Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
KAPAS (KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT) Publish articles of community service that have been carried out so that they can inspire and benefit the wider community. KAPAS acronym from KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT. This journal accepts article manuscripts covering scientific fields : Education, Human resource development, Poverty alleviation, Area management, Economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, UMKM, Technology development, information technology, Health and nutrition, Art, literature, culture, Agriculture. To publish an article is charged Rp. 100,000 per article , more information contact us.
Articles
139 Documents
<![CDATA[Edukasi Penggunaan Printer Server Pada Paguyuban Pondok Rajeg Residence ]]>
<![CDATA[Fernandes, Gilang Ryan]]>;
<![CDATA[Lina, Ika Mei]]>;
<![CDATA[Septianzah, Kevin]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i2.2135
<![CDATA[Paguyuban merupakan perkumpulan yang bersifat kekeluargaan yang didirikan oleh orang-orang yang sepaham untuk membina persatuan dan kerukunan di antara para anggotanya. Berdasarkan dengan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan oleh tim pengabdian masyarakat, diketahui berbagai masalah yang ada dalam paguyuban pondok rajeg residence bahwa selama ini pengurus dan anggota paguyuban pondok rajeg residence masih mengalami kesulitan dalam melakukan percetakan secara cepat dan tepat. Pengurus dan anggota paguyuban pondok rajeg residence masih melakukan secara manual untuk melakukan print seperti harus mencolok printer ke laptop atau PC. Oleh karena itu, tim pengusul pengabdian masyarakat memandang perlu memberikan pemahaman dalam penggunaan printer server guna untuk memudahkan pengurus dan anggota dalam melakukan percetakan, sehingga pengurus dan anggota lebih efisien dalam melakukan percetakan. Printer server merupakan printer yang terhubung melalui jaringan.]]>
<![CDATA[Penggunaan Aplikasi Canva Pada Pembuatan Media Pembelajaran Di Taman Kanak-kanak (TK) ]]>
<![CDATA[Marlina, Dwi]]>;
<![CDATA[Primawati, Alusyanti]]>;
<![CDATA[Niswati, Za’imatun]]>;
<![CDATA[Deanova, Ilham]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i3.2667
<![CDATA[Since the start of distance learning (PJJ), teachers have been required to create interactive learning media using computers. One of the applications that supports creating interesting learning media using computers, namely the Canva application. The Canva application has many features and functions that can help in creating learning media. The obstacle faced by teaching staff, especially teachers, is the lack of skills in using the Canva application to create learning media. This was experienced by kindergarten teachers who were not used to using the Canva application. Some of the obstacles that are often encountered are not understanding how to use the features in Canva to design media. This is the background for the PKM team to provide training with the theme “Pembuatan Media Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan Aplikasi Canva”. The result of this activity is to improve participants' skills and understanding regarding the use of the Canva application.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Tentang Managemen Mutu Berbasis Sekolah ]]>
<![CDATA[Suryadi, Toto]]>;
<![CDATA[Warta, Waska]]>;
<![CDATA[Fitriyanti, Ida Farida]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i3.2477
<![CDATA[Perbaikan kualitas pendidikan di sekolah tidak dapat dilakukan oleh satu orang saja melainkan memerlukan kontribusi stakeholder dalam upaya memperbaiki kualitasnya. Maka dari itu diperlukan penyuluhan tentang pentingnya penyuluhan tentang managemen mutu berbasis sekolah dengan materi kualitas pembelajaran dan reputasi sekolah. Penyuluhan ini dilaksanakan di SMA Kartika X-1 Jakarta dengan metode penyuluhan yang diharapkan mampu membangun kesadaran kepada seluruh manajemen dan stakholder terkait manajemen mutu berbasis sekolah. Hasil dari pengabdian yang dilakukan bahwa terdapat dampak perubahan kepada stakeholder yang menjadi peserta bahwa manajemen mutu sangat diperlukan karena sangat mempengaruhi kinerja guru dalam mengajar selain itu, peningkatan kualitas mutu memiliki keterkaitan dengan reputasi sekolah sehingga berdampak pada antusiasme peserta untuk mampu berkontribusi terhadap reputasi tersebut.]]>
<![CDATA[PKM Pembelajaran Pengenalan E-commerce Di Kampung Pitara Kelurahan Pancoran Mas ]]>
<![CDATA[Mayanti, Rina]]>;
<![CDATA[Radita, Hana Cintia Ayu]]>;
<![CDATA[Pratiw, Sekari Ageng]]>;
<![CDATA[Wati, Irna]]>;
<![CDATA[Zana, Sanusi Ibnu]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v3i1.3133
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dasar tentang e-commerce kepada masyarakat Kampung Pitara, Kelurahan Pancoran Mas. Dalam era digital yang terus berkembang, e-commerce menjadi salah satu komponen penting dalam perekonomian modern. Namun, banyak masyarakat yang masih kurang memahami konsep dan manfaat e-commerce. Melalui program ini, peserta diajarkan cara memanfaatkan teknologi digital untuk memasarkan produk lokal secara online, mengelola toko online, serta strategi pemasaran digital. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan praktik langsung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang e-commerce, serta kemampuan mereka dalam membuat dan mengelola toko online. Diharapkan, kegiatan ini dapat membantu meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat Kampung Pitara dengan membuka akses pasar yang lebih luas melalui e-commerce.]]>
<![CDATA[Pembuatan Web Landing Page Untuk Meningkatkan Konversi Penjualan Online ]]>
<![CDATA[Sulaiman, Han]]>;
<![CDATA[Afrizal, Thomas]]>;
<![CDATA[Paramita, Aulia]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i2.2166
<![CDATA[E-Commerce menjadi bintang dalam beberapa tahun terakhir dalam hal mencari rezeki baik untuk anak-anak muda atau milenial maupun orang yang biasa berbisnis. Perubahan zaman jual beli dari tahun ke tahun mengalami peningkatan. Apalagi pada saat pandemi dimulai yang mengharuskan tidak bersentuhan ( baik dengan barang atau dengan orang ) maka untuk keperluan beberapa orang diharapkan menggunakan fasilitas online dalam kegiatan belanjanya. Pada saat pandemi selesai seperti sekarang ini beberapa produsen juga tetap memanfaatkan toko online dalam proses bisnisnya. Hal ini dikarenakan pekembangan zaman yang menuntut segala sesuatu lebih mudah dan lebih cepat serta lebih murah. Dalam bertransaksi elektronik atau online sekarang ini sudah diatur dalam beberapa undang-undang pemerintah. Hal ini Berisi tentang model bisnis yang sangat modern yang menampilkan bisnis nya secara fisik ( toko ) maupun yang online ( toko digital). Oleh Karena itu Tim abdimas ingin berbagi salah satu teknik untuk mengkonversi penjualan onle yang nantinya mudah-mudahan dapat menambah penjualan online tersebut. Tim membuat pelatihan dan diskusi dengan pihak mitra untuk kegiatan sosialisasi pengabdian masyarakat ini. Didalam kegiatannya masyarakat membuat langsung landing page nya masing-masing dan di manage sesuai dengan keinginan mereka. Dan hasilnya mereka bisa membuat web landing page mereka dengan produk mereka sendiri. Oleh karena itu adanya kegiatan ini membuat masyarakat sangat terbantu untuk menambah keuangan mereka.]]>
<![CDATA[PKM Pendampingan dan Pelatihan Microsoft Office pada Kader Posyandu Melati 3 di RT 010/02 Tanjung Barat Jagakarsa Jakarta Selatan ]]>
<![CDATA[Kristiningsih, Kristiningsih]]>;
<![CDATA[Pramarta, Pandhu]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v3i1.2733
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat ini difokuskan pada pendampingan dan pelatihan peningkatan keterampilan TIK microsoft office bagi kelompok kader Posyandu Melati3 RT 010 RW 02 Tanjung Barat. Penentuan pelatihan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan TIK para anggota kelompok kader Posyandu Melati 3 yang terdiri dari ibu-ibu dengan berbagai macam latarbelakang pendidikan dan ekonomi. Tujuan yang ingin di capai pada PKM ini diantaranya: 1) membantu untuk meningkatkan kemampuan TIK kelompok kader Posyandu Melati 3 RT 010 RW 02 Tanjung Barat melalui kegiatan pelatihan microsoft office, 2) memberikan pemahaman bagaimana cara membuat laporan administrasi secara digital, 3) memberikan kesempatan dan pengalaman kerja untuk dosen dan mahasiswa, 4) membina kerja sama dengan berbagai pihak terkait, terutama masyarakat setempat, sebagai syiar untuk memperkenalkan Universitas Indraprasta PGRI kepada masyarakat. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan PKM ini adalah melalui ceramah dan pelatihan. Materi-materi terkait pelatihan disampaikan melalui ceramah dan diskusi dan praktek secara langsung. Kegiatan PKM ini secara keseluruan mendapakan hasil yang baik dan memuaskan. Beberapa komponen yang berhasil dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini diantaranya: 1) ketercapaian tujuan kegiatan, 2) tercapainya target materi yang telah direncanakan.]]>
<![CDATA[Simulasi Jaringan Paket Cisco Tracer PKBM Ananta Bekasi ]]>
<![CDATA[Sihombing, Redo Abeputra]]>;
<![CDATA[Himawan, Imam]]>;
<![CDATA[Prasetyo, Lukas Arief]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i2.1926
<![CDATA[Perangkat klasisfikasi penunjang komputer terdiri dari hardware, software, dan brainware. Penunjang tersebut akan menjadi keterkaitan satu sama lain terhadap hasil kombinasi berujung luaran. Hasil luaran berupa simulasi dalam jaringan komputer dengan menggunakan aplikasi paket cisco tracer. Permasalahan yang ada adalah ilmu komputer khususnya teknik konfigurasi jaringan ini agak awam untuk peserta mitra PKBM (Pusat kegiatan belajar masyarakat) Ananta Bekasi.tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah penyampaian teknik konfigurasi jaringan dalam menggunakan aplikasi paket cisco tracer untuk memahami dalam praktikum simulasi jaringan komputer dan mempelajari pengalamatan jaringan ip address.proses pembelajaran harus terkombinasi dalam sudut pandang teori dan praktikum harus seimbang, agar peserta didik dapat memahami proses transfer knowledge berlangsung dapat sesuai dengan capaian. Setelah melakukan simulasi jaringan manfaat yang didapat begitu banyak salah satunya adalah mengurangi resiko kesalahan pada saat merancang sebuah jaringan yang sesungguhnya.Pelatihan simulasi jaringan komputer dengan menggunakan aplikasi paket cisco tracer memastikan bahwa perangkat yang digunakan peserta sudah terinstall dengan baik agar proses pembelajaran berjalan sebagaimana mestinya. Materi pertama tentang pengunaan aplikasi paket cisco tracer serta memahami tampilan user interface terhadap aplikasi tersebut seperti memahami letak menu bar dan fungsi –fungsi button yang begitu banyak agar peserta dapat memahami terlebih dahulu. Ketika sudah memahami fitur yang tesedia maka proses pembelajaran dapat berlangsung.]]>
<![CDATA[Pengabdian Kepada Masyarakat Kelompok Guru Madrasah Aliyah Jammiyah Islamiyah Terkait Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pada Tingkat SMA ]]>
<![CDATA[Deni, Deni]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i3.2644
<![CDATA[Guru Madrasah Aliyah Jamiyyah Islamiyyah Pondok Aren sudah tentu mengikuti perkembangkan teknologi yang menuntut profesional profesinya. Kondisi perkembangan riset dan teknologi pada 4.0 menuntut Masyarakat untuk melakukan riset dan mengembangkan IPTEK, tetapi hal tersebut masih tergolong minim dalam hal motivasi dan minat hal ini mengakibatkan kurangnya karya tulis ilmiah yang dibuat oleh Guru. Oleh karena itu guru perlu peningkatkan kompetensi karya tulis ilmiah di sekolah. Karya Tulis Ilmiah merupakan karya tulis yang disusun berdasarkan penekatan dan metode ilmiah yang mengikuti prosedur dan cara seperti mengientifikasi masalah, mengaitkan masalah dengan teori sampai dengan kesimpulan. Metode pelaksanaan terdiri dari kegiatan pendahuluan, persiapan, pelaksanaan serta pelatihan dan kegiatan evaluasi meliputi materi pelatihan dan alokasi waktu. Hasil dari kegitan bahwa guru-guru di semua indikator kemampuan karya tulis ilmiah semuanya mendapatkan hasil rata-rata 3,5 dari 4, sehingga dengan hasil tersebut dapat dipastikan guru-guru sudah memahami dan bisa mengimplementasikan dengan baik dan benar sesuai kaidah keilmuan karya tulis ilmiah. Kesimpulan dan saran bahwa kegiatan berjalan sesuai waktu dan prosedur kemudian peserta antusias dalam kegiaran pelatihan, perlu peningkatan kembali kompetensi dari penulisan karya tulis ilmiah di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Eksplorasi Media Pembelajaran Online dengan Google Classroom Sebagai Penunjang Kegiatan Belajar Mengajar ]]>
<![CDATA[Yulistyanti, Dwi]]>;
<![CDATA[Farkhatin, Naely]]>;
<![CDATA[Akhirina, Tri Yani]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v2i3.2183
<![CDATA[Masa pandemi Covid-19 telah melanda dunia lebih dari dua tahun dan masih berdampak sampai sekarang, adaptasi baru di lakukan untuk berbagai aspek kehidupan tidak kecuali di dunia pendidikan. Dalam pendidikan banyak muncul platform pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media penunjang kegiatan belajar mengajar, salah satunya adalah google classroom. Penggunaan google classroom tentunya tidak selalu mudah bagi pengguna baru, para pelajar pun sering kali mengalami kesulitan dalam menggunakan platform tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah menambah wawasan dan pengtahuan pelajar dalam mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran online ”Google Classroom” dalam menunjang pembelajaran di sekolah. Metode yang diterapkan adalah dengan melakukan pelatihan singkat dengan menggunakan media daring zoom meeting. Pada kegiatan ini para pelajar di lingkungan karang taruna Kp. Kekupu diberikan pemahaman tools google classroom dari mulai fungsi dasar sampai dengan cara penggunaannya. Simulasi komunikasi atau metode pelaksanaan dalam kelas belajar secara online juga di berikan sehingga para remaja dapat memahaminya. Hasil kegiatan ini para remaja di lingkungan karang taruna Kp. Kekupu dapat memahami dan menggunakan google classroom sebagai penunjang media pembelajaran dengan baik dan benar.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Algoritma Regresi Linier Menggunakan Python untuk Sekolah (Studi Kasus: SMK Media Informatika) ]]>
<![CDATA[Jatikusumo, Dwiki]]>;
<![CDATA[Sukowo, Bambang]]>;
<![CDATA[Devianto, Yudo]]>
<![CDATA[ Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/ks.v3i1.2940
<![CDATA[Dalam keseharian belajar mengajar, pasti ada kesesuaian dalam aktivitas salah satunya pengetahuan dalam memberi pelajaran dari guru ke siswa. Penggunaan algoritma menjadi hal yang baru untuk bisa dipelajari siswa, misalkan siswa Sekolah Menengah Kejuruan atau SMK khususnya bidang ilmu teknik informatika. Algoritma yang digunakan sebagai penyelesaian suatu masalah sebuah proyek pembuatan aplikasi. Dengan adanya hal ini, algoritma regresi linier dengan Bahasa pemrograman Python dapat sebagai pembelajaran di SMK. Metode pelaksanaan yang dipakai adalah metode demonstrasi sebagai penjelasan siswa dan guru. Hasil diharapkan adalah ingin dicapai adalah pengetahuan dasar untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan kuliah. Selanjutnya dapat dikembangkan sebagai pembelajaran secara terstruktur dan sistematis dari kurikulum Sekolah.]]>
