cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
 57   58   59   60   61 
Peranan model pembelajaran “bertukar pasangan” pada keterampilan berbicara Burhanuddin Burhanuddin; Hasmawati Hasmawati; Muddin Muddin
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.54 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the partner exchange learning model to improve students' speaking skills. The approach used in this study is quasi experiment. Data collection techniques consist of learning outcomes tests, interviews and observations. The population in this study were students of Madrasah Aliyah (MA) in Takalar district. Data analysis techniques used are inferential statistics and descriptive statistics. Based on the results of the research and discussion conducted, it can be concluded that the role of the "Swapping Pair" learning model in improving students' speaking skills is very large. This is evidenced from the results of tests of speaking skills of students as a whole in the first cycle reached 68.75%, and in the second cycle increased to 76.33%.
Perbandingan Pemberian Minuman Air Putih dengan Minuman Isotonik Terhadap Pemulihan Denyut Nadi pada Pemain Hoki FIK UNM Saharullah, Saharullah,; Wahyudin Wahyudin; Hendra Hendra
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.675 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbandingan pemberian minuman air putih dengan minuman isotonic terhadap pemulihan denyut nadi pemulihan pemain Hoki Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian yang digunakan studi komperatif merupakan penelitian yang sifatnya membandingkan, yang dilakukan untuk membandingkan persamaan dan perbedaan 2 atau lebih sifat-sifat dan fakta-fakta objek yang diteliti berdasarkan suatu kerangka pemikiran tertentu. Untuk mengetahui denyut nadi latihannya, dan dilihat penurunan denyut nadi pemulihannya setelah perlakuan berupa minuman air putih dan minuman air isotonik pada sebelum melakukan tes. Dalam melakukan pengambilan data, dilakukan sebanyak dua kali kepada masing-masing sampel sebelum dan sesudah tes. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh pemain Hoki Fakultas Ilmu Keolahrgaan Universitas Negeri Makassar dan sampel yang berjumlah 15 orang. Hasil penelitian diperoleh perbandingan pemberian minuman air putih dengan minuman isotonik terhadap pemulihan denyut nadi pada pemain Hoki FIK UNM yang mana nilai rerata pemulihan denyut nadi dengan pemberian air putih sebesar 78.13 dengan simpang baku 10.309, dan nilai rerata pemulihan denyut nadi dengan pemberian minuman isotonik adalah sebesar 84.60 dengan simpang baku 13.532 . Hasil Analisis menggunakan uji T Berpasangan dengan tingkat kepercayaan (α = 0,05). Berdasarkan uji tersebut, didapatkan hasil dengan nilai P = 0.010 (p < 0.05 ) maka Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rerata antara pemberian minuman air putih dengan minuman isotonik terhadap pemulihan denyut nadi pada pemain HOKI FIK UNM, yang mana pemulihan denyut nadi dengan pemberian minuman isotonik lebih baik daripada pemulihan denyut nadi dengan pemberian air putih pada pemain Hoki FIK UNM. Kata kunci: Perbandingan, Minum, Denyut Nadi, Pemain HOKI
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mata Kuliah Pembelajaran Vokasi Keteknikan Purnamawati Purnamawati; Muhammad Akil; Nuridayanti Nuridayanti
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.982 KB)

Abstract

Abstrak. Perangkat pembelajaran sebagai bagian dari standar proses pendidikan tinggi yang sangat urgen untuk dikembangkan demi pencapaian kompetensi lulusan program studi. Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui tahapan pengembangan perangkat pembelajaran Matakuliah pembelajaran vokasi keteknikan pada Program Studi PVKT (S3) Pascasarjana Universitas Negeri Makassar, (b) mengetahui pengembangan perangkat pembelajaran Matakuliah pembelajaran vokasi keteknikan Program Studi PVKT (S3) Pascasarjana Universitas Negeri Makassar memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif, dan (c) mengetahui respon mahasiswa terhadap pengembangan perangkat pembelajaran Matakuliah pembelajaran vokasi keteknikan pada Program Studi PVKT  (S3) Pascasarjana Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan yang akan digunakan diadaptasi dari model pengembangan ADDIE, dimana tahapannya mengikuti model ADDIE dan langkah desain perangkat pembelajaran. Hasil pengujian perangkat pembelajaran dalam bentuk angket yang tersebar pada responden didapatkan bahwa seluruh item instrument dinyatakan valid dengan nilai yang sangat tinggi yaitu diatas 0,9 pada aspek format dan Bahasa, sedangkan pada aspek isi didapatkan nilai rata-rata diatas 0,7 dengan nilai p<0,001. Hasil uji reliabilitas pada semua butir instrument memiliki nilai estimasi sebesar 0,923 dan 0,924 baik pada pengujian menggunakan Alpha Cronbach maupun McDonald Omega, Nilai estimasi tersebut sangat tinggi karena lebih besar dari 0,9 dengan kategori reliabilitas sempurna. Kata Kunci: Perangkat Pembelajaran, Addie, R&D
Karakteristik Batako Menggunakan Pozolan Organik Dalam Menciptakan Green Material Nur Anny S. Taufieq; Irma Aswani Ahmad; Akshari Tahir Lopa
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1271.628 KB)

