cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 318   319   320   321   322 
Analisis Literasi Kewirausahaan, Karakter Wirausaha Dan Aktualisasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Kewirausahaan Universitas Pelita Bangsa Fiqih Maria Rabiatul Hariroh; Novi Fitria Hermiati; Army Cahya Putra Rustamaji
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4567

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi kewirausahaan, karakter wirausaha dan aktualisasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa Kewirausahaan Universitas Pelita Bangsa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Kewirausahaan Fakultas Ekonomi Universitas Pelita Bangsa angkatan 2020 yang masih aktif kuliah sampai tahun 2021. Sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh atau sensus dengan jumlah sebanyak 51 orang. Variabel bebas dalam penelitian ini literasi kewirausahaan (X1), karakter wirausaha (X2), aktualisasi diri (X3) dan variabel terikat minat berwirausaha (Y). Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan studi kepustakaan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknis analisis inferensial dengan menggunakan alat analisa Partial Least Square (PLS).
Pengembangan Media Pembelajaran Digital Menggunakan Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) Di SMPN 5 Satu Atap Padarincang Dede Sutarya; Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tahapan-tahapan dalam mengembangkan media pembelajaran digital menggunakan macromedia flash 8 yang valid, praktis dan efektif untuk pembelajaran mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Jenis penelitian dan pengembangan ini berupa Research dan Development (R&D). Ada sepuluh langkah dalam penelitian ini diantaranya potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk dan revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan produksi masal, tetapi peneliti hanya mengimplementasik tujuh tahap saja, yaitu adanya potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk dan revisi produk. Penelitian ini dilakukan pada semester genap pada tahun ajaran 2022/2023 dari bulan maret sampai bulan juni yang disesuaikan dengan jadwal mata pelajaran TIK. Adapun tempat penelitian dan pengembangan di SMPN 5 Satu Atap Padarincang yang terletak di wilayah kecamatan padarincang kabupaten serang. Jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 23 orang, terdiri dari 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 1 orang guru mata pelajaran TIK dan 20 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, sedangkan Instrumen pengumpulan data berupa instrumen kevalidan untuk ahli materi dan ahli media dan satu orang guru TIK, instrumen kepraktisan dan instrumen keefektifan untuk peserta didik. Kategori dan bobot nilai pada penelitian ini adalah Sangat Setuju = 5, Setuju = 4, Kurang Setuju = 3, Tidak Setuju = 2 dan Sangat Tidak Setuju = 1. Setelah pengisian instrumen selesai kemudian dikumpulkan dan diolah untuk dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal sebagai berikut: 1) hasil uji validasi dari para ahli menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat kevalidan 88,78%, maka disimpulkan validasi dari ahli dinyatakan Valid, 2) hasil uji kepraktisan dari hasil pengolahan dan analisis angket ke peserta didik menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat kepraktisan 89,03%, maka disimpulkan kepraktisan dinyatakan Sangat Valid, 3) hasil uji keefektifan dari hasil pengolahan dan analisis angket ke peserta didik menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat keefektifan 89,47%, maka disimpulkan kefektifan dinyatakan Sangat Valid. Aspek Jadi, dapat disimpulkan bahwa produk media yang dikembangkan valid, praktis dan efektif serta dapat digunakan dalam proses pembelajaran TIK di SMPN 5 Satu Atap Padarincang.
Literasi Teknologi Dalam Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Terhadap Penilaian Keterampilan Praktik Pada Siswa Di SMPN Satu Atap Cilegon Rika Tanjung; Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4573

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan siswa dalam penggunaan teknologi informasi komunikasi dan mempengaruhi penilaian keterampilan praktik siswa terhadap pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh literasi teknologi dalam pembelajaran teknologi informasi komunikasi (TIK) terhadap penilaian keterampilan praktik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif survey dengan semua siswa sebagai sample sebanyak 32 responden dan menggunakan uji statistik yaitu uji validitas, uji reliabel, uji normalitas, uji regresi liniear sederhana, uji f dan uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian diperoleh bahwa adanya pengaruh yang signifikan dan positif secara bersama-sama (simultan) antara literasi teknologi (X) terhadap penilaian keterampilan praktik (Y), dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu sebesar 76,205 > 4,20 yang berada pada tingkat signifikan F 0.001 dan hasil uji koefisien determinasi (R2) menyatakan literasi teknologi (X) memiliki pengaruh terhadap penilaian keterampilan praktik siswa (Y) sebesar 71,8 % sehingga kesimpulan dalam penelitian ini dapat dinyatakan ada pengaruh yang signifikan lietrasi teknologi dalam pembelajaranteknologi informasi dan teknologi terhadap penilaian keterampilan praktik dengan pernyataan Ho ditolak dan Ha diterima.
Pengaruh Efikasi Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa di SMKS Kristen Kawangkoan Listriyanti Palangda; Joseph P. Kambey; Jackline D. N. Kasangke
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4574

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan dukungan sosial terhadap motivasi berprestasi siswa di SMKS Kristen Kawangkoan. Metode penelitian yang digunakan bersifat kuantitatif dengan analisis regresi, melibatkan 37 responden dengan total populasi 215 siswa. Hasil penelitian mennjukkan bahwa (1) efikasi diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi, seperti yang dibuktikan oleh hasil uji t dengan thitung (6,531) > ttabel(2,032), selain itu, analisis korelasi mengungkapkan bawha terdapat hubungan yang kuat antara variabel efikasi diri (X1) pada variabel motivasi berprestasi (Y) dengan koefisien korelasi sebesar 0,747. (2) dalam kontek dukungan sosial, hasil penelitian juga menunjukkan terdapat pengaruh antara dukungan sosial teradap motivasi berprestasi dimana hasil dari perhitungan uji T yang menyatakan bahwa thitung(2,181) > ttabel(2,032), meskipun demikian, hubungan anatara dukungan sosial (X2) dan motivasi berprestasi (Y) cenderung lemah, dengan koefisien korelasi sebesar 0,352 yang menyatakan terdapat hubungan korelasi yang lemah antara variabel X2 terhadap varabel Y. (3) dari hasil perhitungan secara simultan menyatakan bahwa terdapat pengaruh antara variabel X1 dan X2 terhadap variabel Y dngan dibuktikannya hasil uji F menyatakan bahwa Fhitung (26,971) > Ftabel (3,28) dan dari hasil uji R square menyatakan pengaruh antara variabel efikasi diri dan dukungan sosial terhadap motivasi berprestasi sebesar 61,3% dan 38,7% dipengaruhi oleh variabel lain. Variabel efikasi diri memiliki pengaruh lebih besar terhadap motivasi berprestasi dibandingkan dengan dukungan sosial. Dalam bentuk persamaan regresi berganda, model statistik dapat dirumuskan sebagai berikut: Y̌= 20,168 + 0,640X1 + 0,229X2. Temuan ini menunjukkan bahwa efikasi diri memiliki dampak yang lebih dominan dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa.
Faktor Penyebab Kejadian Missfile Dokumen Rekam Medis Pada Bagian Filling di RSIA Bunda Arif Purwokerto Prambudi, Dimas; Arum, Khusnul Khotimah; Rahmansyah, Ilham
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

RSIA Bunda Arif Purwokerto dari hasil observasi terdapat permasalahan khususnya pada rekam medis bagian filling terkait missfile dokumen rekam medis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kejadian missfile dokumen rekam medis pada bagian filling di RSIA Bunda Arif Purwokerto. Jenis penelitian ini adalah deskriptif menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di unit rekam medis RSIA Bunda Arif Purwokerto dari bulan Juli 2023. Populasi berjumlah 3 orang dan menggunakan total sampling. Cara pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Analisis data penelitian dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian ditemukan, faktor man bukan faktor kejadian missfile dokumen rekam medis (100%), faktor methode bukan faktor kejadian missfile dokumen rekam medis, faktor machine faktor penyebab kejadian missfile dokumen rekam medis. Kesimpulan berdasarkan hasil RSIA Bunda Arif Purwokerto pada faktor penyebab kejadian missfile dokumen rekam medis di bagian filling mengalami missfile pada faktor machine dan belum sesuai dengan Permenkes RI.
Pengaruh Penilaian Kerja Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Pegawai SBU Prodnu Pada Kantor Perum Peruri Ruhiat Ruhiat; Yudi Kristanto; Yanto Lesmana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4576

