cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 836   837   838   839   840 
Analisis Profil Gaya Belajar Peserta Didik Untuk Pembelajaran Berdiferensiasi Kelas II SDN Tambakrejo 01 Semarang Rizqianna, Tsania Ayyusti; Sulianto, Joko; Dwijayanti, Ida; Widayati, Ligar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.17211

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik (VAK) pada pembelajaran berdiferensiasi untuk peserta didik kelas II SDN Tambakrejo 01 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan kuosioner. Penelitian dilakukan di kelas II SDN Tambakrejo 01 Semarang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa macam macam gaya belajar peserta didik kelas II di SDN Tambakrejo 01 Semarang adalah gaya belajar auditorial sebanyak 10 peserta didik dengan presentase 38%, gaya belajar kinestetik sebanyak 8 peserta didik dengan presentase 30% dan gaya belajar visual sebanyak 9 peserta didik dengan presentase 34 %. Dalam hal ini, upaya tersebut termasuk dalam pembelajaran berdiferensiasi, yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda beda dari setiap peserta didik. Pembelajaran berdiferensiasi mampu mengakomodasi perbedaan dari gaya belajar peserta didik sehingga hasil analisis akan menjadi data awal pengelompokkan peserta didik. Melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi, peserta didik akan difasilitasi proses belajarnya melalui kegiatan pembelajaran yang variatif dan sesuai dengan gaya belajarnya.
Struktur Muatan Materi Seni Tari Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Di Kelas XI SMA Negeri 1 Betung Ismahiro, Salma; Hidayatullah, Fadhilah; Sepdwiko, Deria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.17212

Abstract

Abstrak Sesuai dengan fenomena yang ada di lapangan, yang melatar belakangi skripsi ini ialah bahwa saat ini di sekolah – sekolah telah menerapkan kurikulum merdeka meskipun belum merata secara keseluruhan. Dimana seni tari memiliki peran dalam materi pembelajaran di sekolah terutama pada kelas XI. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana struktur muatan materi pada mata pelajaran seni budaya di kelas XI sma negeri 1 betung. Dalam hal ini metode penelitian yang digunakan yaitu dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan struktur muatan materi seni tari pada mata pelajaran seni budaya di kelas XI sma negeri 1 betung dapat diketahui bahwasannya pembelajaran seni budaya di kelas XI telah berjalan dengan baik dan berangsur angsur dapat terstruktur dengan baik sesuai dengan acuan dan pedoman yang ada pada kurikulum merdeka meskipun masih terus dilakukan penyesuaian penyesuaian agar mendapatkan hasil pembelajaran yang lebih maksimal. Saran yang dapat disampaikan oleh peneliti untuk guru seni budaya tersebut yakni guru diharapkan dapat memberikan pembelajaran dan pemanaham lebih terhadap beberapa siswa yang mungkin masih sedikit mengalami kesulitan dalam memahami pembelajatran yang diberikan dengan menggunakan metode pembelajaran yang lebih bervariasai terkait materi pembelajaran yang diberikan khususnya pada materi seni tari. Beberapa siswa kelas XI diharapkan dapat terus berkembang dan lebih banyak bertanya ketika mengalami kesulitan pada saat memahami materi pembelajaran yang di ajarkan. Kata Kunci: Pembelajaran, Kurikulum, Seni Budaya
Model Pembelajaran Teams Games Tournament Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Kelas V Muham, Novia Angelina Br; Alamsyah, Bambang Nur; Mushlihuddin, Rahmat; Darmawati, Darmawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.17213

Abstract

Penelitian ini Penelitian yang dilaksanakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament pada mata pelajaran IPA dengan materi Sumber Energi kelas V di SD 067240 Medan Tembung, Tahun Pelajaran 2024/2025. Didapati hasil pembelajaran di kelas bahwa dalam mengajar masih kurangnya model bervariasi oleh guru sehingga siswa belum terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga peneliti memiliki tujuan agar siswa terlibat secara aktif dalam peroses pembelajaran. Maka dari itu, digunakanlah model pembelajaran Teams Games Tournament pada mata pelajaran IPA degan materi siklus air di kelas V SD Negeri 067240 Medan Tembung 2024/2025. Lokasi penelitian ini adalah di SD Negeri 067240 Medan Tembung. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 26 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana siklus tersebut dilakukan agar menciptakan sebuah refleksi atau perbaikan pada mata pelajaran IPA dengan materi Sumber Energi melalui metode Teams Games Tournament. teknik pemgumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Hasil penelitian pada siklus I diperoleh nilai rata-rata siswa 57, siswa yang tuntas sesuai KKM sebanyak 15 siswa atau 58%, sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 11 siswa atau 42%, dari 26 orang jumlah siswa. Karena jumlah siswa secara klasikal belum tuntas, maka dilanjutkan pada siklus selanjutnya. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa 79, siswa yang tuntas sesuai KKM sebanyak 23 siswa atau 88%, sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 3 siswa atau 12%, dari 26 orang jumlah siswa. Dengan demikian dari hasil analisis data di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan materi Sumber Energi Tahun Pelajaran 2024/2025. Kata kunci: Hasil belajar, IPA, Model pembelajaran Teams Games Tournament.
Teknik Imagination Sebagai Strategi Dalam Pembelajaran Pola Lantai Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 1 Tungkal Jaya Chaniago, Indah Jamihaq; Hidayatullah, Fadhilah; Sepdwiko, Deria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.17214

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kaingintahuan bagaimananya pelaksanaan Teknik Imagination Sebagai Strategi Dalam Pembelajaran Pola Lantai Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 1 Tungkal Jaya. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara, dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat terlihat dari pelaksanaan pembelajaran seni tari modern atau kreasi dengan salah satu materi Pola lantai tari bulat yang dijelaskan guru dengan menyebutkan tutup botol sebagai contohnya dengan menyebutkan tutup botol mereka dapat degan jelas memberikan contoh lingkaran seperti layaknya tutup botol dengan kelompok yang telah mereka buat kelompoknya masing-masing dengan angota paling sedikit 4 orang dengan penjelasan ini siswa dapat lebih mudah memahami bentuk dari pola lantai. Dari hasil analisis data diatas, dapat disimpulkan bahwa Teknik Imagination Sebagai Strategi Dalam Pembelajaran Pola Lantai Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 1 Tungkal Jaya sudah baik.Kata Kunci : Teknik Imagination,Pola Lantai Tari
Mencari Landasan Teologi Biblika Konseling dan Pemeriksaan Kesehatan Reproduksi dan Penyakit Menular Khususnya HIV bagi Calon Pengantin dalam Perkawinan Huria Kristen Batak Protestan (HKBP) Limbong, Sukanto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.17215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan landasan teologi biblika yang relevan untuk konseling pernikahan dan pemeriksaan kesehatan reproduksi serta penyakit menular, terutama HIV bagi calon pengantin dalam perkawinan Huria Kristen Batak Protestan (HKBP). Latar belakang penelitian ini didasari oleh kebutuhan akan landasan teologi yang sesuai dengan nilai-nilai HKBP dalam memberikan konseling pernikahan dan pemeriksaan kesehatan reproduksi bagi calon pengantin. Penelitian ini juga dilakukan sebagai tanggapan terhadap meningkatnya kasus penyakit menular, terutama HIV, yang perlu diatasi melalui pendekatan yang holistik, termasuk aspek teologis dalam konteks perkawinan HKBP. Dalam menggunakan metode penelitian kualitatif, peneliti akan melakukan wawancara mendalam dan observasi partisipatif dengan calon pengantin, anggota jemaat, serta para penatua gereja HKBP. Peneliti juga akan melakukan analisis teks dan dokumentasi terkait ajaran agama dan tradisi pernikahan HKBP. Kemudian, data kualitatif ini akan dianalisis secara induktif untuk mengidentifikasi pola-pola dan tema-tema penting yang mungkin muncul. Hasil analisis kualitatif tersebut akan memberikan pemahaman yang mendalam tentang pandangan calon pengantin HKBP terkait dengan konseling pernikahan dan kesehatan reproduksi dalam konteks HKBP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa temuan landasan teologis dalam konseling pernikahan bagi calon pengantin dalam perkawinan HKBP. Salah satunya adalah pemahaman akan pentingnya komitmen dalam perkawinan yang didasari oleh ajaran agama. Temuan lain mencakup pentingnya toleransi, pengampunan, dan kesetiaan dalam hubungan pernikahan, yang merupakan nilai-nilai yang ditekankan dalam ajaran agama Kristen Batak Protestan. Dengan adanya temuan ini, diharapkan konselor dapat menggunakan landasan teologis ini sebagai pedoman dalam memberikan konseling pernikahan yang sesuai dengan nilai-nilai dan ajaran agama Kristen Batak Protestan.
Identifikasi Faktor-Faktor Esensial Dalam Hasil Evaluasi Siswa Menggunakan Teknik Principal Component Analysis (PCA) Aryasatya, Fadlin; Katrina, Agnes; Syabila, Rizka Fitria; Siregar, Fransisco
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17221

Abstract

Salah satu indikator keberhasilan dalam pendidikan formal adalah nilai ujian siswa, yang berfungsi sebagai ukuran prestasi akademik dan pemahaman materi pelajaran. Berdasarkan temuan yang diperoleh dari wawancara yang dilakukan dengan guru dan peserta didik di SMP Bina Satria, Medan, terungkap bahwa hasil penilaian siswa dikategorikan di bawah standar, dengan sejumlah besar siswa gagal memenuhi tolok ukur minimum yang diprediksi. Pengamatan ini menggarisbawahi banyak faktor yang memberikan pengaruh pada kinerja akademik siswa, terutama mengenai hasil evaluasi. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor esensial yang berdampak pada hasil evaluasi siswa. Metodologi penelitian yang digunakan mencakup pendekatan kuantitatif menggunakan analisis faktor, khususnya metode Principal Component Analysis (PCA). Penelitian ini dilakukan di SMP Bina Satria Medan. Data yang digunakan terdiri dari dua sumber: dataset pertama diperoleh melalui pemberian kuesioner kepada 50 peserta didik kelas delapan, sedangkan dataset kedua berasal dari guru mengenai hasil evaluasi siswa.Dalam penelitian ini, Principal Component Analysis (PCA) digunakan untuk untuk mengidentifikasi faktor utama yang paling penting dari 12 variabel yang ditemukan berdasarkan penelitian sebelumnya yaitu motivasi belajar, minat belajar, kemampuan kognitif, kondisi fisiologis, sikap, lingkungan belajar, metode guru belajar, kurikulum, sarana dan prasarana, lingkungan keluarga, dan status sosial ekonomi. Setelah dilakukan reduksi varibel, ditemukan bahwa terdapat 5 komponen utama yang paling mempengaruhi, yaitu motivasi belajar, minat belajar, kondisi fisiologis, kehadiran, dan lingkungan keluarga. Simpulannya, 5 komponen utama tersebut dapat menjadi bahan pertimbangan untuk dapat memberikan wawasan yang lebih spesifik kepada para pendidik, lembaga, dan pengambil kebijakan dalam mengembangkan intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja akademik siswa dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Pertimbangan Hakim Dalam Menjaga Keseimbangan Kepentingan Pihak Utama Dan Pihak Ketiga (Kajian Putusan Nomor: 1371/Pdt.P/2023/PN Jkt.Brt) Erowati, Eti Mul; Subekti, Imam; Shalsadilla, Shavira; Wahyudi, Sugeng
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17251

Abstract

Tujuan dilaksanakannya riset ini guna menganalisis cara hakim menjaga keseimbangan kepentingan antara pihak utama dan pihak ketiga dalam putusan perdata, khususnya dalam konteks perjanjian kawin. Metode penelitian yang diterapkan yakni pendekatan kualitatif. Data utama diperoleh dari dokumen putusan pengadilan dan analisis kasus serupa. Temuan penelitian menampikan bahwasanya hakim dalam putusan nomor 1371/Pdt.P/2023/PN Jkt.Brt mempertimbangkan dengan cermat ketentuan hukum yang berlaku, bukti-bukti yang diajukan, argument hukum, dan dampak social-ekonomi dari Keputusan tersebut.
Peran Investasi Asing Dalam Perkembangan Stabilitas Hukum Dan Politik Di Indonesia (The Role Of Foreign Investment In The Development Of Legal And Political Stability In Indonesia) Rizky, Leonardo; Fadhilla, Angella Errieka; Salsabila, Novi; Maharanisima, Shiva Ramadwiva; Astawa, I Ketut
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17265

Abstract

Investasi asing atau penanaman modal asing (PMA) dapat membawa dampak positif terhadap pembangunan sebuah negara. Investasi asing datang ke Indonesia membawa sejumlah proyek di Indonesia. Investasi asing dapat meningkatkan roda pertumbuhan perekonomian dan mempercepat pembangunan. Investasi asing berperan dalam meningkatkan laju pertumbuhan perekonomian nasional, misalnya tidak sedikit investasi asing mendirikan perusahaan yang menjadi program pertumbuhan, juga penyempurnaan sarana dan prasarana.Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif, masuknya investor asing tentu sangat berpengaruh dalam berbagai hal, salah satunya ialah iklim nyaman berupa kestabilan hukum dan politik yang jelas diarahkan kepada para investor asing, hukum dan politik harus bersinegri dalam melakukan pembangunan ekonomi yang menyeluruh dan demokratis
Implementasi Permohonan Dispensasi Nikah Bagi Anak Dibawah Umur (Studi Kasus Di Pengadilan Agama Purwokerto) Basalamah, Abu Bakar Rosyid; Widodo, Selamat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17266

Abstract

Peningkatan Dispensasi perkawinan merupakan pemberian izin untuk melangsungkan pernikahan meskipun usia calon pengantin belum memenuhi ketentuan usia minimal yang ditetapkan, biasanya karena alasan mendesak. Di Indonesia, ketentuan mengenai usia minimal untuk menikah diatur dalam Pasal 7 ayat (1) Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 yang mengubah Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, yang menyebutkan bahwa pernikahan hanya diperbolehkan jika pria dan wanita telah mencapai usia 19 tahun. Namun, pada Pasal 7 ayat (2), terdapat pengecualian yang memungkinkan pelaksanaan pernikahan di bawah usia tersebut melalui permohonan dispensasi nikah yang diajukan di Pengadilan Agama. Dalam hal ini, pengadilan bertanggung jawab untuk memastikan bahwa pernikahan yang disetujui memenuhi prinsip batasan usia minimal, serta untuk mengevaluasi kesiapan fisik dan mental pihak yang bersangkutan. Meskipun usia calon pengantin berada di bawah batas yang ditentukan, evaluasi menyeluruh oleh majelis hakim diperlukan. Pada tahun 2021, tercatat 292 permohonan dispensasi nikah di Pengadilan Agama Purwokerto, yang menurun menjadi 276 pada tahun 2022, dan 170 pada tahun 2023. Meskipun angka ini menurun, lebih dari 80% dari permohonan tersebut berkaitan dengan kasus kehamilan di luar nikah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami faktor-faktor yang mendorong hakim dalam memutuskan untuk memberikan dispensasi perkawinan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yuridis normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keputusan hakim dalam mengabulkan dispensasi perkawinan berlandaskan pada Peraturan Mahkamah Agung (PERMA) Nomor 5 Tahun 2019 yang memberikan panduan mengenai pengajuan permohonan dispensasi tersebut. Beberapa faktor yang mempengaruhi keputusan hakim antara lain adalah adanya kehamilan di luar nikah, pertimbangan agama, peraturan perundang-undangan, serta faktor ekonomi.
Pengaruh Keterampilan, Etos Kerja, dan Prestasi Kerja terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada PT. Perkebunan Nusantara IV Regional I Hamiatun, Hamiatun; Sebayang, Saimara A.M.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11652

Abstract

Riset ini dilakukan di PT. Perkebunan Nusantara IV Regional I untuk mengetahui pengaruh simultan dan parsial dari keterampilan, etos kerja, dan prestasi kerja terhadap produktivitas kerja karyawan. Sampel pada riset ini berjumlah 57 responden dengan sampling jenuh sebagai teknik pengambilan sampelnya. Dilakukan observasi, penyebaran kuesioner, dan studi dokumentasi untuk mengumpulkan data. Analisis data yang dilakukan meliputi pengujian kualitas data, asumsi klasik, regresi linear berganda, hipotesis, dan koefisien determinasi melalui SPSS versi 29. Hasil riset menunjukkan bahwa secara simultan dan parsial keterampilan, etos kerja, dan prestasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT. Perkebunan Nusantara IV Regional I.

Page 838 of 1410 | Total Record : 14098

 836   837   838   839   840 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue