cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fita Widiyatun
Contact Email
jurnalkapas22@gmail.com
Phone
+6281384309460
Journal Mail Official
jurnalkapas22@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Tengah No. 80, Rt. 6/Rw. 1, Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : -     EISSN : 29619637     DOI : https://doi.org/10.30998/kapas
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
KAPAS (KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT) Publish articles of community service that have been carried out so that they can inspire and benefit the wider community. KAPAS acronym from KUMPULAN ARTIKEL PENGABDIAN MASYARAKAT. This journal accepts article manuscripts covering scientific fields : Education, Human resource development, Poverty alleviation, Area management, Economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, UMKM, Technology development, information technology, Health and nutrition, Art, literature, culture, Agriculture. To publish an article is charged Rp. 100,000 per article , more information contact us.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 150 Documents
 11   12   13   14   15 
Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa melalui Konsep Bahasa Kasih di SDN Plawad II Wati, Septa; Putri, Delia Achadina; Ardiansyah, Bayu; Solihatun, Solihatun
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4462

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepekaan guru terhadap kondisi emosional siswa melalui penerapan bahasa kasih (love language) dalam pembentukan karakter siswa di SDN Plawad II, Karawang Timur. Pelatihan ini dilaksanakan melalui sosialisasi, diskusi, dan praktik langsung tentang penerapan lima bentuk bahasa kasih dalam proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre test dan post test dengan skala Likert 1- 4 yang mencakup tujuh butir pernyataan mengenai kemampuan guru mengenali dan merespons emosi siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif melalui rata-rata skor dan persentase capaian. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari rata-rata skor pre test 2,31 (57%) menjadi post test 3,43 (85%). Peningkatan ini menggambarkan bahwa pelatihan efektif dalam menumbuhkan pemahaman guru mengenai pentingnya kasih sayang, empati, dan komunikasi positif dalam membentuk karakter siswa. Kegiatan ini diharapkan berdampak panjang terhadap praktik pembelajaran di sekolah dasar melalui penguatan profesionalisme guru dalam mendampingi perkembangan emosional dan karakter siswa.
Pelatihan Ms. Word pada Guru di SDN Jatimurni IV Tama, Bayu Jaya; Rezeki, Sri; Trinoto, Andreas Adi; Valentino, V. H.
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4461

Abstract

Kemampuan guru dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, efisiensi administrasi, serta daya saing pendidikan di era digital. Selain tugas utama mengajar, guru juga memiliki tanggung jawab administratif untuk mendukung proses belajar mengajar, sehingga penguasaan TIK tidak hanya mencerminkan profesionalitas guru, tetapi juga membantu dalam menjalankan kegiatan pembelajaran maupun administrasi. Untuk itu, pelatihan ini dirancang agar guru mampu membuat tabel, memahami penomoran soal, menambahkan header, serta menuliskan simbol matematika dalam penyusunan soal evaluasi, sehingga dapat menyelesaikan pekerjaannya secara mandiri. Kegiatan PKM dilakukan melalui metode demonstrasi, di mana tim PKM memberikan materi mengenai pentingnya administrasi sekolah berbasis teknologi dan membimbing guru dalam mengoperasikan Microsoft Word. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan guru dapat lebih optimal dalam menggunakan Microsoft Word sehingga pekerjaannya menjadi lebih mudah terselesaikan
Pemanfaatan Media Digital Untuk Perkembangan Anak Pada Ibu-Ibu PKK Perumahan Bekasi Timur Regency Astuti, Lin Suciani; Novita, Dian; Wulandari, Septian
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4452

Abstract

Mitra pengabdian masyarakat, yaitu Ibu-Ibu PKK Perumahan Bekasi Timur Regency menghadapi permasalahan penerapan mengenai literasi digital dalam perkembangan anak dirumah. Pada masa era yang sudah sangan modern ini, kemampuan akan literasi digital juga di perlukan oleh Ibu rumah tangga. Jika para orang tua tidak dapat menguasainya dengan baik, maka dapat dipastikan akan tertinggal dengan teknologi yang ada. Literasi digital dan media mencakup kemampuan untuk menelaah dan memahami makna pesan, menilai kredibilitas, dan menilai kualitas sebuah karya digital. Literasi digital tidak hanya tentang membaca dan menulis di perangkat digital, tetapi juga melibatkan mengetahui produksi kekuatan media lain, seperti merekam dan mengunduh video. Guna mejawab permasalahan mitra, Tim Pengabdian kepada Masyarakat menawarkan solusi berupa sosialisasi dan pemaparan mengenai literasi digital. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan edukasi kepada Ibu-Ibu PKK, terkait literasi digital, dan cara memanfaatkannya. Metode yang di gunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan memberikan dampak positif terhadap kemampuan dan wawasan Ibu-Ibu PKK dalam memandfaatkan media digital untuk dapat mendampingi ana-anak dalam penggunaan literasi digital.
Virtual Learning Berbasis Karakter Virtual Pada SDN Jatimekar I Bekasi Julaeha, Siti; Kustian, Nunu; Ambarsari, Erlin Windia
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4441

Abstract

Pembelajaran daring terus berkembang dengan inovasi teknologi, salah satunya melalui penggunaan karakter virtual sebagai media interaktif. Pelatihan ini mengarah pada penerapan virtual learning berbasis karakter virtual di SDN Jatimekar I Bekasi dengan memanfaatkan aplikasi Vroid Studio, 3Tene, dan OBS Studio sebagai alat bantu mengajar bagi guru. Metode yang digunakan meliputi tahap kegiatan, persiapan, dan pelaksanaan. Guru diberikan pelatihan untuk membuat dan mengoperasikan karakter visual yang bergerak secara real-time melalui webcam dan mikrofon, sehingga dapat menampilkan ekspresi wajah dan sinkronisasi suara guna meningkatkan keterlibatan siswa. Hasil implementasi pengabdian masyarakat menggambarkan bahwa penggunaan karakter virtual meningkatkan minat dan partisipasi siswa serta membantu guru menyampaikan materi secara lebih menarik dan responsif. Virtual learning berbasis karakter virtual berpotensi meningkatkan efektivitas pembelajaran daring dan dapat menjadi solusi inovatif dalam Pendidikan Dasar dengan dukungan teknologi dan pelatihan yang memadai.
Pengembangan Keterampilan Tutor dan Staf LKBB Indonesia College Depok dalam Pengelolaan Evaluasi Belajar Siswa Nurullaeli, Nurullaeli; Nugraha, Alpi Mahisha; Ahmadi, Ahmadi
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4438

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu untuk membantu mitra LKBB Indonesia Collage Depok dalam menyelesaikan permasalahan berupa pengisian form evaluasi belajar siswa yang masih dilakukan secara manual sehingga pengolahan dianggap kurang efektif dan efisien. Untuk menyelesaikan persoalan tersebut, tim pelaksana melakukan pelatihan untuk para tutor pengajar dan staf di LKBB Indonesia Collage Depok mengenai perancangan dan penggunaan laporan harian perkembangan atau form evaluasi siswa dengan menggunakan google form sebagai media pengisian nilai dan google spreadsheet sebagai media pengolahannya. Pelatihan dilakukan dengan cara tatap muka mengenai pembuatan google form sebagai media input form evaluasi belajar siswa dan kemudian data tersebut diolah menggunakan google spreadsheet. Luaran dalam pengabdian kepada masyarakat ini berupa artikel ilmiah, peningkatan keterampilan dalam membuat media input form evaluasi belajar berbasis google form dan google spreadsheet sebagai media pengolahan data, serta modul pembuatan form evaluasi belajar berbasis google form.
Sosialisasi Pentingnya Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengelolaan Organisasi Pada Majlis Taklim Al-Hidayah, Kel. Abadijaya,Kota Depok Halimatusha’diah, Halimatusha’diah; Lestari, Iis Dewi; Puji Lestari, Fibria anggraini
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4408

Abstract

Majlis Taklim Al Hidayah merupakan salah satu organisasi yang aktif dalam bidang keagamaan di RW. 04 Kelurahan Abadijaya, Depok. Majlis Taklim ini berfokus pada penyiaran dan peningkatan pengetahuan tentang Islam melalui berbagai kegiatan, seperti pengajian rutin dan bakti sosial.Banyaknya kegiatan yang dilakukan MT. Al Hidayah ini perlu didukung sumber daya manusia yang cukup dan mumpuni dalam bidang manajemen untuk dapat mengelola organisasi ini secara lebih efektif. Namun di lapangan, SDM yang tersedia kurang memenuhi syarat sehingga jarang terjadi pergantian pengurus pada setiap masa karena belum ada kaderisasi yang efektif untuk melanjutkan kepengurusan majlis taklim. Hal ini berdampak pada terbatasnya jumlah kandidat yang dapat dipilih untuk dapat melaksanakan beberapa fungsi pada struktur organisasi majlis taklim menjadi tidak jelas. Melihat hal ini tim dosen melakukan sosialisasi mengenai pentingnya pelatihan untuk kaderisasi kepengurusan organisasi.Melalui Sosalisasi dan pembinaan tentang MSDM sebagai upaya dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pentingnya pengelolan SDM secara efektif pada sebuah organisasi. Metode pelaksanaannya dengan observasi langsung ke pengurus majlis taklim dilanjutkan melakukan focus group discussion. Hasil sosialisasi tersebut adalah adanya kesadaran akan kaderisasi kepengurusan  dan susunan rencana tindak lanjut kegiatan peningkatan sumber daya manusia di Majlis Taklim Al-Hidayah
Pelatihan Pengisian Aplikasi Rapot Berbasis Microsoft Excel di PAUD KB Al Ikhlas Sukamaju Baru Depok Putri Z, Rini Widia; Maududi, Roni Al; Hartuti, Purni Munah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4404

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kesulitan guru-guru di PAUD KB Al Ikhlas Yayasan Al Ikhlas Sukamaju Baru, Depok dalam mengisi rapot menggunakan aplikasi. Sudah semestinya guru mahir memanfaatkan teknologi dan menyusun laporan hasil belajar siswa secara terkomputerisasi. Untuk itu, tim pengabdian akan mengenalkan dan memberikan pelatihan pengisian aplikasi rapot dalam bentuk Microsoft Excel. Aplikasi ini dirancang secara sederhana tidak menggunakan internet, sehingga memudahkan guru-guru dalam menggunakannya. Metode yang digunakan dalam pengadian ini berupa metode pelatihan, pendampingan, dan diskusi. Pelatihan dilakukan dengan cara memberikan materi dan praktik kepada para guru dalam pengisian rapot untuk hasil belajar siswa. Hasil dari pelatihan yang telah diberikan yaitu para guru mampu menggenali dan menggunakan ikon-ikon pada rapot, mampu memilih menu-menu yang sesuai dengan data yang akan dimasukkan, dan mampu mengoperasikan aplikasi rapot secara keseluruhan.
Penerapan Data Science untuk Mendukung Transformasi Digital UMKM di Kelurahan Kembangan Utara Dwiasnati, Saruni; Devianto, Yudo; Gunawan, Wawan; Yuliarty, Poppy
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4382

Abstract

The implementation of Data Science to support the digital transformation of SMEs (Small and Medium Enterprises) in Kelurahan Kembangan Utara aims to help local SMEs enhance their competitiveness through the utilization of digital technology. In the era of digitalization, SMEs need to adapt to changes in order to remain relevant and grow. Through the Data Science approach, this program focuses on utilizing data for market analysis, trend prediction, and business process optimization. Training provided to SME owners includes the application of data analysis algorithms, the creation of product recommendation systems, and the use of digital platforms that can improve operational efficiency and expand market reach. By integrating data-driven decision-making, SME owners can make more accurate decisions, increase sales, and open up new business opportunities. This program not only provides insights into the importance of digitalization but also equips participants with practical skills in using technologies relevant to the local market's needs. The expected outcome of this program is the improvement of the digital capacity of SMEs in Kelurahan Kembangan Utara, which in turn can contribute to the empowerment of the local economy.
Pengenalan Digital Marketing di Sekolah Madrasah Aliyah As-Syafiiyah 01 Jakarta Andri, Andri; Prasetya, Rudi; Sepniyanti, Sepniyanti
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4222

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan siswa Madrasah Aliyah As-Syafiiyah 01 Jakarta dalam bidang digital marketing. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan metode ceramah interaktif, simulasi, dan praktik langsung yang melibatkan penggunaan media sosial, pembuatan konten digital, serta pengelolaan akun bisnis secara mandiri. Kegiatan dilakukan di laboratorium komputer sekolah dengan dukungan fasilitas teknologi informasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dasar digital marketing, keterampilan membuat konten promosi, serta kemampuan memanfaatkan media sosial sebagai alat pemasaran. Siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi dan keterlibatan aktif selama pelatihan berlangsung. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan digital marketing berbasis praktik efektif diterapkan di lingkungan madrasah. Disarankan agar pihak sekolah mengintegrasikan materi ini dalam kurikulum kewirausahaan dan teknologi informasi, serta menyelenggarakan pelatihan lanjutan untuk memperdalam keterampilan digital siswa.
Pelatihan Pemrograman Web JavaScript pada Komunitas Belajar Bareng Tama, Bayu Jaya; Purwoko, Hendro; Arif, Sutan Mohammad
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v4i2.4140

Abstract

Kemajuan teknologi informasi yang bersinergi dengan perkembangan internet telah mendorong integrasi sistem berbasis web di berbagai sektor. Seiring dengan itu, adopsi kecerdasan artifisial turut mempercepat transformasi digital, menandai pergeseran kebutuhan terhadap keterampilan teknologi di masyarakat. Dalam konteks ini, pelatihan pemrograman web, khususnya penggunaan JavaScript, menjadi strategis dalam meningkatkan literasi digital. Bahasa pemrograman JavaScript dikenal memiliki kapabilitas tinggi dalam menciptakan interaktivitas serta fungsionalitas pada antarmuka web, dan tercatat sebagai teknologi web paling populer menurut survei Developer Stack Overflow 2020. Melalui pelatihan yang diselenggarakan bersama anggota Komunitas Belajar Bareng (KBB), peserta mendapatkan pembelajaran komprehensif mengenai dasar-dasar HTML dan JavaScript yang dikemas dalam format teoritis dan praktik langsung. Kegiatan pelatihan ini dirancang selama dua hari dengan pendekatan kurikulum terstruktur dan penyediaan materi ajar yang mendalam. Evaluasi pascapelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konseptual dan kemampuan teknis peserta, serta peningkatan kepercayaan diri dalam mengembangkan aplikasi berbasis web. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan semacam ini efektif dalam mendukung penguatan kapasitas digital komunitas dan relevan sebagai respon terhadap dinamika kebutuhan teknologi masa kini.

Page 15 of 15 | Total Record : 150

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025) Vol 4, No 1 (2025) Vol 3, No 3 (2025) Vol 3, No 2 (2024) Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 3 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 3 (2023) Vol 1, No 2 (2022) Vol 1, No 1 (2022) More Issue