Abstract

Abstract.  One of the wastes that can be utilized is Rice Husk Ash (ASP). Rice husk ash is a waste material from processing rice into rice in rice mills, which is not used for further processing. As a waste material for processing mills, rice husk ash is an alternative additive that can substitute for cement. This study aims to determine the characteristics of Rice Husk Ash (ASP) as a cement substitution material in making bricks and to determine the characteristics of rice husk ash (ASP) as a cement substitution material. The results showed that the specimens with ASP 3% contained high SiO2 compounds, namely 60.81%. The test object with 5% ASP contains 40.32% CaO compound. And the test object with ASP 7% contains CaO compound of 32.58%.Keywords: Brick, rice husk ash (ASP)
Sifat Workability Beton Ramah Lingkungan Irma Aswani Ahmad; Nurlita Pertiwi; Nur Anny Suryaningsih Taufieq
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.376 KB)

Abstract

Salah satu sifat dari beton segar yang mempengaruhi kualitas beton ramah lingkungan yaitu workability dikaji dalam penelitian ini. Beton ramah lingkungan yang diteliti adalah jenis beton yang menggunakan limbah abu sekam padi (ASP) sebagai pengganti sebagian semen.Penelitian ini adalah penelitian eksperimental yang dilakukan pada Laboratorium Uji Bahan Jurusan PTSP FT UNM. Benda uji beton segar dibuat berdasarkan rancangan campuran mutu beton 20 MPa dengan fas 0.45. Persentase ASP yang digunakan adalah 0% , 5% dan 7.5% dari berat semen.Sifat workability ini diukur dengan 3 parameter yaitu hasil dari uji slump, faktor kepadatan dan bleeding. Berbeda dengan penelitian lain, semen yang digunakan adalah tipe Portland Composite Cement. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi persentase ASP, maka nilai slump, faktor kepadatan dan bleeding semakin rendah. Hasil penelitian ini memberikan gambaran jelas mengenai pengaruh persentase abu sekam padi terhadap workability. Hal ini bermanfaat dalam penentuan jumlah air sehingga mendapatkan workability yang layak dalam menciptakan beton ramah lingkungan. Kata kunci: workability, ramah lingkungan, bleeding, faktor kepadatan, slump
Program Kebijakan Makassar Recover dalam Penanggulangan Covid-19 di Kota Makassar Geminastiti Sakkir; Muh. Miftah Fauzan; Muji Iswanty; Andi Muhammad Irawan
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2608.574 KB)

Abstract

Abstrak. Artikel ini merupakan bagian dari hasil penelitian yang berjudul Efektivitas Program “Makassar Recover” bagi Penderita Covid-19 di Kota Makassar. Metode penelitian yang akan digunakan adalah metode Qualitative Method. Penelitian ini akan digunakan untuk menjelaskan efektivitas program Makassar Recover tersebut bagi penderita Covid-19 di kota Makassar. Subjek yang akan dilibatkan adalah Pemerintah Kota Makassar, Dinas Kesehatan Kota Makassar, dan Ikatan Dokter Indonesia sebagai eksekutor Makassar Recover. Teknik pengumpulan data akan dimulai dengan observasi. Kedua, melakukan interview atau wawancara terhadap subjek penelitian untuk menggali informasi lebih rinci dan lengkap. Ketiga, mengumpulkan dokumentasi penelitian dengan cara memperoleh laporan dan dokumen lainnya yang erat hubungannya dengan objek penelitian dan membaca literatur sebagai dasar teori yang akan dijadikan sebagai landasan teoritis dalam penelitian. Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus hingga selesai. Proses pengumpulan data kualitatif pada umumnya memfokuskan pada wawancara dan observasi. Membuat analisis datanya berupa analisis tekstual dari hasil transkrip atau catatan lapangan yang tidak terstruktur. Analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil analisis akan berbentuk deskripsi tentang efektivitas program Makassar Recover bagi penderita Covid-19 di kota Makassar. Adapun hasil yang ditemukan dari data analisis adalah program- program yang termasuk dalam kebijakan Makassar Recover terbagi dalam 3 bagian, yaitu: (a) Imunitas Kesehatan; (b) Adaptasi Sosisal; dan (c) Pemulihan Ekonomi. Kata Kunci: Program, Makassar Recover, Covid-19, Kebijakan
Strategi Pembelajaran Melukis Non Realis Secara Daring Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar Jalil Jalil; Syakhruni Syakhruni
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.339 KB)

Abstract

Abstrak. Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain (FSD) Universitas Negeri Makassar (UNM) merupakan merupakan salah satu perguruan tinggi yang melaksanakan kegiatan pembelajaran daring tersebut, Program Studi Pendidikan Seni Rupa FSD UNM menerapkan program belajar daring, tidak terkecuali pada mata kuliah melukis non realis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan pada pembelajaran melukis non realis secara daring pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa FSD UNM. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah Pertama, kegiatan pembelajaran pendahuluan; pada kegiatan awal pembelajaran Lukis Non Realis pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa FSD UNM adalah mengkondisikan agar mahasiswa termotivasi dalam pembelajaran untuk mewujudkanketercapaian tujuan pembelajaran. Kedua, menyampaikan informasi teknik penyampaian informasi (materi) kepada mahasiswa menggunakan bahasa yang mudah dipahami sehingga waktu proses pembelaran daring berjalan efektif.  Ketiga, partisipasi mahasiswa. Keempat, tes atau evaluasi untuk mengetahui materi yang disampaikan atau diinformasikan kepada mahasiswa berhasil atau tidak. Kelima, kegiatan remidi dalam kegiatan lanjutan ini setelah tes, hal yang dilakukan adalah setelah memeriksa hasil tes mahasiswa.   Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Daring, Non Realis
Pengaruh Daya Ledak Tungkai, Koordinasi Mata-Kaki Dan Percaya Diri Terhadap Kemampuan Menendang Bola Pada Permainan Sepakbola (Studi Analisis Jalur Pada Siswa SMA Negeri 2 Sinjai) Ahmad Adil; Andi Mas Jaya AM; Masjumi Nur
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.877 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini menggunakan metode survei untuk melihat pengaruh antara variabel. Teknik analisis data menggunakanan analisis jalur (path analysis). Teknik Path analysis digunakan untuk menguji pengaruh langsung dan tidak langsung pada daya ledak tungkai, koordinasi dan percaya diri terhadap kemampuan menendang bola pada permainan sepakbola. Teknik analisis jalur dengan program SPSS versi 20.00 pada  tingkat signifikansi α = 0.05. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,827 antara daya ledak tungkai terhadap kemampuan menendang bola (2) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,803 antara koordinasi terhadap kemampuan menendang bola (3) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,760 antara percaya diri terhadap kemampuan menendang bola (4) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,227 antara daya ledak tungkai terhadap percaya diri (5) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,303 antara koordinasi terhadap percaya diri (6) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,924 antara daya ledak tungkai terhadap kemampuan menendang bola melalui percaya diri (7) Terdapat pengaruh positif sebesar 0,987 antara koordinasi terhadap kemampuan menendang bola melalui percaya diri Kata Kunci: Daya Ledak, Koordinasi, Percaya Diri dan Menendang
Adjektiva Komparatif (Silih Kata) Teks Persuasif Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Makassar Azis Azis; Juanda Juanda
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (620.354 KB)

Abstract

Choose comparative adjectives as a fundamental problem in persuasive texts. Disclosure of each sentence with the method used content analysis. Data sources were persuasive texts of Indonesian Language and Literature Education students, Faculty of Language and Literature, State University of Makassar, 2017. Data were collected using documentation techniques. Data were analyzed by transcribing first to explore the comparative alternating adjectives. The findings of this study indicate that comparative adultery is healthier than sick or less healthy; faster, slow, not fast; penance more conscious than the word unconscious; one word lighter than weight in it states a comparison which all show as comparative. Adjective word turns out to strengthen the persuasive text so that the reader is more intrigued to read and apply information obtained in the text; comparative adjective adjectives sometimes are followed by the use of instead, and sometimes not the word is followed, but it is implied.
Pemahaman Guru Tentang Peraturan Perundang-Undangan Profesi Pendidik Muhammad Akbal; Firman Umar
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.556 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru tentang peraturan perundang-undangan profesi pendidik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Dengan populasi 38 orang guru yang mengajar di SMK 1 YPGRI. Sampel penelitian sebanyak 20 orang yang ditetapkan secara random sampling. Serta metode pengumpulan data digunakan yaitu dengan mengunakan angket. Teknik analisis data yaitu dengan cara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman guru tentang dasar konstitusional di bidang pendidikan berada pada kategori tinggi, yaitu 90%. Hal ini menunjukkan bahwa guru telah memahami dengan baik tentang pendidikan sebagaimana diatur dalam konstitusi. Sedangkan pemahaman guru pada tataran operasional/petunjuk teknis pelaksanaan tugas-tugas guru menunjukkan bahwa tingkat pemahaman guru berada pada kategori sedang/cukup memadai, yaitu berada pada rentan 57% sampai 75 %. Kata kunci: Pemahaman Hukum Bidang Profesi Pendidik

Page 59 of 112 | Total Record : 1120

 57   58   59   60   61 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue