cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
I Made Nuhari Anta
Contact Email
jurnalwidyagenitri@gmail.com
Phone
+6285256448772
Journal Mail Official
jurnalwidyagenitri@gmail.com
Editorial Address
Jl. Roviga No. 29 Kel. Tondo Kec. Mantikulore Kota Palu Prov. Sulawesi Tengah
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Published by Sekolah Tinggi Agama Hindu Dharma Sentana
ISSN : 23029102     EISSN : 26857198     DOI : 10.36417
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Fokus Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayan Hindu tidak hanya menekankan pada fakta empiris atau teori murni, atau terhadap satu metode atau pendekatan tertentu. Scope Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu memiliki Scope sebagai berikut : Pengembangan dan implementasi kurikulum pendidikan. Pembelajaran dan layanan pendidikan. Evaluasi pendidikan secara umum, mencakup proses dan hasil pendidikan. Kebijakan, manajemen dan pembiayaan pendidikan. Kualitas, sertifikasi dan akreditasi pendidikan Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan Ajaran Agama Hindu Adat istiadat Budaya lokal dan seluruh dimensi yang berhubungan dengan Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 170 Documents
 13   14   15   16   17 
DOMINASI WANITA HINDU DALAM PELAKSANAAN UPACARA KEAGAMAAN Ariana, I Kadek Oka; Yasini, Ketut; Damayanti, Ni Luh Ayu Eka
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v16i1.705

Abstract

Hindu women in West Tolai Village are more dominant in carrying out the Tawur Agung Kesanga ceremony than men. When carrying out religious ceremonies there should be cooperation between men and women so that activities can run smoothly. The aim of this research is to determine the causes and impacts of the dominance of Hindu women in religious ceremonies. The theories used are nurture theory and reception theory. This type of qualitative descriptive research, with data collection techniques: observation, interviews, literature and documentation. Determining informants used purposive sampling technique. From the research results it was concluded: 1) factors that Hindu women dominate the implementation of the Tawur Kesanga ceremony include: a. Traditional Role, b. Social norms and gender expectations, c. Involvement in traditional activities, d. Women as magic in the family, e. Women find it easier to communicate, f. Multitasking ability, g. Spiritual heritage and cultural knowledge, p. The role of women in ceremonial celebrations. 2) The implications of holding religious ceremonies dominated by Hindu women include: a. The role of religious celebrations is to provide a sense of peace, b. Inclusiveness and involvement of women in religious celebrations, c. Renewal of traditions, d. The important role of women in religion, e. Breaking down gender stereotypes.
NILAI RELIGIUS KIDUNG DEWA YADNYA PADA PELAKSANAAN RITUAL KEAGAMAAN Wiasti, Ni Komang
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v16i1.810

Abstract

This research aims to examine the religious values contained in the Kidung Dewa Yadnya during the implementation of Religious Rituals. The research method used is descriptive qualitative with a literature review approach. The results show that Kidung Dewa Yadnya not only serves as an accompaniment to rituals but also as a medium for instilling religious values such as Theological Values (Brahman Sradha), Devotional Values (Kirtanam), and inner and outer self-purification. These values are reflected in the song's lyrics and melodies, which direct worshippers' concentration toward transcendental aspects, strengthen faith, and shape religious character. Kidung Dewa Yadnya also serves as a means of internalizing Hindu teachings through the concepts of Tri Rna and Panca Sradha. This research contributes to the development of religion-based religious character and the preservation of Hindu culture in the modern era.
UPACARA MAPRANI DI DESA SEMPIDI UNTUK MENJAGA TRADISI DAN BUDAYA BALI Sari Dewi, Gusti Ayu Putu Paramita; Darma Yasa, Ngakan Putu
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v16i1.819

Abstract

In Bali, religion and tradition are inseparable. The island’s diverse regions each have their own distinct customs, making cultural diversity the lifeblood of Balinese society. Balinese culture is rich in traditions of mutual cooperation, passed down from ancestors. The island’s unique culture, stunning natural scenery, and warm hospitality make it a compelling destination for tourists. One notable tradition abserved during religious ceremonies at temples in Bali is Maprani. This activity is specifically conducted during the Pujawali ceremony at the Kahyangan Tiga Temple in Sempidi Village. The Maprani tradition is believed to foster tolerance among people and showcase the strength and resilience of Balinese women. During the ceremony, participants walk in orderly procession towards the temple, skillfully carrying gebogan on their heads. This study examines the Maprani tradition in Sempidi Village within the context of globalization. Using an observational approach, the research involves direct visits to witness and document the Maprani tradition. This study draws on relevant literatur to support theories related to tradition. Addtionally, in-depth interviews with key figures from Sempidi Village provide valuable insights into the Maprani tradition. The research results is an analysis of Maprani’s continued practice as a means of preserving Balinese tradition and cultural heritage. The Maprani is conducted every six mounths and is able to make a positive contribution to Bali tourism by offering authentic cultural experiences.
PRAKTIK AJARAN SEDULUR PAPAT LIMO PANCER DALAM KEHIDUPAN TANSMIGRAN HINDU ETNIS JAWA DAN BALI DI WILAYAH TOILI BANGGAI ., Sugiarti
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/widyagenitri.v16i1.837

Abstract

Sedulur Papat Limo Pancer is an ancient cosmological teaching of the Nusantara that continues to be embraced by Javanese and Balinese communities, including among transmigrants. This study aims to explore the understanding and practice of Sedulur Papat Limo Pancer among Javanese-Hindu and Balinese-Hindu transmigrants in the Toili region, Banggai Regency, Central Sulawesi. A qualitative approach was employed, using theories of cultural change and religion as the analytical framework. Data were collected through observation, interviews, and documentation, with informants selected purposively. The findings reveal that Balinese-Hindu transmigrants recognize four types of Sedulur Papat: Kanda Pat Rare, Kanda Pat Bhuta, Kanda Pat Sari, and Kanda Pat Dewa, whereas Javanese-Hindu transmigrants do not classify them in such specific terms. The practice of this teaching encompasses spiritual and ritual activities, such as cultivating compassion to foster inner peace and harmony in life; ritual practices include offerings (sesajian), weton fasting, melek/jagra (night vigil), and meditation (manekung).
KERUKUNAN MASYARAKAT HINDU DAN ISLAM DI DESA PURWOSARI KECAMATAN TORUE KABUPATEN PARIGI MOUTONG Made Ram Yudistira; Agus Budi Wirawan; I Nyoman Suparman
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/bkj7wf31

Abstract

Kerukunan menjadi hal yang sangat penting untuk dibahas di tengah masyarakat yang multikultural. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menggali bentuk disharmonisasi, bentuk kerukunan dan nilai pendidikan agama Hindu yang terkandung dalam kerukunan masyarakat Hindu dan Islam di Desa Purwosari. Penelitian ini menggunakan teori konflik Ralf Dahrendorf, teori struktural fungsional Talcott Parsons, dan teori nilai pendidikan. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipan, wawancara mendalam dengan pendekatan persuasif, kepustakaan dan dokumentasi. Menggunakan tehnik analisis data Miles, Huberman dan Saldana. Hasil penelitian: 1) Disharmonisasi saluran air dan kelompok tani, persoalan hewan ternak, konflik antar pemuda dan ketidaknyamanan akibat polusi suara. 2) Bentuk kerukunan yang terjadi diantaranya, saling menghormati aktivitas keagamaan, akulturasi budaya, kerjasama kelompok tani, solidaritas olahraga, saling tolong menolong dan harmonis dalam kehidupan sehari-hari serta penyelesaian persoalan secara kekeluargaan. 3) Nilai pendidikan agama Hindu yang terkandung dalam kerukunan masyarakat Hindu dan Islam di Desa Purwosari yaitu, nilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan etika dan nilai pendidikan budaya.
ETIKA DAN ESTETIKA BUSANA SEMBAHYANG UMAT HINDU DI PURA DALEM SHINDU MERTHA DESA SAUSU PEORE KECAMATAN SAUSU KABUPATEN PARIGI MOUTONG Ni Wayan Mari Ardani; Ni Luh Ayu Eka Damayanti; Gede Merthawan
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/7xdn0p53

Abstract

Perkembangan busana di Indonesia banyak mengalami perubahan termasuk dalam hal busana Sembahyang Umat Hindu, hal ini juga terjadi di Pura Dalem Shindu Mertha Desa Sausu. Masyarakat Hindu masih ada yang berbusana ke Pura tidak Sesuai dengan etika. Rumusan masalah:1. Bagaimana etika busana sembahyang umat Hindu di Pura Dalem Shindu Mertha Desa Sausu Peore? 2. Bagaimana estetika busana sembahyang umat Hindu di Pura Dalem Shindu Mertha Desa Sausu Peore? 3. Apa faktor yang mempengaruhi terjadinya perubahan etika dan estetika busana sembahyang Umat Hindu di Pura Dalem Shindu Mertha Desa Sausu Peore? Tujuan penelitian: untuk mengetahui etika dan estetika serta faktor yang mempengaruhi perubahan penggunaan busana sembahyang di Pura Dalem Shindu Mertha Desa Sausu Peore. Teori yang digunakan: teori nilai, teori estetika, dan teori perubahan sosial. Jenis penelitian kualitatif, sumber data dalam penelitian ini: data primer dan data sekunder. Penentuan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling, tehnik pengumpulan data: observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian: 1. Etika busana sembahyang ke Pura umat Hindu di Desa Sausu Peore: a. Etika busana sesuai dengan dewa angga, manusa angga dan bhuta angga, b. Etika busana sesuai keinginan 2. Estetika busana sembahyang ke Pura umat Hindu di Desa Sausu Peore yaitu: a. Estetika untuk menutupi kekurangan Tubuh, b. Berpakaian ke Pura mengikuti tema sembahyang 3. Faktor yang mempengaruhi terjadinya perubahan etika dan estetika busana sembahyang ke Pura umat Hindu Di Desa Sausu Peore yaitu: a. Perkembangan IPTEK, b. Gaya hidup masyarakat c.Perkembangan ekonomi, d. Trand mode, e. Tidak adanya awig-awig.
EKSISTENSI TRADISI NGELAWANG DI DESA BUDI MUKTI KECAMATAN DAMPELAS KABUPATEN DONGGALA SULAWESI TENGAH Ni Gusti Ayu Kadek Ari Noviani; I Gede Made Suarnada; Ni Ketut Ratini
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/5hjrhx37

Abstract

The Balinese Hindu community in Budi Mukti Village has a unique tradition is ngelawang. This Village has experienced social changes due to urbanization and modernization, the Hindu generation is more exposed to outside cultures and migration of people to the city. However, the community, local communities, and government have made various efforts to maintain ngelawang tradition. This research aims to determine factors of existence the ngelawang tradition and process of implementing ngelawang tradition in Budi Mukti Village. The research was conducted using a qualitative approach, studied with structural functional theory and religious theory, data collection methods were carried out using observation, interview, documentation and literature search techniques. Determination of informants using purposive sampling techniques. Data analysis was carried out using data collection analysis techniques, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Research results: 1) factors that the existence of the ngelawang tradition in Budi Mukti Village is, a) Social Integrity Factor, b) Cultural Identity Factor, c) Social Stability Factor, d) Social Norms and Regulation Factor, e) Change and Adaptation Factor and 2) the process of implementing ngelawang tradition is, a) Initial Procession, b) Procession of the Implementation, and c) Final Procession of the Implementation of the Ngelawang Tradition.
OPTIMALISASI PERAN PERPUSTAKAAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA MAHASISWA Ida Bagus Kt Dirman; I Ketut Dirga Wiratma; I Wayan Ardita Aribayu; I Wayan Rudiarta
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/3n4am003

Abstract

Libraries are the heart of academic activities at every level of educational units, including in universities. The library of the Gde Pudja State Hindu Institute of Mataram is a facility used to increase reading interest, but minimal visits result in a decrease in students' interest in reading. This research uses a qualitative approach or classified as descriptive research. This research was carried out at the Library of the State Hindu Institute of Gde Pudja Mataram. Starting from participant observation, structured interviews, to data processing and preparation with a total of 5 informants. The purpose of this study is to conduct an analysis related to optimizing the role of libraries in an effort to increase students' reading interest at the Gde Pudja Mataram State Hindu Religious Institute so that students will have a high level of reading interest. This study uses a descriptive qualitative method with observational techniques and structured interviews. The results of the study indicate that factors such as the availability of varied reading materials, comfortable library environmental conditions, and interactive and interesting activities have a direct influence on students' interest in reading. Therefore, it is necessary to take strategic steps to update the collection, improve facilities, and hold activities that can attract the attention of students. This study concludes that library optimization can improve students' reading culture, thereby encouraging their academic and intellectual development. By overcoming these challenges, libraries can transform into dynamic and relevant learning centers in the digital era
TRANSFORMASI PASRAMAN FORMAL MENJADI WIDYALAYA: (STUDI KASUS MADYAMA WIDYALAYA DWI JENDRA DI DESA LALUNDU KECAMATAN RIO PAKAVA) Anak Agung Ayu Made Sri Intan Lestari; I Ketut Suparta; Ni luh Ayu Eka Damayanti
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/mxemv440

Abstract

Terbitnya Peraturan Menteri Agama mendorong pasraman formal bertransformasi menjadi widyalaya agar sesuai regulasi. Perubahan ini mencakup penyesuaian administratif, kurikulum, dan sistem pembelajaran. Widyalaya diharapkan tetap menjaga nilai Hindu sambil memenuhi ketentuan pemerintah. Rumusan masalah penelitian: 1) Bagaimana proses transformasi Madyama Widya Pasraman Dwi Jendra menjadi Widyalaya? dan 2) Apa kendala dan upaya yang dihadapi Madyama Widya Pasraman Dwi Jendra dalam mengahdapi transformasi menjadi Wdyalaya?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses transformasi pasraman formal menjadi Widyalaya dan mengetahui kendala dan upaya dalam menghadapi transformasi menjadi widayala. Permasalahan tersebut dikaji menggunakan teori struktural fungsional dan teori behavioristik. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, kepustakaan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data model interaktif. Hasil dari penelitian: 1) Proses transformasi pasraman formal menjadi widyalaya terjadi melalui tiga proses yaitu a) Proses awal; b) Pelaksanaan; c) Proses akhir transformasi pasraman formal menjadi widyalaya. 2) Kendala dan upaya yang dihadapi Madyama Widya Pasraman Dwi Jendra dalam menghadapi transformasi menjadi widyalaya yakni: a) Kendala tenaga pendidik, Kendala dana, kendala kurangnya koordinasi dengan pembimas, penyelenggara dan yayasan; b) Upaya yang dilakukan yaitu: Mencari guru yang diperbantukan, Optimalisasi pengelolaan aset yayasan, Peningkatan Koordinasi dengan pembimas, penyelenggara dan yayasan serta memperkuat hubungan sekolah dan masyarakat.
UPACARA NGERAJA SWALA DAN NGERAJA SINGA PADA MASYARAKAT HINDU DI DUSUN BAJRASARI DESA BALINGGI JATI KECAMATAN BALINGGI KABUPATEN PARIGI MOUTONG Ni Nyoman Suwita Ningsih; Ni Ketut Ratini; Ketut Yasini
Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/ycxsvx40

Abstract

Upacara Ngeraja Swala dan Ngeraja Singa merupakan salah satu bentuk ungkapan rasa terima kasih orang tua kepada Sang Hyang Semara Ratih yang masih dilaksanakan oleh masyarakat Hindu di Dusun Bajrasari, meskipun berada di tengah arus modernisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor yang menyebabkan upacara tersebut masih dilaksanakan dan mendeskripsikan proses pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan studi pustaka, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian, dan penarikan simpulan. Teori yang digunakan sebagai landasan adalah teori nilai dan teori fungsional struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan upacara tersebut didorong oleh nilai-nilai keagamaan, budaya, dan pendidikan yang terkandung di dalamnya. Upacara ini dipandang sebagai kewajiban spiritual dan sosial yang berperan dalam membentuk karakter generasi muda dan melestarikan jati diri budaya Hindu. Proses pelaksanaannya terdiri dari tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan inti, dan penutupan yang masing-masing memiliki struktur dan fungsi tertentu. Temuan ini menunjukkan bahwa masyarakat mampu menjaga tradisi sakral sambil beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai fundamentalnya.

Page 17 of 17 | Total Record : 170

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2014 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 16 No 1 (2025): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 15 No 2 (2024): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 15 No 1 (2024): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 14 No 2 (2023): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 14 No 1 (2023): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 13 No 3 (2022): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 13 No 2 (2022): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 13 No 1 (2022): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 12 No 3 (2021): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 12 No 2 (2021): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 12 No 1 (2021): Widya Genitri: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 11 No 3 (2020): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 11 No 2 (2020): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 11 No 1 (2020): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 10 No 2 (2019): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 10 No 1 (2019): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 9 No 2 (2018): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 9 No 1 (2018): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 8 No 2 (2017): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 8 No 1 (2017): Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu Vol 6 No 2 (2015): Widya Genitri Vol 6 No 1 (2015): Widya Genitri Vol 5 No 1 (2014): Widya Genitri More Issue