Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika

al-adad
Website

Published by Institut Agama Islam Negeri Pontianak

ISSN : - EISSN : 2987646X DOI : https://doi.org/10.24260

Core Subject : Education,

Mathematics

Al-‘Adad: Jurnal Tadris Matematika berisi artikel-artikel mengenai isu-isu pendidikan matematika yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Naskah berupa diseminasi hasil penelitian yang dihasilkan oleh ahli, ilmuwan, praktisi, dan mahasiswa dan kajian pustaka dalam bidang Pendidikan Matematika dengan lingkup: 1. Desain Pembelajaran Matematika 2. Pengembangan Bahan Ajar ataupun Model Pembelajaran 3. Penelitian Tindakan Kelas 4. Media Pembelajaran Matematika 5. Kreativitas dan Inovasi Pembelajaran Matematika 6. Alat Peraga Pembelajaran Matematika 7. Analisis Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran 8. Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika 9. Evaluasi Pembelajaran Matematika 10. Kurikulum Pendidikan Matematika 11. Teori Belajar Matematika 12. Sejarah dan Filsafat Matematika 13. Analisis Penerapan Model/Pendekatan/Metode/Strategi Pembelajaran 14. Media Pembelajaran berbasis IT 15. Lesson Study Pembelajaran MatematikaKhusus untuk hasil penelitian, metode penelitian yang digunakan dapat menggunakan penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif, penelitian campuran, penelitian pengembangan, penelitian desain, ataupun jenis penelitian lainnya yang berkaitan dengan topik di atas.

Arjuna Subject : Matematika - Matematika (Lain-Lain)

Articles 62 Documents

1 2 3 4 5

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA CANVA DAN WORDWALL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POLA BILANGAN Putri Kusuma Wardani; Sarika Putri; Zulkarnain Zulkarnain
Bahasa Indonesia Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media canva dan wordwall pada pembelajaran matematika materi pola bilangan kelas VIII di SMP Negeri 2 Jongkong. Pendekatan yang digunakan ialah kuantitatif, dengan jenis penelitian survey. Sampel dalam penelitian ini menggunakan seluruh populasi, yaitu kelas VIII yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan kuesioner. Wawancara diperuntukkan kepada guru dan kuesioner tertutup diisi oleh siswa di google form kemudian dikirimkan melalui whatsapp group kelas. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa hasil dari rata-rata kuesioner yang telah diisi oleh siswa adalah 29,6% siswa yang sangat setuju, 53,6% siswa yang setuju, 12,2% siswa ragu, 3,5% siswa tidak setuju, dan 1,2% siswa yang sangat tidak setuju. Dari data tersebut mengindikasikan penggunaan media canva dan wordwall, efektif digunakan dalam pembelajaran matematika materi pola bilangan.

MEDIA PEMBELAJARAN ELIMINASI GAUSS PADA MATRIKS ORDO 3X3 BERBASIS MATLAB Rizki Ramadhania; Dheah Hairunisa; Havizul Havizul
Bahasa Indonesia Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisir dan menyelesaikan masalah mahasiswa dalam pembelajaran Eliminasi Gauss pada Matriks ordo 3x3. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4-D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil survey masalah yang telah dilakukan melalui kuesioner online menunjukkan sebanyak rata-rata 61,9% dari 21 mahasiswa menghadapi beberapa masalah dalam pembelajaran Eliminasi Gauss, yaitu sering keliru dalam melakukan perhitungan di salah satu atau beberapa langkah penyelesaian soal Matriks 3x3 dengan metode Eliminasi Gauss, lupa langkah selanjutnya pada saat mengerjakan, dan sering lupa materi ketika tidak diulang kembali. Bedasarkan hasil analisis masalah tersebut, maka dikembangkan media pembelajaran Eliminasi Gauss berbasis MatLab. Hasil evaluasi satu-satu oleh ahli materi dan ahli media, mendapatkan kriteria yang layak digunakan. Hasil evaluasi kelompok kecil menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa terbantu dalam pembelajaran Eliminasi Gauss. Untuk pengembangan lebih lanjut media pembelajaran ini dapat ditambahkan fungsi untuk menghitung soal Matriks dengan selain metode Eliminasi Gauss seperti metode Eliminasi Gauss Jordan, aturan Cramer dan metode Substitusi.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL Futiha Rahma Maulida
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Matematika sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Ada beberapa materi matematika yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun seringkali matematika menjadi hal yang sulit. Beberapa siswa tidak menyukai matematika dan sering melakukan kesalahan saat mengerjakan sehingga mengakibatkan siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika. Dalam menyelesaikan soal cerita pada materi aritmatika sosial terdapat siswa yang mengalami kesulitan. Hal ini terlihat ketika siswa tidak dapat menyelesaikan pekerjaan saat mengerjakan soal cerita. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan belajar matematika siswa dan faktor-faktor penyebab siswa mengalami kesulitan belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek siswa dan guru kelas VII di salah satu SMP di Kabupaten Bandung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, wawancara, dan dokumentasi. Pada tahap analisis data menggunakan model yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesulitan belajar matematika yang dialami siswa meliputi kesulitan memahami konsep aritmatika sosial, kesulitan menghitung, dan kesulitan memecahkan masalah. Dan upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar adalah dengan memberikan tambahan penjelasan atau dengan memberikan tambahan soal latihan sebagai sarana latihan siswa.

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING Siti Suprihatiningsih; Richatul Asmah; Kintoko Kintoko
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah ada hubungan kemandirian belajar dengan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping, (2) Seberapa besar hubungan antara kemandirian belajar dengan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan sampel sebanyak 30 siswa. Dipilih dengan teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa angket dan tes. Teknik analisis data, uji validitas dan uji reliabilitas. Uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linieritas. Uji hipotesis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diketahui bahwa: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping. Hal ini terlihat dari nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai Pearson Correlation sebesar 0,643 > 0,361. Selain itu dapat dilihat dari nilai hitung (4,446) > t tabel (2,048) (2) bahwa hubungan antara kemandirian belajar dengan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping cukup kuat dengan persentase sebesar 41,4%. Kemampuan berpikir kritis sebesar 41,4% ditentukan oleh kemandirian belajar. Hal ini terlihat dari nilai koefisien determinasi dengan R square sebesar 0,414.

ETNOMATEMATIKA PADA TARIAN DAYAK TOTOKNG DI SANGGAR SENI NYIUR SINGKAWANG Melinda, Meisya; Septianawati, Desty
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

This study aims to describe how to the math of the Dayak Totokng dance is performed. This research used qualitative and an ethnographic approach. The data that the author generated was by way of observation and documentation. Based on the result of this research the Dayak Totokng dance is a dance to welcome and pay homage to jubata, the form of respect is in the form of their gratitude for the result they get. The result of this study can be applied to class VII junior high school students.

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BENTUK ALAT MUSIK KESENIAN HADRAH DI DESA PARIT LENGKONG KECAMATAN SUNGAI AMBAWANG KABUPATEN KUBU RAYA Ade Putri Medianti; Andina Nurul Wahidah
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk yang pertama, menjelaskan kegunaan kesenian hadrah di Desa Parit Lengkong Kecamatan Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya. Kedua, mengeksplorasi etnomatematika pada alat musik kesenian hadrah di Desa Parit Lengkong kecamatan Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi. Teknik pengumpulann data menggunakan teknik komunikasi langsung dengan instrumen pedoman wawancara terstruktur dan dokumentasi. Subjek penelitian berjumlah 3 orang, yang dipilih menggunakan teknik Purposive samping. Hasil penelitian ini menemukan duatujuan penelitian. pertama, penggunaan alat musik kesenian hadrah dipentaskan dalam berbagai acara keagamaan, pesta pernikahan dan acara keluarga. Alat musik kesenian hadrah berupa bedug/bass, kepak, tar, dan darbuka. Kedua, eksplorasi etnomatematika pada alat musik tar dan kepak terdapat berbagai jenis sudut sedangkan pada alat musik darbuka terdapat bangun yang berbentuk kerucut dan bedug/bass berbentuk tabung.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PENGHITUNG NILAI DAN JUARA OTOMATIS BERBASIS EXCEL PADA RUBRIK PENILAIAN LOMBA POSTER Daniarti Daniarti; Havizul Havizul
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk membantu, mempermudah dan mempercepat tugas juri dalam melakukan penilaian terhadap hasil karya peserta lomba dalam perlombaan desain poster di acara Milad ke-2 Prodi Tadris Matematika FTIK IAIN Pontianak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian & pengembangan (RnD) dengan produk utama yang dihasilkan berupa perangkat penghitung nilai dan juara otomatis berbasis excel untuk lomba desain poster. Adapun model pengembangan yang digunakan adalah model Four-D yang terdiri atas empat tahap pengembangan, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Perangkat penilaian berbasis excel ini diimplementasikan dalam kegiatan lomba desain poster yang digelar oleh Prodi Tadris Matematika dalam rangka Milad ke-2. Hasil implementasi menunjukkan perangkat ini dapat menghitung total skor dan nilai penentu juara lomba secara cepat dan realtime segera setelah ketiga juri selesai memasukkan penilaian, serta menampilkan nama peserta yang menjadi juara I, II, III, dan IV, sehingga perangkat ini sangat efektif dan efisien digunakan sebagai perangkat penghitung otomatis nilai dan juara dalam lomba desain poster.

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BANGUN RUANG KERUCUT PADA NASI TUMPENG Tasya Rehaini; Havizul Havizul
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Kerucut Pengetahuan Edgar Dale menyatakan bahwa 10% pengetahuan siswa dapat diterima dari melihat sendiri, 20% dari audio-visual, 30% dari melihat gambar dan diagram, dan 90% dari pengetahuan langsung (Abdul Rahmat,dkk:2023). Dengan kata lain, penggunaan lingkungan belajar dapat mengaktifkan siswa selama proses pembelajaran dan secara signifikan mempengaruhi perolehan pengetahuan. Dilihat dari jenis lingkungan belajarnya dibedakan menjadi dua yaitu media by design dan media by utility. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan indikator validasi media pembelajaran berdasarkan lingkungan sekitar dan alat validasi media pembelajaran berdasarkan lingkungan sekitar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D) dimulai dengan fase definisi (analisis masalah), desain, pengembangan dan implementasi. Alat validasi media yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah alat validasi produk media dan panduan bagi ahli media dan ahli isi.

PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI MTsN 01 PONTIANAK Ade Mutia; Yumi Sarassanti
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar melalui permainan ular tangga pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui gambaran secara jelas fenomena selama proses pembelajaran berlangsung, dan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VII C MTsN 01 Pontianak 2022/2023. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C yang berjumlah 30 siswa. Teknik akumulasi data yang digunakan yaitu metode tes, dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan media permainan ular tangga berpengaruh secara signifikan karena ratarata hasil belajar siswa hanya mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: hasil belajar siswa sudah memenuhi KKM.

EFEKTIFITAS APLIKASI GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI Muhammad Rivaldiansyah; Asyraful Akbar; Komalasari Komalasari
Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Tujuan penelitian yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam belajar kesebangunan dan kekongruenan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriftif dan teknik yang digunakan ialah teknik wawancara. Penelitian ini terdapat peneliti dan tiga peserta didik dari sekolah yang berbeda. GeoGebra merupakan aplikasi geometri yang bisa digunakan tanpa melalui akses internet sehingga mudah digunakan dimana saja serta aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang menarik dan simpel.Hasil penelitian ini menunjukkan keefektifan penerapan aplikasi GeoGebra dibandingkan dengan pembelajaran tanpa aplikasi GeoGebra terlebih pada era digital. Dalam GeoGebra terdapat berbagai tampilan yang sudah disediakan dalam membantu proses pembelajaran matematika seperti tampilan aljabar dan grafik, tampilan geometri, tampilan pengolah angka, tampilan Computer Algebra System, tampilan grafik 3 dimensi dan tampilan probabilitas statistik.

Page 2 of 7 | Total Record : 62

1 2 3 4 5

Filter by Year

2022 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 4 No. 1 (2025) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 2 (2022) Vol 1 No 1 (2022)

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andina Nurul Wahidah

Contact Email
andinanurulwahidah5@gmail.com

Phone
+6289694156310

Journal Mail Official
havizul@gmail.com

Editorial Address
https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/al-adad/about/editorialTeam

Location
Kota pontianak,

Kalimantan barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andina Nurul Wahidah

Contact Email andinanurulwahidah5@gmail.com

Phone +6289694156310

Journal Mail Official havizul@gmail.com

Editorial Address https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/al-adad/about/editorialTeam

Location Kota pontianak, Kalimantan barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andina Nurul Wahidah

Contact Email
andinanurulwahidah5@gmail.com

Phone
+6289694156310

Journal Mail Official
havizul@gmail.com

Editorial Address
https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/al-adad/about/editorialTeam

Location
Kota pontianak,

Kalimantan barat

INDONESIA