cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
journal@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
journal@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Sekaran, Gunung Pati, Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : -     EISSN : 26866404     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Seminar nasional Pascasarjana merupakan kegiatan rutin yang dilakasanakan oleh Pascasarjana UNNES. Tahun 2018 adalah kali ke 5 pelaksanan yang diselenggarakan oleh Kampus yang telah berubah alamat dari lokasi di Kampus Bendan Ngisor berpindah di Kampus Kelud Utara III Kecamatan Gajahmungkur kota Semarang. Kegiatan akademik ini merupakan kerjasama yang sinergi antar enam Kampus Pascasarjana LPTK di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 830 Documents
 78   79   80   81   82 
Bubur Suro sebagai Tradisi Keluarga dalam Perspektif Undang-Undang Pemajuan Kebudayaan Herman Hendrik
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di sejumlah masyarakat, dikenal tradisi-tradisi yang berhubungan dengan perayaan waktu-waktu yang dianggap penting. Salah satu tradisi seperti itu adalah tradisi bubur suro; suatu tradisi keagamaan Islam yang diselenggarakan pada bulan Muharam. Namun, tradisi bubur suro sudah mulai ditinggalkan sebagian masyarakat. Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan (UU Pemajuan Kebudayaan) memberi ruang bagi partisipasi setiap orang dalam pemajuan kebudayaan. Kasus yang diangkat yaitu tradisi bubur suro di suatu daerah di Banten sebagai sebuah tradisi yang tadinya bersifat komunal kemudian beralih menjadi tradisi keluarga. Data yang digunakan dalam tulisan ini didapat melalui suatu penelitian kualitatif, dengan wawancara dan kajian literatur sebagai teknik pengumpulan data. Berdasarkan data yang ada, ditemukan bahwa UU Pemajuan Kebudayaan memberikan ruang bagi setiap orang untuk berperan dalam upaya-upaya pemajuan kebudayaan. Dalam pemajuan kebudayaan, terdapat upaya-upaya berupa pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan. Ditemukan bahwa setiap orang dapat berperan dalam aspek-aspek pelindungan dan pengembangan. Kasus bubur suro diangkat mengungkapkan bahwa, secara spesifik, peran setiap orang dalam pemajuan kebudayaan yaitu dalam aspek pelindungan, lebih spesifik lagi dalam hal pemeliharaan dan penyelamatan. Hal tersebut menunjukkan bahwa UU Pemajuan Kebudayaan membuka pintu bagi partisipasi masyarakat. Dengan adanya jaminan seperti itu, anggota masyarakat dapat lebih berinisiatif dalam pemeliharaan dan penyelamatan objek pemajuan kebudayaan.
Letak Geografis Bahasa Komering di Provinsi Sumatera Selatan Hetilaniar Hetilaniar; Ida Zulaeha; Hari Bakti Mardikantoro; Tommi Yuniawan
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Komering adalah salah satu bahasa yang ada di Sumatera Selatan. Berdasarkan hasil penelitian Balai Bahasa Provinsi Sumatera Selatan, penutur bahasa Komering berada di 3 (tiga) wilayah kabupaten, yaitu Ogan Komering Ulu, Ogan Komering Ulu Selatan, dan Ogan Komering Ulu Timur. Dalam kehidupan sehari-hari, bahasa Komering memiliki 2 (dua) dialek, yaitu dialek Aji dan dialek Pulau Negara. Dua dialek tersebut memiliki keunikannya masing-masing. Artikel ini akan mendeskripsikan letak geografis bahasa Komering. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kajian literatur dan wawancara. Data yang ada dideskripsikan sehingga tergambar letak geografis bahasa Komering sehingga jika orang akan mengunjungi daerah penutur bahasa Komering akan memiliki pengetahuan tentang perbedaan dialek bahasa Komering dilihat dari letak geografisnya. Berdasarkan hasil analisis didapat bahwa terdapat beberapa keunikan yang ada pada bahasa Komering. Keunikan bahasa Komering ini dipengaruhi oleh letak geografis penutur bahasa Komering.
Kesehatan Mental Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIKes Bhakti Husada Mulia Pada Masa Pembelajaran Daring Irmawati Mathar; Mertisa Dwi Klevina; Cintika Yorinda Sebtalesy
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan mental bagi peserta didik menjadi masalah yang penting untuk diperhatikan. Penerapan model baru pada pembelajaran menjadi salah satu dampak negative bagi kesehatan mental seperti stress, kecemasan bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak kesehatan mental terhadap hasil belajar mahasiswa pada masa pembelajaran daring Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional dan dikaji secara analitik melalui analisis statistik korelasi. Jumlah sampel 193 mahasiswa. Hasil Penelitian terdapat hubungan antara tangkat kecemasan dan hasil belajar didapatkan nilai signifikasi 0.000<0.05 serta uji tingkat depresi dengan hasil belajar juga diperoleh nilai signifikasi 0.007 <0.05 yang berarti mempunyai hubungan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa kesehatan merupakan factor yang berhubungan dengan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bermanfaat bagi perguruan tinggi dan pemerintah sebagai pembuat kebijakan karena penelitian ini memberikan pemahaman kritis tentang pembelajaran online¬, kesehatan mental dan hasil belajar mahasiswa. Pemerintah dan pengelola perguruan tinggi hendaknya memberikan layanan mahasiswa untuk meminimalkan masalah kesehatan mental di kalangan mahasiswa selama kegiatan pembelajaran daring sehingga tidak berdampak pada hasil belajar mahasiswa.
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Vokasi Kesehatan Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Repetisi Jeffri Ardiyanto; Oktia Woro Kasmini Handayani; Tri Joko Raharjo; RR Sri Endang Pujiastuti
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran berbasis repetisi dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa vokasi kesehatan. Metode pembelajaran berbasis repetisi dengan menggunakan software berbasis website diterapkan pada kelompok perlakuan, sementara kelompok kontrol menerima pembelajaran biasa tanpa menggunakan metode repetisi. Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam penelitian sebanyak 49 partisipan, yang terbagi kedalam dua kelompok, 24 tanpa perlakuan dan 25 diberikan perlakukan. Data dikumpulkan melalui tes tertulis setelah perlakuan, dan dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara kelompok perlakuan dan kontrol. Kelompok perlakuan yang menerima pembelajaran berbasis repetisi mengalami peningkatan yang lebih besar dalam hasil belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis repetisi dapat efektif meningkatkan kompetensi mahasiswa vokasi kesehatan. Penggunaan metode pembelajaran berbasis repetisi sebaiknya digunakan bersamaan dengan teknik pembelajaran lainnya yang dapat memperkaya proses belajar mengajar.
Peran Agen Perubahan dalam Difusi Inovasi Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Tinggi Teologi Baptis Indonesia Karnawati Karnawati; Haryono Haryono; Titi Prihatin
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga pendidikan merupakan organisasi yang mencetak sumber daya manusia untuk masa depan, maka sumber daya manusia yang ada di dalam lembaga pendidikan itu haruslah manusia-manusia yang berkualitas. Untuk itu pengembangan SDM merupakan hal yang sangat urgent dilakukan. STT Baptis Indonesia berupaya melakukan inovasi strategi pengembangan sumber daya manusia dengan memanfaatkan manajemen strategic terutama pada taham formulasi. Inovasi yang dikembangkan diharapkan dapat menghasilkan rumusan strategi yang handal bagi pengembangan SDM, oleh karena itu perlu segera dilakukan difusi inovasi. Penelitian ini bertujuan melihat peran agen perubahan dalam difusi inovasi strategi pengembangan SDM dalam bentuk rumusan analisis strategi. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data dengan melakukan survei, studi dokumentasi, dan wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian ditemukan bahwa peran agen perubahan dalam rangka difusi inovasi strategi pengembanga SDM di STT Baptis Indonesia adalah: agen perubahan sudah melaksanakan tugas terkait penyampaian inovasi kepada orang-orang kunci yaitu pimpinan STT; inovasi yang disampaikan mendapat respon yang baik; tugas pendampingan kepada opinion leader belum terlaksana dengan optimal.
Studi Literatur: Peran Media Pembelajaran E- Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Jenjang Sekolah Dasar Hingga Perguruan Tinggi Luthfianti Zhafarina Harmany
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi pembelajaran sangat mempengaruhi perkembangan media pembelajaran yang digunakan sebagai alat utama proses membelajaran yang berlangsung. Pada era Revolusi Industri 4.0 sekarang media pembelajaran berkembang cepat dan memiliki peran yang sangat penting sebagai salah satu kunci ketercapaian tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang dimaksud dapat berwujud media elektronik atau mesin pembelajaran lainnya dalam memperlancar dan mempermudah belajar. Oleh sebab itu, tujuan dari studi literatur ini adalah untuk memaparkan seberapa besar peran dan pengaruh media pembelajaran e-learning terhadap hasil belajar peserta didik mulai dari jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi literatur. Hasil penelitian yang diperoleh yakni terdapat peran besar media e-learning dalam yang berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik sekolah jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai salah satu saran untuk mau beralih dari media pembelajaran konvensional kepada media pembelajaran e-learning dengan manfaat yang telah dibahas dalam kajian ini.
Manfaat Industri Olahraga Untuk Penunjang Olahraga Pendidikan di Indonesia Mat Wajib; Setyo Rahayu; M.E Winarno; Sri Sumartiningsih
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Olahraga memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan di Indonesia. Selain memberikan manfaat kesehatan fisik, olahraga juga memiliki potensi besar dalam memajukan pembangunan pendidikan dan meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali manfaat dari memanfaatkan industri olahraga dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Metode pada penelitian ini menggunakan literature review, dengan mencari artikel terindek dari data based elektronik yang bersumber dari google scholar, sciencedirect.com., dan eric jurnal. Hasil penelitian Artikel ini menganalisis studi dan penelitian terkait yang telah dilakukan sebelumnya untuk memahami dampak positif yang dapat dicapai melalui integrasi industri olahraga dalam pendidikan. Kesimpulan industri olahraga menunjukkan bahwa implementasi strategi dan kebijakan yang efektif dalam memanfaatkan industri olahraga guna meningkatkan pendidikan di Indonesia.
Paradigma Pembelajaran Ramah Anak Terintegrasi Kolaborasi Meggy Novitasari; Bambang Sumardjoko; Erni Suharini; Mintarsih Arbarini
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi informasi menjadi ciri utama kemajuan globalisasi pendidikan. Paradigma yang berbeda, system pembelajaran yang merdeka, menyenangkan, menggembirakan, dan menenangkan juga memberikan dampak positif kemajuan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kecakapan kolaborasi pada aspek mengkomunikasikan ide dan menyelesaikan masalah secara fleksibel dalam pembelajaran ramah anak. Desain penelitian artikel ini adalah kualitatif etnografi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Dasar Muhammadiyah Surakarta. Eksplorasi dan analisis penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) aspek mengkomunikasikan berbagai ide dengan cara ways of working yang terdiri dari latihan secara terbimbing, mandiri, terstuktur, memodifikasi untuk menyelesaikan permasalahan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran 2) aspek menyelesaikan masalah secara fleksibel, dengan menerapkan pola pikir bertumbuh (growth mindset) yang terdiri dari budaya mendemostrasikan keterampilan dan melakukan pembelajaran kontekstual/relevan. Artinya pembelajaran ramah anak terintegrasi kolaborasi pada aspek komunikasi berbagai ide dan menyelesaikan masalah secara fleksibel menjadikan peserta didik menggali pengalaman, pengetahuan dan bisa beristirahat di sela-sela pembelajaran
The Effectiveness Of Neuro Linguistic Programming To Increase Students’ Confidence In Learning English For Islamic Junior High School Students Mohammad Qushoy; Rudi Hartono; Sri Wuli Fitriati; Dwi Anggani Linggar Bharati
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

There are a lot of methods in teaching English for students. An ideal teacher will always change the method to help students to accelerate their mastery to the skills. In the past decades the language teachers used methods and techniques which did not emphasize much on the neurological aspect of language learning of the students. Amongst the numerous reasons, there are also challenges the learner faces that are psychological in nature. The objective of this study is to evaluate the effectiveness of Neuro Linguistic Programming (NLP) for language Learning especially the confidence of Islamic junior high school students. The study used quasi experimental design by performing pretest and the post-test on the experimental and control groups, the effect of the NLP treatment sessions on the experimental group was investigated for two months. The results of this study confirmed that NLP not only provides the techniques and solutions to the issue, but it also helps students to increase their confidence to learn English. In this study, NLP showed to have a significant effect on EFL learning, however, it is necessary to conduct further research to validate the results of this kind of innovative study.
Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Siswa Kelas Vii Mts Al-Ikhsan Betung Mutiara Fajar; Muhammad Ferdi Wahyudi
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini ditemukan pembelajaran lompat jauh yang masih belum tuntas hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh metode two stay two stray terhadap hasil belajar lompat jauh siswa kelas VII MTS Al-Ikhsan Betung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan jenis one group desain pretest-postest. Sampel penelitian berjumlah 22 orang dengan teknik total populasi. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan tes unjuk kerja psikomotorik. Teknik analisis data penelitian menggunakan uji paired sampel t test. Berdasarkan temuan hasil penelitian dan analisis data penelitian, penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa ada pengaruh metode two stay two stray terhadap hasil belajar lompat jauh siswa kelas VII MTS Al-Ikhsan Betung karena thitung > ttabel (6,548 > 1,72).

Page 80 of 83 | Total Record : 830

 78   79   80   81   82 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 1 (2023) Vol. 5 No. 1 (2022) Vol. 4 No. 1 (2021) Vol. 3 No. 1 (2020) Vol. 2 No. 1 (2019) Vol. 1 No. 1 (2018)