Abstract

Menurunnya kinerja Pegawai SBU Prodnu Perum Peruri dapat disebabkan oleh beberapa faktor Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja antara lain adalah Penilaian Kerja dan Motivasi Berprestasi. dengan adanya Penilaian Kerja dan Motivasi Berprestasi maka pegawai akan merasa bertanggungjawab dengan segala tugasnya dan akan bekerja dengan sepenuh hati. Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penilaian kerja dan Motivasi Berprestasi terhadap kinerja pegawai. Penelitian yang menggunakan metode kuantitatif dengan teknik asosiatif ini dilakukan di Perum Peruri dengan populasi berjumlah 100 orang karyawan dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Berdasarkan hasil dari penelitian yang dilakukan, hasil pengujian persamaan regresi linear ganda Ý = 2,621 + 0,368X1 + 0,437X2 dapat digunakan untuk menjelaskan bentuk hubungan linear antara Penilaian Kerja dan Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Pegawai. Persamaan regresi linear ganda Ý = 2,621 + 0,368X1 + 0,437X2 menunjukkan bahwa apabila Penilaian Kerja dan Motivasi Berprestasi serta Kinerja Pegawai diukur dengan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, maka setiap kenaikan satu unit skor Penilaian Kerja (X1) akan diikuti oleh kenaikan skor Kinerja Karyawan sebesar 0,368 dengan konstanta 2,621. Dan setiap kenaikan satu unit skor Motivasi Berprestasi (X2) akan diikuti oleh kenaikan skor Kinerja Pegawai sebesar 0,437 dengan konstanta 2,621.
Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) Pada Muatan IPA Di kelas V Sekolah Dasar Azazi Dwi Rizkiani; Ahmad Hariandi; Alirmansyah Alirmansyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4577

Abstract

Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Muatan IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) pada Peserta Didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dimana data yang diambil yaitu berupa data observasi melalui lembar observasi keterampilan sosial peserta didik dan juga observasi guru yang menggunakan model pembelajaran Index Card Match (ICM). Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan keaktifan belajar peserta didik pada muatan IPA dengan menggunakan model pembelajaran Index Card Match (ICM) yang dapat dilihat pada tabel peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas V SDN 48/1 Penerokan. Pada siklus I, keaktifan belajar peserta didik sebesar 58,88% dan pada siklus II sebesar 85,36%. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa keaktifan belajar peserta didik pada muatan IPA melalui model pembelajaran Index Card Match (ICM) pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar berhasil untuk di tingkatkan.
Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Kyoraku Blowmolding Safrul Panggabean; Yudi Kristanto; Tutik Rahayu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4578

Abstract

penelitian ini dilatarbelakangi oleh akibat timbulnya permasalahan pada Disiplin Kerja yang kurang tepat maka terjadilah fenomena masalah mengenai penuruanan Kinerja Karyawan, dimana karyawan terkesan asal-asalan dalam bekerja, tergesa-gesa dalam menyipulkan suatu masalah yang berakibat pada kesalahan kerja yaitu kurang teliti dalam menganalisa kerusakan alat saat trouble shooting yang berakibat pada disinformasi sehingga mengakibatkan rekomendasi sparepart yang tidak tepat serta rasa memiliki tempat kerja sangat rendah (Sense of Belonging). Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Disiplin kerja terhadap kinerja pegawai. Penelitian yang menggunakan metode kuantitatif dengan teknik asosiati ini dilakukan di PY Kyoraku Blowmolding Indonesia dengan populasi berjumlah 50 oraang karyawan dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner.Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi sebesar r=0,921 dan koefisien determinasi sebesar R=r2=0,848. Pengujian signifikasi terhadap korelasi diperoleh thitung (16,348) > ttabel (2,00) pada α= 0,05, menunjukkan bahwa koefisien korelasi signiikan. Dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan terdapat hubungan antara disiplin kerja dengan kinerja karyawan dapat diterima. Artinya semakin tinggi disiplin kerja akan diikuti oleh tingginya kinerja karyawan, sementara itu, koefisien determinasi 0.848 menunjukkan bahwa 84,8% variasi kinerja karyawan dapat dijelaskan oleh variasi disiplin kerja, sisanya sebanyak 15,2% ditentukan oleh faktor lain diluar disiplin kerja.
Pengaruh Partisipasi Orang Tua Dalam Pembelajaran Tahfidz Kelas IV Pada MI PK Wirogunan Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2022/2023 Elly Aprilia; Sugiyat Sugiyat; Indah Nur Hidayati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui pengaruh partisipasi orang tua terhadap prestasi pembelajaran tahfidz pada siswa kelas IV MI PK Wirogunan. 2) Mengetahui hubungan antara partisipasi orang tua terhadap pembelajaran tahfidz pada siswa kelas IV MI PK Wirogunan. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Metode kuantitatif korelasional merupakan teknik analisa statistic mengenai hubungan dua variabel atau lebih. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket atau instrument angket dengan skala likert. Pada penelitian ini, metode kuantitatif korelasional digunakan untuk mengetahui korelasi antara partisipasi orang tua terhadap prestasi tahfidz Tahun Pelajaran 2022/2023.” Sampel pada penelitian ini sebesar 40 responden. Teknik analisis data 1) reduksi data 2) penyajian data 3) verifikasi dan penarikan keismpulan. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka terdapat hasil berupa kesimpulan sebagai berikut: 1) Ada pengaruh antara partisipasi orang tua terhadap prestasi pembelajaran tahfidz siswa kelas IV MI PK Wirogunan tahun ajaran 2022/2023. Peran orang tua dalam pendidikan akan menentukan keberhasilan bagi pendidikan anak-anaknya, Keterlibatan orang tua dalam mendidik anak menghafal Al-Qur’an sangat diperlukan. Orang tua harus bisa menjadi contoh anak mereka agar senantiasa bersedia untuk menghafalkan Al-Qur’an. 2) Ada hubungan yang kuat antara partisipasi orang tua terhadap prestasi tahfidz pada siswa. Hal ini terjadi dikarenakan besarnya dukungan dan partisipasi orang tua dalam hal pemenuhan kebutuhan, pemberian bimbingan serta penyediaan fasilitas.
Strategi Meningkatkan Literasi Keuangan Nasabah Terhadap Penggunaan Produk-Produk Keuangan Syariah Khususnya dari Sembilan Produk Pembiayaan Syariah Pada PT Bank Syariah Indonesia, Tbk KCP Jakarta Sunter 1 Savira Sandra Dewi; Bagus Panuntun
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4581

Abstract

Dalam membantu pertumbuhan ekonomi syariah nasional masyarakat harus mempunyai pemahaman mengenai keuangan yang lebih tinggi, individu harus menjadikan suatu literasi keuangan sebagai kebutuhan dasar masing-masing dalam mengelola keuangan. Indonesia sebagai negara dengan jumlah penduduk muslim terbesar di dunia, literasi keuangan menjadi penting ketika berkaitan dengan perbankan syariah serta produk pendukungnya. Banyak perusahaan perbankan syariah yang saat ini berusaha meningkatkan strategi literasi keuangan syariah salah satunya Bank Syariah Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi meningkatkan literasi keuangan nasabah terhadap penggunaan produk-produk keuangan syariah khususnya dari sembilan produk pembiayaan pada PT Bank Syariah Indonesia,Tbk KCP Jakarta Sunter 1. Penelitian ini bersifat kuantitatif deskriptif dengan metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan, observasi langsung di lapangan dan dokumentasi. Teknik pemilihan partisipan melalui model purposive sampling dengan target kuisioner, yaitu nasabah dan karyawan. Jumlah responden adalah 37 nasabah dan 11 karyawan. Teknik analisis data adalah Analisa deskriptif yang diolah melalui aplikasi Microsoft Excel. Hasil penelitian ini menunjukkan strategi perusahaan dalam meningkatkan literasi keuangan syariah pada masyarakat dilakukan dengan melakukan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat melalui media massa, dan masyarakat secara langsung. Tingkat literasi keuangan syariah pada nasabah Bank Syariah Jakarta Sunter 1 sebesar 84,07 % yaitu berada pada kategori tinggi. Sumber daya manusia yang dimiliki pun masih perlu ditingkatkan kemampuannya dalam berbagai hal. Oleh sebab itu, perlu mendapat pelatihan dan pendidikan yang berbasis syariah, melakukan sosialisasi dan pemahaman untuk masyarakat sekitar, melakukan promosi secara massif, dan menjalin kerjasama dengan instansi baik pemerintah maupun swasta.

Page 320 of 1410 | Total Record : 14098

 318   319   320   321   322 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue