cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fita Widiyatun
Contact Email
jurnalkapas22@gmail.com
Phone
+6281384309460
Journal Mail Official
jurnalkapas22@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Tengah No. 80, Rt. 6/Rw. 1, Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : -     EISSN : 29619637     DOI : https://doi.org/10.30998/kapas
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
KAPAS (KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT) Publish articles of community service that have been carried out so that they can inspire and benefit the wider community. KAPAS acronym from KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT. This journal accepts article manuscripts covering scientific fields : Education, Human resource development, Poverty alleviation, Area management, Economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, UMKM, Technology development, information technology, Health and nutrition, Art, literature, culture, Agriculture. To publish an article is charged Rp. 100,000 per article , more information contact us.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 139 Documents
 9   10   11   12   13 
Peningkatan Kemampuan Membuat PPT Interaktif Melalui Pelatihan Canva AI kepada Guru PAUD Desa Badak Amrullah, M. Fikri; Hanisah, Nur; Putra, Alviansyah Jaya
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3202

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan di tingkat PAUD memerlukan dukungan teknologi untuk memfasilitasi dan meningkatkan kualitas proses belajar mengajar secara efektif. Salah satu aspek penting adalah kemampuan guru dalam membuat presentasi yang menarik dan interaktif. Adapun pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru PAUD di Desa Badak dalam membuat presentasi Power Point (PPT) interaktif melalui pelatihan menggunakan Canva AI. Metode yang digunakan melibatkan pelatihan langsung dengan beberapa tahapan, yaitu pemberian materi, demonstrasi pembuatan PPT interaktif dan praktik mandiri oleh peserta. Peserta pelatihan adalah guru-guru PAUD di Desa Badak. Adapun hasil pelatihan yang diperoleh adalah berupa meningkatnya kemampuan guru PAUD dalam membuat PPT, baik dari pembuatan PPT sederhana hingga PPT interaktif berbasis AI.
Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Upaya Optimasi Kurikulum Merdeka Dengan Menggunakan Unsur Etnomatematika Febriyanti, Chatarina; Muchbarak, Akbar; Irawan, Ari; Kencanawaty, Gita
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3368

Abstract

Tujuan dari pengabdian masysarakat ini yaitu memberikan keterampilan keahlian untuk guru dalam menyusun pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan etnomatematika pada mata Pelajaran matematika dalam upaya optimasi implementasi kurikulum Merdeka. Metode pengabdian Masyarakat ini terdapat tiga tahapan besar adalah persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan bekerjasama dengan MGMP Matematika SMP. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini yaitu 1) guru memahami teknik instruksional dalam melakukan persiapan pembelejaran dalam implementasi kurikulum Merdeka. 2) guru dapat melakukan teknik pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kurikulum Merdeka. 3) guru dapat memberikan dampak pembelajaran yang berupa praktik baik dalam pembelajaran berdiferensiasi kurikulum Merdeka.
PKM Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik di Perumahan Panorama Putra Mandiri, Bulak Timur, Cipayung, Depok Ardiansyah, Bayu; Wati, Septa; Putri, Delia Achadina; Cahyo, Alqomari
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3165

Abstract

Berdasarkan data dari Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional (SIPSN), sumber sampah terbesar berasal dari sampah rumah tangga yang merupakan masalah utama yang sering dihadapi masyarakat. Masalah-masalah ini meliputi kurangnya sistem pengelolaan sampah yang terorganisir, jumlah besar sampah plastik yang persisten, kurangnya kesadaran masyarakat tentang pembuangan sampah yang tepat, dan kesulitan dalam mengakses tempat pembuangan sampah yang sesuai. Banyak studi yang menemukan bahwa mayoritas orang masih tidak peduli terhadap pengelompokan sampah, dengan alasan bahwa hal tersebut terlalu rumit dan tidak tersedia tempat untuk mengelompokkan sampah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan cara mengelompokkan sampah organik dan non-organik, mulai dari mengenali sampah yang dapat didaur ulang atau yang tidak dapat didaur ulang, sehingga penduduk dapat menerapkannya di rumah. Sosialisasi dilakukan secara langsung kepada penduduk Perumahan Panorama Putra Mandiri, Bulak Timur, Cipayung, Depok, dalam 3 tahap: tahap persiapan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi. Berdasarkan evaluasi dari pengamatan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi dan pelatihan yang dilakukan oleh tim pengabdian kepada masyarakat telah berhasil, jika dibandingkan dengan kondisi sebelum dilakukannya kegiatan sosialisasi dan pelatihan mengenai pengelompokkan sampah organik dan non-organik.
Peran Artifial Intelegence Dalam Meningkatkan Literasi Digital Di SMK Pelayaran Pembangunan Jakarta Hakim, Nur -; Amalia, Widya
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3222

Abstract

Kegiatan PKM bertujuan untuk meningkatkan minat literasi digital dengan pemahaman AI di siswa di SMK Pelayaran Pembangunan Jakarta. Jumlah dari peserta kegiatan PKM 35 orang terdiri dari siswa dan siswi kelas x, dengan menggunakan metode ceramah dan demontrasi serta diskusi dan praktek. Kegiatan dikatakan berhasil dikarenakan saat pertemuan dan kedua adanya peningkatan dari segi wawasan dan pengetahun serta keterampilan dalam menggunakan teknologi AI untuk kehidupan peserta. Berdasarkan kegiatan yang dilakukan oleh tim PKM, maka saran yang diberikan adalah, banyaknya memberikan tugas dan metode pembelajaran dengan teknologi digital.
Peningkatan Kemampuan Guru PAUD KB Al Ikhlas Depok dalam Menggunakan Google Formulir Putri Z, Rini Widia; Maududi, Roni Al; Hartuti, Purni Munah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.2908

Abstract

Guru sebagai fasilitator pendidikan, sudah semestinya mampu memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran secara maksimal. Salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran online berupa Google Formulir untuk mengelola kegiatan akademik maupun administratif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru di PAUD KB Al Ikhlas Yayasan Al Ikhlas Sukamaju Baru, Depok menggunakan Google Formulir. Adapun fokus tujuan pelatihan ini 1) membantu guru-guru membuat pendaftaran online siswa baru di sekolah, 2) mengumpulkan data siswa/guru melalui website, dan 3) membuat media pembelajaran di kelas. Metode yang digunakan berupa metode pelatihan, pendampingan, dan diskusi. Setelah pelatihan selesai dilaksanakan, diperoleh hasil yaitu para guru mampu menggunakan fitur-fitur pada Google Formulir, membuat formulir pendafataran online untuk siswa baru, mengumpulkan data siswa/guru secara online, dan membuat soal-soal online yang menarik buat siswa.
Pembinaan Pembuatan Pembukuan dan Administrasi pada Organisasi Majlis Taklim Al-Hidayah RW. 04 Kel. Abadijaya Puji Lestari, Fibria anggraini; Lestari, IIs Dewi; Halimatusha’diah, Halimatusha’diah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3258

Abstract

Majlis Taklim Al Hidayah merupakan sebuah organisasi yang bergerak dibidang keagamaan yang berada di wilayah RW 04 Kel. Abadijaya. Permasalahan yang ditemukan dalam organisasi ini adalah banyaknya permasalahan manajemen yang belum tertata dengan baik, diantaranya yaitu belum adanya strukturisasi organisasi yang jelas dan tertulis, tidak adanya program kerja yang tertulis, tidak adanya pembukuan kegiatan Majlis Taklim Al-Hidayah serta tidak adanya administrasi pembukuan dalam hal keuangan. Oleh karenanya tim dosen melakukan pembinaan kepada pengurus Majlis Taklim Al Hidayah dengan tujuan untuk membuat pembukuan dan administrasi dalam organisasi tersebut agar lebih terstruktur, terorganisasi dengan baik dan disiplin dalam pembukuan. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini mencakup observasi, focus group discussion (FGD), dan pembinaan. Peserta kegiatan pembinaan adalah pengurus organisasi Majlis Taklim Al Hidayah. Hasil dari kegiatan ini yaitu adanya respon positif dan pemahaman yang lebih baik dari peserta kegiatan dalam menyusun pembukuan sederhana dan pengelolaan administrasi yang lebih baik.
Evaluasi Implementasi Program Abdimas Berbasis Lectora Pada SMP Trisoko T W, Alhidayatuddiniyah; Astuti, Siwi Puji
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3177

Abstract

Masa pandemik Covid-19 yang telah berlalu dan pembelajaran pada seluruh tingkat sekolah kini telah diterapkan secara luring. Namun, beberapa kendala masih dijumpai pada saat tatap muka berlangsung. Peralihan dari masa pembelajaran daring menjadi luring, masih dijumpai kendala pada peserta didik, diantaranya ada yang mengalami kesulitan untuk memahami pelajaran dengan baik. Dengan tujuan meningkatkan minat dan motivasi belajar, maka diperlukanlah peningkatan dalam metode pengajaran yang mudah dipahami oleh siswa, dalam hal ini tim abdimas memberikan pelatihan berupa pembuatan bahan pembelajaran dengan variasi tipe soal-soal latihan yang dapat dilakukan oleh pendidik. Tim abdimas memberikan pelatihan untuk para pendidik di SMP Trisoko dan juga evaluasi hasil kegiatan abdimas berupa angket. Diharapkan implementasi pelatihan berbasis Lectora dapat memotivasi siswa dalam belajar.
Psikoedukasi untuk Meningkatkan Kemampuan Anak dalam Mengelola Emosi Pesau, Heni Gerda; Kusuma, Alexander Indra; Sastaviana, Diah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3223

Abstract

Perkembangan anak merupakan salah satu isu yang membutuhkan perhatian besar. Berbagai keterampilan hidup mulai dilatih dan dikembangkan, salah satunya kemampuan mengelola emosi. Kemampuan mengelola emosi merupakan kemampuan mengelola berbagai pengalaman emosi agar individu dapat menghasilkan perilaku adaptif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan bertujuan meningkatkan kemampuan mengelola emosi pada siswa di salah satu sekolah dasar di Makassar. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk memenuhi kebutuhan mitra dan dalam rangka pecegahan masalah kesehatan mental. Peningkatan kemampuan mengelola emosi siswa dilakukan melalui kegiatan psikoedukasi yaitu salah satu metode untuk melatih individu mempelajari aneka life skills; agar dapat mengembangkan keterampilan hidup yang dilakukan dengan berbasis kelompok. Psikoedukasi dilakukan pada tanggal 30 Maret 2023 dan diikuti oleh 38 siswa yang didampingi oleh guru kelas. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, diketahui psikoedukasi dapat membantu peserta memahami pentingnya kemampuan mengelola emosi serta teknik-teknik mengelola emosi yang langsung dipraktikkan peserta selama kegiatan. Adapun beberapa hal yang dapat dilakukan bagi pelaksana PkM selanjutnya yaitu menggunakan media yang dapat mendukung efektivitas psikoedukasi serta menyediakan psikoedukasi yang dapat membahas topik lain yang juga dibutuhkan mitra.
Pelatihan Pembuatan Konten Traffic Light Tanpa Tampilan Detik Berjalan di Sekolah SMK DAARUL ULUUM Apriyanto, Joni; Malik, Ahmad Yusuf; Himawan, Imam
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3096

Abstract

Implementasi teknologi khususnya dalam bidang software engineering dapat mengembangkan suatu produk yang dihasilkan untuk dimanfaatkan. Informasi dan telekomunikasi (TIK) saat ini mendorong manusia memanfaatkan segala sesuatu dengan menerapkan teknologi digital yang ada. Khususnya dalam bidang bahasa pemrograman yang begitu pesat untuk dipelajari dalam kalangan sekolah pendidikan dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas sederajat bahkan perguruan tinggi hingga universitas. Pembelajaran sudah dibekali dengan ilmu pengetahuan untuk menekuni bahasa pemrograman. Begitu banyak software yang tersedia berbasis gratis untuk digunakan sebagai pembelajaran pemrograman, termasuk pemrograman untuk perangkat keras tanpa harus mempunyai perangkat kerasnya. Bahasa pemrograman arduino yang digunakan untuk proses transfer knowledge dalam melaksanakan tridarma perguruan tinggi tim pengabdian masyarakat Universitas Indraprasta PGRI dengan mitra sekolah SMK Daarul Uluum mempunyai sasaran agar peserta memahami pemrogaman pada perangkat keras. Pembelajaran adalah membuat traffic light yaitu lampu yang digunakan untuk mengatur kelancaran lalu lintas di suatu persimpangan jalan dengan cara memberi kesempatan pengguna jalan dari masing-masing arah untuk berjalan secara bergantian. Peserta belajar membuat sistem embedded assembler secara simulasi dengan menggunakan aplikasi simulasi online. Peserta mampu merangkai traffic light dan memprogramnya, sehingga traffic light bisa berfungsi seperti di apikasi nyata. Kedepan diharpakan pelatihan dilanjutkan dengan menambah menu tampilan detik.
Pelatihan Microsoft Excel dalam Merancang Pembukuan dan Kas Kecil Rejeki, Sri; Tama, Bayu Jaya; Valentino, V. H.; Trinoto, Andreas Adi
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3182

Abstract

Teknologi informasi (TI) memainkan peran yang sangat penting dalam administrasi sekolah modern. Dengan kemajuan teknologi, banyak proses administratif yang dulunya memakan waktu dan tenaga manusia kini dapat dilakukan secara otomatis, efisien, dan akurat melalui sistem TI. Pemanfaatan teknologi untuk administrasi sekolah memiliki beberapa manfaat yang signifikan, diantaranya dapat meningkatkan efisiensi operasional dengan mengotomatiskan tugas-tugas administratif seperti manajemen data siswa, pengelolaan jadwal, pencatatan kehadiran, dan penyimpanan dokumen elektronik. Pelatihan ini bertujuan memudahkan guru dan staff dalam penyelesaian administrasi sekolah, seperti penggunaan aplikasi Ms. excel pada pembukuan dan kas kecil. Kegiatan PKM ini dilakukan secara demonstrasi, yaitu tim PKM memberikan pelatihan kepada guru dan staff  menerapkan aplikasi Ms. excel untuk membuat pembukuan dan kas kecil. Dengan demikan, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan aplikasi Ms. excel  dalam proses penyelesaian administrasi sekolah.

Page 11 of 14 | Total Record : 139

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2025) Vol 3, No 3 (2025) Vol 3, No 2 (2024) Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 3 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 3 (2023) Vol 1, No 2 (2022) Vol 1, No 1 (2022)