sebagai pengelola dakwah, Rasulullah telah menerapkan manajemen dakwah yang komprehensif selama berada di Madinah. Salah satu fokus manajemen dakwah Nabi adalah membentuk sikap moderasi beragama umat Islam di Madinah. Moderasi beragama adalah sikap tidak memihak dalam berpikir, berinteraksi dan berperilaku yang memungkinkan bersikap adil dan tidak berlebihan dalam beragama. Islam adalah agama moderat (al-wasathiyah).
Konsep Pengambilan Keputusan Berbasis Sistem Informasi Pada Manajemen Dakwah Erwan Efendi; Peby Shinta Siregar; Siti Wandari; Muhammad Aidil Pratama; Rudi Zulhamsyah Sinaga
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.290

Abstract

Artikel ini menjelaskan mengenai pengambilan keputusan berbasis system informasi pada manajemen dakwah, yang mana didalamnya akan dibahas mengenai pengertian pengambilan keputusan, pengertian system informasi, pengertian manajemen dakwah serta bagaimana pengambilan keputusan yang berbasis system informasi pada manajemen dakwah. Sistem informasi dan teknologi komputer saat ini sangat berkembang pesat sejalan dengan besarnya kebutuhan terhadap sistem informasi. Perkembangan teknologi informasi tidak lepas dari pesatnya perkembangan komputer, karena komputer merupakan media yang dapat memberikan kemudahan bagi manusia dalam menyelesaikan suatu pekerjaan terutama mengenai suatu pengambilan keputusan dalam proses manajemen. Sistem informasi adalah sekumpulan komponen yang saling berhubungan, mengumpulkan dan mendapatkan, memproses, menyimpan dan mendistribusikan informasi untuk menunjang pengambilan keputusan dan pengawasan dalam suatu organisasi serta membantu manajer dalam mengambil keputusan. Dan menyediakan pihak luar dengan laporan-laporan yang diperlukan. Perkembangan, perubahan dan dinamika masyarakat yang semakin cepat seiring dengan perkembangan jaman dan teknologi memerlukan kualitas informasi yang akurat, cepat dan tepat.
Analisis Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Budaya Di Sekolah Dasar Noor Amalia; Sri Suneki; Titik Haryati; Susilo Adi Saputro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.291

Abstract

Abstrak ditulis dalam Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ada di lapangan dimana menunjukkan budaya dan kebiasaan yang ada di sekolah SDN Pandeanlamper 03. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil pelajar Pancasila yang terdapat di dalam kurikulum merdeka, melalui budaya di sekolah mampu mewujudkan profil pelajar pancasila. Metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ini adalah kualitatif deseskripsi dengan menggunakan observasi dan wawancara. Tujuan utama profil pelajar Pancasila yaitu terjaganya nilai luhur serta moral bangsa, kesiapan menjadi masyarakat dunia, perwujudan keadilan sosial, dan tercapainya kompetensi Abad 21. Budaya diintegrasikan dengan kurikulum merdeka unutk mewujudkan profil pelajar Pancasila. Profil pelajar pelanjar Pancasila sudah dilakukan di sekolah negeri pandean lamper 03 melalui pembiasaan budaya yang dilakukan di sekolah tersebut dengan pembiassan pembiasaan pembacaan asma’ul husna dan pembacaan surat pendek.
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Kartu Bilangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Di SDN Sambirejo 02 Semarang Risti Astuti; Duwi Nuvitalia; Filia Prima Artharina; Mujilah Mujilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.293

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SDN Sambirejo 02 Semarang melalui penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media kartu bilangan. Penelitian tindakan kelas varietas Kemmis dan McTaggart merupakan metodologi yang digunakan. Sebanyak 29 siswa kelas III SDN Sambirejo 02 Semarang menjadi peserta penelitian. Tes, observasi, dan dokumentasi digunakan dalam pengumpulan data. Ukuran ketuntasan kelas minimal 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas III SDN Sambirejo 02 Semarang mencapai hasil belajar yang lebih baik apabila menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan menggunakan kartu bilangan. Hal ini tercermin dari rata-rata skor Siklus I sebesar 80,69 dan nilai capaian sebesar 79%. Hasil belajar siswa dari Siklus I meningkat pada Siklus II yaitu 83,79 dengan capaian ketuntasan belajar klasikal 90%. Sehingga dapat dipahami bahwa siswa kelas III SDN Sambirejo 02 Semarang akan lebih banyak belajar, dengan menggunakan masalah- pendekatan pembelajaran berbasis masalah didukung dengan media kartu bilangan.
Minat Berwirausaha Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah dan Praktik Kewirausahaan Di Kampus STAI Al-Kifayah Riau Reni Nasrianti; Lita Arfah; Marro’aini Marro’aini; Dian Martha Darman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.294

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah ekonomi yang dihadapi di Indonesia karena tidak seimbangnya jumlah tenaga kerja dan lapangan kerja. Salah satu upaya dalam mengurangi tingkat pengangguran adalah dengan menumbuhkan suatu minat usaha sehingga terciptanya wirausahawan baru. Mahasiswa bisa memulai berwirausaha dengan adanya minat dalam diri sendiri dan mempelajari mata kuliah dan praktik kewirausahaan karena dengan adanya pembelajaran tentang kewirausahaan mampu membentuk sebuah sikap dan perilaku seorang wirausahawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat berwirausaha mahasiswa terhadap mata kuliah dan praktik kewirausahaan di kampus STAI Al-Kifayah Riau. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilakukan di kampus STAI Al-Kifayah Riau dengan subjek penelitian adalah mahasiswa dan dosen kewirausahaan berjumlah 3 orang. Data dikumpulkan melalui hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah mata kuliah dan praktik kewirausahaan dapat memberikan wawasan terhadap mahasiswa untuk berwirausaha serta meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa.
Internal Examination and Feasibility Study of Education Sector Organizations M. Azizul Khakim
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.295

Abstract

Kegiatan magang ini bertujuan untuk melakukan pemeriksaan internal STIE Mahardhika Surabaya, karena saat ini banyak kegiatan terutama kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang menuntut pertanggungjawaban dari Yayasan dan Dikti wilayah VII. Latar belakang lain yang mendasari penulis memilih magang di STIE Mahardhika adalah karena penulis adalah dosen yang mengajar di institusi tersebut, sehingga dapat memberikan dampak yang nyata bagi institusi tersebut. Selama magang, penulis mengikuti semua proses kerja yang ada. Di lapangan, kegiatan inspeksi dipusatkan di LPPM STIE Mahardhika Surabaya karena kegiatan yang ada dipusatkan di LPPM STIE Mahardhika. Penulis menemukan adanya permasalahan standar kelembagaan dalam melakukan pemeriksaan karena tidak adanya standar yang jelas. Oleh karena itu, penulis mencermati laporan pertanggungjawaban secara seksama mulai dari mempelajari secara detail kegiatan yang telah dilakukan, melakukan analisis terkait bukti transaksi, baik yang material maupun yang tidak material. Langkah selanjutnya adalah memberikan laporan hasil pemeriksaan kepada Kepala LPPM dan Kepala STIE Mahardhika, kemudian menyampaikannya kepada Yayasan. Saat ini dana yang bersumber dari yayasan dan hibah yang telah diterima STIE Mahardhika Surabaya telah disalurkan untuk kegiatan operasional lembaga, kegiatan pengajaran, kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (tridharma) lembaga. Dalam kegiatan magang yang telah penulis lakukan, beliau juga memiliki kontribusi terkait pemeriksaan umum dana Yayasan yang telah dikeluarkan untuk seluruh kegiatan operasional lembaga.
Analisis Gaya Belajar Siswa Kelas 2 Ditinjau Dari Prestasi Belajar Di SDN Kalicari 01 Refri Diantika Sari; Henry Januar Saputra; Widya Kusumaningsih; Christin Eniwati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.298

Abstract

Gaya belajar adalah suatu cara yang dimiliki oleh individu untuk memperoleh, menyerap, mengatur dan mengolah informasi dalam proses pembelajaran. Prestasi belajar adalah bentuk skor atau nilai yang diketahui setelah dilakukan pengukuran dengan tes. Dalam proses pembelajaram siswa kelas 2A di SDN Kalicari 01, terdapat prilaku-prilaku siswa yang bervariasi, hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas 2A di SDN KAlicari 01 mempunyai karakteristik yang berbeda-beda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana macam-macam gaya belajar siswa kelas 2A di SDN Kalicari 01 ditinjau dari hasil prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi tahap observasi, wawancara, dokumentasi dan pencatatan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa macam-macam gaya belajar siswa kelas 2A di SDN Kalicari 01 adalah gaya belajar visual sebanyak 13 siswa dengan presentase 46%, gaya belajar auditory sebayanyak 9 siswa dengan presentase 32%, dan gaya belajar kinestetik sebanyak 6 siswa dengan presentase 22%.
Penggunaan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas III D SD Supriyadi Semarang Naili Hidayati; Ervina Eka Subekti; Farida Nursyahidah; Ulin Nikmah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.299

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Penggunaan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas III D SD Supriyadi Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain deskriptif. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa Kelas III D SD Supriyadi Semarang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan terdapat peningkatan keaktifan belajar siswa Kelas III D SD Supriyadi Semarang pada materi hak dan kewajiban di sekolah. Siswa terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan media. Dibuktikan dengan 75,00 % Kelas III D sudah memenuhi indikator keaktifan belajar diantaranya sering bertanya kepada guru atau siswa lain, mau mengerjakan tugas yg diberikan guru, Partisipasi siswa dalam kelompok, Keberanian siswa mendemonstrasikan media Pop Up Book.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Permainan Edukasi Digital Pada Muatan IPA Materi Sumber Energi Kelas IV Sekolah Dasar Ida Bagus Gede Indra Baskara; Basilius Redan Werang; I Gede Astawan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.300

Abstract

Penggunaan media digital dalam proses pembelajaran belum sepenuhnya dimaanfaatkan sehingga terkadang siswa sering merasa bosan dan kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Media pembelajaran yang cenderung digunakan masih berupa buku-buku maupun media konvensional lainnya itu sebabnya perlu ada sebuah inovasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang menarik, kreatif, dan inovatif salah satunya berupa multimedia interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis permainan edukasi digital pada muatan IPA materi sumber energi kelas IV sekolah dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner dengan rentang skala 1-4. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus persentase. Proses pengembangan media mengacu pada prosedur yang terdapat pada model ADDIE, yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Namun pada penelitian ini tahapan yang dilakukan hanya sampai tahap development. Berdasarkan hasil perolehan persentase dari uji ahli materi, ahli media, ahli desain, respons guru dan siswa secara berurutan sebesar 94,16%, 95,53%, 98,95%, 92,21%, dan 94,85% dengan kualifikasi sangat baik. Dengan demikian, hasil pengembangan produk berupa multimedia interaktif berbasis permainan edukasi digital pada muatan IPA materi sumber energi kelas IV sekolah dasar layak dan valid digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Multimedia Interaktif, Model ADDIE.
Literature Review Peran Obat Antiinflamasi Non Steroid (NSAID) Dalam Analgesia Untuk Manajemen Nyeri Pasca Operasi Maya Arfania; Dedy Frianto; Siti Mudrikah; Tanti Amelia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.301

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ‘Peran Obat Antiinflamasi Non Steroid (NSAID) dalam Analgesia untuk Manajemen Nyeri Pasca Operasi.’Metodelogi yang digunakan pada penelitian mengenai ‘Peran Obat Antiinflamasi Non Steroid (NSAID) dalam Analgesia untuk Manajemen Nyeri Pasca Operasi’ adalah Systematic Literature Review (SLR). Data yang digunakan dalam penelitian bersumber dari database publikasi Google Scholar, Sci-Hub Journal, dan PubMed, dengan kata kunci peran obat NSAID, penggunaan obat NSAID, analgesia, obat NSAID untuk manajemen nyeri pasca operasi, role of non-steroid anti-inflammatory drugs (NSAIDS) in analgesia for post operating pain management.Berdasarkan review jurnal, dapat diambil kesimpulan beberapa artikel jurnal menunjukkan bahwa Obat anti-inflamasi nonsteroid (NSAID) sangat berguna sebagai penghilang rasa sakit tunggal setelah operasi kecil, dan memiliki efek penghematan opioid untuk operasi besar.

Page 28 of 1408 | Total Record : 14071

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue