cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 795   796   797   798   799 
Pengelolaan Koin NU di Lembaga Amil Zakat, Infak Dan Sedekah Nahdlatul Ulama Desa Bumiayu Kecamatan Kajoran Al Ayubi, Muhammad Haris; Purwanto, Purwanto; Fitriyani, Yeny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.9694

Abstract

Salah satu inisiatif utama yang dijalankan oleh NU Care-LAZISNU Desa Bumiayu, Kecamatan Kajoran adalah program Kotak Infaq NU atau lebih dikenal dengan sebutan Koin NU. Konsep Koin NU melibatkan partisipasi aktif dari warga Nahdliyin, dengan mengumpulkan uang receh (koin) melalui penempatan kotak infaq kecil di rumah-rumah warga Nahdliyin. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis pengelolaan Koin NU di lembaga amil zakat, infak dan sedekah nahdlatul ulama Desa Bumiayu Kecamatan Kajoran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang berasal dari observasi dan wawancara peneliti dengan pengurus dan pengelola UPZIS NU Care LAZISNU Desa Bumiayu Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang. Sedangkan data sekunder berasal dari buku, literatur dan catatan yang berhubungan dengan tata kelola zakat, infak dan sedekah di NU Care LAZISNU Desa Bumiayu Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang baik melalui media cetak maupun elektronik. Data penelitian selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik interaktif model. Berdasarkan penelitian mengenai pengelolaan koin NU di lembaga amil zakat, infak dan sedekah Nahdlatul Ulama Desa Bumiayu Kecamatan Kajoran, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan koin NU di Desa Bumiayu memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan sosial, ekonomi, dan keagamaan di tingkat lokal. Program Koin NU memungkinkan partisipasi aktif dari masyarakat dengan menyumbangkan uang receh secara rutin melalui kotak infaq yang disediakan di rumah-rumah ataupun di warung/tempat usaha. Selain itu, pengelolaan dana Koin NU dilakukan dengan disiplin dan transparan, dengan petugas penghimpunan yang ditunjuk secara khusus dan mekanisme pengawasan dari berbagai pihak terkait.
Peran Masyarakat Dalam Pengembangan Literasi Di Distrik Sorong Kepulauan Watak, Skivo Reiner; Iwanggin , Alexanderina Paulina; Liling, Sermia; Rumbewas, Feronika Ety; Lesirolo, Jolanda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9719

Abstract

Penelitian: Peran Masyarakat Dalam Pengembangan Literasi Anak Kelas Awal Di Distrik Sorong Kepulauan. Setiap orang harus memiliki literasi, atau kegiatan membaca dan menulis. Dengan memiliki literasi yang baik, anak-anak akan lebih mencintai dan menjiwai kegiatan membaca dan menulis. Dengan literasi yang baik, mereka dapat memecahkan masalah dan membuat keputusan berdasarkan apa yang mereka ketahui. Salah satu provinsi di Indonesia dengan indeks literasi membaca terendah adalah Papua Barat. Pemerintah pusat dan provinsi harus lebih memperhatikan provinsi dan daerah yang memiliki indeks literasi membaca yang rendah, terutama Papua. Provinsi Papua Barat Daya adalah salah satu provinsi Indonesia dengan tingkat literasi yang paling rendah Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, diskusi terpumpun, wawancara terbuka, dan studi pustaka. Penelitian dilakukan di Kelurahan Doom Timur dan Doom Barat di Distrik Sorong Kepulauan. Data primer dan sekunder dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara mendalam, diskusi terpumpun, dan observasi. Faktor yang menjadi penghambat salah satunya adalah minat baca dari anak-anak yang kurang, banyak anak yang lebih tertarik menonton TV dan bermain game dari pada membaca buku. Dengan adanya perkembangan teknologi, anak-anak lebih tertari secara aktif menggunakan handphone dari pada membaca buku di rumah baca.
Tanggapan Masyarakat Semarang Tengah Terhadap Potensi Roti Gandjelrel Sebagai Kuliner Di Luar Masa Dugderan Sutandi, Tiara Regina; Chrisyanti Dewi, Irra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.9838

Abstract

This research aims to explore the distinctive characteristics of two variants of kokot broth in Sumenep and Pamekasan. Qualitative methods were used to analyze the taste, aroma and texture of kokot broth through interviews with sellers and consumers. Informants were selected through purposive sampling of 10 people and 2 kokot broth sellers in Pamekasan and Sumenep. The results highlighted significant differences between the characteristics of coco stock from the two regions. Based on the taste analysis, in Pamekasan it is savory, it has fried onions and in Sumenep it is savory, it has fried onions and there is peanut sauce on top. The texture of the cocoa beans from both regions is very soft, easy to eat and has no smell. Based on the aroma, in Pamekasan it is fragrant and smells slightly of ginger and in Sumenep it is fragrant and smells of peanut sauce. The color of the kokot in Pamekasan is clear and in Sumenep it is cloudy. Apart from that, the habit of buying kokot broth in Pamekasan and Sumenep is that they only eat one portion on the spot and wrap it in more than one portion according to their wishes. The frequency of purchasing kokot broth in Pamekasan is sometimes once a month or more and in Sumenep once a month or two months or more than twice a month depending on consumer desires. In addition, this research reveals people's preferences for one variant of kokot broth which reflects the culinary and cultural uniqueness of Sumenep or Pamekasan. These findings have important implications for further understanding regional culinary diversity in Indonesia, especially on Madura Island, and provide valuable insights for the development of local food products.
Efektivitas Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Question Card Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Fisika Siswa SMAN 1 Keritang Wijayanti, Nurrisa; Azhar, Azhar; Azizahwati, Azizahwati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.9891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar kognitif fisika melalui penerapan model pembelajaran NHT berbantuan media question card untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada materi termodinamika di kelas XI SMA Negeri 1 Keritang. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental, dengan desain Posttest Only Control Grup Design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA 1 dengan 35 siswa adalah kelas dengan model pembelajaran NHT berbantuan media Question card, dan kelas XI MIA 2 dengan 32 siswa sebagai kelas dengan pembelajaran konvensional. Data dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil belajar kognitif siswa di kelas, pelaksanaan pembelajaran NHT berbantuan question card berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 79,14, sedangkan pembelajaran kelas konvensional kategori cukup baik dengan nilai rata-rata 69,84. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fisika dengan penerapan model pembelajaran NHT berbantuan question card ini dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi termodinamika kelas XI SMA Negeri 1 Keritang.
Implementasi Total Quality Management Dalam Dunia Pendidikan Suhendri, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.9908

Abstract

Total Quality Management (TQM) telah menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan mutu layanan dan produk di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Artikel ini menggunakan pendekatan studi pustaka, yang dikenal sebagai library research, untuk menggali informasi tentang implementasi TQM dalam konteks pendidikan. Metode penelitian ini melibatkan analisis literatur-literatur yang relevan dengan topik penelitian. Implementasi TQM dalam dunia pendidikan menawarkan pendekatan yang sistematis dan holistik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, manajemen sekolah, dan pengalaman siswa secara keseluruhan. Penting untuk memahami faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi TQM agar proses ini dapat berjalan dengan efektif. Dengan melakukan analisis terhadap faktor-faktor tersebut, kita dapat merancang strategi yang tepat untuk memaksimalkan manfaat dari penerapan TQM dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh. Dengan demikian, penelitian dan praktik mengenai TQM dalam pendidikan memiliki potensi besar untuk memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan.
Perancangan Aplikasi Sistem Penjualan Berbasis Microsoft Access Pada Distributor Mutiara Cosmetic Prasetyo, Ayub; Hasanah, Ina Siti; Amalia, Firda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.9955

Abstract

Proses penjualan yang terkomputerisasi memainkan peran penting dalam kelancaran dan efisiensi operasi penjualan. Sistem komputerisasi menjadi faktor utama dalam upaya tersebut. Pada penelitian ini dibahas tentang komputerisasi proses penjualan. Selama ini, proses penjualan distributor Mutiara Cosmetic masih manual. Tujuan penelitian ini adalah merancang aplikasi berbasis Microsoft Access. Pendekatan waterfall dilakukan untuk memastikan perancangan aplikasi berjalan terstruktur dan sistematis, sementara Microsoft Access digunakan untuk membangun basis data dan antarmuka aplikasi, serta black box testing digunakan untuk menguji fungsionalitas aplikasi dari perspektif pengguna akhir. Hasil perancangan aplikasi terdiri dari beberapa tahapan. Pertama, dilakukan analisis sistem penjualan lama dimana pembuatan nota penjualan dan pencatatan stok produk dilakukan secara manual. Kedua, pemodelan sistem menggunakan diagram konteks, DFD, dan ERD. Diagram konteks menghasilkan empat entitas, yaitu pegawai stok, pegawai kasir, pemilik, dan pembeli. DFD menjelaskan proses berupa pendataan produk, transaksi, pemasukkan, dan pembaharuan stok. ERD menggambarkan hubungan antar data pada sistem. Ketiga, perancangan aplikasi untuk menggantikan sistem lama menjadi terkomputerisasi, meliputi tampilan Splash Screen, menu Login, tampilan Halaman Utama, menu Input Produk, menu Input Stok Produk, menu Transaksi, Laporan Transaksi, Laporan Penjualan, dan Laporan Stok Akhir. Keempat, aplikasi diuji menggunakan black box testing dimana semua kasus uji dan tahapannya berhasil sesuai harapan.
Pengembangan E-Modul Bangun Ruang Kerucut Berbasis Etnomatematika Kelas V Ardianto, Wiko; Destiniar, Destiniar; Septiani Mulbasari, Angria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.10026

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah menciptakan materi ajar dalam bentuk e-modul yang dapat disesuaikan pada topik bangun ruang kerucut dengan berbasis etnomatematika. Hal ini dilakukan untuk mencapai pembelajaran yang efektif, praktis, dan mengahasilkan efek potensial bermanfaat dengan menggunakan aplikasi Canva agar lebih menarik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan jenis formative research Tessmer. Langkah-langkahnya mencakup tahap awal dan tahap pengembangan dengan formatif evaluation yang terdiri self evaluation, expert riview, one-to-one, small group, dan field test. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 28 siswa kelas V di SD Negeri 19 Palembang, Sumatera Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan valid dilihat dari aspek yang divalidasi pada tahap expert review dengan tingkat kevalidan mencapai 84,2%., praktis dilihat dari angket pada tahap one-to-one yang mencapai 93,33%, small group 91,38%, field 95,64%. dan menghasilkan efek potensial dilihat dari hasil tes siswa mencapai 96,67%. Kata Kunci: E-modul, Kerucut, Berbasis, Etnomatematika
Peran Guru dalam Mengeksplor Minat dan Bakat Siswa di Mis Fathul Munir Ternate Abd. Latief, Nurulsani S.; N.L, Adinda Aisyah; Sangaji, Damayanti A.; Eng, Elmasintia; Prihatini, Prihatini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.10121

Abstract

Pentingnya minat bakat bagi seorang siswa karena membantu mereka menemukan passion siswa dan mengembangkan potensi terbaik. Hal ini dapat meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kepuasan pribadi dalam belajar serta mempersiapkan diri siswa untuk karir yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk melihat Peran Guru dalam mengeksplor minat dan bakat siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Jumlah subjek penelitian 3 guru dan 1 subjek sebagai triangulasi yaitu kepala sekolah. Penelitian ini dilakukan di Mis Fathul Munir Ternate dan Pengambilan data dilaksanakan pada tanggal 5 oktober-1 desember 2023. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, validasi data, kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian mengatakan bahwa guru harus membimbing peserta didik agar dapat menentukan dan mengembangkan bakat yang dimilikinya. Peran guru dalam pengembangan bakat adalah perhatian, kerjasama orang tua dan pihak sekolah, belajar atau latihan dan motivasi. Setiap siswa memiliki minat dan bakatnya masing-masing baik dalam bidang akademik maupun non akademik dalam mengembangkan minat dan bakat perlu adanya pelatihan yang difasilitator oleh pihak sekolah dan pentingnya kerja sama orang tua dalam mengembangkan minat dan bakat anaknya. Kata kunci: minat, bakat, peran guru, siswa
The Effect of Playing Number Sticks to Improve Numeracy Skills in Early Childhood in PAUD Ar-Rohman Kurniati, Anisah; Sari, Wulan; Susilo, Ridi Efran
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.10243

Abstract

Anak merupakan individu yang unik dan mempunyai kekhasan kognitif, sosial, emosional, bahasa, fisik, dan seni yang merupakan ciri-ciri yang mengalami proses perkembangan yang sangat pesat. Masa ini merupakan masa yang sangat mendasar bagi kehidupan selanjutnya. Oleh karena itu, usia nol hingga enam tahun merupakan masa emas (golden age). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tongkat angka terhadap keterampilan berhitung pada anak usia dini dan apakah bermain tongkat angka meningkatkan keterampilan berhitung pada anak usia dini PAUD Arrohman. Penelitian di bidang ini sering kali menggunakan studi lapangan. Desain satu kelompok yang serupa dengan yang digunakan dalam studi pra-eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif. Berdasarkan analisis statistik uji t berpasangan, penelitian ini diperoleh thitung sebesar 63,400 dan ttabel sebesar 2,096. Karena 63,400 lebih dari 2,069, dan tanda (2-tailed) adalah 0,000 < 0,005, maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan nilai R-squared sebesar 0,750 menunjukkan bahwa penggunaan tongkat bilangan (X) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berhitung siswa PAUD (Y). Kedua variabel penelitian diyakini memiliki keterkaitan yang signifikan. Nilai koefisien determinasi (KD) atau R-squared diperoleh sebesar 0,562. Artinya X sebagai variabel bebas memberikan kontribusi sebesar 56,2% terhadap Y sebagai variabel terikat. Sedangkan faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian menyumbang 43,8% sisanya.
Penggunaan Campur Kode Dalam Komunikasi Santri di Mushola Al – Huda Kuwarasan Mukaromah, Hidayatun; Kurniawan, Muh. Akbar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.10368

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang wujud campur kode, bentuk Campur kode dan Faktor penyebab terjadinya campur kode pada komunikasi yang dilakukan oleh santri Mushola Al - Huda Kuwarasan. Peneliti melakukan penelitian dengan cara mengamati dan terlibat langsung dengan santri di Mushola Al - Huda. Sumber data penelitian ini adalah komunikasi para santri di Mushola Al - Huda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan teknik rekam, simak, catat komunikasi sehari-hari santri. Hasil penelitian menunjukkan beberapa campur kode bahasa yang sering digunakan santri dalam berkomunikasi, diantaranya yaitu wujud campur kode yang meliputi (1) Jawa-Arab, (2) Indonesia- Jawa (3) Jawa- Indonesia (4) Indonesia-Arab (5)Jawa - Inggris (6) Indonesia - Inggris. Bentuk Campur kode santri di Mushola Al - Huda Kuwarasan meliputi (1) terdapat penyisipan Kata, (2) terdapat penyisipan Frasa, (3) terdapat penyisipan Baster (4)terdapat penyisipan ungkapan atau idiom (5) terdapat penyisipan Singkatan (6) penyisipan Perulangan kata /Reduplikasi (7) penyisipan Klausa. Berdasarkan tipe campur kode di Mushola Al - Huda meliputi (1) campur kode ke dalam atau inner code-mixing dan (2) campur kode keluar atau outer code-mixing. Faktor - faktor penyebab campur kode dalam komunikasi antar santri ini antara lain faktor penutur dan lawan tutur, waktu, tempat dan situasi tuturan terjadi, topik tuturan, kebiasaan, gadget, pendidikan, lingkungan, dan keterbatasan kosakata. Kata Kunci : Campur kode, Komunikasi, Santri  

Page 797 of 1410 | Total Record : 14098

 795   796   797   798   799 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue