cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
journal@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
journal@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Sekaran, Gunung Pati, Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : -     EISSN : 26866404     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Seminar nasional Pascasarjana merupakan kegiatan rutin yang dilakasanakan oleh Pascasarjana UNNES. Tahun 2018 adalah kali ke 5 pelaksanan yang diselenggarakan oleh Kampus yang telah berubah alamat dari lokasi di Kampus Bendan Ngisor berpindah di Kampus Kelud Utara III Kecamatan Gajahmungkur kota Semarang. Kegiatan akademik ini merupakan kerjasama yang sinergi antar enam Kampus Pascasarjana LPTK di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 830 Documents
 77   78   79   80   81 
Analisis Tingkat Pengetahuan Wasit Atletik di Kabupaten Aceh Selatan Zikrur Rahmat; Ziko Fajar Ramadhan; Fadlu Rachman; Satria Armanjaya; Andri Prasetiyo; Felinda Sari; Ahmad Nuruhidin
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat pemahaman wasit atletik tentang tingkat pengetahuan peraturan atletik pada wasit atletik di kabupaten aceh selatan provinsi aceh peraturan yang diteliti adalah pada nomor lari. Metode penelitian yang digunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif non eksperimen. Penelitian kuantitatif digunakan untuk menganalisis data kuantitatif atau statistik. Hasil penelitian dapat dijadikan acuan bagi para profesional dan peneliti di bidang trek dan lapangan, serta bahan penilaian bagi masyarakat sekitar. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan non eksperimental. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 16 wasit. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dari 16 wasit atletik yang ada di kabupaten aceh selatan terdapat 2 orang wasit (12,5%) yang mendapatkan hasil sangat baik, kemudian 13 orang wasit (81,25%) mendapatkan nilai baik dan 1 orang wasit (6,25%) mendapatkan nilai cukup. Kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan tentang peraturan perwasitan atletik di kabupaten aceh selatan masuk dalam kategori baik kemudian untuk peningkatan pengetahuan yang lebih lanjut dapat menjadi perhatian bagi persatuan atletik seluruh indonesia khususnya kabupaten aceh selatan provinsi aceh supaya dapat meningkatkan dan mempertahankan kualitas wasit atletik yang berada dikabupaten tersebut.
Kondisi Fisik Wasit Futsal Liga Profesional Indonesia Di Tengah Pandemi Covid-19 Zulpikar Ilham; Soegiyanto Soegiyanto; Sulaiman Sulaiman; Oktiia Woro
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana wasit futsal Liga Professional Indonesia dalam menjaga kebugaran fisik serta menjaga pola hidup sehat selama terhentinya liga dikarekan pandemi covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian deskriptif untuk menggambarkan fenomena tertentu yang terjadi pada era pandemi covid-19. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 38 orang wasit futsal Liga Professional Indonesia . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, sedangkan teknik dalam pengumpulan data yaitu menggunakan angket yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian. Pada masa pandemi covid-19, wasit futsal Liga Profesional Indonesia masih tetap melakukan aktivitas kebugaran fisik mengikuti anjuran protokol kesehatan dari pemerintah untuk selalu menjaga pola hidup sehat, hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil jawaban kuisioner yang menerangkan bahwa, semua wasit futsal Liga Profesional Indonesia mempunyai jawaban yang sama yaitu, selalu melakukan latihan fisik dan melaksanakan peningkatan perilaku menjaga pola hidup sehat melalui penerapan gizi seimbang untuk menjaga kebugaran fisik, di tengah era pandemi covid-19. Disimpulkan dari hasil penelitian, bahwa secara umum tingkat kebugaran fisik wasit futsal Liga Profesional Indonesia masih menjaga kebugaran fisik walaupun liga pada saat ini masih terhenti akibat wabah pandemi covid-19, hal ini bertujuan agar pada saat liga sudah bisa dilanjutkan, kondisi fisik dan pergerakan pada saat memimpin pertandingan, masih prima dan dapat melihat suatu kejadian atau pelanggaran dengan baik dan mengambil keputusan yang benar pada saat memimpin pertandingan futsal Liga Profesional Indonesia.
Idiologi pada Novel Naksir Anak Teroris Karya Ditta Arieska Ahmad Sunardi; Teguh Supriyanto; Fathur Rokhman; Agus Nuryatin
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebuah karya sastra novel akan mempunyai nilai jika memberikan sumbangsih pada peradaban manusia. Novel yang mempunyai nilai kebermanfaatan akan mampu menjawab permasalahan kehidupan, termasuk memberikan pemahaman idiologi yang benar agar tidak sesat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk idiologi pada novel Naksir Anak Teroris. Metode yang digunakan adalah teori hegemoni Gramsci dengan menganalisis kutipan kalimat novel yang mengandung idiologi. Hasil penelitian ini ditemukan novel Naksir Anak Teroris ditemukan idiologi kepemimpinan, dan idiologi cinta. Unsur dominannya adalah idiologi cinta, dengan cinta teman-teman Isson, Pak Wahab, dan teman yang menaruh hati pada Isson, mereka rela berkorban untuk memperjuangkan bahwa Isson tidak bersalah. Idiologi kepemimpinan ditemukan pada kepemimpinannya Isson sebagai ketua kelas dapat memanajemen petugas upacara dengan adil dan menerapkan kesetaraan gender, merubah guru galak menjadi bijak. Saran untuk peneliti sastra selanjutnya adalah galilah idiologi cinta disetiap sastra karena dengan cinta pada ceritera novel semuanya dapat berubah dan idiologi cintalah penentu ceritera pada sebuah novel.
Persepsi dan Pengalaman Mahasiswa Bahasa Inggris dalam Online Kolaborasi Riset Internasioal Antara Indonesia dan Philipina Alfu Nikmah; Rudi Hartono; Issy Yuliasri; Widhiyanto Widhiyanto
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan pendidikan sangat terkait dengan hubungan atau kolaborasi riset internasional. Hal ini sangat terkait dengan pengembangan kurikulum terbaru di Indonesia yakni kurikulum merdeka belajar. Maka bahasa inggris menjadi sangat urgen dalam komunikasi antar Negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetetahui persepsi dan pengalaman mahasiswa tadris bahasa inggris dalam berbicara bahasa inggris dalam kegiatan online kolaborasi Riset Internasional. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian narrative. Data dalam penelitian ini menggunakan metode wanwancara. Subjek penelitian adalah Enam mahasiswa bahasa Inggris yang merupakan fasilitator penerjemah dalam kegiatan online kolaborasi riset Internasional. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa sangat senang dalam memandu kegiatan online riset internasional. Mereka sangat termotivasi dalam kegiatan tersebut sebagai wadah praktik berbicara bahasa inggris yang selama ini dipelajari. Beberapa kesulitan dalam kegiatan tersebut diataranya memahami pengucapan bahasa inggris dengan aksen yag berbeda dan juga mengatur jalannya komunikasi dikedua belah untuk tetap berjalan komunikatif dikedua belah fihak.
Peningkatan Mutu Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Platform Digital Ardiani Mustikasari; Wiyanto Wiyanto; Syaiful Ridlo; Endang Susilaningsih
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dasar dan menengah dihadapkan pada tantangan abad 21 yang ditandai dengan evolusi teknologi informasi dan komunikasi, globalisasi dan kebutuhan akan inovasi. Untuk menghadapi tantangan tersebut dibutuhkan sumber daya manusia yang memiliki keterampilan dan kompetensi yang relevan. Perubahan kurikulum untuk menghadapi tantangan abad 21 merupakan upaya peningkatan mutu pendidikan. Untuk mempermudah guru IPA dalam melakukan peningkatan mutu pembelajaran diperlukan pengembangan model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital. Tujuan penelitian adalah menganalisis model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Hasil penelitian model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu melalui pemanfaatan platform merdeka mengajar diawali dengan membangun budaya mutu sekolah melalui kesediaan melakukan penjaminan mutu, 2) komitmen kepala sekolah dan seluruh warga sekolah, 3) Konsistensi implementasi sistem penjaminan mutu. Kepala sekolah membangun visi bersama, menyepakati nilai-nilai, menumbuhkan komitmen dengan penyusunan kesepakatn bersama, pembiasaan refleksi dan keterlibatan orang tua. Implementasi model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital melalui langkah-langkah dan inspirasi kertas kerja pembelajaran IPA terpadu yang dituangkan dalam platform digital.
Urgensi Pendidikan Perdamaian di Sekolah Multikultural Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan dan Sekolah Karang Turi Semarang Argitha Aricindy; Wasino Wasino; Hamdan Tri Atmaja; Atika Wijaya
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Perdamaian adalah program sekolah secara keseluruhan yang inovatif dan integratif yang menciptakan lingkungan sekolah yang bebas dari kekerasan dan damai yang kondusif untuk memenuhi kebutuhan emosional, sosial, dan intelektual dari populasi sekolah yang beragam. Tujuan utama dari Program EFP (Education for Peace) adalah untuk menciptakan sekolah yang berpartisipasi pada Budaya Damai menciptakan lingkungan yang bebas kekerasan, bebas perundungan, harmonis, dan lingkungan yang damai di seluruh komunitas sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian menggunakan pendekatan natural setting yang mencari pemahaman mendalam tentang fenomena sosial dalam latar alamiahnya. program pendidikan perdamaian yang sudah dilakukan oleh Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan dan Sekolah Karang Turi yaitu Pelatihan dan pembentukan kelompok-kelompok pendukung pendidikan perdamaian sebaya mendukung pendidikan perdamaian sebaya di sekolah-sekolah Untuk meningkatkan minat, komitmen dan partisipasi aktif para aktif siswa terhadap pendidikan perdamaian di sekolah dan melatih siswa dalam memperkuat pendidikan perdamaian melalui kegiatan-kegiatan praktis yang membangun budaya penerimaan dan perubahan perilaku di antara teman-teman mereka di sekolah. Manfaat dari implementasi program ini di sekolah mereka menjadi lebih terbuka untuk terlibat dalam percakapan yang beragam dan juga mencari cara untuk menyelesaikan konflik yang memaksimalkan manfaat bersama.
Eksperimentasi Model Pembelajaran Inovatif Dan Literasi Digital Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Spasial Betha Jaswati Putri Destiana; Sarwono Sarwono; Pipit Wijayanti
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Indonesia bertransformasi melalui Kurikulum Merdeka untuk menjawab tantangan masa depan dengan pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik dan mengoptimalkan pembelajaran TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge). Pembelajaran IPS sesuai Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan menggunakan perspektif spasial untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah keruangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan Problem Based Flipped Model Classroom Learning (PBFCL) disertai literasi digital berbasis Edpuzzle terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan melalui pembelajaran IPS pada materi hubungan keruangan antara kondisi geografis wilayah dan aktivitas kegiatan masyarakat. Penelitian ini sudah dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur Ambarawa tahun ajaran 2022/2023. Berdasarkan hasil analisis statistik adalah (1) pembelajaran dengan model PBFCL disertai dengan literasi digital berbasis Edpuzzle berpengaruh lebih baik terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan dengan skor rata-rata 72,40 dibandingkan dengan PBFCL disertai literasi digital Canva dengan skor rata-rata 68,93 serta pembelajaran dengan Ekspositori disertai dengan digital Edpuzzle memiliki skor rata-rata 68,53 dan pembelajaran dengan Ekspositori disertai literasi digital Canva memiliki skor rata-rata 65,23; (2) faktor model pembelajaran PBFCL memiliki signifikansi 0,001 < 0,05 berarti terdapat pengaruh model pembelajaran PBFCL terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan; (3) faktor literasi digital berbasis Edpuzzle memiliki signifikansi 0,003 < 0,05 berarti ada pengaruh literasi berbasis digital Edpuzzle pada pemecahan masalah keruangan.
Study Literature Review Evaluasi Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Permainan Bola Voli Daryono Daryono
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan evaluasi pembinaan prestasi cabang olahraga bolavoli. Olahraga merupakan salah satu cabang olahraga yang sangat populer di tanah air, hampir di setiap sudut kota maupun desa olahraga bolavoli ini digemari oleh kalangan muda maupun tua serta banyak didirikannya klub-klub bola voli yang tersebar diseluruh kota di Indonesia. Tujual literatur riview ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembinaan prestasi cabang olahraga bola voli yang ada di indonesia, pelaksanaan pembinaan prestasi yang mencakup aspek program pembinaan, aspek sarana dan prasarana, aspek organisasi, dan aspek prestasi yang merupakan hasil pembinaan klub.
Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Materi Pola Bilangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Dwi Sulistyaningsih; Budi Waluya; Isnarto Isnarto; Sugiman Sugiman
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digital bahan ajar tidak hanya berbasis tektual. E-modul sebagai bahan ajar elektronik dapat membantu siswa melakukan pembelajaran secara mandiri. Selain bentuknya yang praktis E-modul yang berbasis budaya dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami matematika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan e-modul berbasis etnomatematika pada materi pola bilangan serta mengetahui besarnya peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi (ADDIE) yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi . Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli, angket respon siswa dan guru dan soal tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media sebesar 3,65 dengan kategori sangat valid dan validasi ahli materi sebesar 3,51 dengan kategori sangat valid, respon siswa sebesar 3,38 dengan kriteria sangat praktis dan respon guru sebesar 3,57 dengan kriteria sangat praktis. serta nilai N-Gain kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 0,49 dengan kriteria sedang
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 4 Binjai Farid M Alhumary
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui kajian ini bisa melihat serta menemukan bagaimana Kurikulum Merdeka Belajar diterapkan pada pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terkhusus di SMA Negeri 4 Binjai. Lalu melihat pembelajaran siswa meningkat, faktor pembaharuan kurikulum harus diperhitungkan. Agar guru dapat mengetahui sejauh mana penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada siswa, maka dipandang perlu untuk mengkaji bagaimana kurikulum tersebut digunakan. Dalam penelitian ini, teknik penelitian survei dipadukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Seluruh siswa SMA Negeri 4 Binjai yang bersedia menjadi sampel penelitian digunakan sebagai populasi. Instrumen untuk melakukan penelitian terkait Kuesioner Penerapan Kurikulum Pembelajaran Merdeka Belajar. analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji validitas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kuesioner siswa dapat dianggap kredibel. Menurut statistik, angka tersebut diperkirakan tinggi secara keseluruhan sebesar 75%. Begitu pula dengan keistimewaan Profil Pancasila dan aspek keterampilan, pengetahuan, serta perkembangan gerak.

Page 79 of 83 | Total Record : 830

 77   78   79   80   81 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 1 (2023) Vol. 5 No. 1 (2022) Vol. 4 No. 1 (2021) Vol. 3 No. 1 (2020) Vol. 2 No. 1 (2019) Vol. 1 No. 1 (2018)